統(tǒng)編版三年級上冊語文期末模擬測試卷(含答案)_第1頁
統(tǒng)編版三年級上冊語文期末模擬測試卷(含答案)_第2頁
統(tǒng)編版三年級上冊語文期末模擬測試卷(含答案)_第3頁
統(tǒng)編版三年級上冊語文期末模擬測試卷(含答案)_第4頁
統(tǒng)編版三年級上冊語文期末模擬測試卷(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編版三年級上冊語文期末模擬測試卷(含答案)/讓教學(xué)更有效_____________________精品|

三年級上冊語文期末模擬測試卷

考試時間:90分鐘滿分:100分

一、看拼音寫詞語(12分)

xiānyànzhǔnbèi___wánshuǎyúchuán

()()()()

jīdòngfàngqì___jiùmìngjǐnzhāng

()()()()

bàoyǔjiēkǒu___guāncháyǒuqù

()()()()

二、選擇題(8分)

1.下面加點的字,讀音完全相同的一組是:()

A.朝霞朝向B.高興興奮

C.露珠露水D.記載運載

2.下列加點字讀音相同的一組是:()

A.人參參賽B.曲調(diào)調(diào)整

C.中獎猜中D.放假假裝

3.下列句子中的“/"表示朗讀的停頓,停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

A.光/持石/擊/甕破之B.光持石擊/甕破之

C.光持/石擊/甕破之D.光/持石/擊甕破之

4.在生活中,下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

A.請教他人時,不清楚的地方可以及時追問。

B.匯報小組意見時,盡可能講出自己的想法。

C.聽別人講話的時候,認(rèn)真傾聽。

D.講故事,可以借助圖片來講。

三、按要求完成句子(10分)

1.用修改符號修改句子(4分)

(1)今天,在教室里進(jìn)行期末考試。

(2)公園里,各種各樣、種類繁多的花朵競相開放。

2.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨傘。(仿寫比喻句)(2分)

3.運用擬人的修辭手法補充句子(4分)

(1)春天到了,小草

(2)花兒在風(fēng)中

四、默寫題(10分)

1.古人教會了我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚埬銓⑾旅娴闹V語補充完整。(4分)

(1)二人同心,

(2)燈不撥不亮,

(3)有理走遍天下,

(4)仁者愛人,

2.這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多描寫美麗景色的詩句,請將下面的詩句補充完整。(3分)

(1)水光瀲滟晴方好,

(1)天門中斷楚江開,

(1)遙望洞庭山水翠,

3.根據(jù)情境寫詩句(3分)

(1)每次看到火紅的楓葉,我總會想起杜牧的詩句:__,

(2)街邊有幾個小孩子在逗弄蟋蟀,讓我想起葉紹翁的詩句:__,夜深籬落一燈明。

五、課內(nèi)文本閱讀(14分)

大自然的聲音(節(jié)選)

水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌。小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

1.選文共有()句話,是圍繞第()句話來寫的。(4分)

2.聯(lián)系上下文,我知道了文中加點的“他”是指:()(3分)

A.大自然B.音樂家C.小朋友D.水

3.下列詞語,按聲音由輕到重的程度進(jìn)行排序:()(3分)

①滴滴答答②流水潺潺③水平如鏡④洶涌澎湃

A.③①②④B.④①②③C.③②①④D.④②①③

4.請仿照劃線句子,寫一句話,需要用上擬人。(4分)

花兒們(),一場

六、課外文本閱讀(16分)

青青翠竹,全身是寶。竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦"。

然而,我更欣賞竹子那頑強不屈的品格,它和松、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今,為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時,新竹就偷偷地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土層,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往寒來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力。

我認(rèn)為,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎我們每個人,需要的不也是這種精神嗎

1.為了理解劃線句子中的加點字,我會用組詞的方法:(4分)

凋()茂()

2.根據(jù)課文內(nèi)容,歲寒三友是指:(3分)

3.竹筍有哪些好處?(3分)

4.竹子的品格是怎樣的你或你身邊的人身上有沒有這種品格,請舉個例子。(4分)

5.這篇文章的題目,你認(rèn)為最為恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)

A.吃竹B.詠竹C.看竹D.砍竹

七、習(xí)作(30分)

在森林王國的學(xué)校里,一場“趣味運動會"就要開始了。都有哪些比賽項目,又有哪些小動參加了比賽運動會的現(xiàn)場是怎樣的,會發(fā)生什么事情呢?請你發(fā)揮想象,編寫一則童話故事。

參考答案

一、看拼音寫詞語(12分)

鮮艷準(zhǔn)備玩耍漁船激動放棄救命緊張暴雨借口觀察有趣

二、選擇題(8分)

CCDB

三、按要求完成句子(10分)

1.(1)加上“我們”。(2)去掉“各種各樣"或者“種類繁多”。

2.略3.略

四、默寫題(10分)

1.(1)其利斷金(2)理不辨不明(3)無理寸步難行(4)有禮者敬人

2.(1)山色空蒙雨亦奇(2)碧水東流至此回(3)白銀盤里一青螺

3.(1)停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(2)知有兒童挑促織

五、課內(nèi)文本閱讀(14分)

1.六一2.D3.A4.花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論