個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文【5篇】_大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

每一個人人生中的大局部時間都將在工作中度過，每一個人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義，我們必需學會及早為自己規(guī)劃好自己的將來。試想一下，假如我們始終呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年，那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白鋪張掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好準備。

職業(yè)生涯規(guī)劃是特別重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探究與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫忙我們明確自己的奮斗方向，明白自己與抱負之間的差距，同時鼓勵我們?yōu)橹?，幫忙我們選擇的路徑實現(xiàn)職業(yè)抱負，從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫忙我們熟悉到就業(yè)形勢，居安思危，同時培育我們的職業(yè)力量與職業(yè)素養(yǎng)，幫忙我們在職場中立于不敗之地。

二、自我分析

我來自重慶，重慶熾熱的天氣培育了我活潑、熱忱的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡樂。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡潔的人。我沒有什么太過遠大的目標，沒想過要大富大貴，或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

但正是由于如此，我比別人更加簡單滿意，簡單了歡樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地依據(jù)自己的推斷解決問題。我喜愛用觀賞的眼光去對待別人，樂于支持與關懷別人。但同時，我也需要別人的確定，來自他人的掌聲總是能鼓勵我做到更好。我喜愛與人溝通，在這過程中我學會了傾聽與理解他人，在無形中，我結交到了許多朋友，我在他們身上學到了許多書本上永久無法學到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包涵與責任的重要性。

固然，我也有許多缺點。我常常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務的自制力，尤其是讓我擔當比擬無聊的工作時，我總是會為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的力量。我的時間治理力量很差，往往要等到事情到了非做不行的程度才肯下決心去好好完成。我依靠性很強，很難獨立擔當一項工作。平心而論，我的力量并不算很強，我沒有什么可以引以為豪的專長，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。

我的興趣不算廣泛，我喜愛看書、聽音樂。對我而言，在閑暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜愛的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比滿意的事了。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1、專業(yè)介紹

中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)，旨在培育具備相關少數(shù)民族語言文學的系統(tǒng)學問，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創(chuàng)作、新聞等工作的特地人才。該專業(yè)主要學習有關民族的語言、文獻，了解相關理論、進展歷史、討論現(xiàn)狀等方面的狀況，并承受從事專業(yè)工作所需業(yè)務力量的訓練。

少數(shù)民族語言文學系是“國家文科根底學科人才培育與科學討論基地”(簡稱“基地班”)分布點，少數(shù)民族語言文學專業(yè)為國家重點學科，語言學及應用語言學專業(yè)為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設有少數(shù)民族語言文學課程，培育出了大批兼通漢語言文學與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系擔當了“211工程”和“985工程”相關工程以及多項和省部級重大工程，并屢次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合討論漢語和少數(shù)民族語言文學的教學和科研單位，曾獲“全國教學成果獎”。

本專業(yè)的主要討論方向是少數(shù)民族語言討論、少數(shù)民族文學討論、少數(shù)民族文獻討論、中國歷代民族政策討論、中國少數(shù)民族關系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學討論、緬甸語的討論與應用、文獻翻譯討論等。

2、就業(yè)方向

從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關單位從事有關少數(shù)民族語言文字、文學、文獻的教學、討論、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位，國有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關的工作。

3、就業(yè)前景分析

良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內企業(yè)海外投資的增長，以及對外文化溝通的擴大、國際旅游人數(shù)的快速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的溝通范圍、深度不斷擴大和加深，越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內，其中相當數(shù)量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，很多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。

去年以來，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿出口、加工工業(yè)的聘請職位有所縮減，但小語種專業(yè)人才的市場需求卻根本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場重新調整的契機，積極儲藏人才，謀求新的進展，這些都為小語種人才的就業(yè)制造了新的時機和條件。此外，近年來我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢比擬好。

