國家消防宣傳活動日活動方案

第第頁國家消防宣傳活動日活動方案篇一：20**消防宣傳日活動方案金色童年20**消防宣傳日活動方案今年11月9日是全國第二十五個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，加強師生消防安全意識，提高學(xué)校防范火災(zāi)本領(lǐng)和師生自防自救本領(lǐng)，切實保障廣闊師生的生命資產(chǎn)安全，防備和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安？消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。一、活動時間：20**年11月9日二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)組長：季國副組長：馬榮成員：各班班主任三、活動目標(biāo)鞏固和擴(kuò)大消防安全專項整治成績，以防備和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患。四、活動主題：“認(rèn)得火災(zāi)、學(xué)會逃命”。五、活動重點動員廣闊師生樂觀參加火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，堅固結(jié)實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓舞師生參加身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。六、活動過程1、消防宣傳標(biāo)語隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。2、開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識）3、觀看消防安全錄像。4、組織逃命疏散演練（11月9日下午）5、排查消防安全隱患金色童年幼兒園20**年11月9號篇二：119消防安全宣傳日活動方案幼兒園“119安全防火”消防安全宣傳日活動方案每年的11月9日是全國消防日，今年的11月9日是第25個消防日，今年的主題是“參加社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”。為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，加強師生消防安全意識，防備和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓(xùn)活動”和“消防演練活動”后，我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動?；顒訒r間：20**年11月9日活動地方：幼兒園參加人員：全體師生活動一：以班級為單位開展“防火安全”教育活動?；顒訒r間：20**年11月9日下午活動地方：各班教室參考教案：小班：我是小小消防員活動目標(biāo)：1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識。2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。3、有初步的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫忙寶寶一起找尋一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。2、料子準(zhǔn)備：1、消防圖片若干；2、滅火器；活動過程：一、感知激趣：1、出示消防車圖片2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）二、討論溝通：1、火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的）2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。3、家中著火了怎么辦？幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會傾聽。并出示圖片，幫忙幼兒提升經(jīng)驗。4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)當(dāng)設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119.報警時要告知消防叔叔火場的實在位置，自身不會要立刻尋求四周大人的幫忙。三、火場逃命練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，躲避煙霧，快速離開火場。四、游戲遷移：1、讓我們也來做小小消防員好嗎？1）情景：叮鈴鈴，（老師接電話）妞妞家著火了。2）游戲：一名幼兒當(dāng)消防員，其他幼兒當(dāng)“火苗”，讓幼兒滅火，并練習(xí)火場逃命。2、共享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。中班：神奇的火活動目標(biāo)：1、通過操作取得有關(guān)火的實在經(jīng)驗，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。3、大膽用語言表達(dá)自身對火的認(rèn)得。活動準(zhǔn)備：蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象?；顒舆^程：一、通過操作，幫忙幼兒取得有關(guān)火的實在經(jīng)驗。（1）老師：小伙伴，你們看到過火嗎？它是什么樣子的？（2）老師點燃蠟燭，讓幼兒察看。老師：小伙伴，你們看到燒出來的火是什么樣子的？幼兒溝通，大膽表達(dá)。二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗。老師：請你想一想，你還在哪里看到過或？（兒回憶表達(dá)）三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。（1）你知道火對我們有什么用處嗎？沒有火，人會怎樣？（2）火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢？有什么害處？（3）觀查查看圖片資料和錄象，幼兒相互溝通。（4）師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等?；疬€有什么用處呢？古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡快。火對我們有很多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。四、進(jìn)行安全教育。（1）提問：假如看到起火，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？（2）老師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小伙伴不能靠近火，也不能玩火。假如看到起火，應(yīng)當(dāng)報告大人，或大火警電話119.大班：我們不玩火活動目標(biāo)：1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用欠妥會有不安全。2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃命。活動準(zhǔn)備1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等試驗用品。2、濕毛巾、滅火器活動過程一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。身上穿紅袍，脾氣真焦躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣裳，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。二、認(rèn)得生活中的易燃物品和家中的緊要火源。1、察看小試驗“紙的燃燒”，幫忙幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)得火源和易燃物品。老師用打火機(jī)將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒察看紙的燃燒過程。2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣裳、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中常常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是假如不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來損害。所以小伙伴不能玩火。3、討論假如發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？小結(jié)：假如顯現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅假如顯現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并快速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。