湖北省宜昌市協(xié)作體2024高三生物上學期期中聯(lián)考試題

湖北省宜昌市高三上學期期中聯(lián)考試題生物試卷考生留意∶1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清晰。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍∶人教版必修1～必修2第1章。一、選擇題本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.光學顯微鏡的獨創(chuàng)和應用為細胞學說的建立奠定了基礎。下列相關敘述錯誤的是A.高倍鏡下視察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，若視野模糊，則應調(diào)整細準焦螺旋B.細胞學說認為細胞是一切生物體的基本組成單位，且細胞只能來自于細胞C.細胞學說的建立打破了植物學和動物學之間的壁壘，揭示了二者的統(tǒng)一性D.通過顯微視察發(fā)覺酵母菌和草履蟲都僅由一個細胞構(gòu)成，這補充了細胞學說2.真核細胞是原核細胞經(jīng)過漫長的歲月進化而來的，在生物進化史上意義重大，其結(jié)構(gòu)和功能比原核細胞更為困難。下列相關敘述正確的是A.原核生物和真核生物的光合作用、呼吸作用都只能在具膜結(jié)構(gòu)上完成B.真核細胞是由原核細胞進化而來，因此二者增殖方式和變異類型都相同C.原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上的唯一區(qū)分是原核細胞無多種具膜細胞器D.原核細胞和真核細胞中的蛋白質(zhì)均由蛋白質(zhì)與RNA構(gòu)成的細胞器合成3.水和無機鹽是細胞組成的必要成分，對生物體的生命活動具有重要意義。下列相關敘述錯誤的是A.水分子可作為反應物干脆參加光合作用、細胞呼吸等代謝過程B.植物細胞中自由水與結(jié)合水的含量、比值變更常與植物的抗逆性有關C.微量元素對生物體必不行少，如血紅蛋白的肽鏈形成必需有Fe參加D.適時適量地澆灌和追施各種無機肥料是農(nóng)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的重要保障4.從人類的進化史推演，胃腸道系統(tǒng)已經(jīng)適應了高纖維食物的攝入，而現(xiàn)代人偏好于高脂肪高糖分的不良飲食習慣是造成肥胖癥流行的緣由之一。下列相關敘述正確的是A.纖維素易在人體胃腸道系統(tǒng)消化分解為葡萄糖B.生物體內(nèi)全部糖類分子都只由C、H、O三種元素組成C.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子均以碳鏈為基本骨架D.生物細胞中的糖類和甘油三酯之間的轉(zhuǎn)化不存在差異5.某同學分別按下表進行三組檢測試驗∶下列相關敘述正確的是A.三組試驗中，須要用顯微鏡視察的是丙組B.甲組試驗中被蘇丹Ⅲ染液染色的小顆粒是蛋白質(zhì)C.乙組試驗中，將梨勻漿換成蔗糖（無任何雜質(zhì)）溶液會出現(xiàn)相同的試驗現(xiàn)象D.丙組試驗中的檢測試劑是雙縮脲試劑，該試劑運用過程中不須要水浴加熱6.外在膜蛋白分布于細胞膜的內(nèi)、外表面，為水溶性蛋白質(zhì)，通過離子鍵、氫鍵與內(nèi)在膜蛋白的親水結(jié)構(gòu)域或膜脂的極性頭部結(jié)合，但是結(jié)合力較弱。只要用比較溫柔的方法，就可使離子鍵斷開，使膜蛋白從膜上分別下來，但膜結(jié)構(gòu)并不被破壞。下列有關敘述正確的是A.哺乳動物的成熟紅細胞的核膜蛋白屬于內(nèi)在膜蛋白B.將膜蛋白從膜上分別下來不影響膜的選擇透過性C.推想變更pH值或溫度可能會使膜蛋白從膜上分別下來D.通過外在膜蛋白運輸物質(zhì)的方式屬于被動運輸7.下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A.溶酶體合成的水解酶能分解蒼老，損傷的細胞器B.細胞質(zhì)基質(zhì)中存在與細胞呼吸第一階段有關的酶C.