貴州省畢節(jié)市黔西縣星星學校2023-2024學年六年級上學期期中語文試卷

2023-2024學年貴州省畢節(jié)市黔西縣星星學校六年級（上）期中語文試卷第一部分積累運用（35分）（一）選擇題（每小題2分，共12分）1．下列加點字注音有誤的一項是（）A．獰笑（líng）軌道（guǐ） B．威脅（xié）惟妙惟肖（xiào） C．蟠桃（pán）矗立（chù） D．抽噎（yē）忐忑不安（tǎn）2．下面這句話中的省略號表示（）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”A．列舉的省略 B．語意未盡 C．說話斷斷續(xù)續(xù) D．對話中的沉默不語3．“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分22.6秒”一句運用的說明方法是（）A．打比方 B．作比較 C．列數(shù)字 D．分類別4．下列句子沒有語病的一項是（）A．在開展預防溺水的主題班會課上，班長首先第一個發(fā)言。 B．通過留意人物的語言、動作，使我們可以深入地理解其形象。 C．來到草原，我們看到了牛、羊、馬和響亮的鞭聲。 D．夏天的畢節(jié)森林公園綠樹掩映，是我們休閑娛樂的好地方。5．下列名著經(jīng)典片段情節(jié)，與標題名稱對應的是哪一項？（）張飛睜圓環(huán)眼，隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌（máoyuèjīng）旗來到，料得是曹操心疑，親自來看。飛乃厲聲大喝曰：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”聲如巨雷。曹軍聞之，盡皆股栗。A．單刀赴會 B．三英戰(zhàn)呂布 C．過五關斬六將 D．長坂橋張飛退曹軍6．下列不是俄國作家列夫?托爾斯泰的作品的一項是（）A．《復活》 B．《愛的教育》 C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《安娜?卡列尼娜》（二）填空題（每字0.5分，共8分）7．人生的挫折和失敗需要我們坦然面對。失敗沒有想象中那么zāogāo（），我們不要bàoyuàn（），無需jǔsàng（），不必tuírán（）。要相信，只要我們心懷mèngxiǎng（），刻苦pāndēng（），終能得到令自己xīnmǎnyìzú（）的結(jié)果。8．（7分）按要求完成句子練習。（1）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）（2）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）（3）“木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟”一句運用的是的修辭手法，我能用這種修辭手法再寫一句話：。9．（8分）根據(jù)所學知識填空。（1）朱熹《春日》中寫春光絢麗，呈現(xiàn)萬紫千紅情狀的詩句是：，。（2）賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中描寫詩人久別家鄉(xiāng)，表達濃厚鄉(xiāng)情的詩句是：，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（3）為了“祖宗疆土，，”的諍諍誓言，狼牙山五壯士、郝副營長、邱少云等同志獻出了自己寶貴的生命，他們的精神永垂不朽。（4）《童年》是蘇聯(lián)作家寫的一部小說，以（選填：孩子成人）的視角來講述故事。故事的主人公在父親病逝后，隨母親投奔外祖父。第二部分閱讀理解（30分）10．（10分）課內(nèi)閱讀?！菊Z段一】竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！【語段二】只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。（1）讀了語段一，能完成的閱讀任務是。A.講一個與老師有關的故事B.了解制作竹節(jié)人要用到哪些小道具C.明白在教室玩竹節(jié)人的利弊（2）語段一中提到的兩種竹節(jié)人分別號稱“”“”。（3）語段二中畫“____”的句子是對老師的和描寫，刻畫了一位的老師的形象。（4）讀完語段二，你想到自己或者小伙伴做某件事時入迷的情景了嗎？想一想，請把這種情景寫下來和大家分享。（至少使用一種人物描寫方法）11．（13分）課外閱讀。心靈折舊費①這是五年前的事了。一天，一位看上去剛從外地打工回來的中年漢子，到大哥的店里買東西，并猶豫地提出想借一輛自行車回去?？紤]再三，大哥把那輛“除了鈴不響，剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。漢子說最遲明天上午就把車還回來，沒來得及留下姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。嫂子說我大哥這回肯定被人騙了，不信等著瞧。②第二天上午，大哥要去鄰村辦事，需要騎自行車。他焦急地等待在屋前，是多么希望那位漢子早點出現(xiàn)呀。然而，時間一分一秒地過去了，那位漢子依舊沒有出現(xiàn)。③到了中午，太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來，大哥終于絕望了。大概是在中午12點半的時候，那位漢子騎著自行車，汗水淋漓地忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子連聲說著：“對不起，對不起，來晚了?！贝蟾缦仁求@喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起，厲聲說道：“對不起就有用了？你耽誤了我的大事了！”漢子很尷尬地站在一旁，一副欲言又止的模樣。④忽然，大哥靈機一動說：“這樣吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個錢，就算是車子的‘折舊費’吧。”大哥很為自己的聰明得意了一番。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了，他囁嚅著說：“多少錢？”大哥說：“你拿20塊錢吧?！