專題五走進社會生活遵守規(guī)則

中考道德與法治

（全國專用）第二部分我與國家和社會專題五走進社會生活遵守社會規(guī)則A組2020年全國中考題組1.(2020北京,18,2分)下圖是“初中生網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類活動的比例”中的部分數(shù)據(jù)。由此可見?()①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊②網(wǎng)絡(luò)能擴展人際交往的范圍③轉(zhuǎn)發(fā)越多的網(wǎng)絡(luò)信息越真實④網(wǎng)絡(luò)可以讓生活更豐富多彩A.①③B.①④C.②③D.②④答案

D本題考查網(wǎng)絡(luò)的知識,考查學生讀圖能力。認真讀圖,從圖中信息可以看出,通過網(wǎng)絡(luò)可以學

習、聊天、玩游戲、網(wǎng)上購物、看新聞資訊,這說明網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更加豐富多彩,能擴展人際交往

的范圍,②④說法正確且符合題意。①說法正確但圖中沒有體現(xiàn)。轉(zhuǎn)發(fā)越多的網(wǎng)絡(luò)信息不一定真實,有

可能是網(wǎng)絡(luò)謠言,③說法錯誤。故選D。2.(2020廣東,7,3分)小亮玩微信時結(jié)識了一個自稱夏先生的人,雙方聊得比較投緣。不久后,夏先生稱可

以帶他一起發(fā)財,并通過微信發(fā)了一個鏈接,讓小亮下載并注冊賬戶。你給小亮的合理建議是?()A.這是個好機會,應(yīng)馬上下載并注冊賬戶B.要相信網(wǎng)友,以免傷害彼此之間的感情C.可先注冊賬戶,一旦發(fā)現(xiàn)受騙再退出來D.要避免輕信盲從,不輕易泄露個人信息答案

D本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識。網(wǎng)絡(luò)在推動社會進步的同時,也帶來了許多負面影響,如網(wǎng)

絡(luò)詐騙等。如果小亮認為是個好機會,馬上下載注冊,就有可能上當受騙,A做法錯誤。網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬

的,不能輕信網(wǎng)友,B觀點錯誤。我們不能抱有僥幸心理,C做法不妥。對小亮的合理建議應(yīng)該是要提高

媒介素養(yǎng),學會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,要避免輕信盲從,不輕易泄露個人信息,D正確。故選D。3.(2020福建,14,2分)如果給下圖中“被救”的孩子提一條建議,正確的是?()

A.悄悄上網(wǎng),不讓他人知道B.戒除網(wǎng)癮,遠離網(wǎng)絡(luò)生活C.加強自律,合理使用網(wǎng)絡(luò)D.依賴他人,擺脫不良誘惑答案

C本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息

面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學會“信息節(jié)食”。A表述錯誤。B中遠

離網(wǎng)絡(luò)生活說法錯誤。C正確。擺脫不良誘惑主要是靠自己,依賴他人不對,D排除。故選C。4.(2020安徽,5,2分)下列漫畫體現(xiàn)文明生活方式的有?()

A.①②B.①④C.②③D.③④答案

B本題考查尊重生命和文明有禮的相關(guān)知識。漫畫①使用公筷公勺既是尊重自己的生命,也是

尊重他人的生命,①符合題意;漫畫②隨手扔垃圾不分類是不文明的行為,②中行為是錯誤的;漫畫③吃

野生動物,既是不文明的行為,也是不健康的行為,③的行為是錯誤的;漫畫④多洗手是文明的生活方式,

也是尊重生命的表現(xiàn),④正確。故選B。5.(2020海南,6,3分)“敬人者,人恒敬之”這句話告訴我們()A.可以冷落、忽視他人B.誠信就是誠實C.可以輕視、歧視他人D.尊重是相互的答案

D本題考查尊重他人的相關(guān)知識。敬人者,人恒敬之的意思是,尊敬別人的人,別人也永遠尊敬

他。這告訴我們尊重是相互的,不能冷落、忽視他人,更不可以輕視、歧視他人。據(jù)此可知,A、C觀點

錯誤,B與材料無關(guān),D正確。故選D。6.(2020湖北武漢,6,1分)井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。對此,下列認識正確的是?()A.良好的社會秩序是自然形成的B.遵守社會規(guī)則主要依靠他律C.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)D.限制自由是遵守規(guī)則的目的答案

C本題考查社會規(guī)則與社會秩序的相關(guān)知識。良好的社會秩序不是自然形成的,需要通過各種

規(guī)則的保障來實現(xiàn),A錯誤。遵守社會規(guī)則需要自律和他律,B錯誤。社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn),C正

確。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不超過自由的邊界,促進社會有序運行,D錯

誤。故選C。7.(2020河南,3,2分)下邊漫畫《不該的例外》提醒我們?()

A.抓住一切機會練習才能提高準確性B.果皮垃圾投放得是否準確無關(guān)緊要C.積極面對負面情緒,加強情緒管理D.文明無小事,要注重提升公德意識答案

D本題考查社會生活講道德的相關(guān)知識。漫畫中的人物投籃、射箭、套圈都命中目標,把果皮

扔到垃圾箱外面是不應(yīng)該的例外行為,這警示我們文明無小事,要注意提升自己的文明素養(yǎng)和社會公德

意識,D符合漫畫的寓意。A、C與漫畫的寓意無關(guān),B是對亂扔垃圾行為的錯誤認識。故選D。8.(2020重慶,3,2分)國無德不興,人無德不立。以下情境不符合新時代公民道德規(guī)范的是?()

答案

D本題考查社會生活講道德的內(nèi)容?！缎聲r代公民道德建設(shè)實施綱要》確定了踐行社會主義

核心價值觀的任務(wù)。漫畫A中患者和醫(yī)生“將心比心”,體現(xiàn)了尊重他人、換位思考,符合敬業(yè)和友善

的要求;漫畫B中公筷夾菜是衛(wèi)生、健康用餐新風尚,體現(xiàn)了以禮待人,符合文明要求;漫畫C中婉言謝絕

補習班的報名邀請,體現(xiàn)了誠信的智慧,并不違背誠信的原則;漫畫D中兩人的對話,不符合和諧和友善的

要求。故選D。9.(2020廣東,8,3分)某老板在其餐館停業(yè)之前,逐個打電話、發(fā)微信通知在其餐館辦消費卡的會員來退

款。這事在網(wǎng)絡(luò)傳開后,網(wǎng)友們紛紛稱贊其為“良心店家”。這是因為?()A.社會缺乏最基本的誠信觀念B.誠信是中華民族的特有美德C.它印證了當今社會誠信之難D.商家堅守了誠信經(jīng)營的美德答案

D本題考查誠實守信的知識。某餐館老板在停業(yè)之前逐個打電話發(fā)微信通知辦消費卡的會員

來退款,受到網(wǎng)友稱贊,這是因為商家堅持誠信經(jīng)營,D正確。A觀點錯誤。B中“特有”說法錯誤。材料

反映了商家踐行誠信的實例,不能印證當今社會誠信危機,C錯誤。故選D。10.(2020云南,7,2分)小剛和同學約好周六早上到體育館踢足球,卻沒按時到,同學批評他,他卻不以為

然。對此認識正確的是?()A.要用“善意的謊言”為自己爭辯B.這是輕微違法行為,會失信于人C.不必小題大做,小事失信沒關(guān)系D.要勇于認錯,做誠實守信的人答案

D本題考查誠實守信的相關(guān)知識。小剛沒有信守諾言,說謊為自己爭辯并不是“善意的謊

言”,A錯誤;小剛沒按約定時間到,會失信于人,但不是違法行為,B錯誤;同學批評他,這不是小題大做,小

事也不能失信,C錯誤;小剛要勇于認錯,誠信做人,D正確。故選D。11.(2020江西,9,2分)駱某在禁獵區(qū)、禁獵期使用禁用的方法,捕獲中華蟾蜍209只。經(jīng)人民法院審理,駱

某的行為構(gòu)成非法狩獵罪,被判處拘役四個月。對此,下列看法正確的是?()①駱某的行為是行政違法行為②駱某的行為具有嚴重社會危害性③違法行為都要受到刑罰處罰④法律是由國家強制力保證實施的A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本題考查法律的相關(guān)知識。駱某的行為構(gòu)成非法狩獵罪,被判處拘役四個月,說明駱某的行

為具有嚴重社會危害性,法律是由國家強制力保證實施的,②④正確。犯罪是刑事違法行為,不是行政違

法行為,①觀點錯誤。違法行為會受到法律處罰,但不是都要受到刑罰處罰,只有刑事違法行為才受到刑

罰處罰,③觀點錯誤。故選C。知識歸納違法行為的分類和處罰(1)根據(jù)違反的法律不同分為民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為;根據(jù)社會的危害程度不同

分為一般違法行為(民事違法行為和行政違法行為)和嚴重違法行為(刑事違法行為或犯罪)。(2)任何違法行為都要承擔相應(yīng)的法律責任,受到一定的法律制裁。民事違法行為要承擔民事責任;行政