另外，少數(shù)民族語言文學特色鮮亮，兼具語言與文學兩方面的專業(yè)性質，學習起來有肯定難度;專業(yè)地域性較強，僅有少數(shù)高校開設，多在西部地區(qū)，由于語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學術討論專業(yè)性強，招生人數(shù)特別有限，因此其報考人數(shù)也相對較少。中心民族大學作為民族類大學的佼佼者，教育水平比同類其他大學高，而我系更是本校的重點與特色專業(yè)，這就增加我們的競爭力，有助于我們就業(yè)。

四、職業(yè)分析

1、個人的職業(yè)選項

我的職業(yè)抱負是成為一名的對外漢語教師。此外，公務員是另一個我比擬感興趣的工作方向。

2、選擇理由

(1)優(yōu)勢因素(S)

緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國嫻熟把握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項。我信任，能同時嫻熟地把握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外，我國與東南亞國家的關系一向良好，漢語教師在國外可得到較好的待遇。

(2)劣勢因素(W)

由于緬甸語在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是許多，在國內得不到特殊專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時間學習緬甸語，時間不太充分，可能不能將緬甸語學得特殊地道。

(3)時機因素(O)

國家語言文字工作委員會推廣一般話辦公室公布了一項政策，我國將間續(xù)向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用范圍，每年國家都將抽調一局部畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一工程，幸運的是我系的學生擁有參與該工程的資格。

(4)威逼因素(T)

現(xiàn)在越來越多的人留意到東南亞地區(qū)與我國之間的進展前景是特別好的，在廣西等地有很多院校也開設了緬甸語課程。

3、職業(yè)目標選項的工作內容

從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的根本理論和根底學問，受到有關理論、進展歷史、討論現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務力量的根本訓練，并具備相關的職業(yè)素養(yǎng)。

4、與職業(yè)選擇目標的差距

經(jīng)過接近一年時間的學習，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)學問還非常有限，我也沒有相關的閱歷可供參考，參與實踐的經(jīng)受也很匱乏。學問的短缺和閱歷的缺乏是我現(xiàn)目前的難點?？偠灾椰F(xiàn)在學習的專業(yè)和抱負的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五、實現(xiàn)職業(yè)目標的詳細行動規(guī)劃

有規(guī)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標，但是我始終覺得規(guī)劃始終不能滿意現(xiàn)實的需要。所以，我并沒有用一個“死”的規(guī)劃來限制自己，但是，為了到達我的職業(yè)目標，我會努力夯實專業(yè)學問，好好學習專業(yè)學問，為將來就業(yè)打下堅實的根底。

成績雖然不能說明一切，但是的確究竟過硬的專業(yè)學問是我們力量的一個展現(xiàn)，也是我們就業(yè)的保障。與此同時提高自身的綜合素養(yǎng)也是很有必要的。我會盡量多地參與課外活動，在活動中熬煉自己的實踐力量，培育與他人合作的力量，為在將來的工作中處理人際關系提前做好預備。我要盡可能多的充實自己，多學習一點其它方面的學問。學問面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。

六、結語

雖然就業(yè)形勢特別嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的珍貴人才。我們應當學會對自己的將來負責。我們要從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)覺自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫熬煎難中查找歡樂并快樂地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書2

職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學習開頭到職業(yè)勞動最終完畢這一過程，為能限度地削減抱負與現(xiàn)實之間的沖突所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)受過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進展有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大局部，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫忙一個學習護理專業(yè)的學生更好的探尋職業(yè)抱負，幫助其進展有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與治理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

一、我的人生格言

在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

在我們前進的路上，有很多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告知我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告知自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

二、我的職業(yè)規(guī)劃

1、我的幻想，在我選擇護理專業(yè)的時候。我就幻想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的絢爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。

2、我這一生要完成的幾件大事。

第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)學問。讓自己能很快適應科室的工作。

其次、在工作中不斷探究自己的職業(yè)深度，討論自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

第三、不斷提升自己的職稱。從護士漸漸的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。

最終，努力在自己的職業(yè)生涯完畢的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

3、抱負依據(jù)，我所學的專業(yè)符合我抱負的前提，我有信念和力量為我的抱負而努力?，F(xiàn)在的護理事業(yè)正漸漸被人們重視，這也是我信任自己抱負能夠勝利的依據(jù)。

