安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

hànzi

kěxiào

wúyuánwúgù

píngbái

bānjí

yīnqiè

duànluò

zánliǎ

liànxí

bèitào

kùtuǐ

táopǎo

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)課文填空。

（1）“智能之士，______________，____________”告訴我們不但要勤學(xué)，而且要好問(wèn)。

（2）詩(shī)人高適送別好友董大時(shí)用“_________，_________”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)。

（3）《涼州詞》是唐代詩(shī)人_______寫的，詩(shī)中用“____________，____________？”一句寫出了千古征戰(zhàn)的無(wú)奈與悲壯。

（4）農(nóng)歷八月，天氣變涼，大雁開始成群結(jié)隊(duì)地往南飛，我不禁想到“_________，______________”這句諺語(yǔ)；入秋后，接連下了幾場(chǎng)雨，天氣一天比一天冷，我想到了“________________，_________________?！?）.書香留印記：請(qǐng)完成填空。

（1）詩(shī)海無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)窮。詩(shī)中有美景，“____________，露似真珠月似弓”抒發(fā)了對(duì)自然美景的喜愛；詩(shī)中有心愿，“____________，不教胡馬度陰山”表達(dá)了重用良將平息邊患的愿望；詩(shī)中有壯志，“__________，死亦為鬼雄”抒發(fā)了堂堂正正的浩然之氣；詩(shī)中有哲理，“不識(shí)廬山真面目，____________”告訴我們要跳出局部，整體觀察；“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們世間萬(wàn)物各有長(zhǎng)短。

（2）文中賞美景。錢塘江大潮被稱為天下奇觀：“那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸_______，_______，橫貫江面。”

（3）書中悟哲理。關(guān)于提問(wèn)，王充曾說(shuō)：“_________，不學(xué)不成，_________?！标P(guān)于機(jī)遇，古人曾說(shuō)：“__________時(shí)不再來(lái)。”

（4）文中交朋友。這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了______的王戎，______的西門豹，__________的普羅米修斯。3）.好書推薦會(huì)上，同學(xué)們對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》很感興趣，請(qǐng)你給大家分享這本書。名著閱讀記錄卡書名：《十萬(wàn)個(gè)為什么》

作者：________

作品體裁：________類圖書

內(nèi)容分類：自然、________、歷史、________等。

閱讀方法：帶著問(wèn)題閱讀、________、________。片段展示：________（擬寫小標(biāo)題）“當(dāng)食物在胃中消化將近完畢時(shí)，胃液仍舊繼續(xù)分泌，由于胃里空了，胃的收縮就逐漸加強(qiáng)?？瘴该土沂湛s的沖動(dòng)通過(guò)神經(jīng)傳至大腦，就引起饑餓的感覺。當(dāng)胃做饑餓收縮時(shí)，胃內(nèi)的液體和吞咽下去的氣體在胃內(nèi)一會(huì)兒被擠到東，一會(huì)兒又被擠到西，就會(huì)發(fā)出‘咕咕’的聲音。”4）.《盤古開天地》

理解：

混沌：_________________5）.先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。

眉(

)目秀

容光(

)發(fā)

欣喜若(

)

大義(

)然

英勇無(wú)(

)

神機(jī)(

)算

（1）(

)的劉胡蘭在敵人面前(

)。

（2）這小伙子長(zhǎng)得(

)，一表人才。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面帶點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．屏（bǐng）息

單（dān）于B．重荷（hè）

倔強(qiáng)（jiàng）C．親昵（nī）

調(diào)（diào）遣D．包扎（zh?。?/p>

應(yīng)和（hè）2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。B．從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的星星。C．海上的夜是柔和的、是靜寂的、是夢(mèng)幻的。D．船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！3）.梅雪爭(zhēng)春未肯降（

）A．服輸B．降服C．降落4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.西門豹說(shuō)：“把姑娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。”（改寫為轉(zhuǎn)述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

占上風(fēng)

比喻失敗或出丑

魚

廄

碰釘子

比喻沖在前邊帶頭干

虎

圈

打頭陣

指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)

豬

塘

栽跟頭

指遭到拒絕或受到挫折

狗

窩

敲邊鼓

比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)2）.請(qǐng)把《中國(guó)古代神話故事》中講述的人物與事跡連起來(lái)。

鉆木取火

神農(nóng)

華山救母

彌勒

下海殺龍

燧人

遍嘗百草

沉香

6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

(

)別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。

(

)蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

(

)它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。

(

)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。2）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

1．弄清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)

2．《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)，練習(xí)基本功很重要。(

)