違法行為要受到行政制裁,包括行政處罰和行政處分;刑事違法行為要承擔刑事責任,受到刑罰處罰。12.(2020安徽,4,2分)我國預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定未成年人不得有“曠課、夜不歸宿”等不良行為;規(guī)

定未成年人“參與賭博,屢教不改”等屬于嚴重不良行為。未成年人沾染上這些行為?()①不利于自身的健康發(fā)展②給家庭、社會造成一定危害③容易走向違法犯罪道路④會觸犯刑法,受到刑罰處罰A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案

A未成年人沾染上不良行為和嚴重不良行為,不利于其健康發(fā)展,也會給家庭和社會造成一定

的危害,發(fā)展下去容易走向違法犯罪道路,①②③說法正確且符合題意。只有犯罪了才會受到刑罰處罰,

④說法錯誤。故選A。13.(2020廣東,13,3分)楊先生外出時忘了關(guān)好水龍頭,導致房間積水并滲入樓下靜靜家,使得墻皮發(fā)霉,客

廳沙發(fā)、電器浸水毀壞。靜靜要求楊先生恢復原狀并賠償損失,遭到拒絕。對此,靜靜可以?()A.提起民事訴訟來維權(quán)B.提起行政訴訟來維權(quán)C.提起刑事訴訟來維權(quán)D.曝光其個人信息維權(quán)答案

A本題考查善用法律的相關(guān)內(nèi)容。楊先生外出忘了關(guān)水龍頭,導致房間積水滲入樓下靜靜家,

楊先生的行為侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán),靜靜可以提起民事訴訟來維權(quán),A正確;本案例不涉及行政訴訟和刑

事訴訟,B、C排除;靜靜不能曝光楊先生個人信息,這樣會侵犯他人隱私權(quán),不是維權(quán)的合法途徑,D錯

誤。故選A。審題方法抓住“訴訟”這一題眼解答本題要看懂材料,尤其是要抓住“訴訟”這一關(guān)鍵題眼。我國的訴訟分為民事訴訟、行政訴訟、

刑事訴訟三種。民事訴訟所解決的是民事糾紛,本案例中涉及的財產(chǎn)權(quán)屬于民事訴訟范疇。14.(2020安徽,15,12分)初中生小靜自學習《道德與法治》課程后,成了家庭“法律小顧問”。情境一

來家玩耍的表弟無聊時對小靜說:“我打119,說附近有人家失火,逗著玩。”(1)此時,小靜的正確做法是

。(2分)(2)理由是

。(2分)情境二

媽媽對小靜說:“小顧問,我考考你:我想進一批仿冒名牌鞋,擺地攤賣,你看能不能?”(1)小靜的正確回答是

。(2分)(2)理由是

。(2分)情境三

爸爸曾在一家建筑工地上班,老板以各種理由拖欠部分工資,多年不給。最近,爸爸去討要,又沒

有結(jié)果,不知道怎么辦。小靜建議爸爸向人民法院提起訴訟。(1)從訴訟類型來看,這一訴訟屬于

訴訟。(2分)(2)小靜這樣建議的理由是

。(2分)答案(12分)情境一:(1)及時制止。(2分)(2)謊報險情是行政違法行為;或法律禁止做的事堅決不做;等。(2分)情境二:(1)不能。(2分)(2)要依法行使權(quán)利;或要遵循誠信原則;等。(2分)情境三:(1)民事。(2分)(2)要依法維權(quán);或訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段;等。(2分)解析本題考查樹立法治意識,考查學生運用知識解決問題的能力。情境一是表弟打算無事?lián)艽颉?19”,這種做法是違法行為,要及時制止。情境二售賣“假名牌”違背了誠信原則。情境三是依法維權(quán),依法維權(quán)的方式有協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。情境三中的問題考查訴訟,用所學訴訟知識回答即可。B組2016—2019年全國中考題組考點一豐富的社會生活1.(2019北京,14,2分)2018年第二批全國“新時代好少年”小李長期積極參加首都博物館、首都圖書館

義務(wù)講解,以及社區(qū)綠色低碳宣傳活動,組織同學為邊遠地區(qū)貧困小學捐贈衣物和書籍,參加“愛加艾

減”國際公益項目,幫助非洲兒童接種疫苗。這啟示我們要?()A.積極實踐,服務(wù)社會B.遵守制度,維護規(guī)則C.走出國門,展示風采D.努力學習,體味生活答案

A本題考查服務(wù)社會的知識。小李長期參加博物館、圖書館的義務(wù)講解和社區(qū)宣傳活動以及

其他公益活動,體現(xiàn)了他積極實踐,服務(wù)和奉獻社會,A是小李的事跡給我們的啟示。B、C、D都和題意

無關(guān)。故選A。2.(2019浙江溫州,8,2分)溫州某校八(2)班學生開展道德與法治學科社會實踐活動(過程如下),受到各方好

評。這一活動告訴我們要?()

①培養(yǎng)親社會行為②關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)③積極參與民主協(xié)商④保護青少年合法權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A本題考查參與政治生活。學生們通過開展社會實踐活動,對家鄉(xiāng)“鋪張浪費”等現(xiàn)象進行調(diào)

查研究,并提出建議,這是一種關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)的親社會行為,①②正確;③④不符合題意。故選A。3.(2017廣東,19,2分)在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中,不乏中學生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)

生,勸導文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學生參與此項活動是?()①提高科學文化素質(zhì)的主要途徑②踐行社會主義核心價值觀的要求③關(guān)心社會的表現(xiàn),屬于親社會行為④熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D本題考查親社會行為的相關(guān)知識。中學生參與材料中所描述的活動屬于親社會行為,是服務(wù)

社會、奉獻社會的體現(xiàn),③④是正確分析;②正確,材料中中學生的行為踐行了社會主義核心價值觀中奉

獻、友善的要求;①錯誤,中學生參與“創(chuàng)建文明城市”活動是提高思想道德素質(zhì)的途徑之一,與提高科

學文化素質(zhì)關(guān)系不大,排除。故選D。4.(2016山東東營,5,4分)截至2016年1月,東營市已有4842人加入造血干細胞資料庫,20人成功捐獻了造血

干細胞。這種行為?()①是真善美的行為,有利于弘揚社會正氣②是一種大愛的表現(xiàn),是親社會行為③能夠挽救更多的生命,使生命得到持續(xù)與傳承④完全靠個人自愿,與我們青少年關(guān)系不大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案

A本題考查熱心公益、服務(wù)社會的相關(guān)知識。捐獻造血干細胞是熱心公益、服務(wù)社會的親社

會行為,有利于弘揚社會正氣,有助于挽救更多的生命,①②③是對該行為的正確認識;④是錯誤的認

識。故選A。5.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特,19,8分)材料一

習近平新時代中國特色社會主義思想,明確堅持和發(fā)展中國特

色社會主義,總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興,在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,分兩

步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。材料二

“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進

步則國進步……”中國夢、少年夢、我的夢。青少年承載著偉大的夢想,肩負著偉大的使命。為了實

現(xiàn)夢想、不負使命,青少年必須先融入社會。聯(lián)系學習、生活實際,九年級學生如何融入社會?請從政治、經(jīng)濟、文化三個角度分別加以說明。答案①政治角度:參與政治生活,(2分)我或我們或中學生怎么辦。②經(jīng)濟角度:關(guān)注經(jīng)濟生活,(2分)我或我們或中學生怎么辦。③文化角度:投身精神文明建設(shè),(2分)我或我們或中學生怎么辦。注:我或我們或中學生怎么辦,言之成理且符合題意,每點1分,止于2分;錯位答題(如從經(jīng)濟角度答政治生

活)不給分。解析審設(shè)問可知,本題為建議類分析說明題。解答此類題要從不同角度提出建議或者措施或者要

求。按照這一思路,本題設(shè)問已經(jīng)給出政治、經(jīng)濟、文化三個角度,同時也給出具體的實施主體——九

年級學生,即我或者我們或者中學生。本題開放性比較強,考生結(jié)合教材知識從參與政治生活、關(guān)注經(jīng)

濟生活、投身精神文明建設(shè)的角度答出符合身份的做法即可,但需要注意角度與做法要對應(yīng),不能錯位

回答?？键c二網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.(2019福建,19,2分)女兒:網(wǎng)絡(luò)生活真精彩,學習購物很方便。媽媽:網(wǎng)絡(luò)生活很無奈,虛假信息真煩人。下列觀點能全面反映上述對話的是?()A.網(wǎng)絡(luò)滋生虛假信息B.網(wǎng)絡(luò)促進人際交往C.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍D.網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟發(fā)展答案

C本題考查對網(wǎng)絡(luò)利弊的認識。從女兒和媽媽截然不同的態(tài)度中能夠看到網(wǎng)絡(luò)既有積極有利

的一面,也有消極有害的一面,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,C正確。題目要求全面反映母女的對話,網(wǎng)絡(luò)滋生虛假

