高中歷史 第一單元　中國古代的中央集權(quán)制度 4課時 專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)練習(xí) 岳麓版必修1

第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)[課程標(biāo)準(zhǔn)]了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實，認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響。一、漢唐時期的地方割據(jù)與集權(quán)措施1．七國之亂與漢武帝的集權(quán)(1)七國之亂①原因根本原因：西漢初，劉邦分封____________。直接原因：公元前154年，漢景帝采納________的建議，開始削奪諸侯王國的封地。②概況：借口“____________”，吳王劉濞等七國叛亂，后被平定。(2)漢武帝集權(quán)：漢武帝即位后，實行“__________”，強(qiáng)干弱枝，監(jiān)察地方。2．藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國的分裂局面(1)藩鎮(zhèn)割據(jù)①背景：平定“____________”后，許多將領(lǐng)被封為節(jié)度使。②表現(xiàn)：節(jié)度使轄區(qū)廣、權(quán)力大，職位往往____________，兄終弟及，或由部下?lián)砹ⅰ?2)五代十國①含義五代指后梁、________、后晉、后漢、后周；十國指南方各地和北方的山西先后出現(xiàn)的十個割據(jù)政權(quán)。②概況：____________頻繁，人民生活困苦。3．宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化(1)背景①960年，趙匡胤發(fā)動____________，建立宋朝。②為解決唐末五代地方割據(jù)問題，加強(qiáng)____________。(2)措施①收精兵內(nèi)容：禁軍歸__________、侍衛(wèi)馬軍司、侍衛(wèi)步軍司等“三衙”統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)兵權(quán)歸__________。作用：實現(xiàn)__________和__________的分離，有利于皇帝控制軍權(quán)。②削實權(quán)規(guī)定所有州郡直屬中央，州郡長官下設(shè)________，有權(quán)向朝廷直接奏報；廢除節(jié)度使管轄駐地以外州郡的制度，派________出任州郡長官，武臣不得掌握州郡。③制錢谷內(nèi)容：中央掌握________的大部分財賦。作用：消除了割據(jù)的____________，維護(hù)了國家統(tǒng)一與社會安定。(3)評價①進(jìn)步性：改變了唐末五代以來__________的分裂局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)，基本解決了中央與地方的矛盾。②局限性：造成了“__________”、“冗兵”、“冗費(fèi)”的國家財政危機(jī)。二、皇權(quán)的不斷加強(qiáng)1．表現(xiàn)(1)廢除丞相制度①原因：明初，丞相位高權(quán)重，威脅皇權(quán)；明太祖吸取元朝權(quán)貴專權(quán)、內(nèi)亂頻繁的教訓(xùn)。②廢除：明太祖撤中書省，廢除________，由皇帝掌管________________________________________________________________________，直接管理__________。③影響：實行1600多年的________制度被廢除，________發(fā)展到新的高度。(2)設(shè)立內(nèi)閣①明太祖設(shè)____________，品秩較低，僅備顧問兼協(xié)理章奏，并不參與決策。②________正式在文淵閣設(shè)立________。明成祖后，有專門________，掌握了批復(fù)奏章的意見權(quán)，皇帝批復(fù)稱“______”。(3)清朝設(shè)立軍機(jī)處①清承明制，設(shè)內(nèi)閣負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)；重要軍國大事由__________組成的____________處理。②設(shè)立軍機(jī)處時間：清________年間；原因：處理________緊急軍務(wù)；職權(quán)地位：最初只參與處理________，后來職權(quán)擴(kuò)大；本身品級不高，受皇帝召見，跪奏筆錄。③影響：簡化了處理政務(wù)的手續(xù)，提高了__________，專制皇權(quán)高度發(fā)展。2．認(rèn)識：有利：不斷提高決策效率；不利：導(dǎo)致______________，最終成為社會發(fā)展的桎梏。知識點(diǎn)一漢唐時期的地方割據(jù)與集權(quán)措施1．根據(jù)所學(xué)知識分析，下圖所反映的地方統(tǒng)治格局可能出現(xiàn)在哪一朝代()A．西周B．秦朝C．西漢D．北宋2．西漢賈誼在《治安策》中說：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義，國小則亡邪心?！辟Z誼這一主張后來發(fā)展成為()A．分封建國B．剝奪王侯爵位C．“推恩令”D．“附益之法”3．《舊唐書》記載：“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也?！