第14課+歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就+高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2

第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就課標(biāo)·定位核心·導(dǎo)學(xué)1.知道古代歷史上疫病的流行與影響(時空觀念、歷史解釋)2.了解中醫(yī)藥的主要成就和西醫(yī)在中國的傳播、發(fā)展過程(史料實(shí)證、家國情懷)1.了解“兩大醫(yī)學(xué)體系”:中醫(yī)和西醫(yī)2.注意“四大流行疫病”:天花、鼠疫、傷寒和流感3.掌握“中醫(yī)藥五大著作”:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《千金方》《唐本草》《本草綱目》教材認(rèn)知

學(xué)習(xí)任務(wù)1歷史上的疫病【活動1】閱讀教材第一目第一至五自然段,了解歷史上的主要疫病1.概念:由細(xì)菌、病毒等強(qiáng)烈致病性微生物感染人體而引起的急性傳染病。2.歷史上的疫病種類史實(shí)天花(1)________時期,天花席卷尼羅河沿岸(2)18世紀(jì)時,______天花肆虐(3)中國清朝的康熙皇帝也得過天花。被天花傳染的普通百姓不計其數(shù)古埃及歐洲種類史實(shí)鼠疫(1)概況①6世紀(jì)時,地中海沿岸暴發(fā)鼠疫,大量人口死亡,造成____________人口銳減一半②14世紀(jì)時,歐洲鼠疫大流行,流行了3個世紀(jì),歐洲人口死亡過半,導(dǎo)致________短缺,生產(chǎn)停滯,歐洲許多地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重饑荒(2)影響:疫病給人們的健康帶來巨大威脅,甚至導(dǎo)致______、經(jīng)濟(jì)的變動,給歷史發(fā)展造成一定影響拜占庭帝國勞動力政治3.近代的疾病[教材開發(fā)]閱讀教材“史料閱讀——[意]薄伽丘著,方平等譯《十日談》”,思考:“黑死病”給歐洲帶來怎樣的影響?提示:歐洲人口大量死亡,勞動力短缺,生產(chǎn)停滯,歐洲許多地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重饑荒。傷寒20世紀(jì)早期,__________在俄國和波蘭大流行,造成數(shù)百萬人死亡流感1918-1919年,全球暴發(fā)大流感,死亡人口在2000萬人以上斑疹傷寒【活動2】閱讀教材第一目第六至八自然段,掌握歷史上疫病的防治1.古代疫病的防治措施史實(shí)重視公共衛(wèi)生與疫病的防治(1)古羅馬把修建飲水道、________當(dāng)作重要工程(2)古代中國清理污水、疏通井渠河道總結(jié)防治疫病的方法(1)東晉葛洪所著《____________》記載了青蒿對瘧疾的治療作用(2)中國古人發(fā)明了__________防治天花建立疫病的_________(1)西漢后期,政府對疫病患者進(jìn)行______;隋唐時期,寺廟病坊也收治病人(2)________時期的醫(yī)院也收治疫病患者下水道肘后備急方人痘接種救治機(jī)構(gòu)隔離古羅馬2.近代的疫病防治(1)18世紀(jì)晚期,英國醫(yī)生詹納發(fā)明____________,使天花的發(fā)病率大大降低。(2)19世紀(jì),細(xì)胞與細(xì)菌學(xué)說發(fā)展迅速。法國微生物學(xué)家巴斯德創(chuàng)立的______________,被廣泛應(yīng)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。(3)1928年,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了________,改變了人類對細(xì)菌傳染束手無策的狀態(tài)。牛痘接種法巴氏消毒法青霉素[教材開發(fā)]觀察教材“葛洪”圖片,思考:葛洪在古代中國疫病防治方面有何突出的貢獻(xiàn)?提示:葛洪所著《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用。學(xué)習(xí)任務(wù)2中醫(yī)藥的成就與西醫(yī)在中國的傳播【活動1】閱讀教材第二目,掌握中國中醫(yī)藥學(xué)的主要成就1.古代中醫(yī)藥成就戰(zhàn)國______用望、聞、問、切四診法診斷戰(zhàn)國至西漢間《__________》總結(jié)了先秦、秦漢時期大量的醫(yī)家經(jīng)驗(yàn),以陰陽五行學(xué)說解釋人體的生理現(xiàn)象和病理變化,闡明人與自然的有機(jī)聯(lián)系,是一部重要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作東漢晚期(1)華佗:精通外科手術(shù),創(chuàng)制麻醉藥“________”以及健身方法“________”(2)張仲景:提出辨證施治的原則,著成《____________》,奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)扁鵲黃帝內(nèi)經(jīng)麻沸散五禽戲傷寒雜病論2.現(xiàn)代(1)治療水平提高:在________________的指導(dǎo)下,中醫(yī)藥的治療水平取得長足進(jìn)步。(2)中醫(yī)教育發(fā)展:全國廣泛設(shè)立中醫(yī)院與中醫(yī)院校,掀起學(xué)習(xí)研究中醫(yī)的高潮。(3)中成藥制劑開發(fā):中醫(yī)藥工作者不斷整理中醫(yī)典籍,挖掘秘方驗(yàn)方,開發(fā)中成藥制劑。唐朝(1)孫思邈:著成臨床百科全書《________》,被后人尊稱為“藥王”(2)《________》:是世界上第一部由政府頒布的藥典北宋出現(xiàn)__________,是醫(yī)學(xué)教學(xué)模型明朝李時珍著成《__________》,被譽(yù)為“東方藥學(xué)巨典”千金方唐本草針灸銅人本草綱目中西醫(yī)結(jié)合方針(4)中醫(yī)走向世界:屠呦呦團(tuán)隊從青蒿中分離出能夠有效抵抗瘧疾的________,對人類防治瘧疾發(fā)揮了巨大作用。2015年,屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。21世紀(jì)以來,中醫(yī)藥蓬勃發(fā)展,走向世界?！净顒?】閱讀教材第三目,概括近代以來西醫(yī)成就和西醫(yī)在中國的傳播1.近代的西醫(yī)成就(1)近代以來,西醫(yī)以化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等__________為依托,借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析,在解剖學(xué)、診斷學(xué)、藥學(xué)等方面取得很大成就。(2)17世紀(jì),英國生理學(xué)家威廉·哈維著成《心血運(yùn)動論》,揭示了__________的規(guī)律。(3)荷蘭人列文虎克通過手工磨制的顯微鏡,對________進(jìn)行了細(xì)致觀察。(4)19世紀(jì),人們將生理與臨床結(jié)合起來,創(chuàng)立了____________。青蒿素實(shí)驗(yàn)科學(xué)血液循環(huán)微生物實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)2.西醫(yī)在中國的傳播(1)過程①明末清初:西醫(yī)傳入中國,但影響有限。②鴉片戰(zhàn)爭后:逐漸發(fā)展西式醫(yī)院建立這些醫(yī)院分科完備,技術(shù)先進(jìn)。牛痘接種法、________、放射技術(shù)等陸續(xù)被引入中國西醫(yī)院校建立它們把教學(xué)、科研與臨床結(jié)合在一起,培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的西醫(yī)人才麻醉術(shù)(2)影響①西醫(yī)憑借其特有的消毒、化驗(yàn)等手段,積極采取措施預(yù)防傳染病、隔離傳染源、治療感染者、普及__________知識,對人們的健康起到了積極的作用。②中國的一些大城市借鑒了西方的公共衛(wèi)生措施,____________________初步發(fā)展起來。[概念釋意]西醫(yī)西醫(yī)(西方醫(yī)學(xué)體系)是在以還原論觀點(diǎn)來研究人體的生理現(xiàn)象與病理現(xiàn)象的過程中發(fā)展出來的,以解剖生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的全新的醫(yī)學(xué)體系。公共衛(wèi)生中國的公共衛(wèi)生事業(yè)合作探究

