各種各樣的紙大班教案

各種各樣的紙大班教案各種各樣的紙大班教案（通用2篇）

各種各樣的紙大班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些常見(jiàn)包的款式、材料等特征及其用途，初步知道包與人們生活的關(guān)系。

2、能根據(jù)包的基本特點(diǎn)裝入合適的物品。

3、體驗(yàn)探索、合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各式各樣的包，適合放在包中的生活用品若干。

2、音樂(lè)磁帶一盒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)幼兒興趣。

師：小熊一家準(zhǔn)備出去旅游，他們準(zhǔn)備了許多東西，可這些東西該怎么帶出去呢？請(qǐng)小朋友幫小熊想個(gè)辦法。

（我叫爸爸開(kāi)輛車幫小熊拿東西，可以拿一個(gè)箱子裝這些東西）師：小熊他們還要爬山，拿箱子、袋子裝不方便呀！

（可以拿包裝；對(duì)，可以拿背在肩上的包裝這些東西，這樣就很方便，爸爸出去旅游時(shí)也這樣）評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始就創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入積極思考狀態(tài)，引發(fā)幼兒的發(fā)散性思維，這樣不僅發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，也在幫助小熊想辦法中培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)心。

二、看看、玩玩各式各樣的包，知道包有材料、大小及款式等的不同。

1、幼兒看看玩玩，感知各類包的外部特征。

師：現(xiàn)在，我們一起到包的專賣店里幫小熊選包，好嗎？這里有各種各樣的包，它們是什么樣的？請(qǐng)你去看一看、摸一摸、玩一玩，然后把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

評(píng)析：包是由幼兒收集來(lái)的，幼兒非常熟悉。在收集過(guò)程中，他們對(duì)包的款式、材料等的特征有所了解，所以在講述包時(shí)能說(shuō)會(huì)道。

2、講述各自的操作結(jié)果。

師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（我發(fā)現(xiàn)真?zhèn)€包上的花很漂亮）師：這個(gè)包上因?yàn)橛辛嘶ǖ难b飾，顯得很美觀。那還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)包上有其它的裝飾呢？（這只包是用五顏六色的珠子穿起來(lái)的，也很漂亮。這個(gè)包上有許多好看的線。）幼兒各自講述自己的發(fā)現(xiàn)。

師：除了包上的這些裝飾，你還發(fā)現(xiàn)了什么？（包上有拉鏈）師：那拉鏈有什么用呢？（可以使包關(guān)起來(lái)，這樣小偷就拿不到包里的`東西了）師：除了拉鏈可以使包合起來(lái)，你還發(fā)現(xiàn)什么可以使包合起來(lái)？（搭扣，有磁鐵的，繩子一收包就合攏了）師：你還發(fā)現(xiàn)了什么？（我的包是用皮做的）師：那，除了皮做的包，你們還發(fā)現(xiàn)用什么也可以做包？（這包是用毛線做的，這只包是用塑料做的）師：除了這些你還發(fā)現(xiàn)了什么？（我還發(fā)現(xiàn)這只包有輪子）那你知道包上為什么要裝輪子？（這樣就不用拎了，可以在地上拉著走。我還發(fā)現(xiàn)這只大包上的桿一會(huì)兒可以變長(zhǎng)，一會(huì)兒可以變短）師：你觀察的可真仔細(xì)，那有誰(shuí)知道這桿子有什么用嗎？

（高的人就把桿子放高一點(diǎn)，矮的人就把桿子放低一點(diǎn)）師：這只包上還有鎖，這是為什么呀?。ㄊ敲艽a，防止小偷用的）評(píng)析：豐富的可操作的材料為每個(gè)幼兒運(yùn)用多種感官、多種形式進(jìn)行探索提供了活動(dòng)的條件。老師是引導(dǎo)者，讓孩子們互相學(xué)習(xí)，問(wèn)題從孩子中來(lái)，有孩子來(lái)解答，培養(yǎng)了孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力。

3、音樂(lè)聲中展示各自的包，了解各種拎、拿方式的不同。

師：小朋友，你的包是怎么拿的？現(xiàn)在請(qǐng)你們拿（雙肩背、單肩背、斜背、提推等）各自的包，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，擺出好看的造型，把你們的包展示給大家看看，好嗎？

評(píng)析：讓幼兒在音樂(lè)聲中展示各自的包，孩子們拿著各自的包，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，擺出好看的造型，神氣極了，增強(qiáng)了活動(dòng)的氣氛。

三、了解各類包的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和用途

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)各類包的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和用途。

師：看看你的包里面有什么特別的地方？猜猜里面可以放些什么？這個(gè)包會(huì)是誰(shuí)用的？

（包里面有小袋、可以放手機(jī)的。這個(gè)包里還有一個(gè)拉鏈，可以放錢）師：這個(gè)包里有根交叉的帶子，它是用來(lái)做什么的呢？

（我知道，爸爸出差時(shí)把衣服放進(jìn)去，帶子可以使衣服不動(dòng)來(lái)動(dòng)去）

2、小組合作，把小熊旅游用的物品裝入合適的包中。

師：小熊在小朋友的建議下已選擇了合適的包，桌子上的東西是它們旅游中要用的，請(qǐng)小朋友以組為單位，先去看一看，再商量一下，幫小熊把東西裝入這個(gè)合適的包中，記住東西都要裝入包里，什么也不能丟下。

3、檢查操作結(jié)果對(duì)于操作不成功的，集體討論為什么沒(méi)能裝進(jìn)包里，應(yīng)裝在哪個(gè)包比較合適。

評(píng)析：不同的包可以放不同的東西，我請(qǐng)小朋友以組為單位，先去看一看，再商量一下，幫小熊把東西裝入這個(gè)合適的包中。在孩子們合作探索過(guò)程中，有成功的，也有不成功的，對(duì)于沒(méi)能成功的把東西裝入包內(nèi)的，教師和小朋友共同分析，探討是什么原因？還將有助于發(fā)展孩子的猜測(cè)判斷能力和科學(xué)判斷能力，培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)能力。

四、了解幾種特殊用途的包。

師：你看過(guò)其它的包嗎？（向幼兒介紹攝影包、美容包、醫(yī)藥包等）小結(jié)：在我們的生活中有各種各樣的包，不同的包用途也是不同的。

評(píng)析：向幼兒介紹幾種特殊的包，讓他們了解一些特殊用途的包，如攝影包、美容包、醫(yī)藥包等等，達(dá)到拓展幼兒的知識(shí)面的目的。

各種各樣的紙大班教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)不同種類的棋類游戲，并能說(shuō)出幾種棋類游戲的名字。

2、觀看下棋視頻，初步了解下棋的規(guī)則和方法。

3、對(duì)棋類游戲感興趣，愿意大膽講述自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

飛行棋、象棋等棋類游戲棋盤、下棋視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、回顧

——孩子們，你會(huì)下什么棋呢？

——你會(huì)下的成品棋有哪些？

——自制棋有哪些？

——飛行棋有什么規(guī)則呢？是幾個(gè)人玩的'？怎么走棋？怎樣才能贏？

——斗獸棋里有哪些動(dòng)物？有什么規(guī)則？他們誰(shuí)吃誰(shuí)？

——小結(jié)：飛行棋是四個(gè)人玩的，篩子丟到六可以起飛，走在同色的時(shí)候可以跳，遇到自己的航線可以飛。誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)就勝利了。斗獸棋里有大象、老虎、獅子、豹、狗、貓和鼠，他們之間的關(guān)系是大的吃小的，老鼠可以吃大象。

二、進(jìn)行游戲

——小朋友們