信息只看到了其有害的一面,不夠全面,A不選。網(wǎng)絡(luò)促進人際交往和推動經(jīng)濟發(fā)展只看到了其有利的

一面,不夠全面,B和D不選。故選C。2.(2019重慶,4,2分)下列對下邊漫畫《地鐵一瞥》認識正確的是?()

①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,無法取舍②點贊、轉(zhuǎn)發(fā)“好文”,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量③利用“學習強國”平臺,提升自我素養(yǎng)④針對網(wǎng)絡(luò)無聊信息,要學會主動過濾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D漫畫中的地鐵乘客對積極、正面的網(wǎng)絡(luò)信息進行轉(zhuǎn)發(fā)、吸收、學習,對消極的網(wǎng)絡(luò)信息進行

過濾、抵制。這告訴我們,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息并學會“信息節(jié)食”,①錯誤;②點

贊、轉(zhuǎn)發(fā)“好文”屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的活動,正確;③利用“學習強國”平臺可以了解最新的國家政

策、相關(guān)時政內(nèi)容,對于提升自我素養(yǎng)有幫助,正確;④對無聊、低俗的網(wǎng)絡(luò)信息進行過濾,是“信息節(jié)

食”的表現(xiàn),正確。故選D。3.(2018安徽,5,2分)下邊漫畫啟示我們,對待網(wǎng)絡(luò)投票要?()

①積極參與賺取實惠②拒絕一切網(wǎng)絡(luò)投票③理性對待慎重選擇④明辨是非堅持原則A.①②B.②③C.③④D.②④答案

C本題考查正確使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。我們要學會理性利用現(xiàn)代媒介參與公共生活。①只圖

賺取實惠、不分對錯的做法錯誤;不能拒絕一切網(wǎng)絡(luò)投票,②觀點錯誤;參與網(wǎng)絡(luò)生活要理性、慎重,要

有原則,明辨是非,③④觀點正確且符合題意。故選C。4.(2017福建,9,2分)對右圖中的“手機控”一族,合理的建議是?()①拒絕使用手機②科學安排時間③合理利用網(wǎng)絡(luò)④不與外界交往A.①②B.①④C.②③D.③④答案

C該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性的知識。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利又有弊,過度使用網(wǎng)絡(luò)不僅耽

誤學習、影響人際關(guān)系,還會危害身心健康,所以我們使用手機時要科學安排時間,合理利用網(wǎng)絡(luò),②③正

確;①說法太絕對,忽視了手機的積極作用;④說法不現(xiàn)實,排除。故選C。規(guī)律總結(jié)網(wǎng)絡(luò)既有積極作用,又有消極作用。一方面,我們要看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,利用它了解時事、學習

知識、與人溝通、休閑娛樂等;另一方面,也應(yīng)看到網(wǎng)絡(luò)會造成很多傷害,如沒有節(jié)制地玩手機,沉迷于

網(wǎng)絡(luò)游戲甚至網(wǎng)絡(luò)成癮,網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑、欺詐等,都會對青少年造成巨大傷害。對于網(wǎng)絡(luò),我們不僅

要學會辯證地看待它,更應(yīng)學會在生活中用其所長,避其所短,健康成長。5.[2018湖北黃岡,13(1),2分]收看電視節(jié)目不僅可以開闊我們的視野,也是學習課本知識的一種好方法。

九年級學生小明在觀看新聞節(jié)目時就有許多感悟。你知道他從這些新聞事件里體會到了哪些課本里的

知識點嗎?(答出兩點即可,最多只能答三點)主題詞新聞內(nèi)容體現(xiàn)教材主要觀點“冰花男孩”2018年1月9日,云南昭通一校長通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出一名頭頂風霜上學的孩子照片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注(“冰花男孩”因在零下9度的低溫下趕路上學,頭發(fā)和眉

毛被風霜粘成雪白),由此改變了很多孩子的生活(社會各界對學校所有學生捐款、捐物,學校即將遷址)。①②答案①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,擴大了我們交往的范圍。②網(wǎng)絡(luò)改變了以往的交往方式,為我們與人溝

通等提供了便捷的條件。③我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),做一些對他人和社會有用的事情。④利用網(wǎng)絡(luò)

傳遞正能量,在為他人、為社會服務(wù)中,體現(xiàn)自己的人生價值(或答:我們的社會是一個互幫互助、相互

關(guān)愛的社會,積極參與社會公益活動,使自身的價值在奉獻中得以提升)。(每點一分,答出兩點即可,2

分。學生給出的答案多于三點的,只看前面三點。學生給出的答案意思未表達完整的,應(yīng)酌情扣分。學

生答出其他符合題意的答案,每點可給0.5分,全題給分不超過1分。)解析本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。材料中云南昭通一校長通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出“冰花男孩”上學的照片在網(wǎng)上引起

廣泛關(guān)注,由此改變了很多孩子的生活,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往的特點、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用和利用網(wǎng)絡(luò)傳

播正能量等知識?？键c三社會生活離不開規(guī)則1.(2019湖南長沙,4,4分)漫畫《馬路殺手》(下圖)警示我們?()

①遵守規(guī)則維護規(guī)則②行使權(quán)利捍衛(wèi)權(quán)利③珍愛生命敬畏生命④調(diào)節(jié)情緒控制情緒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

C本題考查遵守規(guī)則和調(diào)控情緒的知識。漫畫題目《馬路殺手》揭示了漫畫的主題,漫畫中的

文字和人物動作表情都表明該乘客不遵守交通規(guī)則。①③④是該漫畫給我們的警示,②觀點正確但與

漫畫的主題無關(guān)。故選C。審題方法解答本題的關(guān)鍵是看懂漫畫,尤其是漫畫中的文字和人物動作表情。漫畫中乘客非常沖動,

對司機大喊:“我坐過站了,快停車,我要下去!”由此可知該乘客不遵守規(guī)則,不尊重生命,情緒沖動。①

③④是漫畫給我們的警示。②觀點正確但與漫畫的主題無關(guān)。故選C。2.(2019浙江杭州,21,2分)電影《流浪地球》中有一句經(jīng)典臺詞:“北京市第三交通委提醒您,道路千萬

條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚?！边@啟示我們?()①遵守社會規(guī)則需要他律②遵守交規(guī)是對生命的負責③違反交規(guī)必然會受到刑罰處罰④對生命要有敬畏的情懷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

B本題考查規(guī)則與違法行為的相關(guān)知識。電影《流浪地球》的經(jīng)典臺詞啟示我們遵守社會規(guī)

則需要他律,遵守交規(guī)是對生命的負責,對生命要有敬畏的情懷,①②④正確;違反交規(guī)是一種行政違法

行為,受行政處罰,只有嚴重危害社會、觸犯了刑法的行為才會受刑罰處罰,③錯誤,排除。故選B。3.(2017廣東廣州,9,2分)民法總則相比現(xiàn)行的1986年民法通則,明確提出了“公序良俗”原則。這一原

則要求在民事活動中

?()①不得違反社會公德②不得損害社會公共利益③堅持個人利益至上④民間習俗均可代替法律A.①②B.②④C.③④D.①③答案

A本題考查社會主義道德和法律的相關(guān)知識?！肮蛄妓住币笪覀冊诿袷禄顒又胁坏眠`反

社會公德,不得損害社會公共利益,①②是該原則的要求。個人利益與集體利益發(fā)生沖突時要把集體利

益放在第一位,堅持集體利益至上的原則,③錯誤。民間習俗不能代替法律,④表述錯誤。故選A。誤區(qū)警示①法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。法律和道德都具有規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)

系、維護社會秩序的作用,在國家治理中都有其地位和功能。②法安天下,德潤人心。法律的有效實施

有賴于道德支持,道德的踐行也離不開法律約束。③法治和德治不可分離、不可偏廢,國家治理需要法

律和道德協(xié)同發(fā)力。法律是準繩,任何時候都必須遵循;道德是基石,任何時候都不可忽視。4.(2016江蘇無錫,8,2分)下面漫畫“綠燈獨奏曲”啟示我們?()

A.社會公共生活需要秩序B.社會公共秩序包括交通秩序C.要同違反公共秩序行為作斗爭D.闖紅燈容易導致交通事故的發(fā)生答案

A本題考查社會生活需要秩序。“綠燈獨奏曲”會導致交通混亂,因此社會公共生活需要秩

序,A正確;社會公共秩序包括交通秩序、公共場所秩序、社會管理秩序、生產(chǎn)秩序等,漫畫強調(diào)社會秩

序的重要性,C說的是做法,應(yīng)排除;B、D不符合漫畫寓意。考點四社會生活講道德1.(2019廣東,12,2分)《禮記》中說:鸚鵡能言,不離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸。今人而無禮,雖能言,不亦禽

