小學(xué)班級(jí)公約

第第頁(yè)學(xué)校班級(jí)公約我們班的班級(jí)公約高密市康成學(xué)校李錦輝班級(jí)好比一棵大樹(shù)，每一個(gè)老師和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做一片美麗的葉子，為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，這樣它才略充分活力并不絕茁壯成長(zhǎng)。它既是老師和學(xué)生溫暖的家園，又是學(xué)生和老師學(xué)習(xí)的樂(lè)園。這個(gè)家園和樂(lè)園的目標(biāo)靠主人的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，它的榮譽(yù)靠主人共同來(lái)維護(hù)。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)孩子的責(zé)任感，養(yǎng)成自發(fā)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，建立和諧、幸福、歡快的班集體，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中享有幸福感、成就感和自負(fù)感，我們開(kāi)展了“我是班級(jí)小主人的活動(dòng)”。全體學(xué)生從本班的實(shí)際情況啟程，依據(jù)本班顯現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象和自身的不好習(xí)慣共同參加訂立《班級(jí)公約》就是其中一項(xiàng)。它有利于學(xué)生關(guān)注學(xué)校生活，敢于、樂(lè)于、擅長(zhǎng)對(duì)班集體生活發(fā)表自身的看法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感?！栋嗉?jí)公約》就像一位看不見(jiàn)的老師，它能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自身管理自身，使班級(jí)生活更有秩序。開(kāi)展這一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生首先在班干部的主持下討論了訂立班級(jí)公約應(yīng)注意的問(wèn)題，約莫有這么幾條：1、爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)覺(jué)得有道理，能夠接受，否則到時(shí)候哪個(gè)同學(xué)違反了，他嘴上勸服了，心里也未必服氣。2、為了讓每個(gè)人心服口服，應(yīng)當(dāng)讓每一條規(guī)定都有存在的必需性。因此訂立班級(jí)公約應(yīng)針對(duì)班級(jí)中的一些不好的現(xiàn)象來(lái)訂立，那些大家已經(jīng)習(xí)慣了共同遵守的就不必需訂立了。3、小組內(nèi)的每個(gè)成員都要發(fā)表自身的看法，共同討論，共同協(xié)商，形成共識(shí)，并把它記下來(lái)。每個(gè)小組列出幾條，待會(huì)在全班進(jìn)行溝通。4、溝通后，全體同學(xué)表決通過(guò)，張貼上墻，立下誓言，共同監(jiān)督。5不管學(xué)生討論訂立班級(jí)公約應(yīng)注意的問(wèn)題，還是訂立的班級(jí)公約都比不上《學(xué)校生日常行為規(guī)范》條理清楚，也比不上《學(xué)校生守則》規(guī)范到位，但是班級(jí)公約在學(xué)生心目中的位置相當(dāng)與我國(guó)的憲法。它在班級(jí)內(nèi)起到的作用，發(fā)揮的氣力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，由于它簡(jiǎn)單而具有可操作性，語(yǔ)言描述也體現(xiàn)出一種人性化，遵奉并服從了以人為本的法則。公約簡(jiǎn)單而不失歡快、開(kāi)放、寬容。使生成過(guò)程變?yōu)榻逃^(guò)程。這種公約躲避了生硬和強(qiáng)制，透露出的愛(ài)心、關(guān)切和細(xì)致入微，可以看出教育本錢的低投入和育人效果的高產(chǎn)出。學(xué)生們訂立的班級(jí)公約我摘取幾條讓大家參閱：1、講好集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，帶好“三個(gè)一”（一塊抹布、一塊衛(wèi)生紙、一塊小手帕供擦桌椅長(zhǎng)凳、墨水用。）2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師往黑板上寫字時(shí)不在下面竊竊私語(yǔ)。3、每天堅(jiān)持臨摹一張鋼筆字（字?jǐn)?shù)80100個(gè)）4、不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，書寫規(guī)范。5、不提前到校，堅(jiān)持穿校服戴紅領(lǐng)巾，放學(xué)回回到家中中后把紅領(lǐng)巾摘下系在書包袋上，不給班級(jí)扣分。6、進(jìn)入校區(qū)后，應(yīng)站好隊(duì)，靠右邊走，見(jiàn)到老師同學(xué)自動(dòng)問(wèn)好并讓路。7、為了提高學(xué)生的自我管束力，養(yǎng)成自發(fā)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，我在班內(nèi)成立了“紅領(lǐng)巾值勤小組”，對(duì)學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、作業(yè)完成、普通話等方面，做全面檢查，用笑臉和哭臉的形式表現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生個(gè)體身上，用獎(jiǎng)分和扣分的形式表現(xiàn)在每一個(gè)小組身上，使學(xué)生對(duì)自身的表現(xiàn)情況和所在小組的得分情況了如指掌，并定期通報(bào)稱贊，使學(xué)生學(xué)有模范趕有目標(biāo)，從而提高了班級(jí)的整體水平，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子們看著自身親手訂立的班級(jí)公約，心里有一種說(shuō)不出的愉悅，確實(shí)有了當(dāng)家做主的幸福感、成就感。自從有了班級(jí)公約，我班的班風(fēng)、班貌煥然一新。當(dāng)然班級(jí)公約需要全體同學(xué)在不絕關(guān)注班集體生活的過(guò)程中不絕完善和增補(bǔ)，這樣才略發(fā)揮長(zhǎng)期、有效及時(shí)的作用。篇2:五班級(jí)班級(jí)公約五班級(jí)班級(jí)公約1、做到每天不遲到，不早退，放學(xué)后及時(shí)回家，別讓父母掛念。2、*時(shí)保持安靜，上下樓梯慢步右行。3、出操做到快靜齊，動(dòng)作到位不講話。眼操認(rèn)真及時(shí)做。4、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課鈴響后，安靜地等老師。5、上課時(shí)要做到認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話。還要做到認(rèn)真及時(shí)地完結(jié)婚庭作業(yè)。6、做值日時(shí)，可千萬(wàn)不能玩耍、打鬧、拖拉。要做到地面干凈，窗臺(tái)干凈，黑板、講臺(tái)、三角櫥和桌椅乾凈，衛(wèi)生工具乾凈，限時(shí)20分鐘。7、聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。8、珍惜學(xué)校、班級(jí)公物，不亂丟垃圾、紙屑，見(jiàn)到地上的紙屑立刻撿起來(lái)。9、同學(xué)之間和順相處，課間文明休息，不說(shuō)粗話臟話，不打鬧，不搞惡作劇，不做不安全性游戲。10、放學(xué)路隊(duì)得整齊，不插隊(duì)，不講話。篇3:試驗(yàn)高中高二班級(jí)文明公約試驗(yàn)高中高二班級(jí)文明公約一、聽(tīng)從集體和班級(jí)的決議，以集體利益為重；二、定時(shí)起床，不遲到；三、早操步調(diào)整齊，整齊劃一，口號(hào)嘹亮；四、定時(shí)到教室，保持教室安靜，不打鬧，不高聲喧嘩；五、上課認(rèn)真聽(tīng)講