4、我將在我有生之年，為我的抱負不斷努力。

三、職業(yè)生涯的規(guī)劃

1.規(guī)劃

隨著以人為本的醫(yī)院治理模式的廣泛實施，我將用以下4個階段進展來敘述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個相對適宜的科室，能夠符合自己所學的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業(yè)，現(xiàn)在加強護士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源治理的重要考察工程。②熟識所屬醫(yī)療機構的運行組成局部，將職業(yè)生涯規(guī)劃應用到護士職業(yè)進展中，引導護士熟悉自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨立或協(xié)作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關系網(wǎng);④熟悉自我，正視專業(yè)、規(guī)劃將來，讓自己能夠看到美妙的職業(yè)將來。

2.我的志向

成為x的專業(yè)護理人才。

3.自我評價

將有利于護士的專業(yè)生涯進展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。信任通過我的努力我肯定能勝利。

4.環(huán)境評估

目前就業(yè)環(huán)境比擬適合護理事業(yè)的進展。

5.職業(yè)目標

在自己退出護理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

6.職業(yè)生涯路線

由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3

作為一名計算機學生，這門專業(yè)比擬難學，所以在進入大學后，我必需得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學幾年里能完成學業(yè)，勝利的奔赴社會工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的計算機專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學習我以后有可能會消失放棄的時候，所以之后我要做的就是把對學習專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會持續(xù)學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的治理和安排很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大局部都是用來玩手機和打嬉戲，假如是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最終就是自己的性格是比擬內向的，不太喜愛去跟他人交往溝通，這在之后的大學里是會阻礙我全方面的進展的。

二、學好專業(yè)，合理安排時間

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學習，以后進入到社會工作確定是選擇專業(yè)對口比擬好，究竟大學選了這個專業(yè)，所以我會在這大學里把計算機專業(yè)學好，在大學里先把理論根底學扎實了，才能去更好的進展實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參與一些專業(yè)競賽，讓自己對專業(yè)有更多的熬煉。在大學里把理論學問和實踐閱歷給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給安排好，治理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就仔細的聽教師去講解學問，下課就把時間更多的安排到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉醉在手機和嬉戲中。

三、積存社會實踐閱歷

大學生的社會實踐是很重要的，所以我在大學里沒有課不忙的時候就去進展社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會實踐閱歷，經(jīng)受多了工作，對自己以后找工作也會簡潔輕松許多。我想大學積存了足夠的工作閱歷，在畢業(yè)之后，我得到的工作時機就會多一些，選擇也會多一些。

以上是我對自己這個計算機專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我肯定會勝利的，我也信任自己在大學里會有更好的人生，將來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的圓滿，將來就不會有懊悔的時機。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書4

現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是特別的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個適合自己的工作，還是比擬的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。

一、個人力量分析

在大學的這四年中，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會仔細的聽講，教師布置的作業(yè)我也會仔細的完成。在這四年中，我們有許多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既把握了理論學問，也熬煉了實踐力量。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我信任自己在將來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比擬的符合公司對我的要求。我們教師并沒有只培育了我們一個方面的力量，而是跟行業(yè)有關的崗位我們都學習了相關的學問，所以跟行業(yè)有關的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個行業(yè)的進展前景是很不錯的，現(xiàn)在越來越多的商家熟悉到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的進展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比擬的有優(yōu)勢的。我自己也很喜愛我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學中所學的學問，在這個行業(yè)中得到很好的進展。但也是由于我們這個行業(yè)還是進展階段，所以只有比擬興旺的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司進展得比擬的好，其他的城市還處在進展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會有那么好的進展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我假如想要在這個行業(yè)進展得好的話，那就肯定要不斷的學習新的學問。由于廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的學問，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的進展都是比擬的有利的。在工作的時候，也要向那些有閱歷的領導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。

我盼望自己能夠在這個行業(yè)很好的進展下去，盼望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學習的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的力量。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5

