版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
四川省廣安市武勝烈面中學(xué)2020年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于細胞生命歷程的說法,錯誤的是
A.細胞的癌變是細胞中原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果
B.基因的選擇性表達使細胞的種類增多
C.細胞代謝速度減慢是細胞衰老的特征之一D.腦細胞因缺氧而死亡屬于細胞的程序性死亡參考答案:D2.右圖為某哺乳動物三個處于分裂期細胞的示意圖,下列敘述中正確的是A.甲不可能是丙的子細胞
B.丙可能是初級精母細胞也可能是初級卵母細胞C.丙分裂后的子細胞染色體數(shù)和DNA含量都減半
D.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體參考答案:C3.有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中,不正確的是A.可通過SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度B.將血紅蛋白溶液進行透析,其目的是去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)C.血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑D.整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)參考答案:C4.下列調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查方法對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(
)A.調(diào)查某雙子葉植物的種群密度——樣方法B.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度——顯微計數(shù)法C.調(diào)查樹林中野兔的種群密度——標(biāo)志重捕法D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化——抽樣檢測法參考答案:B【分析】一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法。調(diào)查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣法,因為活動能力強(不適合樣方法)、身體微小(不適合標(biāo)志重捕法);計算方法①記名計算法--直接數(shù)個體數(shù),②目測估計法--分等級估測,如非常多、多、較多、較少、少、很少等。由于酵母菌種群數(shù)量龐大,種群個體絕對數(shù)量的統(tǒng)計費時、費力,也不現(xiàn)實,抽樣檢測調(diào)查則簡單有效,但是取樣調(diào)查要做到隨機性?!驹斀狻空{(diào)查某雙子葉植物的種群密度常采用樣方法,關(guān)鍵是隨機取樣,A正確;調(diào)查土壤中小動物的豐富度時,由于小動物活動能力強(不適宜樣方法),身體微小(不適宜標(biāo)記重捕法),常采用取樣器取樣法,B錯誤;樹林中野兔的活動能力強、活動范圍廣,一般采用標(biāo)記重捕法調(diào)查其種群密度,C正確;探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量一般采用抽樣檢測法,D正確。5.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射,下列敘述不正確的是(
)A.生長素由④向③移動
B.生長素由②向①移動C.生長素由①向③移動
D.③處生長比④處快參考答案:A6.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯誤的是()A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用菌落計數(shù)法C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度D.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源參考答案:A7.在下列細胞結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細胞器是
(
)①線粒體②核糖體
③葉綠體
④細胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體A.①③
B.④⑤
C.⑤⑦
D.②⑥參考答案:D8.使用某種農(nóng)藥防治某種農(nóng)業(yè)害蟲,開始效果很顯著,長期使用后,效果越來越差。原因是
A.害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇
B.害蟲對農(nóng)藥逐漸適應(yīng)
C.農(nóng)藥刺激害蟲產(chǎn)生了變異
D.農(nóng)藥對害蟲的變異進行了定向選擇參考答案:D9.一對夫婦生了“龍鳳雙胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常,而該夫婦的雙方父母中,只有一個帶有色盲基因。則此夫婦的基因型為(
)
A、XbY,XBXB
B、XBY,XBXb
C、XBY,XbXb
D、XbY,XBXb參考答案:B10.造成物種滅絕的內(nèi)在原因是A.人為因素
B.自然災(zāi)害C.物種特化或基因的喪失
D.亂捕濫殺、亂砍濫伐參考答案:C11.對維持生物的前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的是(
)A.遺傳和變異
B.減數(shù)分裂和受精作用C.有絲分裂和受精作用
