就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第四版)教案 項(xiàng)目二 就業(yè)指導(dǎo)-適合你的才是最好的_第1頁(yè)
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第四版)教案 項(xiàng)目二 就業(yè)指導(dǎo)-適合你的才是最好的_第2頁(yè)
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第四版)教案 項(xiàng)目二 就業(yè)指導(dǎo)-適合你的才是最好的_第3頁(yè)
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第四版)教案 項(xiàng)目二 就業(yè)指導(dǎo)-適合你的才是最好的_第4頁(yè)
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第四版)教案 項(xiàng)目二 就業(yè)指導(dǎo)-適合你的才是最好的_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XXXX學(xué)院教案______至______學(xué)年第______學(xué)期教師姓名____________________技術(shù)職稱____________________課程名稱____________________課程代碼____________________所屬系(部)____________________授課專業(yè)____________________年月日XXXX學(xué)院教案(Ⅰ)課程名稱就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程代碼使用教材名稱、編著者、出版社《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》(第四版),黃才華、詹躍勇主編,高等教育出版社授課對(duì)象專業(yè)年級(jí)班課題項(xiàng)目二就業(yè)指導(dǎo)——適合你的才是最好的教學(xué)目的基本要求1.幫助學(xué)生理解就業(yè)信息的重要性及其特性;2.掌握收集就業(yè)信息的多種渠道和方法;3.學(xué)會(huì)分析和篩選就業(yè)信息,提高求職效率;4.指導(dǎo)學(xué)生制作有效的求職材料,提升求職競(jìng)爭(zhēng)力;5.掌握面試原則及類型,為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)教學(xué)重點(diǎn)1.就業(yè)信息的特性及收集渠道;2.求職材料的制作及投遞注意事項(xiàng);3.面試原則及類型的理解教學(xué)難點(diǎn)1.分析和篩選就業(yè)信息的有效方法;2.求職材料的規(guī)范撰寫(xiě)與排版教法教具課件多媒體教學(xué)、講授法、討論法XXXX學(xué)院教案(Ⅱ)教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程導(dǎo)入新課教師活動(dòng):通過(guò)分享一些成功求職的案例,引導(dǎo)學(xué)生思考為什么有些人能夠順利找到心儀的工作,而有些人則困難重重。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自由發(fā)言,分享自己的看法。教師總結(jié):引入就業(yè)指導(dǎo)的重要性,特別是找到適合自己的工作的重要性,引出本節(jié)課的主題——就業(yè)指導(dǎo)——適合你的才是最好的。講解就業(yè)信息的特性及收集渠道教師活動(dòng):講解就業(yè)信息的三大特性:動(dòng)態(tài)性、時(shí)效性和共享性。列舉并解釋收集就業(yè)信息的七種渠道:學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、專項(xiàng)招聘會(huì)和供需見(jiàn)面會(huì)、人才中介機(jī)構(gòu)、媒體、社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)、利用社會(huì)關(guān)系、主動(dòng)出擊。學(xué)生活動(dòng):結(jié)合自身情況展開(kāi)小組討論,討論適合自己的就業(yè)信息收集渠道。分享討論結(jié)果,教師點(diǎn)評(píng)。三、講解就業(yè)信息的分析與篩選教師活動(dòng):講解就業(yè)信息的篩選原則:把握重點(diǎn)信息、符合個(gè)人情況、注重時(shí)效性、善于分享、請(qǐng)教他人。舉例說(shuō)明如何辨識(shí)虛假就業(yè)信息和就業(yè)陷阱。學(xué)生活動(dòng):案例分析:分組討論并分析給定的就業(yè)信息案例,識(shí)別其中的虛假信息和陷阱。分享分析結(jié)果,教師點(diǎn)評(píng)。四、制作求職材料教師活動(dòng):講解求職材料的組成內(nèi)容:畢業(yè)生就業(yè)推薦表、求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷及佐證材料。詳細(xì)介紹求職信的寫(xiě)作技巧和個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng):分組練習(xí):每組選擇一種求職材料,小組成員分別制作。制作完成后,小組內(nèi)傳看、交流、分享制作經(jīng)驗(yàn)。教師點(diǎn)評(píng)各組作品,指出優(yōu)點(diǎn)和不足。五、求職材料的投遞與面試準(zhǔn)備教師活動(dòng):講解求職材料的投遞方式:線上投遞(電子郵箱、網(wǎng)站發(fā)布)和線下求職(當(dāng)面投遞、郵寄)。強(qiáng)調(diào)投遞求職材料的注意事項(xiàng),如投遞時(shí)間、不可海投、表示感謝、主動(dòng)聯(lián)系等。簡(jiǎn)要介紹面試的類型和原則。學(xué)生活動(dòng):小組討論:如何有效投遞求職材料,以及面試前的準(zhǔn)備工作。分享討論結(jié)果,教師點(diǎn)評(píng)。六、總結(jié)與作業(yè)(5分鐘)教師總結(jié):回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)就業(yè)指導(dǎo)的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生積極準(zhǔn)備求職,找到適合自己的工作。布置作業(yè):學(xué)生需完善自己的求職材料,確保內(nèi)容真實(shí)、排版規(guī)范;關(guān)注就業(yè)信息,選擇適合自己的崗位進(jìn)行投遞。準(zhǔn)備一次模擬面試,熟悉面試流程和技巧補(bǔ)充說(shuō)明XXXX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論