睗h子沒有說話，從口袋里掏出兩張十元的紙幣，遞給大哥。然后，漢子又說了一聲：“謝謝你了，俺走了?！闭f完，漢子頭也不回地融入人群之中。⑤看著漢子已經(jīng)走遠，大哥才轉(zhuǎn)過身，把那20元錢遞給嫂子。大哥準備把車子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因為他看到了一個嶄新的車鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細一看，變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個漢子的身影已經(jīng)無從尋覓……⑥如今，大哥自己開辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費。（1）用簡潔的語言概括故事情節(jié)。大哥借車給漢子→大哥盼還車→→→大哥發(fā)現(xiàn)真相，還錢不成→大哥辦企業(yè)（2）第③段畫“____”的句子是描寫，烘托出大哥的心情；畫“”的句子是對漢子的描寫，表現(xiàn)出漢子的人物形象。（3）短文第④段中寫道“那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了”，請聯(lián)系上下文，想象那位漢子當時復雜的內(nèi)心世界，試著將他的心理活動寫下來。（4）下列關于“心靈折舊費”的說法，有誤的一項是（）A.大哥焦急地在屋前等待，是想拿到漢子的借車“折舊費”。B.20元自行車的“折舊費”使大哥的人品打折扣，這讓他自責。C.作者借“心靈折舊費”呼吁人與人之間的真誠和信任。12．（7分）非連續(xù)性文本閱讀。材料一：材料二：2023年6月3日，《2023年中國兒童青少年近視防控趨勢報告》發(fā)布。報告顯示，93.3%的醫(yī)生建議家長關注眼軸長度，而在眾多視力檢查項目中，家長更加關注裸眼視力（62.2%），對眼軸長度的關注僅為44.0%。實際上，醫(yī)生們普遍認為眼軸長度作為客觀檢測指標，在輔助判斷近視進展情況并提示相關風險方面具備顯著的醫(yī)學意義。（1）閱讀以下兩項任務，完成練習。任務一：了解專家對近視防控的觀點與看法。任務二：了解小學六年級學生的近視占比。①要完成任務一，需要重點閱讀材料；要完成任務二，需要重點閱讀材料。②完成任務一后，我知道了大多數(shù)醫(yī)生建議家長關注，而家長更多的是關注。（2）判斷下列說法的正誤，正確的在后面的橫線上打“√”，錯誤的打“×”。①一般來說，使用電子產(chǎn)品的時間越長，近視率可能會越高。（）②《2023年中國兒童青少年近視防控趨勢報告》發(fā)布時間是2023年6月3日。（）③在學生中，近視占比最高的是高中生。（）第三部分習作表達（35分）13．（5分）口語交際。你想在班級的圖書角開辟一個“圖書漂流臺”，請每位同學將自己的圖書帶來，和其他同學交流分享。你打算如何說服同學支持你的想法？請寫一寫。（要求：用上“一是……二是……三是……”句式）14．（30分）習作。??讓我成長??我們成長的歷程中發(fā)生過許多故事，有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗。在經(jīng)歷和體驗中我們長大了。結(jié)合自己的生活體驗，從“逆境、苦難、呵護、奮斗、關愛……”等方面入手，寫一篇作文。??要求：①將題目補充完整；②感情真實，語句通順，條理清楚；③字數(shù)不少于400字。2023-2024學年貴州省畢節(jié)市黔西縣星星學校六年級（上）期中語文試卷參考答案第一部分積累運用（35分）1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】糟糕抱怨沮喪頹然夢想攀登心滿意足8．【答案】（1）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（2）毛主席宣讀公告。（3）擬人路邊的花草向我們招手。9．【答案】（1）等閑識得東風面萬紫千紅總是春；（2）少小離家老大回；（3）當以死守不可以尺寸與人；（4）高爾基孩子阿廖沙。第二部分閱讀理解（30分）10．【答案】（1）B；（2）齊天小圣金鉤大王；（3）動作神態(tài)玩竹節(jié)人很專注；（4）我與小伙伴下棋入迷的情景時?？M繞在我腦海中，記得上小學二年級時，我與小明一到課間就在校園的樹蔭下走五龍棋，輪到小明走時，他關敵料陣，手拿棋子，看他一會兒緊鎖眉頭，一會兒笑眼瞇縫，只見他棋子一落，把我堵得無路可走，我只能以“輸”而告終。惹的圍觀的同學為小明鼓掌，把我羞得面紅耳赤，并決心等下一次贏回。11．【答案】（1）漢子還車大哥要錢；（2）環(huán)境焦急語言淳樸；（3）我是因為把你的自行車帶去修理，才會還車遲的，并不是故意的啊，為了感謝你，我把你的車修好了，你怎么還向我要“折舊費”呢？（4）A。12．【答案】（1）①二一；②眼軸長度裸眼視力。（2）①√；②√；③×。第三部分習作表達（35分）13．【答案】一是使我們同學看更多的書，增長更多的知識；二是經(jīng)濟實惠，有些書不用去買，就可以看到；三是增進同學之間的友情。14．【答案】失敗讓我成長“失敗是成功之母”，每個人都會經(jīng)歷失敗。面對失敗，我們應該“敗不餒”總結(jié)經(jīng)驗，在失敗中成長，然后走向成功。烈日當空，起跑線前站了一排蓄勢待發(fā)的運動員們，只聽得一聲槍啊，他們像箭一般飛了出去，同學們加油歡呼的聲音響徹整個校園。此刻，我的眼里只有前面的那條紅線。我不顧一切地向前沖去，幾乎拼盡了所有力氣，但是一個不留神，我的腳踩到了跑道旁的下水道上，啪地一聲我跪倒在地上?？纯磩e人一個個從我面前飛過，委屈，不甘的淚水落了下來。為了這次比賽，我付出了多少，我的心里就有多么地不甘。看著領獎臺上拿著獎牌的勝利者，我心里暗暗地想，總有一天，站在那的人會是我。又到了一年一度的運動會，我又報名了短跑比賽。比賽前的一段時間，我?guī)缀趺刻於紒磉@里跑步，對于這條跑道，我已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，哪里不平，哪里容易摔倒，我已經(jīng)了解的十分清楚了，堅決不會出現(xiàn)上次摔倒的情況?，F(xiàn)在站在起跑線前的我，已經(jīng)信心滿滿地在熱身。哨聲一響，我就立刻邁開腳步，手臂擺動起來，迅速轉(zhuǎn)換著步