D.有絲分裂和減數(shù)分裂參考答案:B12.如圖是某動物組織的一個細胞,其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是(
)A.糖原和RNA
B.糖原和DNAC.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA參考答案:A13.實驗證明,下列胚胎發(fā)育到哪一階段時,每個細胞都屬于全能干細胞A.桑椹胚以前
B.囊胚以后
C.原腸胚以前
D.孵化或出生前的胚胎參考答案:A14.在血友病患者的家系調(diào)查中,下列說法錯誤的是
A.患者絕大多數(shù)是男性
B.男性患者(其妻正常,非攜帶者)的子女都正常
C.男性患者(其妻正常,非攜帶者)的外孫可能患病
D.患者的外祖父一定是血友病患者參考答案:D15.下列生態(tài)工程的基本原理中,是1+1>2的是
()A.物種多樣性原理
B.系統(tǒng)整體性原理C.協(xié)調(diào)與平衡原理
D.系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理參考答案:B16.現(xiàn)有三支試管A、B、C,先向A、C試管內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液,向B試管內(nèi)加入2mL蔗糖溶液,再按下圖所示步驟操作,最后分別用斐林試劑檢驗。下列有關(guān)說法不正確的是A.A和B試管對照,說明酶具有高效性B.A和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響C.A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D.B、C試管內(nèi)不出現(xiàn)磚紅色沉淀
參考答案:答案:A17.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象不能說明生長素主要作用的是
(
)
A.用一定濃度的生長素處理未受粉的番茄花蕾獲得無籽番茄
B.扦插的枝條用生長素處理后產(chǎn)生大量不定根
C.植物莖的向光性
D.人工誘導(dǎo)產(chǎn)生三倍體無籽西瓜參考答案:D解析:三倍體無籽西瓜是由于西瓜細胞中只有三個染色體組,同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常生殖細胞而無籽,與生長素?zé)o關(guān)18.下列有關(guān)實驗取材或操作方法的敘述,正確的是A.提取光合色素時研磨應(yīng)緩慢且充分B.觀察細胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮C.探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶D.檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁參考答案:B19.如圖表示刺激強度逐漸增加(S1~S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是A.在S1~S4期間,細胞膜上沒有離子的進出B.在S5~S8期間,細胞膜的電位是外正內(nèi)負C.刺激要達到一定的強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮D.刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強參考答案:C20.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞中的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象能夠說明的是(
)①ATP中遠離腺苷的磷酸基團容易脫離
②32P標(biāo)記的ATP是新合成的③ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
④該過程中ATP既有合成又有分解A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④參考答案:B21.某種群中年輕的個體非常多,年老的個體很少,這樣該種群密度會(
)A、越來越大
B、相對穩(wěn)定
C、越來越小
D、絕對不變參考答案:A22.下列有關(guān)細胞工程的敘述,不正確的是
A.細胞工程應(yīng)用的是細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法B.可以通過在細胞水平或細胞器水平上操作,按照人的意愿改變細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)C.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品D.根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領(lǐng)域參考答案:B23.下列關(guān)于細胞器的敘述,正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成
B.溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡
C.花、果實和葉的顏色與液泡無關(guān)
D.動物細胞的有絲分裂與中心體無關(guān)參考答案:A24.切除小狗的垂體之后,小狗不但會停止生長,還會出現(xiàn)食欲不振、行動遲緩等癥狀,原因是:
A.垂體是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.垂體分泌的生長激素減少C.垂體分泌的甲狀腺激素減少
D.垂體能控制甲狀腺的分泌活動參考答案:D25.在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是