動物細胞內(nèi)中心體的倍增發(fā)生于細胞分裂的間期D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為細胞內(nèi)的多種酶供應了大面積的附著位點8.心房抖動的致病機制與核孔復合體的運輸功能障礙有關，核孔復合體是鑲嵌在內(nèi)外核膜上的籃狀復合體結(jié)構(gòu)，可以看作是一種特別的跨膜運輸?shù)鞍讖秃象w。下列相關敘述錯誤的是A.核孔限制物質(zhì)進出細胞核具有選擇透過性B.不同類型的細胞中核孔數(shù)量相等、功能相同C.有絲分裂過程中，核孔復合體會周期性的消逝和重建D.核孔是實現(xiàn)核質(zhì)間常見的物質(zhì)交換和信息溝通的通道9.某探討小組為探究“視察質(zhì)壁分別試驗”的志向試驗材料，選擇了3種顏色艷麗的材料進行試驗視察，試驗結(jié)果如下∶下列相關分析錯誤的是A.40%和30%蔗糖溶液引起質(zhì)壁分別所需的時間相同B.細胞質(zhì)壁分別和復原的過程中，水分子進出細胞的方式均是被動運輸C.用相宜濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，細胞質(zhì)壁分別后會發(fā)生自動復原D.分析試驗數(shù)據(jù)可知，視察質(zhì)壁分別最志向的材料是紫甘藍葉片10.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)式。下列有關敘述錯誤的是A.結(jié)構(gòu)1在DNA和RNA中都存在B.1個ATP的3中有兩個特別的化學鍵C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中能量是不行逆的D.植物根細胞中ATP合成的場全部線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)11.線粒體膜電位（MMP）是維持線粒體產(chǎn)生ATP的先決條件，MMP的穩(wěn)定有利于維持細胞的正常生理功能。Rh123何以用來檢測胞內(nèi)線粒體膜電位的變更狀況，該物質(zhì)的熒光強度可以干脆表示線粒體膜的電位變更。節(jié)球藻毒素（NOD）能誘導鯽魚巨噬細胞凋亡，為探究其機制進行了相關探討，結(jié)果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.若丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程減弱可能不會導致線粒體膜電位降低B.圖中NOD會抑制鯽魚巨噬細胞的有氧呼吸且濃度上升抑制增加C.提高巨噬細胞中線粒體的膜電位能夠促進巨噬細胞的凋亡D.結(jié)果表明NOD可能作用于巨噬細胞的線粒體誘導其凋亡12.某探討小組模擬了教材中“探究酵母菌細胞呼吸方式”的試驗，下列相關敘述正確的是A.本試驗設計了有氧和無氧兩種條件，但不屬于比照試驗B.試驗時，須要用10%的NaOH溶液除去空氣中的CO2C.酸性重鉻酸鉀溶液可用于檢測酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生了CO2D.可通過視察溴麝香草酚藍溶液是否變黃來推斷酵母菌的呼吸方式13.下列有關"綠葉中色素的提取和分別"試驗的敘述，正確的是A.綠葉中色素的提取原理是不同色素在層析液中的溶解度不同B.為防止色素分子被破壞，可在研磨綠葉前加人少量二氧化硅C.加入適量的無水碳酸鈉可以除去體積分數(shù)為95%乙醇中的水分D.正常狀況下，色素分別后濾紙條上色素帶最寬的色素顏色為黃綠色14.如圖是某同學在光學顯微鏡下視察到的某細胞有絲分裂圖像，下列敘述錯誤的是A.a圖細胞處于有絲分裂前期，核膜解體，核仁消逝B.b圖中簡潔視察到細胞壁、核糖體、細胞膜等結(jié)構(gòu)C.c圖所示過程是保證染色體平均安排的重要機制D.若高爾基體受損，則d細胞可能會出現(xiàn)多核現(xiàn)象15.已知蜜蜂家族中的工蜂和蜂王由受精卵發(fā)育而來，而雄峰是由未受精的卵細胞發(fā)育而來。哺乳動物的卵細胞屬于高度分化的細胞，動物核移植是將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成一個完整個體。