篇三：第25個消防宣傳日活動總結(jié)20**第25個消防宣傳日活動總結(jié)20**第25個消防宣傳日活動總結(jié)20**今年11月9日是全國第25個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題的11.9消防宣傳周活動，現(xiàn)將實在活動情況總結(jié)如下：1、開展一次消防安全大檢查在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，趕忙整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不絕加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步除掉學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣闊師生的生命安全。2、上一堂消防安全知識課在119消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參加普及消防安全知識。在星期一（11月7日上午）升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，樂觀營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。3、更新學(xué)校LED內(nèi)容及布置宣傳板報，把有關(guān)消防的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣闊師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去防備。4、利用學(xué)校的黑板報（11月主題：消防安全，從我做起）、紅領(lǐng)巾廣播（11月9日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。5、每班利用班隊會開展消防知識主題隊會。在課上敘述了在各種場合如何防備火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場合等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到細(xì)小火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃命等。6、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理,而是重視保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,對學(xué)校緊要部位消防器材的進(jìn)行了保障。7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀(jì),立刻收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。我們在實際工作中不絕總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不絕改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范本領(lǐng),將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的供應(yīng)安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。篇2:新毛學(xué)校消防日演習(xí)活動方案一、目的：“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃命自救技能為重點，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動。為切實做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變本領(lǐng)，特舉辦一次消防演習(xí)。二、適用范圍：適用于學(xué)校的消防演習(xí)三、組織機(jī)構(gòu)：總指揮：趙偉忠校長副總指揮：李衛(wèi)國組員：徐學(xué)儉、周麗紅、徐燕、鄧?yán)逅?、職?zé)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核，以及消防演習(xí)效果的評估。2.保安處負(fù)責(zé)訂立《年度消防演習(xí)方案》，并組織實施。3.學(xué)校消防保安處于德育辦實施消防演習(xí)。4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電。五、演習(xí)時間：****年11月9日上午：9:15六、演習(xí)地方：學(xué)校教學(xué)樓、試驗綜合樓、操場與草地七、演習(xí)對象：全體師生八、消防演習(xí)準(zhǔn)備工作1.發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣更改和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時間。2.依據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包含：（1）模擬著火源；（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；3.在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。4.學(xué)校依照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí)。5.保安部依據(jù)演習(xí)項目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。九、演習(xí)操作程序：1.發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號），顯現(xiàn)火災(zāi)時，老師樓負(fù)責(zé)人（）立刻拉響警報，通知學(xué)生并組織老師對學(xué)生進(jìn)行疏散，并報火警地方。2.聽到警報后，各室負(fù)責(zé)人立刻通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有次序有組織向樓下疏散。3.聽到火災(zāi)信號，各班同學(xué)快速做好準(zhǔn)備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，快速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。4.疏散線路及次序：（1）善學(xué)樓2樓三（2）與四（1）各班成2路縱隊分別按次序從樓梯向樓下有次序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）（2）善學(xué)樓2樓三（1）與四（2）各班成2路縱隊分別按次序從樓梯向樓下有次序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）（3）善學(xué)樓3樓五（2）與六（1）各班成2路縱隊分別按次序從樓梯向樓下有次序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）（4）善學(xué)樓3樓五（1）與六（2）各班成2路縱隊分別按次序從樓梯向樓下有次序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）（5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按次序從教室有次序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二班級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生快速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。（6）全部學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場，由體育組鄧?yán)迮c周美勇負(fù)責(zé)各班學(xué)生隊伍，學(xué)生在班主任率領(lǐng)下到達(dá)指定位置后，趕忙蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準(zhǔn)備觀看老師滅火演習(xí)。（7）由徐學(xué)儉、鄧?yán)?、鄧春毅進(jìn)行實際操作滅火演習(xí)（滅火場景布置）。5.滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往失事地方進(jìn)行滅火。6.清潔：保安部組織清掃。十、分工布置及職責(zé)趙偉忠校長：現(xiàn)場總指揮；李衛(wèi)國：現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；徐學(xué)儉：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；周麗紅：宣傳統(tǒng)計工作；夏曄：醫(yī)務(wù)工作；王惠