主題一歷史上的疫病和防治【體系構(gòu)建】【史料探究】1.問題探史——?dú)v史上的疫病史料天花是一種由天花病毒引起的烈性傳染病,傳染性強(qiáng),病死率高。3000多年前的古埃及木乃伊身上已出現(xiàn)天花瘢痕,公元前6世紀(jì),印度天花流行。天花在歐洲中世紀(jì)也留下陰影,平均每5人中就有一位“麻臉”,整個18世紀(jì),歐洲死于天花的人數(shù)在1.5億以上。1872年天花在美國流行,僅費(fèi)城一個城市就有近2600人死于天花。僥幸生存下來的病人,因臉上豐富的皮脂腺遭天花病毒侵害,常常留下永久性疤痕,俗稱“麻臉”?！幾浴丁疤旎ā笔侨绾伪蝗祟悘氐紫麥绲?》[研討交流]據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,說明天花疫病的傳播有何特點(diǎn)。(史料實(shí)證、歷史解釋)[破法]抓住關(guān)鍵信息:“傳染性強(qiáng),病死率高”“3000多年前”“1.5億以上”“永久性疤痕”歸納即可。[成果展示]出現(xiàn)時間早;傳染性強(qiáng)、致死率高;對歐美社會影響很大;感染者身體特征顯著?！炬溄訉W(xué)術(shù)前沿】許多學(xué)者把黑死病看作歐洲社會轉(zhuǎn)型和發(fā)展的一個契機(jī)……地中海沿岸13世紀(jì)形成的繁榮的物價模式和工資形態(tài)被顛覆,更多雇工的人身依附被取消了;通曉古拉丁語的牧師和教師大量病亡,倡議用本國語作為嚴(yán)肅寫作工具成為潮流。此后幾百年里,地中海沿岸通過隔離防治鼠疫便成為人們司空見慣的事情,黑死病帶來的最直接的后果就是歐洲乃至世界各國從此非常注意對傳染病的防治,國際上通常稱其為“第一次衛(wèi)生革命”。——均摘編自[美]威廉·H.麥克尼爾《瘟疫與人》、蕭賀雄《鼠疫差點(diǎn)毀了歐洲》[觀點(diǎn)解讀]史料說明黑死病客觀上改變歐洲的生活習(xí)慣;改善衛(wèi)生條件,完善城市設(shè)施;動搖宗教桎梏,客觀上推動了歐洲的文藝復(fù)興、宗教改革;推動歐洲社會轉(zhuǎn)型。2.史料證史——疫病的防治史料隋末唐初,疫病頻繁發(fā)生,盛唐時最低,安史之亂后135年間,發(fā)生9次,后期的7次相當(dāng)嚴(yán)重,唐末至五代,疫災(zāi)再度頻繁發(fā)生。當(dāng)時政府采取的舉措主要有:主編醫(yī)學(xué)專著,普及醫(yī)學(xué)知識,設(shè)立傳染病坊,頒行醫(yī)方,派遣官員救災(zāi)送藥,加強(qiáng)公共衛(wèi)生系統(tǒng)建設(shè),注重飲食及飲水衛(wèi)生,設(shè)置城市排污系統(tǒng)等?！獡?jù)張劍光《三千年疫情》整理[研討交流]據(jù)史料,概括隋唐時期政府防疫措施的特點(diǎn)。(歷史解釋、史料實(shí)證)[破法]抓住關(guān)鍵信息:“主編醫(yī)學(xué)專著,普及醫(yī)學(xué)知識,設(shè)立傳染病坊,頒行醫(yī)方,派遣官員救災(zāi)送藥,加強(qiáng)公共衛(wèi)生系統(tǒng)建設(shè),注重飲食及飲水衛(wèi)生,設(shè)置城市排污系統(tǒng)等”概括特點(diǎn)。[成果展示]政府主導(dǎo);救治與預(yù)防結(jié)合;救治措施多樣?！臼氛撽U釋】古代社會疫病流行的影響因素社會局勢一般情況下,政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,人們的生活水平相對較高,疫病流行會有所緩解,反之亦然戰(zhàn)爭推動戰(zhàn)爭對疫病流行往往都有推波助瀾的作用,疫病的流行可直接發(fā)生在人口密集、精神緊張、衛(wèi)生條件極差的軍營中,極大影響軍隊的戰(zhàn)斗力甚至戰(zhàn)爭的結(jié)局地理環(huán)境一般情況下,干旱而寒冷的地區(qū)較少發(fā)生大規(guī)模疫病,濕潤而溫暖的地區(qū)易使多種病原體、中間宿主、媒介生物滋生,從而使疫病進(jìn)一步流行點(diǎn)撥疫病不僅是個體問題,更涉及公共衛(wèi)生與國家安全問題。