小學(xué)廉潔教育教案設(shè)計(jì)

小學(xué)廉潔教育教案設(shè)計(jì)教育目;1、通故事、做游，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個(gè)永的道德準(zhǔn)，增學(xué)生以德立身、清政廉的意，提高學(xué)生的道德涵養(yǎng)和法制念。2、使他從小就認(rèn)識(shí)反腐倡廉的相關(guān)知，從小培養(yǎng)學(xué)生恭敬有操守、重清廉的古今人物，學(xué)生形成正確的世界、人生和價(jià)打下優(yōu)秀的基。3、學(xué)生從小立廉自律的意，使學(xué)生意到廉就在我身，從我做起，從小事做起。教育重點(diǎn);1、學(xué)生廉教育，培養(yǎng)學(xué)生的廉道德2、學(xué)生懂得廉教育從我做起，防腐拒，努力學(xué)。三、料準(zhǔn);件兒歌、廉人物片、歌曲?廉歌??百姓心中有了你?四、教育程;(一)入出示“廉〞字同學(xué)，你知道“廉〞是什么意思？廉指的是什么？〔學(xué)生所欲言〕〔學(xué)生可能到的廉是任、、自律、奉獻(xiàn)、知恥、、惜物、不昧金、不攀比?〕(二)明理，廉;1、從古至今，我國(guó)家有不少人用一身正氣，一世清白大大寫了個(gè)“廉〞字，同學(xué)看，〔件出示包拯片〕大家知道他是？〔——包拯〕，他就是古代清政廉的模范——包拯。在我一同聽包拯的故事。〔老故事〕〔故事?戴百姓的包拯?〕?戴百姓的包拯?宋朝有個(gè)包拯，他官清廉，深得百姓的戴。當(dāng)，包拯在端州任，那邊盛端。一方端但是要千萬才能生出來的。但是，當(dāng)?shù)氐囊恍┕俨话傩盏乃阑睿畎傩沾罅可?，以便來上朝庭，以此來取悅朝廷中之人和中私囊。然包拯自己也“能拿到一方端州方，就算是死在南昌也沒有什么憾了。〞但是，直到他走初步州，到其他地方去任，他也沒有利用手中的百姓他生端，也從沒有拿走一件。2、同學(xué)，聽了個(gè)故事，你得包拯是一個(gè)怎的人？〔學(xué)生〕從哪兒能夠看出來？〔學(xué)生〕3、師孩子們剛才聽得真仔細(xì)，其實(shí)，清政廉潔的模范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個(gè)，從古至今是不計(jì)其數(shù)，課前我們同學(xué)已經(jīng)做了收集，誰來講講今世領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事?！矊W(xué)生講領(lǐng)袖人物故事1—2名〕聽完后議論1、聽了這個(gè)故事，你最受感人的是什么？有什么啟迪？〔學(xué)生各抒己見〕4、師小結(jié)像同學(xué)們剛才所說的廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有好多，他們都清正廉潔、心中裝著國(guó)家、裝著人民。難怪有一首詩(shī)這么寫道推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)采長(zhǎng)使人民感懷深〔課件大屏幕出示〕，學(xué)生朗讀。5、溝通資料在我們現(xiàn)在社會(huì)中廉潔自律的人還有很多，你知道有哪些?〔學(xué)生說〕〔注課前學(xué)生收集感人中國(guó)的廉政人物〕6、同學(xué)們，我們一同再來認(rèn)識(shí)一下20感人中國(guó)的廉政人物〞放課件〔焚燒自己，照亮大家的牛玉儒；立警為公，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光；“百姓書記〞“五部曲〞的梁雨潤(rùn)；群眾的主心骨的張建國(guó)；捧著一顆心來，不帶半根草去的周國(guó)知；一心為民好村官的曹發(fā)貴；用生命書寫忠誠(chéng)的岳林濤；郭峰趙德尊離休未敢忘憂國(guó)。〕師這些人物有人人皆知的，也有很多是不為人知的，他們的平庸事跡卻感人了中國(guó)，感人了千千萬萬的人民。我相信在座的每一位同學(xué)都被他們的事跡感人了，有好多話想說，大家說說自己內(nèi)心的感覺吧！〔學(xué)生各抒己見〕(三)激情感悟廉潔;師激情孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有清政廉潔，我們就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們一同來做一個(gè)游戲。游戲齊栽廉潔之花第一步請(qǐng)同學(xué)們把你最欣賞、恭敬的一個(gè)人、一件事或一首相關(guān)廉潔的古詩(shī)、格言寫在準(zhǔn)備好的廉潔之花上。〔學(xué)生在廉潔之花上寫字〕要求人可寫人名或用一兩個(gè)詞語歸納他的道德事用一兩句話介紹其事跡。第二步請(qǐng)學(xué)生把寫在廉潔之花上的內(nèi)容讀出來?！?-5個(gè)〕第三步栽花。?廉潔歌?響起，請(qǐng)一列學(xué)生上黑板把準(zhǔn)備好的花瓣貼在主題廉潔〞這兩個(gè)字的四周，砌成1朵花的形狀?！硯熜〗Y(jié)孩子們，這些人，這些事是我們的模范，是我們生活的引路人。讓我們永遠(yuǎn)記著它。(四)導(dǎo)行辯析廉潔師不能否定，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和睦的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長(zhǎng)。比方〔出示課件〕1、五〔3〕班要選舉班干部，李明對(duì)王嬙說“你投我一票，我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞。〞2、六〔1〕的王強(qiáng)出錢請(qǐng)同學(xué)造作業(yè)。請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說。〔學(xué)生說〕師除了這些不好的行為外，在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？〔學(xué)生舉身邊的例子〕師總結(jié)廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的基礎(chǔ)。要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們?cè)诖撕蟮膶W(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的根基。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞。(五)升華主題;1、大屏幕出示讀兒歌〔采用多種形式讀〕?廉潔萬歲?廉潔文化進(jìn)校園，全體師生把誓宣。家長(zhǎng)社會(huì)齊參與，你一句來我一言。做人要講誠(chéng)和信，道德恪守最重要。說話行事講文明，助人為樂是美德。不可貪圖小低價(jià)，拾到錢物要送還；不可索求他人物，不與他人爭(zhēng)名利.要向清者學(xué)模范，不與濁者同合污；從小爭(zhēng)做小雷鋒，社會(huì)景色日月新！我們齊聲來高喊“廉潔萬歲！〞(