湖北省十堰市2018年中考理綜(化學(xué)部分)真題試題(含解析)

湖北省十堰市2018年中考理綜（化學(xué)部分）真題試題一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）1．下列過程不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．鋼鐵生銹 C．食物變質(zhì) D．干冰升華2．下列關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的是（）A．空氣中體積占比最大的是氮氣B．稀有氣體可以制成很多電光源C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)3．下列基本實驗操作正確的是（）4．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B．使用共享單車代替汽車出行C．工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生D．洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水5．有關(guān)分子、原子和離子說法錯誤的是（）A．分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B．電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子C．同種分子構(gòu)成純凈物，不同種分子構(gòu)成混合物D．某同學(xué)將密封良好的塑料零食包裝袋從平原帶到西藏后，發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起，是因為袋中的氣體分子體積增大6．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B．在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑7．我市盛產(chǎn)茶葉，“武當(dāng)?shù)啦琛保爸裣暡琛钡染G茶香飄華夏，綠茶中單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法正確的是（）A．單寧酸屬于氧化物B．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．單寧酸中碳、氫元素質(zhì)量比為76：52D．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成8．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（）A．化學(xué)與健康B．認(rèn)識物質(zhì)俗名①均衡營養(yǎng)，不挑食、不偏食②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害①熟石灰﹣﹣氫氧化鈣②純堿﹣﹣氫氧化鈉③干冰﹣﹣氧化碳（固體）C．安全與自救D．化學(xué)與資源①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)CO中毒②身上著火后就地打滾是利用隔絕空氣的滅火原理③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③塑料、合成纖誰和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料A．A B．B C．C D．D9．推理和分析是化學(xué)常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH﹣反應(yīng)生成水B．一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高C．堿的溶液能使酚酞變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿的溶液D．實驗室用KClO3、H2O2溶液制氧氣的催化劑都是二氧化錳，故化學(xué)反應(yīng)只能用二氧化錳作催化劑10．在pH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（）A．Ba2+HCO3﹣SO42﹣ B．NH4+Cu2+Cl﹣C．K+OH﹣CO32﹣ D．Ag+Na+NO3﹣11．為達(dá)到實驗?zāi)康?，下列實驗設(shè)計合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去氧化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解，過濾B鑒別Fe、CuO、C三種黑色固體粉末滴加稀硫酸C檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉加過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液D從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中提純硝酸鉀蒸發(fā)溶劑A．A B．B C．C D．D12．將一定量的金屬M加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，根據(jù)實驗分析，下列說法正確是（）①若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定不含鋅和M②若濾液只含一種溶質(zhì)，濾渣含四種金屬，則幾種金屬活動性順序：M＞鋅＞銅＞銀③若濾渣含有M，則濾液中的溶質(zhì)種類最多含3種，最少含一種④向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，則濾渣中一定含鋅，可能含MA．②④ B．①④ C．②③ D．①③二、填空題（共5小題）13．（4分）用化學(xué)用語填空：（1）2個氫原子；（2）2個亞鐵離子；（3）標(biāo)注高錳酸鉀中錳元素的化合價；（4）已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO，試寫出次氯酸鈣的化學(xué)式。14．（3分）請回答生活中的化學(xué)問題：（1）長期飲用硬水對健康不利，生活中常用的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實驗中的操作。（3）干粉滅火器主要用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，干粉主要成分是碳酸氫鈉，干粉受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。15．（4分）原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密，元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖1表示銣Rb元素的（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。（2）根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，銣元素應(yīng)位于元素周期表中第周期。（3）寫出9號和12號元素形成的化合物的化學(xué)式。（4）從微觀角度可以更好的認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16．（4分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是。（2）欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是（任填一種）。（3）氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。（4）下列說法正確的是A．t1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．t2℃配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為100gC．t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙多D．t1℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大?。