交通條件古代社會早期,因?yàn)榻煌ú槐?疫病流行地區(qū)往往比較局限。后期隨著交通發(fā)展,流行地區(qū)也趨于廣泛。交通發(fā)達(dá)地區(qū)的疫病流傳速度更快,感染人群更多自然災(zāi)害水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、蝗災(zāi)、地震、海嘯等各種自然災(zāi)害均可增加疫病流行的機(jī)會,災(zāi)荒之后的疫病流行屢見不鮮社會習(xí)俗中國古代各種落后的社會習(xí)俗,如問疾、求神逐鬼等使疫病流行中缺乏必要的隔離措施主題二中醫(yī)藥成就與西醫(yī)傳入中國【體系構(gòu)建】【史料探究】1.問題探史——中醫(yī)藥學(xué)成就史料中醫(yī)是我國人民在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)①。戰(zhàn)國至秦漢時期,《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》這三部中醫(yī)學(xué)術(shù)理論、藥學(xué)、臨床體系的奠基之作問世②。南北朝時期,《本草經(jīng)集注》收錄了民間廣泛應(yīng)用的外來藥物。唐代,孫思邈在《千金方》中提出了“大醫(yī)精誠”思想;《唐本草》是世界上第一部由政府頒布的藥典③。唐末五代時期,《海藥本草》記錄了海外傳入的百余種藥物④。宋代,政府專設(shè)“太醫(yī)局”培養(yǎng)中醫(yī)人才,專設(shè)“校正醫(yī)書局”搜集、整理、考證和校勘歷代醫(yī)籍;文仕通醫(yī)及文人從醫(yī)以“兼濟(jì)天下”成為潮流⑤。明清時期,李時珍寫成《本草綱目》;政府和民間大力推行人痘接種以預(yù)防天花⑥;一批老字號中藥堂、中藥鋪興起?！獡?jù)李成文《中醫(yī)發(fā)展史》[研討交流]閱讀史料并結(jié)合所學(xué),概括古代中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的主要特點(diǎn)。(歷史解釋、史料實(shí)證)[破法]抓住關(guān)鍵信息:由①②③④⑤⑥信息進(jìn)行概括。[成果展示]植根于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);歷史悠久,持續(xù)發(fā)展(經(jīng)典專著自成體系,不斷完善);受國家和民間力量的共同推動;成就卓著(名醫(yī)輩出、典籍眾多、一些成果世界領(lǐng)先);開放包容;涵育并傳承民族文化,是農(nóng)耕文明的結(jié)晶。2.史家明史——中西醫(yī)之爭史料在西醫(yī)以外科見長的西醫(yī)優(yōu)越論刺激之下,中醫(yī)以內(nèi)外兼治的論點(diǎn)攻擊西醫(yī)只知有形、不知?dú)饣?只知剖割、不知調(diào)理的“野蠻療法”。而西醫(yī)方面除了以內(nèi)外皆有形的實(shí)驗(yàn)科學(xué)還擊之外,還著力構(gòu)建外科在整個西醫(yī)體系中的至高地位。西醫(yī)以己之長攻彼之短,中醫(yī)以無形應(yīng)有形……——趙婧《柳葉刀尖——西醫(yī)手術(shù)技藝和觀念在近代中國的變遷》[研討交流]根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓詠碇形麽t(yī)爭論的認(rèn)識。(唯物史觀、家國情懷)