獸之心乎!這告訴我們?()A.鸚鵡和猩猩都有它們的語言B.每一種生命都有自身獨特性C.文明有禮是人立身處世之本D.“禮”的主要表現(xiàn)是語言文明答案

C本題考查文明有禮的價值和意義,同時考查學生的理解能力。今人而無禮,雖能言,不亦禽獸

之心乎,意思是說如果人不遵守禮儀規(guī)范,雖能說話,其內(nèi)心不是與禽獸一樣嗎?它強調(diào)了文明有禮對于

一個人安身立命的重要性,C符合題意。A、B正確但與題意不符。文明有禮主要表現(xiàn)為語言文明、態(tài)

度親和、舉止端莊,D錯誤。故選C。2.(2019浙江杭州,23,2分)讀漫畫《搬起石頭砸自己的……》(原作者李二保)。其寓意是?()

搬起石頭砸自己的……①誠信是人們?nèi)谌肷鐣耐ㄐ凶C②要學會用善意的謊言保護自己③誠信是一個人安身立命的根本④要正確處理誠信與保護隱私的關(guān)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④答案

B本題考查誠信的相關(guān)知識。誠信是一個人安身立命的根本,是融入社會的通行證,學術(shù)造假

欺騙社會與公眾,盡管可能一時得逞,但最終必將身敗名裂,①③正確;②④不是漫畫的寓意,排除。故

選B。3.(2018福建,17,2分)下表中對“微行為”的“微點評”,正確的有

?()序號微行為微點評①有序停放共享單車遵守公共秩序②公共汽車上主動為孕婦讓座關(guān)愛他人③向有關(guān)部門反映學校周邊黑網(wǎng)吧問題尊重社會公德④男生幫上臺表演的女生搬樂器超出男女同學正常交往的尺度A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A本題綜合考查關(guān)愛他人、與人為善等知識。解答本題的關(guān)鍵在于靈活運用所學理論知識正

確分析生活中的“微行為”。①有序停放共享單車是遵守公共秩序和規(guī)則的體現(xiàn),②為孕婦讓座體現(xiàn)

的是關(guān)愛他人,③反映學校周邊黑網(wǎng)吧問題是積極承擔社會責任的體現(xiàn),④體現(xiàn)的是與人為善、樂于助

人。①②的“微點評”正確,故選A。4.(2017安徽,7,2分)下列情境中,不符合基本交往禮儀的是?()A.與人交談時:態(tài)度謙和,認真聆聽B.接聽電話時:不隨意掛斷對方的電話C.家中來客時:漫不經(jīng)心,不予理睬D.與少數(shù)民族交往時:尊重其禮儀習俗答案

C本題考查社交禮儀的知識。文明禮儀的基本要求是語言文明、舉止端莊、態(tài)度親和,在與少

數(shù)民族交往時,要尊重少數(shù)民族的禮儀習俗,A、B、D正確,不符合設(shè)問要求,應(yīng)排除。C的做法錯誤,是

不禮貌的表現(xiàn),不符合社交禮儀的要求,符合題意。故選C。審題技巧本題要求選擇不符合基本交往禮儀的行為,屬于逆向思維題。做題時要注意審題,不要當成

正向思維題而錯選其他選項。5.(2016重慶,3,2分)鄭蘭是電腦公司的白領(lǐng),最近她在QQ上發(fā)了一條“說說”:3個月前,我的電腦丟了,之

后有個人不斷地請求加我QQ和微信好友,并留言:“找你有事,請加我?！钡艺J為他是騙子,一直不予

理睬。沒想到,三個月后,他費盡周折和警察一起把電腦送還給我,并解釋之所以沒在留言中說撿到電腦,

是怕有人冒領(lǐng)。我真為自己曾經(jīng)的猜測感到羞愧!下列理解正確的是?()①“他”的行為,體現(xiàn)了內(nèi)誠于己,外信于人②“他”的言行體現(xiàn)了理性使用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介③QQ和微信顛覆了人與人之間交往的方式和觀念④鄭蘭的猜測說明現(xiàn)實生活中人與人之間存在嚴重的信任危機A.①②B.②③C.②④D.③④答案

A本題考查誠信的相關(guān)知識?！八彼瓦€電腦說明“他”是一個講誠信的人,在留言時注意策

略說明“他”能做到理性使用互聯(lián)網(wǎng),①②正確;互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的交流方式,但交往的觀念、原則并

未發(fā)生根本變化,③錯誤;④錯誤。故本題選A。易錯提醒本題容易錯選④,原因在于現(xiàn)實生活中人與人之間確實存在信任危機。④可以從兩個角度

排除:第一,不符合材料主旨;第二,鄭蘭的猜測只是個別現(xiàn)象,據(jù)此不能推出人與人之間存在嚴重的信任

危機的一般性結(jié)論。6.(2019內(nèi)蒙古包頭,11,5分)閱讀材料,完成下列要求。不學禮,無以立——孔子人而無信,不知其可也——孔子從上面兩句話中選一句作為人生格言,說說你的理由。(5分)答案“不學禮,無以立”強調(diào)禮的重要性。禮體現(xiàn)尊重、謙讓、與人為善的品質(zhì)。文明有禮能促進社會和諧,是立身處世的前提,在一定條件下體

現(xiàn)國家形象。“人而無信,不知其可也”強調(diào)誠信的重要性。誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,是社會主義核心價值觀的要求,也是一項民法原則。誠信是個人安身立命之

本,是企業(yè)的無形資產(chǎn),促進社會文明、國家興旺。(5分)解析本題考查文明禮貌和誠信的重要性。解答本題的關(guān)鍵在于對題干格言意思的判斷,作出判斷后

依據(jù)教材知識作答即可。①“不學禮,無以立”說明了不學禮的危害,從而強調(diào)了禮的重要性,依據(jù)教材

知識,回答出禮的含義、作用即可。②“人而無信,不知其可也”說明不講誠信的危害,強調(diào)的是誠信的

重要性,依據(jù)教材知識,回答出誠信的含義、作用即可?？键c五做守法的公民1.(2019江西,6,3分)下列案例與違法行為類別對應(yīng)正確的是?()案例違法行為類別①小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機關(guān)予以警告處罰民事違法行為②某公司因擅用方某照片進行商業(yè)宣傳被判賠償500元行政違法行為③聶某某因非法狩獵野豬被判處有期徒刑6個月刑事違法行為④小強的爸爸因違規(guī)停車被交警依法處以200元罰款行政違法行為A.①②B.①③C.②④D.③④答案

D本題考查違法行為的類型。依據(jù)所學知識可知,①中的“警告”屬于行政處罰,故該行為屬

于行政違法行為;②中的行為侵犯他人的肖像權(quán),“賠償”屬于民事法律責任,故該行為屬于民事違法行

為;③中的“有期徒刑”屬于刑罰處罰,故該行為屬于刑事違法行為;④中的違規(guī)停車違反了道路交通安

全法,屬于行政違法行為。③④對應(yīng)正確,①②對應(yīng)錯誤。故選D。下圖是小李在學習法律過程中所作的“違法與犯罪關(guān)系”圖示。(據(jù)此回答2—3題)2.(2019江蘇南京,5,2分)依據(jù)圖示,你認為小李對違法與犯罪關(guān)系的理解是?()

A.違法與犯罪界限分明,但有些難以分辨B.無論違法還是犯罪,都應(yīng)承擔法律責任C.有一些違法是犯罪,有一些犯罪是違法D.違法不一定犯罪,但是犯罪肯定會違法答案

C本題考查違法與犯罪關(guān)系的知識。由圖可以看出,有一些違法是犯罪,有一些犯罪是違法,C

正確。A錯誤;B、D正確,但不能反映圖示。故選C。審題方法解答本題的關(guān)鍵是看懂圖。本題圖中違法和犯罪有交叉部分,說明了有一些違法是犯罪,有

一些犯罪是違法,而不是界限分明,A說法錯誤,C符合題意。B和D在圖中并未體現(xiàn),所以不能選。選擇題

要選與題意相關(guān)的,有些選項雖說法正確,但與題意無關(guān)就不能選。3.(2019江蘇南京,6,2分)請?zhí)骄啃±铌P(guān)于違法與犯罪關(guān)系結(jié)論產(chǎn)生的過程,你認為要學好法律,正確的做

法是?()①把握法律的主要特征,避免知識間產(chǎn)生相互聯(lián)系②結(jié)合具體案例,研讀法律,準確把握區(qū)別與聯(lián)系③多作圖示,因為只有圖示才能加深對法律的理解④樹立法律信仰,要在依法辦事的實踐中提高認識A.①③B.①④C.②③D.②④答案

D本題考查學生分析和解決問題的能力。根據(jù)小李所作的“違法與犯罪關(guān)系”圖示,可知他沒

有準確把握二者的區(qū)別與聯(lián)系,②符合題意。要學好法律就要做到學法尊法守法用法,④正確。學好法

律,需要把握法律的主要特征,了解知識間的相互聯(lián)系,①錯誤。圖示是加深對法律的理解的方式之一,③

錯誤。故選D。4.(2019北京,9,2分)下圖給我們的警示是?()

A.違反法律需要承擔刑事責任B.面對沖突,未成年人要加強自我保護C.不良行為可能發(fā)展為犯罪,要防微杜漸D.遇到問題,要善用法律維護自己的權(quán)利答案