在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今日，職業(yè)規(guī)劃開頭成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的鋪張。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的時機在產(chǎn)生，有的時機在消逝。只有那些先知先結的人才能抓住時機走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否預備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

一、自我分析

1價值觀

我崇尚自由拘束的生活，不喜愛被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教育要有團體合作精神，所以我始終認為，人最珍貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀(進展過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的酬勞,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。盼望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到開心，,是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2性格

比擬外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜愛交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實牢靠。

3興趣

尋常喜愛打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜愛上網(wǎng)，看些小說，喜愛看各種雜志類書籍。積極的培育各方面的興趣，比方學吉他，對辯論方面的學問也很想去了解,想成為全方面人才。

4力量

計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有規(guī)劃有思索的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事仔細投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長運用抽象思維、規(guī)律推理等力量來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參與學生會和長期擔當班干部,有豐富得治理閱歷,實踐力量強。但缺乏急躁、毅力。

5職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學治理的,對治理方面的學問比擬了解,可以學以致用。盼望能夠在企業(yè)人事行政治理方面有所進展,自我表現(xiàn)和表達我的價值所在。

6職業(yè)共性

喜愛獨立地規(guī)劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到開心，喜愛對將來發(fā)生的事情作出打算,想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成肯定個人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用,以身作則。對自己將來有信念。

7職業(yè)價值觀

盼望工作以團隊合作的方式進展，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到開心、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，盼望能建立良好的同事關系。開心、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

自我分析小結

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關懷支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、教師、朋友請教，準時指出自身存在的各種不同并制定出相應規(guī)劃以針對改正，常常熬煉，增加體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。

要有溫情，有憐憫心，反響靈敏，有責任感。特別關注別人的心情、需要和動機。擅長發(fā)覺他人的潛能，并盼望能幫忙他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批判都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領導力量。

將來人生

職業(yè)規(guī)劃(將來5至15年規(guī)劃)

1.根本目標(抱負狀況下)：富有水平，有房有車;身體安康，工作順當;家庭幸福和諧。

2.詳細規(guī)劃

(一).即日起至大學畢業(yè)

a.仔細修完大學全部學分，拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試。

b.學好并把握專業(yè)學問，多參與些社會實踐，拓寬視野。

c.熬煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學畢業(yè)后5年內

目標：

a.找份較為抱負的工作，不肯定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升治理力量。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的學問技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不排解經(jīng)商的可能。

(三).大學畢業(yè)后5/10年

目標：

a考取公務員，買套房子(不排解按揭)

b.假如對原來工作不滿足，則重新找工作。往金融方面進展，要精通該行業(yè)的運作方式及進展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

d.這是特別關鍵的幾年肯定要好好把握。

(四).大學畢業(yè)后10/15年

目標：

a.買車;過富有生活。

b.在前十年的根底上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會環(huán)境：

當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國參加WTO之后國際競爭更加劇烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的時機在產(chǎn)生，有的時機在消逝。只有那些先知先覺的人才能抓住時機走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政治理專業(yè)具備行政學、政治學、治理學、法學等方面的根本理論和根本學問，受到行政學理論討論、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的根本訓練，具備行政治理的根本力量及科研的初步力量,也具備了理論根底。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，是上市公司。

職業(yè)選擇

1.樹立職業(yè)進展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排解不必要的遲疑，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)進展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之后，依據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業(yè)進展目標。

2.職業(yè)選擇:公務員

3.職業(yè)風險：公務員考試許多人都認為是行政治理專業(yè)就業(yè)的正宗領域。行政治理專業(yè)確實討論行政治理活動，討論公務員，討論如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政治理專業(yè)并沒有額外的照看，考試的科目也沒有什太強的行政治理專業(yè)顏色。復試許多單位的聘請職務都有很強的專業(yè)要求，由于公務員考試聘請的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作力量很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源治理專業(yè)的學生，而行政治理專業(yè)的學生由于培訓定位如何治理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領導職務的詳細要求的。所以行政治理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有特殊的資質。

職業(yè)優(yōu)