[破法]抓住關(guān)鍵信息:“西醫(yī)以外科見長”“中醫(yī)以內(nèi)外兼治”并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。[成果展示]西醫(yī)以外科見長,而中醫(yī)內(nèi)外兼治。中西醫(yī)各有所長,二者有機(jī)結(jié)合,優(yōu)勢互補(bǔ),會有更大的開發(fā)潛力和發(fā)展前景?！炬溄訉W(xué)術(shù)前沿】近代前期,“求進(jìn)步的中國人”堅信“要救國,只有學(xué)外國”。當(dāng)時中醫(yī)界“或立奇方以欺世”“或假托仙佛之方”“或托西術(shù)東藝,欺人圖利”。陳獨(dú)秀指出,中醫(yī)“既不解人身之構(gòu)造,復(fù)不事藥性之分析,菌毒傳染,更無聞焉”。知識精英們“以科學(xué)名義”對中醫(yī)的批判,最終釀成民國政府多次試圖廢除中醫(yī)的行動。隨著外國侵略進(jìn)一步加劇,“傳統(tǒng)力量”反而漸漸顯現(xiàn)出真實(shí)價值,20世紀(jì)20年代中后期以降,中醫(yī)與中國民族、身體、思想、文化系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)逐漸緊密。錢穆認(rèn)為,包括中醫(yī)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)文化不僅可以容受近代西方之科學(xué)文明,還能融化、能開新?！獡?jù)皮國立《近代中西醫(yī)的博弈:中醫(yī)抗菌史》等[觀點(diǎn)解讀]史料說明近代中國從批判甚至否定中醫(yī)藥學(xué)到逐漸認(rèn)可中醫(yī)藥學(xué)的文化價值。【史論闡釋】一、中西醫(yī)之間的差異二、西醫(yī)傳播的背景、特點(diǎn)及影響