罕炯?乙。17．（4分）A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答下列問題：（1）E物質(zhì)的化學(xué)式。（2）A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有種。三、實驗探究題（共2小題，滿分11分）18．（5分）掌握實驗室制取常見氣體的方法是初中生必備的化學(xué)素養(yǎng)，實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：（1）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是（填序號）。（2）若補(bǔ)充一種儀器（填儀器名稱），再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣，你選擇的儀器是④⑤和（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室通常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用如圖⑨裝置采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從端進(jìn)入（填a或b）。19．（6分）某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進(jìn)行實驗探究：【提出問題】這瓶試劑是什么溶液？【猜想與假設(shè)】甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液【查閱資料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117【實驗探究1】取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅?！緦嶒炋骄?】另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡?！緦嶒灧治觥客ㄟ^【實驗探究1】可知同學(xué)的猜想一定錯誤。甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤，他的理由是。丙同學(xué)分析【實驗探究2】并結(jié)合以上同學(xué)的實驗結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。【實驗探究2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！居懻撡|(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進(jìn)一步實驗確定，于是又進(jìn)行了如下探究?！緦嶒炋骄?】在【實驗探究1】試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。【得出結(jié)論】通過【實驗探究3】可證明這瓶試劑為溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)?！痉此寂c拓展】學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因為而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。四、計算題（共1小題，滿分6分）20．（6分）某興趣小組對石灰石樣品進(jìn)行如下實驗分析：取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525剩余固體的質(zhì)量/g8422求：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為g：（2）第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，最終結(jié)果保留0.1%）。

參考答案一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）1．下列過程不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．鋼鐵生銹 C．食物變質(zhì) D．干冰升華【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。C、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、干冰升華過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D。2．下列關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的是（）A．空氣中體積占比最大的是氮氣B．稀有氣體可以制成很多電光源C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【分析】A、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)解答；B、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)和用途解答；C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象解答；D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)解答?！窘獯稹拷猓篈、空氣中體積占比最大的是氮氣，約占78%，故正確；B、稀有氣體通電時，可以發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故錯誤；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故正確。故選：C。3．下列基本實驗操作正確的是（）【分析】A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：C。4．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B．使用共享單車代替汽車出行C．工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生D．洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水【分析】A、根據(jù)燃燒煤能產(chǎn)生了一些空氣污染物分析；B、根據(jù)使用共享單車可減少污染物的排放進(jìn)行解答；C、根據(jù)革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生會進(jìn)行解答；D、根據(jù)節(jié)約用水的措施分析回答?！窘獯稹拷猓篈、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電，能產(chǎn)生了一些空氣污染物，故A符合題意；B、使用共享單車可減少污染物的排放，為人們綠色出行提供了便利，故B不符合題意；C、工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生，有利于對環(huán)境的保護(hù)，故C不符合題意；D、農(nóng)洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水，能保護(hù)水資源，故D不符合題意。故選：A。5．有關(guān)分子、原子和離子說法錯誤的是（）A．分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B．電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子C．同種分子構(gòu)成純凈物，不同種分子構(gòu)成混合物D．某同學(xué)將密封良好的塑料零食包裝袋從平原帶到西藏后，發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起，是因為袋中的氣體分子體積增大【分析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大??；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子；C、混合物由分子構(gòu)成時，是由不同分子構(gòu)成的；D、塑料包裝袋鼓起，是因為袋中的氣體分子之間間隔增大?！