下列有關敘述錯誤的是A.動物體細胞的全能性大于其生殖細胞的全能性B.受精卵可以發(fā)育成完整的個體是因為其具有全能性C.雄蜂的發(fā)育可以說明個體發(fā)育的起點不肯定是受精卵D.卵細胞中可能存在使體細胞核復原到未分化狀態(tài)的物質(zhì)l6.細胞焦亡是近年來被鑒定出的一種新的細胞程序性死亡。如痢疾桿菌感染小鼠的吞噬細胞時，會引起細胞的死亡。細胞發(fā)生焦亡時，細胞膜的通透性變更，細胞內(nèi)容物大量釋放，細胞外部的水分透過細胞膜的孔道大量進入細胞，最終細胞裂解死亡引發(fā)機體發(fā)燒、白細胞增多等炎癥反應。下列相關敘述錯誤的是A.細胞焦亡時仍具有完整的細胞膜B.細胞發(fā)生焦亡時細胞體積會變大C.細胞焦亡和細胞壞死均會引發(fā)炎癥反應D.細胞凋亡與細胞焦亡均為細胞程序性死亡17.菠菜的圓葉對尖葉是由位于常染色體上的一對等位基因限制的相對性狀，選用圓葉植株甲和尖葉植株乙進行雜交試驗。下列有關顯、隱性和基因型的分析，正確的是A.若甲自交，后代均為圓葉，則圓葉為隱性性狀B.若乙自交，后代尖葉∶圓葉=3∶1，則尖葉為顯性性狀C.若甲、乙雜交，后代均為圓葉，則甲為隱性純合子D.若甲、乙雜交，后代圓葉尖葉=11，則甲為雜合子18.孟德爾的整個試驗工作中貫徹了從簡潔到困難的原則，科學地進行了統(tǒng)計，運用合理的假設說明相關的現(xiàn)象，最終得出了正確的說明。下列相關敘述錯誤的是A.孟德爾的基因自由組合定律僅發(fā)生在合子形成的過程中B.孟德爾的遺傳學探討是從一對相對性狀再到多對相對性狀C.孟德爾選用的試驗材料豌豆具有花未開放就完成受粉的優(yōu)點D.孟德爾設計的測交試驗可用于檢測F1產(chǎn)生配子的種類和比例19.某種鳥類的羽毛顏色非常豐富，主要與常染色體上4個復等位基因（B1、B2、B3、b）有關，基因B1、B2、B3表現(xiàn)為共顯性，分別限制紅色、黃色和綠色（共顯性的兩個基因表現(xiàn)為兩種顏色，如基因型B.B.表現(xiàn)為紅黃相間），b為隱性基因，限制白色。下列有關分析正確的是A.該鳥類羽色基因的遺傳遵循自由組合定律B.該鳥類關于羽色的基因型理論上有6種C.兩只雌雄鳥雜交，子代最多有4種表型D.復等位基因的出現(xiàn)說明基因突變具有隨機性20.某種鼠毛色的黃色和灰色是一對相對性狀，由基因E/e限制，長毛對短毛是另一對相對性狀，由基因F/f限制。一對黃色長毛雌雄鼠交配并繁殖數(shù)次，F(xiàn)1的表型及比例為黃色長毛鼠\灰色長毛鼠|黃色短毛鼠∶灰色短毛鼠=6∶3∶2∶1。下列有關分析正確的是A.該種鼠產(chǎn)生的含基因EF的雌配子或雄配子致死B.該鼠種群中與毛色和毛長有關的基因型共有9種C.F1的黃色長毛鼠中純合子所占的比例為1/6D.F1的灰色長毛鼠自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)短毛鼠的概率為1/9二、非選擇題∶本題共4小題，共60分。21.（13分）農(nóng)業(yè)科技人員在無土栽培試驗中發(fā)覺，將生理狀態(tài)相近且數(shù)量相等的番茄和水稻幼苗分別置于等量且相宜濃度的Ca2+和Mg2+的混合培育液中培育，相同時間后，番茄培育液中的Ca2+和Mg2+濃度下降，而水稻培育液中的Ca2+和Mg2+濃度上升。進一步探討發(fā)覺，番茄根尖成熟區(qū)細胞膜上Ca2+的跨膜運輸機制如圖所示，回答下列問題∶（1）試驗進行一段時間后，水稻培育液中的Ca2+和Mg2+濃度上升，說明水稻汲取水的相對速率______（填"大于""等于"或"小于"）汲取Ca2+和Mg2+的相對速率。（2）為確定水稻汲取培育液中Ca2+和Mg2+汲取速率的大辦，最簡潔的檢測方法是______。（3）番茄根尖成熟區(qū)細胞汲取Ca22+的方式為______，細胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+進人液泡的運輸方式為______，這兩種運輸方式的主要區(qū)分是______。（4）物質(zhì)進出細胞的方式多種多樣，生物大分子和顆粒性物質(zhì)可通過______進行跨膜運輸，該運輸方式的特點是______（答1點）。