1.背景:(1)鴉片戰(zhàn)爭后,西學(xué)東漸;(2)西醫(yī)在實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)分科上的優(yōu)勢;(3)外國教會、傳教士的推動;(4)西方列強(qiáng)不斷殖民擴(kuò)張。

2.特點(diǎn)

(1)西醫(yī)傳入中國是一個主動傳入的過程,對近代中國傳統(tǒng)醫(yī)療制度及觀念產(chǎn)生了巨大的沖擊。

(2)西醫(yī)教育成為20世紀(jì)以后西醫(yī)傳播的主要方式。西醫(yī)教育與西醫(yī)傳播是相互推動的。

(3)西醫(yī)傳播發(fā)展到一定程度,推動了新興的西醫(yī)職業(yè)群體逐步形成,反過來又助推西醫(yī)傳播。

(4)西醫(yī)在中國形成系統(tǒng)、確立地位得益于政府的政策和人力、財力的支持,是客觀條件與主觀因素共同作用的結(jié)果。

3.影響:(1)彌補(bǔ)了中醫(yī)藥學(xué)在實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)上的不足;(2)有利于推動中醫(yī)藥學(xué)的近代化;(3)有利于推動中國近代醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展;(4)有利于推動中國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展;(5)沖擊了中醫(yī)的地位,甚至造成了一些極端認(rèn)識。課堂10分鐘

【題組1】歷史上的疫病1.13-14世紀(jì),歐洲人口由7300萬銳減為4500萬。造成這一狀況的主要原因是(

)A.人口流失 B.農(nóng)業(yè)減產(chǎn)C.戰(zhàn)爭破壞 D.鼠疫肆虐【解析】選D。歐洲13-14世紀(jì)人口銳減的主要原因是烈性傳染病——鼠疫的肆虐,故選D,A、B、C排除。2.公元前323年,亞歷山大身染疫病而亡,他建立的大帝國隨之土崩瓦解。這說明疫病一定程度上影響 (

)A.社會制度的更替 B.政治制度的調(diào)整C.生產(chǎn)關(guān)系的變革 D.歷史發(fā)展的進(jìn)程【解析】選D。亞歷山大身染疫病而亡,直接導(dǎo)致帝國瓦解,這說明疫病一定程度上會影響歷史發(fā)展進(jìn)程,故選D。亞歷山大之后的政權(quán)和亞歷山大建立的帝國在社會制度方面有一致性,排除A;疫病對于政治制度、生產(chǎn)關(guān)系的影響在材料中并未體現(xiàn),排除B、C。3.人類曾經(jīng)飽受疫病的折磨。使人類改變了對細(xì)菌傳染束手無策狀態(tài)的發(fā)現(xiàn)是(