窘獯稹拷猓篈、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A說法正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子，故B說法正確；C、混合物由分子構(gòu)成時，是由不同分子構(gòu)成的，一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，故C說法正確；D、塑料包裝袋鼓起，是因為袋中的氣體分子之間間隔增大，故D說法錯誤。故選：D。6．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B．在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑【分析】根據(jù)碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓篈、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，故A說法正確；B、CO具有還原性，在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)，故B說法正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，不能說明二氧化碳具有酸性，故C說法錯誤；D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D說法正確。故選：C。7．我市盛產(chǎn)茶葉，“武當(dāng)?shù)啦琛保爸裣暡琛钡染G茶香飄華夏，綠茶中單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法正確的是（）A．單寧酸屬于氧化物B．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．單寧酸中碳、氫元素質(zhì)量比為76：52D．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來分析；B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析；D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析。【解答】解：A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而單寧酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；B．單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；C．單寧酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×76）：（1×52）=228：13，故錯誤；D．單寧酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤。故選：B。8．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（）A．化學(xué)與健康B．認(rèn)識物質(zhì)俗名①均衡營養(yǎng)，不挑食、不偏食②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害①熟石灰﹣﹣氫氧化鈣②純堿﹣﹣氫氧化鈉③干冰﹣﹣氧化碳（固體）C．安全與自救D．化學(xué)與資源①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)CO中毒②身上著火后就地打滾是利用隔絕空氣的滅火原理③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③塑料、合成纖誰和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)合理膳食，不偏食挑食，不購買食用過期食品，甲醛有毒分析解答；B、根據(jù)固體二氧化碳叫干冰，氫氧化鈣俗稱熟石灰，氫氧化鈉俗稱燒堿分析解答；C、根據(jù)碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒、滅火的原理與火災(zāi)發(fā)生后的處理方法分析解答；D、根據(jù)化石燃料的分類、合理使用農(nóng)藥化肥的作用、材料的分類分析解答?！窘獯稹拷猓篈、合理膳食，不偏食挑食，不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品，甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害，故正確；B、氫氧化鈣俗稱熟石灰，氫氧化鈉俗稱燒堿，固體二氧化碳叫干冰；故錯誤；C、在氧氣不足的情況下，煤燃燒不充分，會生成有毒的CO氣體，所以在通風(fēng)不暢的室內(nèi)，用煤取暖易造成煤氣中毒；身上的衣物著火，可就地打滾可使火焰因隔絕氧氣而熄滅，火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119，故正確；D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，都是不可再生能源；合理使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；塑料、合成纖誰和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料，故正確。故選：B。9．推理和分析是化學(xué)常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH﹣反應(yīng)生成水B．一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高C．堿的溶液能使酚酞變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿的溶液D．實驗室用KClO3、H2O2溶液制氧氣的催化劑都是二氧化錳，故化學(xué)反應(yīng)只能用二氧化錳作催化劑【分析】A、中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，并釋放熱量。B、根據(jù)合金的特點解答。C、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)催化劑的特點進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈、中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水，故正確；B、一般情況下合金的熔點比組成合金的純金屬低，硬度比組成合金的純金屬高，故錯誤。C、堿溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故錯誤。D、過氧化氫制氧氣不是只能用二氧化錳做催化劑，硫酸銅溶液、氧化銅等也可以作催化劑，故錯誤。故選：A。10．在pH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是（）A．Ba2+HCO3﹣SO42﹣ B．NH4+Cu2+Cl﹣C．K+OH﹣CO32﹣ D．Ag+Na+NO3﹣【分析】根據(jù)pH=2的無色溶液，并利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析解答。【解答】解：A、在pH=2的無色溶液中，H+和HCO3﹣能結(jié)合生成水和二氧化碳?xì)怏w，Ba2+和SO42﹣能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，則不能大量共存，故錯誤B、因Cu2+在溶液中為藍(lán)色，則與無色溶液相矛盾，故錯誤；C、在pH=2的無色溶液中，H+和OH﹣能結(jié)合生成水，H+和CO32﹣能結(jié)合生成水和二氧化碳?xì)怏w，則不能大量共存，故錯誤；D、在pH=2的無色溶液中，三種離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存，故正確；故選：D。11．為達(dá)到實驗?zāi)康?