C本題考查做守法的公民的知識。這是一幅四聯(lián)漫畫,仔細審讀漫畫中人物的語言、行為可

知,漫畫中的未成年人從無意中打破別人家的玻璃到弄壞他人的汽車,從有意地偷拿他人的財物到搶劫,

這是一個從不良行為發(fā)展到違法犯罪的過程,C是漫畫給我們的警示。違反的法律不同,承擔的責任也

不同,只有違反了刑法才需要承擔刑事責任,A說法錯誤。B、D和題意無關(guān)。故選C。5.(2018廣東,7,2分)高中生小童和幾個同學一起到山上燒烤,因明火未滅就回家,導致一片樹林被燒毀,小

童等人因此被派出所依法拘留并罰款。這警示我們?()A.違法行為具有嚴重的社會危害性B.法律禁止的行為我們盡量不去做C.違法行為要承擔相應(yīng)的法律責任D.中學生的不良行為都是違法行為答案

C本題考查的是違法行為的特征。犯罪行為具有嚴重的社會危害性,一般違法行為不具有嚴重

的社會危害性,A表述錯誤,應(yīng)排除。法律禁止的應(yīng)該堅決不做,排除B。觸犯法律的不良行為才是違法

行為,排除D。材料表述的案例沒有造成嚴重的社會危害,屬于一般違法行為,題中小童等人受到了相應(yīng)

的懲罰,故選C。6.(2017山西,11,3分)下列4個案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑,小鄭弄錯了兩個,你認為是哪兩個呢?()①鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗,每晚叫個不停,影響大家休息,物業(yè)去交涉也不管用?！獙倜袷逻`法,給法院打電話②趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室,百般羞辱,并將對方打成重傷。——屬刑事違法,向公安局報警③大街上來了一個耍猴的,圍觀群眾把人行道占滿了,導致交通受到影響?！獙傩姓`法,向城管等部門舉報④某培訓機構(gòu)將當?shù)馗呖紶钤恼掌米餍麄?高考狀元找來后,還拒不撤除?！獙倜袷逻`法,高考狀元應(yīng)向公安局起訴A.①②B.①④C.②③D.②④答案

B本題主要考查對違法行為的認識和對維權(quán)手段的運用。①影響大家休息,屬于民事侵權(quán),可

以直接報警先由警察處理,如果沒有效果的話可以向法院提起訴訟,直接給法院打電話的做法錯誤;②非

法拘禁他人,并把他人打成重傷,具有嚴重的社會危害性,觸犯刑法,屬于刑事違法行為,先向公安局報案,

進行刑事立案,做法正確;大街上耍猴賣藝,屬于非法經(jīng)營,是行政違法行為,歸城市管理部門管理,③的做

法正確;④中的培訓機構(gòu)未經(jīng)他人允許以營利為目的使用他人肖像,侵犯了他人的肖像權(quán),屬于民事侵

權(quán),受害者應(yīng)該向法院提起訴訟以維權(quán),④做法錯誤。本題為逆向選擇題,故選B。7.(2016福建福州,11,2分)下圖有一處錯誤,錯誤是?()

A.①處B.②處C.③處D.④處答案

C本題考查違法行為的知識。違法行為分為違憲行為、行政違法行為、民事違法行為、刑事

違法行為,因此①處和②處正確。嚴重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征,刑罰當罰性是犯罪的必然后果,③處

錯誤。刑事違法性是犯罪的法律標志,④處是正確的。故選C。審題技巧做此類題要依照知識體系,從大到小、從主干到枝葉細致觀察,才能作出正確選擇。8.(2019廣西北部灣經(jīng)濟區(qū),18,6分)道路千萬條,安全第一條觀察漫畫《獲刑》(見下圖),運用所學知識回答下列問題。

(1)漫畫中某乘客的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為?請從危害性角度,分析其獲刑的主要原因。(4分)(2)漫畫警示我們必須增強哪些意識?(寫出兩點,2分)答案(1)是犯罪行為;搶奪方向盤的行為擾亂了公共秩序、妨害了乘客公共安全、妨害社會管理秩序,

具有嚴重社會危害性。(2)規(guī)則意識、法律意識、正確的權(quán)利意識、履行義務(wù)的觀念等。解析本題考查犯罪的相關(guān)知識。(1)漫畫中乘客搶奪公交車駕駛員方向盤而獲刑的行為,是擾亂公共

秩序、危害公共安全、妨礙社會管理秩序、具有嚴重社會危害性的行為,觸犯《刑法》,構(gòu)成犯罪,應(yīng)當

受到刑罰處罰。(2)對漫畫進行分析可知,需要增強規(guī)則意識、法律意識、正確的權(quán)利意識、履行義務(wù)

的觀念等。C組教師專用題組考點一豐富的社會生活1.(2017安徽,2,2分)她依靠拐杖在鄉(xiāng)村小學默默耕耘18年;她總能想出各種巧妙的方法引導學生改掉壞

毛病,養(yǎng)成好習慣;她后來因疾病只能跪守三尺講臺,但仍繼續(xù)傳遞著為人師表的至誠大愛……2016年

“心動安徽·最美人物”鳳臺縣教師李元芳的事跡啟示我們:人生的意義在于?()A.教書育人B.戰(zhàn)勝挫折C.生命的長短D.勞動、創(chuàng)造和奉獻答案

D題干中李元芳的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感、服務(wù)社會、奉獻社會的體現(xiàn)。李元

芳不僅積極承擔了社會責任,有助于他人和社會,還延伸了生命的價值。其事跡說明了人生的意義在于

勞動、創(chuàng)造和奉獻,D正確。A是教師的職責,不符合題意。人生難免有挫折,戰(zhàn)勝挫折有利于個人成長,

但不是人生的意義所在,排除B。人生的意義不在于生命的長短,而在于勞動、創(chuàng)造和奉獻,C不符合題

意,應(yīng)排除。2.(2016湖南常德,7,2分)蓮花中學各年級每年都組織一些師生參加“學雷鋒”等社會實踐活動。這告訴

我們?()A.學雷鋒活動只適合在學校舉行B.融入公共生活,是我們健康、快樂成長的需要C.只有蓮花中學每年舉行學雷鋒的社會實踐活動D.蓮花中學的師生對學雷鋒活動的熱情最高答案

B“學雷鋒”活動是幫助他人的行為,有利于我們?nèi)谌肷鐣⒎?wù)社會、奉獻社會等。A、C、D的觀點是錯誤的,故選B。3.[2016山東青島,21(2),2分]見賢思齊踐行社會主義核心價值觀弘揚核心價值觀,傳播社會正能量。有的人在平凡日子里做好事、當好人,有的人在普通崗位上當先

鋒、創(chuàng)一流,他們的感人事跡讓我們可感可思,可學可鑒。

弘揚社會主義核心價值觀,需要每一個人做出持續(xù)不斷的努力。為使核心價值觀的影響像空氣一樣無

所不在,無時不有,請你設(shè)計兩條宣傳標語。(2分)①

②

答案示例:①弘揚核心價值觀,爭做“四有”新人。②踐行核心價值觀,從你我做起。(只要列舉的兩

條標語主題鮮明,言之有理,即可得分)(2分)解析本題旨在考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。宣傳標語的寫作要求:一要內(nèi)容高度概

括,語言精練;二要旗幟鮮明,是非清楚;三要內(nèi)容盡可能做到親切生動,以情感人,否則就難以引起讀者的

思想共鳴,難以產(chǎn)生預(yù)期效果。此題屬于開放性題目,答案言之有理,符合以上標準即可。方法技巧宣傳標語的寫作要求:語言上簡潔精練、好懂易記、講究韻律、朗朗上口,盡可能做到親切

生動、以情感人、能引起讀者的思想共鳴;內(nèi)容上高度概括、旗幟鮮明、觀點正確、是非清楚,符合法

律法規(guī)和黨的方針政策?？键c二網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.(2020重慶,7,2分)2020年5月13日發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》指出,2019

年我國未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達93.1%;未成年網(wǎng)民中認為因上網(wǎng)時間過長而造成學習退步的占11.4%;未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比例為42.3%……對此,下列分析合理的是?()①要為未成年人健康成長織好特殊保護網(wǎng)②未成年人身心發(fā)育不成熟,沒有自我控制力③未成年人的人格尊嚴在網(wǎng)絡(luò)中可能受侵害④未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)時應(yīng)增強自我保護意識A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④答案

C本題考查網(wǎng)絡(luò)生活新空間的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,未成年網(wǎng)民因上網(wǎng)時間過長而造成學習

退步占一定比例,并不意味著未成年人沒有自我控制力,②錯誤;未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比

例較高,說明未成年人的人格尊嚴在網(wǎng)絡(luò)中可能受侵害,要為未成年人健康成長織好特殊保護網(wǎng),啟示未

成年人在使用網(wǎng)絡(luò)時應(yīng)增強自我保護意識,①③④符合要求。故選C。2.(2020海南,2,3分)下邊漫畫啟示我們?()

