三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中檢測(cè)卷一新人教版

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)卷（A卷）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)（時(shí)間：120分鐘滿分：100分）一、書寫1．看拼音，寫詞語(yǔ)。zhǔnbèibàoyǔqiánɡbìzhīzhūméndònɡpiàoliɑnɡchībǎoshàiɡān二、填空題2．《望洞庭》這首詩(shī)前兩句詩(shī)總寫洞庭湖一帆風(fēng)順，明月高掛的夜景；后兩句著重寫洞庭湖的君山，詩(shī)人運(yùn)用了_________的修辭手法，把_________比方成“白銀盤”，把_________比方成“青螺”。你還學(xué)過古詩(shī)《_____________》，給你印象最深的詩(shī)句是：“___________________________________”3．補(bǔ)充詞語(yǔ)。爭(zhēng)（_____）斗（_____）含（_____）一（_____）準(zhǔn)（_____）無（_____）承（_____）啟（_____）背（_____）離（_____）似（_____）而（_____）眾（_____）成（_____）芬（_____）迷（_____）4．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（______）文字（______）發(fā)展（______）在水里（______）造紙術(shù)（______）閱歷（______）歐洲三、選擇題5．下列詩(shī)句中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C．床前明月光，疑是地上霜。 D．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。6．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（）。A．陶罐（guàn）軟弱（luò）憤怒（nǎo）B．塵土（chéng）倒塌（tà）樸實(shí)（sù）C．和諧相處（chǔ）盛東西（chéng）羞愧（chǐ）D．輕視（miè）處理(chù)馬上（jì）7．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《清明上河圖》有八九百年的歷史了。B．作者選擇了兩個(gè)小的場(chǎng)景加以詳細(xì)生動(dòng)的描繪。C．《清明上河圖》具有很高的歷史價(jià)值。8．比方倚仗別人的勢(shì)力來欺壓人的成語(yǔ)故事是（）A．為虎作倀 B．亡羊補(bǔ)牢 C．狐假虎威 D．騎虎難下四、連線題9．將下面幾條歇后語(yǔ)用線連起來。鴨子尾巴搖搖擺擺鸚鵡過街人云亦云老鼠走路長(zhǎng)不了兔子學(xué)舌人人喊打狗蹄子兩瓣（半）兒牛攆鴨子呱呱叫五、推斷題10．方法訓(xùn)練了解試驗(yàn)。推斷下列說法是否正確。(1)試驗(yàn)都要在試驗(yàn)室進(jìn)行。（____）(2)試驗(yàn)是為了檢驗(yàn)一種理論或假設(shè)而進(jìn)行的，一般都有目的性。（____）(3)一般試驗(yàn)前都要打算好試驗(yàn)的器材。（____）(4)做試驗(yàn)時(shí)，我們不須要視察、思索、分析，靜待試驗(yàn)結(jié)果就行。（____）11．推斷題《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)是李白寫給汪倫的。（______）12．推斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1．張擇端是北宋畫家，《清明上河圖》是他留傳至今的僅有的一幅畫。（______）2．《清明上河圖》畫的是清明季節(jié)北京的喧鬧場(chǎng)面。（______）3．《清明上河圖》讓我們看到了兩千多年前一般百姓的生活場(chǎng)景。（______）4．張擇端的《清明上河圖》現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院里。（______）六、句型轉(zhuǎn)換13．把下列句子改成“把”字句。1．花圃被他修得像鐘面一樣。_________________________________2．他放飛了籠子里的小鳥。__________________________________14．把下列句子換一種說法，意思不變。1.我想，它們飛得這么低，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？_________________________________2.天上的星星能數(shù)得清嗎？________________________________3.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是可愛的小燕子嗎？________________________________________七、修改病句15．修改下列病句。1．宋慶齡是20世紀(jì)最宏大的女性。____________________________________2．小娟學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，深受同學(xué)們的愛戴。____________________________________3．改革開放三十年來，中國(guó)人民的生活水平有了明顯的增加。____________________________________4．我們從小養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生。____________________________________八、排序題16．給下列句子排序。（_______）其次天，他發(fā)覺狼又一次從那個(gè)窟窿把一只羊叼走了。