，下列實驗設(shè)計合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去氧化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解，過濾B鑒別Fe、CuO、C三種黑色固體粉末滴加稀硫酸C檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉加過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液D從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中提純硝酸鉀蒸發(fā)溶劑A．A B．B C．C D．D【分析】A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。B、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。C、根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗設(shè)計不合理。B、Fe與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，CuO與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍(lán)；碳與稀硫酸不反應(yīng)，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計合理。C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，生成的氯化鈉、過量的鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉，故選項實驗設(shè)計不合理。D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法；用蒸發(fā)溶劑的方法得到的仍是兩者的混合物，故選項實驗設(shè)計不合理。故選：B。12．將一定量的金屬M加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，根據(jù)實驗分析，下列說法正確是（）①若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定不含鋅和M②若濾液只含一種溶質(zhì)，濾渣含四種金屬，則幾種金屬活動性順序：M＞鋅＞銅＞銀③若濾渣含有M，則濾液中的溶質(zhì)種類最多含3種，最少含一種④向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，則濾渣中一定含鋅，可能含MA．②④ B．①④ C．②③ D．①③【分析】金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來?！窘獯稹拷猓孩偃魹V液為藍(lán)色，說明溶液中含有硝酸銅，溶液中含有硝酸銅時，硝酸鋅一定沒有反應(yīng)，則濾渣中一定不含鋅，如果M是金時，濾渣中含有金，該選項說法不正確；②若濾液只含一種溶質(zhì)，濾渣含四種金屬，說明M最活潑，和硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀都發(fā)生了反應(yīng)，并且硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀都完全反應(yīng)，M過量，溶液中的溶質(zhì)只有M的鹽，則幾種金屬活動性順序：M＞鋅＞銅＞銀，該選項說法正確；③若濾渣含有M，則濾液中的溶質(zhì)種類最多含3種，例如M是汞并且過量時，汞和硝酸銀生成硝酸汞和銀，不能和硝酸鋅、硝酸銅反應(yīng)，此時溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅和硝酸汞三種溶質(zhì)，如果M是鎂并且過量時，溶質(zhì)只有硝酸鎂，即最少含一種，該選項說法正確；④如果M是鐵并且過量時，濾渣中含有鐵、銅、銀，向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，則濾渣中一定不含鋅，該選項說法不正確。故選：C。二、填空題（共5小題）13．（4分）用化學(xué)用語填空：（1）2個氫原子2H；（2）2個亞鐵離子2Fe2+；（3）標(biāo)注高錳酸鉀中錳元素的化合價KO4；（4）已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO，試寫出次氯酸鈣的化學(xué)式Ca（ClO）2?！痉治觥浚?）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。（3）化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。（4）根據(jù)次氯酸鈉的化學(xué)式確定次氯酸根的化合價，寫出次氯酸鈣的化學(xué)式即可。【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個亞鐵離子可表示為：2Fe2+。（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價可表示為：KO4。（4）次氯酸鈉中鈉元素顯+1價，則次氯酸根的化合價為﹣1價；鈣元素顯+2價，次氯酸根的化合價為﹣1價，則次氯酸鈣的化學(xué)式為：Ca（ClO）2。故答案為：（1）2H；（2）2Fe2+；（3）KO4；（4）Ca（ClO）2。14．（3分）請回答生活中的化學(xué)問題：（1）長期飲用硬水對健康不利，生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實驗中的過濾操作。（3）干粉滅火器主要用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，干粉主要成分是碳酸氫鈉，干粉受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。【分析】（1）根據(jù)硬水軟化的方法進(jìn)行分析；（2）根據(jù)過濾的原理分析；（3）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可。【解答】解：（1）降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；故答案為：加熱煮沸；（2）由化學(xué)的學(xué)習(xí)可知過濾是固液分離的操作，此實驗類似于磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離；故答案為：過濾；（3）碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱分解生成碳酸鈉、水和一種能滅火的氣體（由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，該氣體是二氧化碳），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；故答案為：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。15．（4分）原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密，元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖1表示銣Rb元素的陽離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。（2）根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，銣元素應(yīng)位于元素周期表中第五周期。（3）寫出9號和12號元素形成的化合物的化學(xué)式MgF2。（4）從微觀角度可以更好的認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2?！痉治觥浚?）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析判斷；（2）根據(jù)在原子中核外電子層數(shù)等于周期數(shù)分析回答；（3）根據(jù)原子在化學(xué)反應(yīng)中失去（得到）幾個電子，該陽（陰）離子就帶幾個單位的正（負(fù)）電荷，該元素就顯正（負(fù)）幾價；（4）觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式?！窘獯稹拷猓海?）