22.（14分）某同學為驗證蔗糖酶和唾液淀粉酶的專一性，設計了如下試驗方案，試驗步驟如下：①取兩支干凈的試管，編號1和2，依據(jù)上表所示加人相關溶液。②將兩支試管振蕩搖勻，______。③取出試管，分別加入2mL斐林試劑，搖勻，再將兩支試管放在恒溫水浴鍋中加熱1min，視察試管內(nèi)溶液顏色變更。回答下列問題∶（1）酶的基本組成單位是_______，酶的專一性是指____________。（2）請將步驟②填寫完整∶____________。（3）有同學指出該試驗方案只能驗證唾液淀粉酶的專一性不能驗證蔗糖酶的專一性，請幫助該同學改進試驗方案∶（4）_______（填“能”或“不能”）將試驗步驟③中的斐林試劑換成碘液，理由是_______。23.（15分）植物體正常生理活動的進行會受自身條件的影響，也會受到外界環(huán)境條件的影響。探討人員探究了外界環(huán)境因素對某植物光合速率的影響，試驗結(jié)果如圖1所示?；卮鹣铝袉栴}∶（1）CO2在該植物葉肉細胞的______（詳細場所）中被______（填物質(zhì)）固定為C3，C3的還原過程需光反應階段供應______。（2）通過圖1可知，該探究試驗的自變量有______。據(jù)圖1分析，該植物進行光合作用較志向的環(huán)境條件是______，該條件下，接著增大光照強度時，限制植物光合速率的內(nèi)因主要是______（答兩點）。（3）依據(jù)探究試驗結(jié)果，在圖2中橫軸標出溫度梯度并畫出溫度對光合速率影響的大致曲線。（4）在大棚種植該種植物時，為提高其產(chǎn)量，請你為農(nóng)戶供應一些增產(chǎn)建議____________（答兩點）。24.（18分）某多年生二倍體雌雄同株植物（2N=38）的紅花和白花是一對相對性狀，高莖和矮莖是另一對相對性狀，兩對相對性狀分別由等位基因B、b和D、d限制人某紅花高莖植株自交，F(xiàn)1的表型及數(shù)量如下∶回答下列問題∶（1）對該植物的基因組須要測定_______條染色體上的DNA序列。分析上述試驗可知，限制該植株花色和株高的兩對等位基因在遺傳上遵循基因的自由組合定律，推斷的理由是______。（2）親本紅花高莖植株的基因型是______，F(xiàn)1性狀分別比產(chǎn)生的緣由可能是含________基因的雌配子或雄配子致死，那么F1中紅花高莖植株的基因型有______種。（3）若F1全部的紅花高莖植株全部自交，則后代產(chǎn)生的白花矮莖植株占________；F1白花植株隨機受粉，后代的表型及比例為______。（4）為探究是雌配子致死還是雄配子致死，探討人員培育F1的白花矮莖植株至成熟時期，取親本的花粉對其人工授粉，視察并統(tǒng)計后代的表型及比例，請你預期試驗結(jié)果并得出試驗結(jié)論。__________________________________________________________________生物試卷參考答案、提示及評分細則1.B“細胞學說”認為細胞是一切動植物體的基本組成單位，且細胞只能來自細胞，病毒屬于生物，但無細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤。2.D光合作用和呼吸作用的整個過程并不都在膜結(jié)構(gòu)上完成，光合作用的暗反應在葉綠體基質(zhì)中完成，呼吸作用的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成，A錯誤；真核細胞的增殖方式有有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂，原核細胞是二分裂，真核細胞的變異類型有突變和基因重組，原核細胞在自然條件下一般是基因突變，B錯誤；原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)分是原核細胞沒有成形的細胞核（無核膜包被的細胞核），C錯誤原核細胞和真核細胞中蛋白質(zhì)均在核糖體上合成，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，D正確。