A.全盤接受網(wǎng)絡(luò)信息B.否定一切網(wǎng)絡(luò)信息C.培養(yǎng)批判精神D.絕對服從權(quán)威答案

C本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。漫畫反映了豐富的網(wǎng)絡(luò)世界給我們帶來的疑惑,啟示我

們網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要學會合理利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,真假難辨,我們不能全盤接受,A觀點錯誤;

我們要學會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,不能否定一切網(wǎng)絡(luò)信息,B觀點過于絕對;我們需要培養(yǎng)批判精神,提高媒介素

養(yǎng),學會辨別虛假信息,自覺抵制不良信息,C觀點正確;我們要有質(zhì)疑的勇氣,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),D觀點錯

誤。故選C。3.(2019湖北武漢,6,1分)下邊漫畫反映了?()

A.網(wǎng)絡(luò)為傳播謠言提供了便捷通道B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊C.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力D.網(wǎng)絡(luò)為政治建設(shè)搭建了新平臺解題關(guān)鍵解答本題的關(guān)鍵是看懂漫畫,尤其是漫畫中的文字“市場”“電商”“我們合作,市場廣

闊”等。答案

C本題旨在考查學生對網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟發(fā)展的認識。分析漫畫可以看出,圖中沒有提到“傳播謠

言”“網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊”“政治建設(shè)”等信息,所以A、B、D雖表述準確,但不符合題意,排除。網(wǎng)絡(luò)

促進了電商與農(nóng)民的合作,為經(jīng)濟發(fā)展注入了活力,故選C。4.(2019廣東,8,2分)今年春節(jié)期間,小張同學被朋友拉進一個微信群,他發(fā)現(xiàn)群里時不時會有人發(fā)些謠

言、詐騙、傳銷等信息。對此,他應(yīng)該?()①知法守法,遠離網(wǎng)絡(luò)生活②及時舉報,檢舉不法行為③增強法制觀念,少發(fā)不良信息④提高辨別能力,防止上當受騙A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本題考查對待網(wǎng)絡(luò)不良信息的正確做法。面對微信群中的謠言等不良信息,②④是正確的做

法。網(wǎng)絡(luò)改變生活,網(wǎng)絡(luò)與我們的生活密不可分,①錯誤。網(wǎng)絡(luò)生活必須遵守道德和法律,不良信息堅決

不能發(fā),③錯誤。故選C。5.(2019江蘇蘇州,6,1分)2019年5月29日,江蘇省教育廳公布了“2018年江蘇省學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果”,

我省學生總體近視率為69.9%,初中生近視率接近80%。玩電子產(chǎn)品時間過多,戶外運動少,不良的用眼

習慣等是造成近視的主要誘因。這啟示青少年要?()①杜絕電子產(chǎn)品②增加鍛煉時間③學會自我控制④保持良好習慣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)等知識。對于電子產(chǎn)品應(yīng)合理利用,而非“杜絕”,①錯誤?！巴骐?/p>

子產(chǎn)品時間過多,戶外運動少,不良的用眼習慣等是造成近視的主要誘因”,所以,青少年應(yīng)該學會自我控

制,減少玩電子產(chǎn)品的時間,增加鍛煉時間,保持良好的用眼習慣,②③④正確,故選D。方法技巧如果選擇題題肢中出現(xiàn)一些表述絕對化的語句時,一定要高度注意。一般情況下,只有一些

真理性的說法可選。例如,“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“只有社會主義才能救中國,才能發(fā)展中國”,

其他說法通常是錯誤的。這些錯誤題肢中通常會出現(xiàn)“只要……就……”“根除……”“一切”“杜

絕”“全部”“只有……才……”“徹底”“所有”“就是”“必然”“一起”“都”等字眼,只要

找出這些題肢,答題準確率就會大大提升。6.(2017新疆,9,2分)下面漫畫警示我們?()

①要有戰(zhàn)勝不良誘惑的意志和決心②遠離網(wǎng)絡(luò)才能不受文化垃圾的影響③要明辨是非,對文化垃圾說“不”④用科學的態(tài)度,正確的方法,自覺抵制文化垃圾A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④答案

C正確理解漫畫的寓意是解題的關(guān)鍵。漫畫中電腦顯示器上的“文化垃圾”四個字像毒蛇一

樣緊緊地纏住了主人公,說明網(wǎng)絡(luò)文化垃圾危害極大。對待網(wǎng)絡(luò)文化垃圾,①③④是正確的態(tài)度和方

法。網(wǎng)絡(luò)利弊并存,遠離網(wǎng)絡(luò)是錯誤的態(tài)度和認識,②錯誤。故選C。7.(2017江西,12,多選,3分)自2017年6月1日開始實施的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》,在保護個人信

息、治理網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)實名制等方面作出了明確規(guī)定,并劃出了網(wǎng)絡(luò)世界里不可觸碰的“紅線”。

這?()A.告訴我們青少年要遠離網(wǎng)絡(luò)B.表明一切網(wǎng)絡(luò)行為都受法律保護C.有利于維護良好的網(wǎng)絡(luò)秩序D.有利于規(guī)范公民的網(wǎng)絡(luò)行為答案

CD本題主要考查對網(wǎng)絡(luò)的正確認識和如何使用網(wǎng)絡(luò)的知識。對待網(wǎng)絡(luò),正確的做法應(yīng)該是合

理利用,而非遠離,A錯誤。法律只保護合法的網(wǎng)絡(luò)行為,對于非法的網(wǎng)絡(luò)行為法律不僅不保護,還要打擊,

B錯誤。此法的通過是為了維護網(wǎng)絡(luò)秩序,維護公民和企業(yè)合法權(quán)利,C正確。此法的出臺也對公民的網(wǎng)

絡(luò)行為作出了規(guī)范、要求,讓公民明確哪些行為可做、該做,哪些行為絕不能做,D正確。所以正確答案

為C、D。8.(2016湖北黃石,23,1分)第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會于2015年12月在浙江烏鎮(zhèn)舉行,主題為“互聯(lián)互通·共享

共治——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”。來自五大洲120多個國家和地區(qū)的政府代表、國際組織負責

人、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)軍人物、著名企業(yè)家、專家學者、大學生代表等共2000多名嘉賓參加了大會。全球

各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng),是因為?()①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個方面的需要②互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用④互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利A.①②B.②③C.②④D.③④答案

C本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。依據(jù)題干材料可知,全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng),是因為互聯(lián)

網(wǎng)的積極作用,②④是對其積極作用的正確表述,符合題意;①“互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個方面的需要”

說法太絕對;③“互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用”說法不符合實際。故選C。9.(2016云南,15,2分)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是?()A.上網(wǎng)看新聞,查資料B.在網(wǎng)絡(luò)上從來不說真話C.利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案,完成作業(yè)D.利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友答案

A本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有積極的作用,也有消極的影響。所以我們要

正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長,避其所短。A利用網(wǎng)絡(luò)看新聞、查資料是正確的;B、C、D的做法都

是錯誤的。故選A?？键c三社會生活離不開規(guī)則1.(2020新疆,10,2分)讀下圖并思考,圖中人物的行為?()

①是民事違法行為②擾亂了正常的交通秩序③警示我們要自覺遵守規(guī)則④告訴我們行使權(quán)利無界限A.①②③B.①③④C.②③D.②④答案

C本題考查違法行為和依法行使權(quán)利。分析圖可知,圖中人物的行為違反了行政管理法規(guī),擾

亂了正常的交通秩序,警示我們要自覺遵守規(guī)則,②③正確;①錯誤,圖中人物的行為屬于行政違法行為;

④錯誤,行使權(quán)利有界限。故選C。2.(2018江蘇泰州,9,1分)生活中我們時常發(fā)現(xiàn):當十字路口紅燈亮時,有的家長騎著電動車載著孩子飛速

過馬路。對此現(xiàn)象認識正確的是?()①心存僥幸,一失萬無②遵守交規(guī),人人有責③監(jiān)護不力,行為失職④積極進取,爭分奪秒A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案

A該題考查遵守交通規(guī)則的有關(guān)內(nèi)容,考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。題干中的

“當十字路口紅燈亮時,有的家長騎著電動車載著孩子飛速過馬路”是不遵守交通規(guī)則,不珍愛生命的

表現(xiàn)。這種現(xiàn)象說明了遵守交規(guī),人人有責;心存僥幸,一失萬無;當然造成這種現(xiàn)象也說明了監(jiān)護人監(jiān)

護不力,行為失職,故①②③符合題意。面對紅燈,“積極進取”的認識是錯誤的,故④不選。故選A。考點四社會生活講道德1.(2020福建,15,2分)新冠肺炎疫情防控期間,新疆哈密一位民警執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)一名小女孩沒戴口罩,轉(zhuǎn)身回