3．“鶴發(fā)童顏、威風(fēng)凜凜、老態(tài)龍鐘”這三個(gè)成語(yǔ)都是描寫老年人的。(

)

4．“占上風(fēng)”是用來(lái)比喻沖在前邊帶頭干的人。(

)

5．作批注是一種閱讀的好方法，我們只能在對(duì)課文不理解的地方作批注。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀冰心的三首短詩(shī)，回答問(wèn)題。繁星（八三）小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑頰，凝注的雙眸。繁星（一〇一）弟弟呵！似乎我不應(yīng)勉強(qiáng)著憨嬉的你，來(lái)平分我孤寂的時(shí)間。繁星（一〇二）小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親呵！你是那春光嗎？1．根據(jù)意思寫出詩(shī)中的詞語(yǔ)。

（1）無(wú)從查考；毫無(wú)根據(jù)。(

)

（2）寵愛慈惠。(

)

2．整體感悟。

前兩首詩(shī)描寫的是濃濃的________之情，第三首詩(shī)體現(xiàn)的是____________。

3．詩(shī)句賞析。

“你惱我么？”一句體現(xiàn)了作者（）。A．對(duì)弟弟的懼怕B．對(duì)親情的珍惜C．對(duì)弟弟的歉意D．對(duì)弟弟的安慰4．“似乎我不應(yīng)勉強(qiáng)著憨嬉的你，來(lái)平分我孤寂的時(shí)間”說(shuō)明詩(shī)人（）。A．為勉強(qiáng)弟弟感到慚愧B．愛欺負(fù)家人C．與弟弟感情深厚D．空閑時(shí)間較多5．第三首短詩(shī)中作者把“母愛”比作________，說(shuō)明母愛是偉大的，在母親面前，連感恩的話都會(huì)被消融。

6．通過(guò)對(duì)這三首短詩(shī)的解讀，你最大的感受是什么？

_______________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

閱讀下面的征稿啟事，然后寫一篇作文。征稿啟事各位小朋友們：

??大家好！

??動(dòng)物是我們的朋友。為了號(hào)召大家保護(hù)動(dòng)物，本協(xié)會(huì)擬面向全國(guó)四年級(jí)同學(xué)征集《我的動(dòng)物朋友》習(xí)作稿件。稿件中要把你養(yǎng)過(guò)的或者熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)介紹全面、準(zhǔn)確，并注意表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的情感?？炜靵?lái)投稿吧！中國(guó)小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)2023年4月7日要求：（1）以“我的動(dòng)物朋友”為題目作文；（2）要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址?，寫清楚?dòng)物的特點(diǎn)，書寫工整；（3）不得抄襲、套作；（4）不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題冬①金色的秋天過(guò)去了，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)了。②那不畏嚴(yán)寒的青松，昂著頭屹立在風(fēng)雪中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)開出它那嫩黃的花朵，散著清香。③早晨，一覺醒來(lái)，所有窗戶的玻璃上都結(jié)了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅幅_______（fúfù）奇異的圖案。有的像群山，有的仿佛_______（fófú）是奔馳的駿馬，還有的酷似活潑_______（bōpō）可愛的小動(dòng)物……④外面是一片冰清玉_______（結(jié)、潔）的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了，太陽(yáng)露出笑臉，金色的陽(yáng)光映著白茫茫的雪地，大地和萬(wàn)融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。⑤一群一群的孩子在雪地上快樂(lè)地玩耍。玩著玩著，已經(jīng)忘記了時(shí)間。⑥冬天是寒冷而_______（漫、慢）長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂(lè)！1．文中所要選擇的字詞和讀音順序完全正確的是（）A．fù、fó、pō、潔、慢B．fú、fú、pō、結(jié)、漫C．fú、fú、bō、潔、慢D．fú、fú、pō、潔、漫2．下列哪個(gè)不是打比方的句子：（）A．有的像群山，有的仿佛是奔馳的駿馬，還有的酷似活潑可愛的小動(dòng)物……B．外面是一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，地上積滿了厚厚的雪。C．雪漸漸地停了，太陽(yáng)露出笑臉，金色的陽(yáng)光映著白茫茫的雪地，大地和萬(wàn)融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。3．哪種花兒在冬天開放（）A．臘梅B．桃花C．冰花D．菊花4．文章圍繞哪句話寫的？（）A．金色的秋天過(guò)去了，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)了。B．冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂(lè)！11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明

（1）人們登上月球前(

)了宇宙飛船，登上月球后，(

)月球上沒(méi)有生命。

（2）火藥是中國(guó)最早