)A.牛痘接種法 B.巴氏消毒法C.青霉素 D.青蒿素【解析】選C。1928年,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素,改變了人類對細(xì)菌傳染束手無策的狀態(tài),故選C。英國醫(yī)生詹納發(fā)明牛痘接種法,降低了天花的發(fā)病率,排除A;巴氏消毒法是法國微生物學(xué)家巴斯德發(fā)明的低溫殺菌法,排除B;青蒿素對治療瘧疾有奇效,排除D?！绢}組2】中醫(yī)藥的成就4.今天坐在中藥鋪里看病的醫(yī)生仍采用望、聞、問、切四診法,這起源于(

)A.扁鵲 B.張仲景

C.孫思邈

D.李時珍【解析】選A。望、聞、問、切四診法是戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲提出的,故選A,B、C、D排除。5.(2024·北京高二檢測)隋唐時期我國醫(yī)學(xué)取得了重大成就。其中世界上最早由國家頒布的藥典是 (

)A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《唐本草》C.《神農(nóng)本草經(jīng)》

D.《千金方》【解析】選B。世界上最早由國家頒布的藥典是《唐本草》,故選B?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》并非藥物學(xué)專著,排除A;《神農(nóng)本草經(jīng)》不是隋唐時期的藥物學(xué)著作,排除C;《千金方》并非國家頒布的藥典,排除D?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】中國古代的醫(yī)學(xué)成就輝煌,是傳統(tǒng)文化中的瑰寶。以下醫(yī)學(xué)著作,成書于明朝的是(

)A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《千金方》 D.《本草綱目》【解析】選D?！侗静菥V目》成書于明朝,作者是李時珍,故選D。《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書于戰(zhàn)國至西漢,排除A;《神農(nóng)本草經(jīng)》成書于漢朝,排除B;《千金方》成書于唐代,排除C。6.“他使中醫(yī)學(xué)辨證論治的原則趨于完善,所以歷代醫(yī)家推崇其為醫(yī)圣?！薄八笔?

)A.扁鵲 B.張仲景

C.華佗 D.李時珍【解析】選B。張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ),使中醫(yī)學(xué)辨證論治的原則趨于完善,故選B。扁鵲使用望、聞、問、切四診法,排除A;華佗擅長外科手術(shù),發(fā)明了“麻沸散”,排除C;李時珍著有《本草綱目》,被后世尊為“藥圣”,排除D?！旧罨c(diǎn)撥】中醫(yī)認(rèn)為人是一個有機(jī)整體,人與環(huán)境密切關(guān)聯(lián),即天人合一,同時主張辨證施治,根據(jù)辨證結(jié)果確定治療方法。

【題組3】西醫(yī)在中國的傳播7.(2024·杭州高二檢測)他通過顯微鏡對微生物進(jìn)行細(xì)致觀察。關(guān)于“他”的信息,表述正確的是 (

)A.巴斯德法國 B.詹納英國C.弗萊明英國 D.列文虎克荷蘭【解析】選D。荷蘭人列文虎克通過顯微鏡對微生物進(jìn)行細(xì)致觀察,故選D。巴斯德為法國微生物學(xué)家,發(fā)明巴氏消毒法,排除A;英國醫(yī)生詹納發(fā)明牛痘接種法,排除B;英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素,排除C。8.1817年,邱熺編著的《引痘略》(下圖)是中國第一部記述牛痘并介紹接種牛痘疫苗技術(shù)的專著。邱熺獲得成功的有利客觀因素是 (

)A.邱熺的開拓進(jìn)取精神

B.西學(xué)東漸的影響C.政府開明的對外政策

D.洋務(wù)運(yùn)動的推動【解析】選B。牛痘疫苗的接種技術(shù)來自西