警車拿出新口罩細心地為她戴上。小女孩敬禮致謝,民警也立正回禮。若要報道這一場景,最適合的標

題是

?()A.關(guān)愛他人暖人心,文明有禮顯風范B.法定權(quán)利須行使,規(guī)范執(zhí)法要點贊C.相互寬容是美德,照顧兒童需細心D.熱心公益當盡心,助人為樂應(yīng)提倡答案

A本題考查以禮待人。小女孩敬禮是感謝警察在疫情防控期間為自己戴口罩,體現(xiàn)了關(guān)愛他人

暖人心;小女孩敬禮、民警立正回禮體現(xiàn)了文明有禮顯風范,A是最適合的標題。B、C、D與題意不

符。故選A。2.(2020云南,8,2分)一位滿身泥漿的農(nóng)民工怕弄臟公交車的座位,疲憊地坐到公交車的過道上。司機對

他說:“師傅,請坐到座位上。”他們身上體現(xiàn)出的品質(zhì)是?()A.與人為善,尊重他人B.扶危濟困,無私奉獻C.挺身而出,舍生忘死D.遵紀守法,愛崗敬業(yè)答案

A本題考查尊重他人的相關(guān)知識。材料體現(xiàn)了農(nóng)民工和公交車司機身上與人為善、尊重他人

的品質(zhì),A正確;題干沒有體現(xiàn)扶危濟困、舍生忘死、守法敬業(yè)的內(nèi)容,B、C、D與題意無關(guān),均排除。故

選A。誠信是社會和諧的基礎(chǔ)和重要特征。小秦和同學們圍繞“誠信靠自律還是他律”進行了辯論。請你完

成3—4題。3.(2020陜西,6,2分)正方觀點:誠信靠自律。下列不能正確支持這一觀點的是?()A.小秦:誠信是一種基本道德品質(zhì),道德需要自我約束B.小利:誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,美德需要自覺繼承C.小升:誠信是個人安身立命之本,只能依靠自我教育D.小香:誠信是個人發(fā)展無形資產(chǎn),保值需要自身努力答案

C本題考查踐行誠信。誠信是公民的基本道德品質(zhì),需要靠自律,A正確;誠信是中華民族的傳

統(tǒng)美德,需要我們自覺繼承,B正確;誠信是個人安身立命之本,需要自律和他律,C錯誤;誠信是個人發(fā)展無

形資產(chǎn),保值需要自身努力,D正確。本題要求選擇不能正確支持誠信靠自律觀點的選項,故選C。4.(2020陜西,7,2分)反方觀點:誠信靠他律。下列不能正確支持這一觀點的是?()A.小宏:誠信是民法基本原則,遵守需要國家強制B.小秋:誠信是基本道德規(guī)范,需要社會輿論監(jiān)督C.小劍:失信會受到道德譴責,需要他人善意提醒D.小忠:誠信是公民價值準則,教育引導全靠國家答案

D本題考查踐行誠信。國家強制、輿論監(jiān)督、他人善意提醒都屬于他律,A、B、C體現(xiàn)了誠

信靠他律。誠信是公民價值準則,既需要自律也需要他律,D錯誤。本題要求選擇不能正確支持誠信靠

他律觀點的選項,故選D。5.(2019北京,12,2分)2019年1月,北京市《關(guān)于加強城市精細化管理工作的意見》正式公布?！兑庖姟?/p>

指出:本市將探索推行“個人誠信分”工程,守信者可以在教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域享受到優(yōu)先便利,失

信者將被差別化對待,甚至遭到懲戒。推行“個人誠信分”工程有利于?()①倡導公民淡化個人利益,重視他人權(quán)益②大力弘揚誠信文化,營造良好社會環(huán)境③倡導公民既恪守誠信,又尊重他人隱私④完善社會信用體系,珍惜個人誠信記錄A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本題考查踐行誠信的知識。推行“個人誠信分”工程是踐行誠信的表現(xiàn),②④是該工程推行

的積極影響。①說法錯誤,“個人誠信分”工程并不是倡導公民淡化個人利益。③說法正確,但和題意

無關(guān)。故選C。6.(2019山東濰坊,6,3分)某區(qū)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)手段搭建“誠信天下”云平臺,歸集公安、工商、法院等

部門產(chǎn)生的動態(tài)數(shù)據(jù),目前已為當?shù)?8歲以上居民全部建立了個人電子信用檔案,使守信者享受到免押

金借書、乘公交打折、辦貸款優(yōu)惠等好處,讓失信者“一處失信、處處受限”。這種做法?()①有利于繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德,營造誠信光榮、失信可恥的社會氛圍②能增強居民的誠信意識,構(gòu)建和諧社會③能杜絕失信行為的發(fā)生④使失信者因失信而無法在社會生活中生存A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A本題考查誠實守信的內(nèi)容。材料中“守信者享受到免押金借書、乘公交打折、辦貸款優(yōu)惠

等好處”“失信者‘一處失信、處處受限’”說明此舉有利于繼承和發(fā)揚誠信美德,營造誠信光榮、

失信可恥的社會氛圍,①觀點正確;搭建“誠信天下”云平臺,有利于增強居民的誠信意識,構(gòu)建和諧社

會,②觀點正確;材料中的各項舉措,有利于營造誠信氛圍,減少失信行為,但不能從根本上杜絕失信行為

的發(fā)生,③觀點過于絕對;失信者因失信而很難在社會中立足,受限不一定無法生存,④觀點錯誤。故

選A。7.(2019山西,9,3分)請你判斷“文明禮貌從我做起”這個標題與下列哪一幅漫畫相匹配呢??()

答案

CA反映的是學業(yè)壓力過大;B反映的是民主意識;C中將“臟話”扔進垃圾桶的做法反映的是

文明禮貌從我做起,正確;D中“老賴”、黑名單管理反映的是誠信問題。故本題選C。8.(2019湖北武漢,5,1分)武漢市以舉辦第七屆世界軍人運動會為契機,積極開展“百萬市民講禮儀”活

動,讓文明之花在江城遍地開放。我們要做文明有禮的武漢人,是因為?()A.文明有禮能提高個人修養(yǎng),促進社會和諧,提升武漢城市形象B.做文明有禮的人就要語言文明、態(tài)度謙和、舉止端莊C.市民的文明行為決定著國家的尊嚴D.是否文明有禮是衡量一個人事業(yè)成敗的標準答案

A本題考查學生對文明有禮重要性的認識,同時也考查了學生的理解能力以及分析問題的能

力。B是文明有禮的具體做法,與題意不符;C、D表述錯誤;A揭示了文明有禮的重要性,符合題意。故選

A。9.(2019安徽,8,2分)小喬和同學約定周日上午8點到學校排練節(jié)目,但因睡懶覺遲了半小時。同學批評他,

他說你們等我一下有什么關(guān)系。對此,你的正確看法有?()①不誠信的行為,會失去他人信任②應(yīng)該信守承諾,做一個誠信的人③勇于承認過錯,爭取他人的諒解④不必小題大做,小事失信沒關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

A本題考查誠實守信的內(nèi)容。我們要信守承諾,要從小事做起,犯了錯誤要勇于承認,并爭取他

人的諒解,否則就會失去他人信任。①②③正確。誠信無小事,誠信做人在本質(zhì)上沒有大事小事之分,④

錯誤。故選A。10.(2016福建福州,13,2分)說話是一門藝術(shù),更是一門學問。某專家就說話之道給出建議:急事,慢慢地說;

小事,幽默地說;沒發(fā)生的事,不要胡說;做不到的事,別亂說……這啟示我們

?()①說話要和氣②談吐要文雅③言語要真誠④態(tài)度要圓滑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

A本題考查以禮待人的相關(guān)知識。平常說話時,要吐字清晰,有感染力,多用禮貌用語,態(tài)度親切,

因此,①②③符合題意。溜須拍馬、為人圓滑不是我們說話應(yīng)具備的技巧,排除④。故選A。方法技巧對于有四個題肢且A、B、C、D四個選項各有三個題肢的選擇題,要對四個題肢進行審查,

排除本身錯誤或不符合題意的題肢。本題中④本身錯誤,排除,可得出正確答案A。11.(2019河北,24,9分)關(guān)注社會文明。公交車上,因坐過站硬要中途下車,糾纏司機,造成事故;高鐵上,不肯對號入座,公然“霸座”,擾亂秩序;

小區(qū)里,遛狗不拴繩,驚嚇路人,甚至惡犬傷人……此類發(fā)生在公共場合的不文明行為受到公眾和媒體的

普遍譴責,這些社會輿論反映了對公民文明素質(zhì)的期待;法治也及時作出了回應(yīng),觸犯法律的行為受到了

法律制裁,促進了公民文明素質(zhì)的提高。

(1)公眾和媒體的態(tài)度反映了對哪些文明素質(zhì)的期待?(3分)(2)簡要說明“法治回應(yīng)”為什么能促進公民文明素質(zhì)的提高。(3分)(3)據(jù)上述材料及問題,歸納出提升社會文明的途徑。(3分)答案(9分)(1)遵守社會規(guī)則;承擔社會責任;尊重他人權(quán)利。(3分)(評分說明:答出一點1分,答出兩點3分,共3分。也可從規(guī)則意識、責任意識、公德意識、公共精神等角