边@一現(xiàn)象發(fā)生在()A．西漢末年B．南北朝時期C．唐朝后期D．北宋中期4．下圖反映了北宋哪一方面的政治改革措施()A．在地方設(shè)置節(jié)度使B．加強(qiáng)中央集權(quán)C．分割宰相職權(quán)D．改革科舉制度5．北宋開國皇帝宋太祖曾說：“朕今選儒臣干事者百余，分治大藩(節(jié)度使轄區(qū))，縱皆貪濁，亦不及武臣一人也?！睘榇怂扇〉拇胧┲凶钪匾氖?)A．派文臣出任知州，管理地方行政B．設(shè)樞密使，管理軍事C．設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，管理地方財政D．設(shè)通判，監(jiān)督知州6．秦漢時丞相由一人擔(dān)當(dāng)，到隋唐時三省的長官都是丞相，到了北宋相當(dāng)于丞相的官職就更多了。這一現(xiàn)象實質(zhì)上反映了()A．封建中央政府民主政治的不斷加強(qiáng)B．專制君權(quán)不斷加強(qiáng)C．丞相權(quán)力的不斷分散D．中央對于地方政府控制的日益加強(qiáng)知識點(diǎn)二皇權(quán)的不斷加強(qiáng)7．某學(xué)者描述中國史上的一種制度是：“雖無相名，實有相職，既有相職，卻無相權(quán)，既無相權(quán)，卻有相實?！边@種制度是指()A．漢代內(nèi)外朝制度B．唐代三省六部制C．元代行省制度D．明代的內(nèi)閣制度8．明初在加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)的措施中，直接導(dǎo)致六部在中央機(jī)構(gòu)中的權(quán)力地位提高的因素是()A．丞相的廢除B．皇權(quán)的加強(qiáng)C．廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置D．內(nèi)閣的廢除9．明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士，作為其侍從顧問；康熙帝設(shè)南書房(后來發(fā)展為軍機(jī)處)，挑選翰林院學(xué)士任職。從中可以看出()A．明清飽學(xué)之士享有政治特權(quán)B．明太祖和康熙帝處于危機(jī)境地C．明清皇帝推行重視文人的政策D．兩者都是強(qiáng)化專制皇權(quán)的產(chǎn)物10．下列史料記載最為典型地體現(xiàn)了清朝設(shè)立軍機(jī)處根本目的的是()A．“選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫”B．“軍機(jī)大臣者，……皆親臣、重臣”C．“軍機(jī)處……地近宮廷，便于宣召”D．“軍機(jī)大臣……不能稍有贊畫于其間”題號12345678910答案11．閱讀下列材料：材料一當(dāng)今郡縣，倍多于古，或地?zé)o百里，數(shù)縣并置；或戶不滿千，二郡分領(lǐng)；具僚以眾，資費(fèi)日多；吏卒又倍，租調(diào)歲減；清干良才，百分無二……所謂民少官多，十羊九牧?！端鍟钌邢鳌凡牧隙挤?，景德、祥福中，文武官總計九千七百八十五員，今內(nèi)外官屬總計一萬七千三百余員，其未授差遣京官、使臣及守候人不在數(shù)內(nèi)，較之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣?！灾了逄齐m設(shè)官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。今天下州郡按百二十，縣一千二百五十，而一州一縣所任之職，素有定額，大率用吏不過五六。今乃三倍其多，而又三歲一開貢舉，每放近千人，復(fù)有臺寺之小吏，府監(jiān)之雜工，萌序之官，進(jìn)納之輩，總而計之，不止于三倍。——《包拯奏報》材料三據(jù)有關(guān)資料記載：我國西漢時期，全國人口5959萬，官員7500人，官民之比為1∶7945；而唐高宗時，全國人口5238萬，官員13465萬，官民之比已增加一倍，為1∶3927；元成宗時，全國人口與西漢相差無幾，5881萬，官員已增至2.25萬人，官民之比為1∶2613；清康熙時(注：指康熙初年)全國人口2459萬，官員2.7萬人，官民之比已高達(dá)1∶911?！督凑搲?982年第2期請完成：(1)根據(jù)以上材料，概括其所反映的社會歷史現(xiàn)象。(不得照抄原文)(2)扼要指出產(chǎn)生上述歷史現(xiàn)象的根本原因。(3)分析上述歷史現(xiàn)象的危害及其歷史教訓(xùn)。12．閱讀下列材料：材料一以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！——《貞觀政要·論政體》材料二自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府(五軍都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。——《皇明祖訓(xùn)》材料三人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省攬竄定，有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌模啾馗讛?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使再擬，再不符意，譙讓隨之矣。故閣臣無不惴惴懼者?！痘拭鞔笳洝氛埢卮穑?1)據(jù)材料一、二，指出唐太宗與明太祖對待丞相方面有何不同？(2)據(jù)材料三，說明明朝中期內(nèi)閣大臣的職權(quán)和地位有哪些？(3)綜合上述材料，評價唐朝、明朝皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系的異同?！