3.C血紅蛋白含有Fe，但不參加肽鏈的合成，而是以亞鐵血紅素的形式將肽鏈結(jié)合在一起，C錯誤。4.C纖維素在人和動物體內(nèi)很難被消化，即使草食類動物有發(fā)達的消化器官，也需借助某些微生物的作用才能分解這類多糖，A錯誤；幾丁質(zhì)也是一種多糖，其含有C.H、O、N四種元素，B錯誤；組成多糖的基本單位是單糖，組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成核酸的基本單位是核苷酸，這些基本單位稱為單體，每個單體都以若干相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，生物大分子是由很多單體連接成的多聚體，因此生物大分子也是以碳鏈為基本骨架的，C正確糖類和脂肪（甘油三酯）之間的轉(zhuǎn)化程度存在明顯差異，例如，糖類在供應足夠的狀況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，而脂肪一般只在糖類代謝發(fā)生障礙，引起供能不足時，才會分解供能，而且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，D錯誤。5.D三組試驗中，甲組鑒定脂肪，須要用顯微鏡視察，A錯誤；甲組試驗中被蘇丹Ⅲ染液染色的小顆粒是脂肪，B錯誤；乙組試驗是用斐林試劑檢測還原糖，在水浴加熱的條件下，組織樣液中會出現(xiàn)磚紅色沉淀，由于蔗糖是非還原糖，將梨勻漿換成蔗糖溶液并按正確操作重復乙組試驗，不會出現(xiàn)磚紅色沉淀，C錯誤；豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，檢測蛋白質(zhì)時所用的試劑為雙縮脲試劑，該試劑運用過程中不須要水浴加熱，D正確。6.C哺乳動物的成熟紅細胞無細胞核，故不存在核膜蛋白，A錯誤依據(jù)題意，只要用比較溫柔的方法，便可使離子鍵斷開使膜蛋白從膜上分別下來，但膜結(jié)構(gòu)并不被破壞。因此變更pH值或溫度可能會使膜蛋白從膜上分別下來，由于膜結(jié)構(gòu)并不被破壞，故不影響膜的流淌性，但細胞膜的選擇透過性會因蛋白質(zhì)的分別而受影響，B錯誤，C正確；利用外在膜蛋白運輸物質(zhì)的方式可能是幫助擴散，也可能是主動運輸，D錯誤。7.A溶酶體的水解酶是在核糖體上合成的，A錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，該過程須要酶的參加，B正確；中心體存在于動物組胞和低等植物細胞中，中心體參加細胞的有絲分裂過程，在細胞分裂間期倍增，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)的膜面積，其功能之一是為細胞內(nèi)多種酶供應了大面積的附著位點，D正確。8.B不同類型的細胞中核孔數(shù)量不肯定相等，功能也不肯定相同，B錯誤。9.A水分子進出細胞的方式是被動運輸，濃度差越大，其擴散的速度越快，因此40%的蔗糖溶液比30%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分別所需時間短，A錯誤。10.D結(jié)構(gòu)1是腺嘌呤，在DNA和RNA中都存在，A正確；1個ATP的3中含有兩個特別的化學鍵，B正確；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中能量是不行逆的，C正確植物根細胞無葉綠體，ATP的合成場全部線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。11.C丙酮酸分解為乳酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，因此不會導致線粒體膜電位降低，A正確；依據(jù)圖可知，NOD濃度上升后，MMP下降，因此有氧呼吸受阻，且濃度越高受阻程度越高，B正確；據(jù)圖分析提高巨噬細胞線粒體的膜電位能夠抑制巨噬細胞的凋亡,C錯誤；結(jié)果表明NOD處理使線粒體膜電位發(fā)生變更，推想NOD可能作用于巨噬細胞的線粒體誘導其凋亡，D正確。