度作答。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)(2)示例一:“法治回應(yīng)”有助于人們分辨是非,指引、教育人向善,從而促進公民文明素質(zhì)提高。(3分)(評分說明:意思相近即可。3分)示例二:“法治回應(yīng)”讓人們懂得應(yīng)該做什么,不該做什么,規(guī)范自身行為,從而促進公民文明素質(zhì)提

高。(3分)(評分說明:意思相近即可。3分)(3)提高公民文明素質(zhì);加強法治;正確輿論引導。(3分)(評分說明:答出一點2分,答出兩點3分,共3分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)解析第(1)問考查學生對文明素質(zhì)的認識,主要涉及遵守社會規(guī)則、承擔社會責任、正確行使權(quán)利等

知識。材料中糾纏司機、“霸座”、遛狗不拴繩等行為,是不遵守社會規(guī)則、缺乏社會責任感和不尊

重他人合法權(quán)利的表現(xiàn)。公眾和媒體的態(tài)度反映了對公民文明素質(zhì)的期待,從社會規(guī)則、尊重、責任

等方面回答即可。第(2)問考查法治促進公民文明素質(zhì)提高的原因?！坝|犯法律的行為受到了法律制裁”體現(xiàn)了法律的

規(guī)范作用、指引作用、評價作用。從這三個方面回答即可。第(3)問考查學生的歸納總結(jié)能力和對怎樣提升社會文明的認識。結(jié)合材料和問題可分析出,部分公民

文明素質(zhì)不高,應(yīng)該通過多種途徑加以提高;法治和輿論都能對提高文明素質(zhì)發(fā)揮積極作用,可從加強法

治和堅持輿論正確引導等方面回答?？键c五做守法的公民1.(2020江蘇南京,8,2分)小羅多次“順走”無人售貨超市中的商品,最終因其行為達到相關(guān)標準而被法

院判處刑罰。對此,下列說法正確的是?()A.實施不誠信行為可能會受到刑罰處罰B.沾染不良習氣一定會走向犯罪C.輕微的違法行為可以不承擔法律責任D.違法行為分為嚴重違法行為和犯罪行為答案

A本題考查法不可違和預(yù)防犯罪。小羅多次“順走”無人售貨超市中的商品,違背誠信原則,

因其行為達到相關(guān)標準而被法院判處刑罰,A符合題意;沾染不良習氣,如果不加以改正,可能會走向犯罪

的深淵,B中“一定”說法錯誤;無論是一般違法行為還是犯罪行為,都要承擔法律責任,C錯誤;違法行為

分為一般違法行為和犯罪行為,D說法錯誤。故選A。2.(2020海南,4,3分)小陳撿到一塊手表,見無人認領(lǐng)便將手表據(jù)為己有。小陳的行為?()A.雖不道德,但不違法B.侵犯他人權(quán)益,違反法律規(guī)定C.合情合理,無可厚非D.無損他人權(quán)益,合乎法律規(guī)定答案

B本題考查法不可違的相關(guān)知識。小陳撿到手表,據(jù)為己有,不僅違反道德,也違反了法律,A錯

誤;拾到他人遺失物品,拒不返還,侵犯了他人的合法權(quán)益,屬民事違法行為,B正確;小陳的行為侵犯他人

權(quán)益,違反法律規(guī)定,不能說此行為合情合理,無可厚非,C、D錯誤。故選B。3.(2020海南,5,3分)《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當負刑事責任。

下列行為需負刑事責任的是?()A.販賣毒品B.觀看色情讀物C.辱罵他人D.攜帶管制刀具答案

A本題考查預(yù)防犯罪的相關(guān)知識。根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,販賣毒品是犯罪行為,需承擔刑事

責任,A符合要求;觀看色情讀物、辱罵他人、攜帶管制刀具是違反預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行

為,若不及時改正,可能發(fā)展成違法犯罪,B、C、D與刑事責任無關(guān),排除。故選A。4.(2020福建,16,2分)蔣某在家中因家庭矛盾,將手機、電腦等從14樓扔出窗外,砸到樓下三輛轎車,人民

法院以危害公共安全罪判處蔣某有期徒刑一年。蔣某受到刑罰處罰是因其行為

?()①違反公序良俗②擾亂公共秩序③具有嚴重社會危害性④具有刑事違法性A.①②B.①④C.②③D.③④答案

D本題考查犯罪的基本特征。犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑罰處罰

的行為。嚴重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。故意高空拋物構(gòu)成

危害公共安全罪,具有嚴重社會危害性和刑事違法性,③④正確。①②與題干要求不符。故選D。5.(2019廣東,7,2分)2019年5月,某公司在未按要求報備的情況下,投放3000多輛自行車供群眾有償使用,

被交通執(zhí)法部門依法處罰?？梢?()A.投放自行車是違法的B.違法要承擔相應(yīng)法律責任C.違法要受到行政處罰D.交通執(zhí)法部門是監(jiān)督機關(guān)答案

B本題考查學生對違法要承擔法律責任的理解。由題干中的關(guān)鍵信息在未按要求報備的情況

下投放自行車可知,該公司作出了法律所禁止的行為;由被交通執(zhí)法部門依法處罰可知,該公司承擔了相

應(yīng)的法律責任,B正確。在未按要求報備的情況下投放自行車的行為才是違法行為,A錯誤。不同的違法

行為承擔的法律責任不同,C錯誤。交通執(zhí)法部門屬于行政部門,D錯誤。故選B。6.(2019山東青島,6,2分)2018年9月,周某某乘坐高鐵強占他人座位,且一直不聽工作人員勸阻。有關(guān)部門

根據(jù)《治安管理處罰法》和相關(guān)規(guī)定,對周某某作出罰款200元、180天內(nèi)禁止購買火車票的處罰。周

某某的行為

?()①擾亂了公共秩序②屬于犯罪行為③屬于一般違法行為④侵犯了他人合法權(quán)益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

C本題考查對違法行為的認識。題干中周某某強占他人座位,侵犯了他人合法權(quán)益;不聽工作

人員勸阻,擾亂了社會公共秩序。①④正確。周某某違反《治安管理處罰法》,受到行政處罰,其行為是

行政違法行為,屬于一般違法行為,②錯誤,③正確。故本題選C。7.(2019湖北武漢,8,1分)劉某因販毒、搶劫,被人民法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處罰金6萬元,

賠償原告經(jīng)濟損失15萬元。分析案例,下列觀點正確的是?()A.死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑B.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征C.剝奪政治權(quán)利、罰金、賠償經(jīng)濟損失屬于附加刑D.應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性的必然法律后果答案

D本題考查刑事處罰的相關(guān)知識。A“剝奪政治權(quán)利”屬于附加刑;B表述錯誤,嚴重的社會危

害性是犯罪的最本質(zhì)特征;C“賠償經(jīng)濟損失”屬于民事責任。分析題干材料,劉某販毒、搶劫的行為

具有嚴重的社會危害性,觸犯刑法,受到刑罰處罰,D符合題意。故選D。8.(2018陜西,7,2分)2017年10月1日起施行的《中華人民共和國國歌法》第七條規(guī)定:奏唱國歌時,在場人

員應(yīng)當肅立,舉止莊重,不得有不尊重國歌的行為。個別同學卻在奏唱國歌時嬉笑打鬧,你會用哪些法律

知識去說服他們?()①明辨是非,提高自控能力②公民應(yīng)自覺遵守法律規(guī)定③法律禁止做的,我們堅決不做④公民應(yīng)自覺履行維護國家安全的義務(wù)A.①③B.②③C.①②④D.②③④答案

B本題考查遵守法律法規(guī)。解答此題的關(guān)鍵是分析出題干材料中個別同學的錯誤之處——在

奏唱國歌時嬉笑打鬧,這是不尊重國歌的行為,違反了《中華人民共和國國歌法》的相關(guān)規(guī)定。②③有

利于使這些同學認識到自己的錯誤,進而改正自己的錯誤行為。①不屬于法律知識,④與題意無關(guān),均不

選。故選B。案例再現(xiàn)

法律鏈接最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律若干問題的解釋第五條非法獲取、出售或者提供公民個人信息,具有下列情形之一的,應(yīng)當認定為刑法第二百五十三條之一規(guī)定的“情節(jié)嚴重”:(七)違法所得五千元以上的;9.(2017陜西,8,2分)漫畫中“內(nèi)鬼”的行為?()①侵犯了他人的隱私權(quán)和姓名權(quán)②屬于一般違法行為③是非正義行為④應(yīng)受到刑罰處罰A.①②B.③④C.①③④D.①②③答案

B本題以漫畫為載體考查隱私權(quán)的相關(guān)知識。出售購房者信息侵犯了公民的隱私權(quán),沒有侵犯

其姓名權(quán),所以①錯誤;法律鏈接“關(guān)于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律”提示我們漫畫中的

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