敬鸢附馕觥康?課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)知識清單一、1.(1)①同姓諸侯王晁錯②清君側(cè)(2)推恩令2．(1)①安史之亂②父死子繼(2)①后唐②政權(quán)更迭3．(1)①陳橋兵變②中央集權(quán)(2)①殿前司樞密院統(tǒng)兵權(quán)調(diào)兵權(quán)②通判文臣③州郡物質(zhì)基礎(chǔ)(3)①藩鎮(zhèn)割據(jù)②冗官二、1.(1)②丞相六部國家政事③丞相專制皇權(quán)(2)①殿閣大學(xué)士②明成祖內(nèi)閣衙署批紅(3)①滿州貴族議政王大臣會議②雍正西北軍務(wù)③行政效率2．一人獨(dú)尊對點(diǎn)訓(xùn)練1．C[郡縣與封國同時存在，是西漢前期政治的一大特色。題中的地圖突出地反映了這一特點(diǎn)。]2．C[由“國小則亡邪心”可判斷作者認(rèn)為封國變小，實力減弱后就無法對抗中央，故實行“推恩令”。]3．C[文中所述現(xiàn)象，是藩鎮(zhèn)割據(jù)。藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成于“安史之亂”被平定之后。]4．B[該漫畫體現(xiàn)了北宋一方面集中兵權(quán)，另一方面將地方財政收入的大部分收歸中央，嚴(yán)重削弱了地方的財權(quán)和軍權(quán)。]5．A[提取有效信息“宋太祖”“儒臣分治大藩”“縱皆貪濁，亦不及武臣一人”，可見是宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施之一——派文臣出任知州。]6．B[丞相數(shù)量的增加意味著丞相權(quán)力的削弱，他們之間相互牽制、相互制約，有利于君權(quán)的加強(qiáng)。]7．D[君相矛盾是中國封建社會長期存在的矛盾，趨勢是“獨(dú)相制—群相制—無相制”，明代廢丞相，設(shè)六部，成立內(nèi)閣輔助皇帝處理政務(wù)。]8．A[明初廢除丞相，權(quán)分六部，從而導(dǎo)致六部在中央機(jī)構(gòu)中的權(quán)力地位提高。]9．D[明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士，是廢丞相的結(jié)果，是專制皇權(quán)發(fā)展到新高度的重要體現(xiàn)；康熙帝設(shè)南書房，是為了便于其直接控制軍國大事。它們都是為強(qiáng)化專制皇權(quán)服務(wù)的。]10．D[清朝設(shè)立軍機(jī)處的根本目的在于加強(qiáng)君權(quán)。A、B、C三項分別反映的是軍機(jī)大臣的選拔途徑、組成及辦公地點(diǎn)，D項反映的是軍機(jī)大臣完全按照皇帝旨意辦事。根據(jù)材料理解，正確答案為D。]綜合運(yùn)用11．(1)濫設(shè)郡縣等官僚機(jī)構(gòu)；官吏的委任越制超編，官員數(shù)量越來越多；官民之比畸形發(fā)展，官多民少的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。(2)封建君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展和強(qiáng)化的必然產(chǎn)物。(3)危害：大大加重了人民負(fù)擔(dān)；增加國家的財政支出，影響收支平衡；官場人浮于事，不僅影響辦事效率，而且易于滋生腐敗現(xiàn)象。教訓(xùn)：必須精簡機(jī)構(gòu)，裁撤冗員。12．(1)唐太宗認(rèn)為設(shè)置宰相有利于提高中央行政效率，可避免因君主決策失誤而亡國。明太祖認(rèn)為設(shè)置丞相是政治動亂的根源，應(yīng)集中權(quán)力于皇帝一人。(2)職權(quán)：協(xié)助皇帝草擬政令。地位：表面上官位相當(dāng)于宰相，實際上完全依照皇帝旨意行事。(3)相同：①最高決策權(quán)都在皇帝手中；②相權(quán)的存廢都服從專制主義中央集權(quán)政治的需要。不同：①唐太宗把君權(quán)與相權(quán)協(xié)調(diào)起來，皇帝注意發(fā)揮宰相參政輔佐的作用；②明太祖把君主專制與丞相制對立看待，從制度上取消丞相，以保證君主在中央集權(quán)政治中的絕對權(quán)威。解析本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。第(1)題結(jié)合材料從丞相的作用上分析歸納；第(2)題結(jié)合“擬旨”作答；第(3)題聯(lián)系所學(xué)知識，注意從異同兩個角度分析。教材問題解答解析與探究(1)漢哀帝把丞相視為股肱，放在很高的地位；唐太宗認(rèn)為國家大事與宰相等大臣議決，保證了決策的正確性，有利于克服個人決策的局限性；明太祖認(rèn)為秦朝以來宰相的擅權(quán)亂政往往危及君主的統(tǒng)治，但是多數(shù)君主并沒有總結(jié)這一教訓(xùn)。(2)沒有本質(zhì)的區(qū)別。重視宰相的作用和貶低宰相的作用都是從鞏固其統(tǒng)治考慮的。(3)形成了絕對的君主專制，使皇帝的決策具有個人獨(dú)斷性和隨意性的特點(diǎn)，難免出現(xiàn)失誤。助長了官場的因循守舊之風(fēng)。同時，它又必然造成官僚機(jī)構(gòu)的膨脹，從而導(dǎo)致官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行。所有這一切，都極大地妨礙了社會的進(jìn)步。自我測評1．導(dǎo)致漢初“七國之亂”和唐末五代十國割據(jù)混戰(zhàn)的主要原因是地方割據(jù)勢力膨脹、中央和地方的矛盾日益激化。漢初大封同姓諸侯王，后來諸侯王羽翼豐