12.B本試驗設計了有氧和無氧兩種條件，兩個試驗組的試驗結(jié)果未知，屬于對比試驗，也叫相互比照試驗，也是一種比照試驗，A錯誤；為防止空氣中CO2對試驗結(jié)果的干擾，須要用10%的NaOH溶液除去空氣中的CO2，B正確；酸性重鉻酸鉀溶液能與酒精發(fā)生灰綠色反應，可用于檢測酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生了酒精，C錯誤；酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2，通過視察溴麝香草酚藍溶液是否變黃不能推斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤。13.C綠葉中色素的提取原理是色素能溶解在無水乙醇中，綠葉中色素的分別原理是色素在層析液中的溶解度不同，A錯誤；二氧化硅的作用是使研磨更充分，碳酸鈣的作用是防止色素分子被破壞，B錯誤；加入適量的無水碳酸鈉可以除去95%的乙醇中的水分，獲得無水乙醇用于提取綠葉中的色素，C正確正常狀況下，色素分別后濾紙條上色素帶最寬的色素是葉綠素a，其顏色為藍綠色，D錯誤。14.B通過染色體的行為可以看出，圖中a、b、c、d分別表示有絲分裂的前期、中期、后期、末期，前期發(fā)生核膜解體，核仁消逝，A正確；b圖所示是有絲分裂中期，簡潔視察到細胞壁，但由于細胞膜只有7～8mm厚，光學顯微鏡視察不到，光學顯微鏡下不能視察到核糖體，B錯誤；c圖是著絲粒分裂，染色體被平均安排到細胞兩極，最終平均安排到兩個子細胞中，是保證染色體平均安排的重要機制，C正確；細胞板的形成與高爾基體有關，細胞板漸漸擴展成細胞壁，植物細胞才能一分為二，若高爾基體受損，則可能會得到多核細胞，D正確。15.A由于細胞的分化，動物體細胞的全能性表達受到限制，全能性沒有生殖細胞全能性高，A錯誤；受精卵具有全能性，可以發(fā)育成完整個體，B正確雄蜂的發(fā)育可以說明個體發(fā)育的起點不肯定是受精卵，還可以是配子，C正確結(jié)合題意，核移植時選擇的受體細胞是卵細胞，激發(fā)了細胞核的全能性，推想卵細胞中可能存在使體細胞核回到未分化狀態(tài)的物質(zhì)，D正確。16.A細胞剛起先發(fā)生焦亡時只是細胞膜通透性變更，細胞膜保持完整性，但是最終細胞會裂解，細胞膜裂開，A錯誤；細胞焦亡時水分通過孔道進入細胞，細胞體積變大，最終裂解死亡，B正確；由題意可知，細胞焦亡會引發(fā)機體炎癥反應，細胞壞死時，細胞裂說明放出內(nèi)容物也會引發(fā)炎癥反應，C正確由題意可知，細胞焦亡和細胞凋亡一樣也是一種程序性死亡，D正確。17.B若甲自交，后代均為圓葉，則甲為純合子，圓葉可能為隱性性狀，也可能是顯性性狀，A錯誤；若乙自交-后代尖葉∶圓葉=3∶1.則乙為雜合子，尖葉對圓葉為顯性，B正確若甲、乙雜交，后代均為圓葉，則說明圓葉對尖葉為顯性，甲為顯性純合子，C錯誤若甲、乙雜交，后代圓葉尖葉=1∶1，則有可能甲為雜合子、乙為隱性純合子，也有可能乙為雜合子、甲為隱性純合子，D錯誤。18.A孟德爾的自由組合發(fā)生在配子形成的過程中，A錯誤；孟德爾對性狀遺傳的探討是從一對相對性狀再到多對相對性狀，貫徹了從簡潔到困難的原則，B正確；豌豆在花未開放以前就完成了受粉，自然狀態(tài)下是純種，C正確；測交試驗是用隱性個體與F1雜交，隱性個體只產(chǎn)生一種類型的配子，后代產(chǎn)生個體的表型及比例反映了F1產(chǎn)生配子的種類和比例，D正確。19.C羽色基因位于一對同源染色體上，遵循基因的分別定律，A錯誤；該鳥類關于羽色的基因型理論上有10種，B錯誤；兩只雌雄鳥雜交，子代最多有4種表型，如基因組合B1b×B2b，子代基因型為B1B2、B1b、B2b、bb、表型為紅黃相間、紅色、黃色和白色，C正確復等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了基因突變具有不定向性，D錯誤。20.D分析雜交試驗結(jié)果，F(xiàn)1的黃色灰色=21，長毛短毛=31，說明基因型EE的個體致死，A錯誤親本基因型均為EeFf,F1的基因型為（2Ee、ee）×（FF、2Ff、ff），該種鼠與毛色和毛長有關的基因型共有6種，B錯誤；F1的黃色