（_______）那個(gè)人沒有修補(bǔ)羊圈。（_______）那個(gè)人趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)牢固實(shí)。（_______）鄰居勸說他趕快把羊圈修補(bǔ)好。（_______）有個(gè)人發(fā)覺羊圈破了，一只羊被狼叼走了。九、語(yǔ)言表達(dá)17．按要求寫句子。1．趙州橋不但堅(jiān)實(shí)，而且美觀。（用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句）____________________________________2．橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著精致的圖案。（縮句）____________________________________3．趙州橋特別宏偉。（改為感嘆句）____________________________________十、信息匹配18．選擇合適的詞語(yǔ)填空。靜靜地靜靜地漸漸地輕輕地①暖和的春風(fēng)________吹過我的臉龐。②雨天路滑，汽車________向前行駛。③我停止了舞蹈，________站在那兒。④偵察兵________靠近正在打盹的哨兵。十一、詩(shī)詞曲鑒賞古詩(shī)鑒賞滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。19．《滁州西澗》作者_(dá)_____代詩(shī)人______這首詩(shī)從題材上看是一首_________。20．詩(shī)的第一句表明白作者對(duì)澗邊草的________情感，最能體現(xiàn)這一情感的__________（哪個(gè)字）。21．人們普遍認(rèn)為“橫”字用的好，請(qǐng)你說說好在哪里？_________________22．下列對(duì)詩(shī)句的賞析不正確的一項(xiàng)是()A．首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，示意這是一個(gè)暮春季節(jié)。B．其次句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過比照、襯托的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。C．第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，既有飛動(dòng)的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會(huì)在一起，增加了畫面的立體美感。D．全詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動(dòng)，畫中有聲，而寫動(dòng)景和聲響則是為了襯托畫面之靜。23．這首小詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________________的情感。十二、現(xiàn)代文閱讀自主實(shí)踐海蜇大量海蜇的涌來有利也有弊。捕撈者用長(zhǎng)標(biāo)槍刺破海蜇的傘部,使它失去游泳的實(shí)力,然后把它捕撈上岸。海蜇體內(nèi)含有高達(dá)98%的水分,必需用石灰、明礬浸漬,榨出體內(nèi)多余的水分,再用食鹽腌漬。“傘面”制成海蜇皮,“傘把”制成海蜇頭,不管是涼拌還是熱炒,都嘹亮可口,令人寵愛。可是海蜇卻讓捕魚者大傷腦筋。有的海蜇重達(dá)幾十斤甚至上百斤,它們往往能掙破漁網(wǎng),導(dǎo)致網(wǎng)破魚跑,弄得漁民無法作業(yè),“可惡”極了。我們要擅長(zhǎng)利用海蜇給人類帶來的好處,盡可能地避開它給我們帶來的壞處。24．這段話是圍繞句話寫的?用“”出來。25．從文中找出意思相反的詞,寫下來。()--（）()--（）()--（）26．仔細(xì)讀短文,填空?！皞忝妗敝瞥墒牵ǎ?，“傘把”制成（）,不管是（），還是（）,都嘹亮可口,令人（）。27．用“”畫出海蜇給人們帶來的“利”，用“”畫出海蜇給人們帶來的“弊”。課外閱讀。家鄉(xiāng)的元宵（節(jié)選）汪曾祺不過元宵要等到晚上，上了燈，才算。元宵元宵嘛。我們那里一般不叫元宵，叫燈節(jié)。燈節(jié)要過幾天，十三上燈，十七落燈?！罢兆印笔鞘?。各屋里的燈都點(diǎn)起來了。大媽（大伯母）屋里是四盞玻璃方燈。二媽屋里是畫了紅壽字的白明角琉璃燈，還有一盞珠子燈。我的繼母屋里點(diǎn)的是紅琉璃泡子。一屋子燈光，光明而溫順，顯得很祥瑞。上街去看走馬燈。連萬(wàn)順家的走馬燈很大?！班l(xiāng)下人不識(shí)走馬燈——又來了?！弊唏R燈不過是來回轉(zhuǎn)動(dòng)的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉(zhuǎn)幾圈，后來我自己也動(dòng)手做了一個(gè)，點(diǎn)了蠟燭，看著里面的紙輪，一樣轉(zhuǎn)了起來，外面的紙屏上一樣映出了影子，很欣喜。乾陛（bì）和的走馬燈并不“走”，只是一個(gè)長(zhǎng)方的紙箱子，正面白紙上有一些彩色的小人，小人連著一根頭發(fā)絲，燭火烘熱了發(fā)絲，小人的手腳會(huì)上下動(dòng)。它雖然不“走”，我們還是叫它走馬燈。要不，叫它什么燈呢？這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，整個(gè)畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。孩子有自己的燈，兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動(dòng)手做的，下面安四個(gè)轱轆（gūlu），可以拉著走。兔子燈其實(shí)不大像兔子，臉是圓的，眼睛彎彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛！繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是一個(gè)多面的紙?jiān)那?，有一個(gè)篾（miè）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個(gè)轱轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動(dòng)。馬燈是兩段，一個(gè)馬頭，一個(gè)馬屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蛤（háma）燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。28．短文描寫的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日_____________，在作者的家鄉(xiāng)，這個(gè)節(jié)日的一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗是___________________。29．短文主要介紹了____________、____________和____________三個(gè)方面的燈。30．短文第三自然段介紹了哪些走馬燈，各自有什么特點(diǎn)？_____________________31．下面詩(shī)句中與短文中描寫的內(nèi)容不相同的一項(xiàng)是（）A．誰(shuí)家見月能閑坐，何處聞燈不看來。B．千門開鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)帝京。C．見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。D．袨（xuàn）服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。32．在你的家鄉(xiāng)，元宵節(jié)這天是怎么過的呢？你能描述一下過節(jié)的情景嗎？________________________________十三、文言文閱讀閱讀文言文,完成練習(xí)。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不行復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。33．本文選自()A．《戰(zhàn)國(guó)策》 B．《韓非子》 C．《山海經(jīng)》34．成語(yǔ)（_____________）出自這則文言文。35．下列成語(yǔ)中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項(xiàng)是()例:因釋其耒而守株A．解疑釋惑。 B．冰釋前嫌。 C．手不釋卷。36．依據(jù)下面句子的意思,從文中找出相對(duì)應(yīng)的句子,畫上“”野兔是不行能再次得到的,而他自己卻被宋國(guó)人訕笑。37．那個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄?guó)人笑話?下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．以為每天守在樹樁旁邊就能撿到撞死的兔子。B．光顧著撿兔子而荒廢了田地,顧此失彼。C．對(duì)于意外的收獲心存僥幸。D．錯(cuò)誤地把偶然性當(dāng)作必定性來看待。十四、書面表達(dá)38．快樂習(xí)作。我們剛過完“六一”兒童節(jié)，在這快樂的節(jié)日里，我們有的實(shí)行歌舞聯(lián)歡活動(dòng)，有的實(shí)行義賣活動(dòng)，有的開展研學(xué)活動(dòng)，一起歡慶這美妙的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇妙、好玩呢？那就綻開大膽的想象，寫一個(gè)想象故事，給大家創(chuàng)建出一個(gè)意想不到的、新穎 好玩的兒童節(jié)吧！要求:1．題目自擬；2．大膽想象，語(yǔ)句通順，把新穎 好玩的內(nèi)容寫清晰；3．書寫工整，寫完后，用學(xué)過的修改符號(hào)修改。【參考答案】1．打算暴雨墻壁蜘蛛門洞美麗吃飽曬干2．比方洞庭湖水君山題西林壁不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3．奇艷笑現(xiàn)確誤上下井鄉(xiāng)是非志城芳人4．抄寫努力蕩漾創(chuàng)建培育環(huán)游5．D6．C7．B8．C9．10．(1)×(2)√(3)√(4)×11．√12．√××√13．他把花圃修得像鐘面一樣。他把籠子里的小鳥放飛了。14．我想，它們飛得這么低，不能找到遙遠(yuǎn)的家。天上的星星數(shù)不清。那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是可愛的小燕子。15．宋慶齡是20世紀(jì)最宏大的女性之一。小娟學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，深受同學(xué)們的寵愛。改革開放三十年來，中國(guó)人民的生活水平有了明顯的提高。我們從小養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。16．4352117．示例：她不但樂于助人而且學(xué)習(xí)好。欄板上雕刻著圖案。趙州橋是多么宏偉??！18．輕輕地；漸漸地；靜靜地；靜靜地19．唐韋應(yīng)物寫景詩(shī)20．寵愛憐21．“橫”字用得好，從全詩(shī)看，因在“野渡”且又“無人”，故能“自橫”，加上詩(shī)人當(dāng)時(shí)閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這孤獨(dú)“幽草”，符合他當(dāng)時(shí)心境22．D23．厭惡喧囂，尋求安靜的政治情懷和審美心態(tài)。24