圖1的中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示銣Rb元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖。（2）根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，銣元素的原子核外應(yīng)有五個電子層，應(yīng)位于元素周期表中第五周期。（3）由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，9號元素是氟，化合價為﹣1價，12號元素是鎂，化合價為+2價，所形成化合物是氟化鎂，化學(xué)式為：MgF2。（4）圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是硫化氫燃燒生成了水和二氧化硫，化學(xué)方程式為：2H2S+3O22H2O+2SO2。故答為：（1）陽離子；（2）五；（3）MgF2．（4）2H2S+3O22H2O+2SO2。16．（4分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是甲。（2）欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是增加溶質(zhì)（任填一種）。（3）氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的丙（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。（4）下列說法正確的是BDA．t1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．t2℃配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為100gC．t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙多D．t1℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大?。罕炯?乙。【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓海?）通過分析溶解度曲線可知，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是：甲；（2）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是：增加溶質(zhì)；（3）氧氣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以變化的規(guī)律與圖中的丙相似；（4）A．t1℃甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故A錯誤；B、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為300g×=100g，故B正確；C．t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量不能確定，故C錯誤；D、t1℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大小：丙＞甲=乙，故D正確。故選：BD。故答案為：（1）甲；（2）增加溶質(zhì)；（3）丙；（4）BD。17．（4分）A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答下列問題：（1）E物質(zhì)的化學(xué)式Al。（2）A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu。（4）如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有2種?！痉治觥扛鶕?jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，故E是鋁，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，能與鋁反應(yīng)，故F能是硫酸銅，D能生成硫酸銅，能與鋁反應(yīng)，故D是硫酸，A是空氣中含有的一種氣體，能與B相互轉(zhuǎn)化，能與C反應(yīng)，故A可能是二氧化碳，B是碳酸鈉，C可能是氫氧化鈣，據(jù)此解答。【解答】解：E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，故E是鋁，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，能與鋁反應(yīng)，故F能是硫酸銅，D能生成硫酸銅，能與鋁反應(yīng)，故D是硫酸，A是空氣中含有的一種氣體，能與B相互轉(zhuǎn)化，能與C反應(yīng)，故A可能是二氧化碳，B是碳酸鈉，C可能是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理；（1）（1）E物質(zhì)是鋁，故填：Al。（2）A和C反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（3）E和F反應(yīng)是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu，故填：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu。（4）如圖的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)兩種，故填：2。三、實驗探究題（共2小題，滿分11分）18．（5分）掌握實驗室制取常見氣體的方法是初中生必備的化學(xué)素養(yǎng)，實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：（1）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是①②③⑥（填序號）。（2）若補(bǔ)充一種儀器試管（填儀器名稱），再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣，你選擇的儀器是④⑤和⑦⑧②（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）實驗室通常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用如圖⑨裝置采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從端進(jìn)入b（填a或b）?！痉治觥浚?）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。（3）若用如圖⑨裝置采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因為氫氣的密度比空氣小?！窘獯稹拷猓海?）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；利用上述儀器可以制取二氧化碳，我選擇的儀器是：①②③⑥；故答案為：①②③⑥；（2）若補(bǔ)充一種儀器試管，再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣，我選擇的儀器是④⑤和⑦⑧②；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：試管；⑦⑧②；2KClO32KCl+3O2↑；（3）若用如圖⑨裝置采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因為氫氣的密度比空氣?。还蚀鸢笧椋篵；19．（6分）某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進(jìn)行實驗探究：【提出問題】這瓶試劑是什么溶液？【猜想與假設(shè)】甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液【查閱資料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117【實驗探究1】取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅?！緦嶒炋骄?】另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡?！緦嶒灧治觥客ㄟ^【實驗探究1】可知丁同學(xué)的猜