A.證明R型菌生長不需要DNA
B.補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
C.直接證明S型菌DNA不是促使R型菌轉(zhuǎn)化的因素
D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照參考答案:D26.在探索“遺傳物質(zhì)的本質(zhì)”的歷程中,相關(guān)實驗的描述正確的是A.注射“活R菌+加熱殺死的S菌”,由于S菌已經(jīng)被殺死,所以小鼠不會得病B.想探究遺傳物質(zhì)到底是蛋白質(zhì)還是DNA,必須把兩種物質(zhì)分開研究C.用35S標(biāo)記噬菌體,培養(yǎng)、離心后,沉淀物放射性較高D.將S菌的各種物質(zhì)分別和活R菌一起體外培養(yǎng),不會出現(xiàn)活S菌參考答案:B27.如圖所示的細胞可能是()A.酵母細胞
B.支原體細胞
C.動物細胞
D.植物細胞參考答案:B28.下列關(guān)于細胞免疫的敘述不正確的是(
)
A.細胞免疫過程中包括吞噬細胞攝取和處理抗原的階段B.效應(yīng)T細胞可將抗原呈遞給B細胞并使之分泌抗體C.細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞
D.被激活的T細胞可分化出記憶T細胞和效應(yīng)T細胞參考答案:B29.調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是()A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長D.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小參考答案:D【考點】種群的數(shù)量變動.【分析】具題意分析,λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值,當(dāng)λ>1時,表示種群數(shù)量在增長;當(dāng)λ=1時,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定;當(dāng)λ<1時,表示種群數(shù)量在下降.由圖可知:在第1~第3年之間λ>1,烏鴉種群數(shù)量在不斷增加;在第3~9年間λ<1,烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少,到第9年時λ=1烏鴉種群數(shù)量維持穩(wěn)定.【解答】解:A、烏鴉活動能力強,活動范圍廣,種群密度采用標(biāo)記重捕法調(diào)查;故A錯誤.B、在第3~9年間烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少,故第9年的烏鴉種群數(shù)量比第3年少;故B錯誤.C、第1~6年時,烏鴉種群數(shù)量先增加后減少,而“J”型曲線的λ值是固定值,而且種群數(shù)量是增加;故C錯誤.D、從第3年到9年間,λ值小于1,說明種群數(shù)量一直在減少,到第9年數(shù)量最少,在9~10年間保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定;故D正確.故選D.30.下列選項屬于特異性免疫的是A.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀B.皮膚對痢疾桿菌的屏障作用C.消化道黏膜阻擋細菌D.唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡參考答案:A試題分析:黏膜、皮膚、唾液中溶菌酶屬于人體第一道防線(非特異性免疫),A屬于特異性免疫免疫過強導(dǎo)致??键c:考查特異性免疫相關(guān)知識。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。31.研究發(fā)現(xiàn),某種魚類存在復(fù)雜的性別決定機制,該種魚的性別是由3條性染色體W、X、Y決定的,染色體組成為WY、WX、XX的個體表現(xiàn)為雌性,染色體組成為XY、YY的個體表現(xiàn)為雄性。據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是A.若要獲得大量的雄性個體可選擇XX和YY進行交配B.若要獲得大量的雌性個體可選擇WX和XX進行交配C.兩個個體交配后代雌性和雄性個體數(shù)量不一定相等D.不存在WW個體的原因是不存在性染色體為W的精子參考答案:BXX和YY進行交配得到的子代染色體組成全為XY,都表現(xiàn)雄性,A正確;若選擇WX和XX進行交配,則子代染色體組成為WX和XX,且比例為1:1,即子代雌雄比為1:1,并不能獲得大量雌性個體,B錯誤;XX和YY進行交配得到全是雄性后代,WX和XX進行交配得到的后代一半雄性一半雌性,C正確;只有染色體組成為XY、YY的個體表現(xiàn)為雄性,不能產(chǎn)生含W的精子,D正確??键c:生物體的性別決定機制點睛:分析“染色體組成為WY、WX、XX的個體表現(xiàn)為雌性,染色體組成為XY、YY的個體表現(xiàn)為雄性”是解此題關(guān)鍵,同時要熟練掌握配子的產(chǎn)生過程和受精作用。32.探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結(jié)果如下圖。有關(guān)實驗的分析和評價,正確的是A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同B.本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根參考答案:D33.下列四組細胞器,在其生命活動中,均可產(chǎn)生水的一組是()A.線粒體和核糖體
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體參考答案:A本題考查了細胞器的相關(guān)知識。線粒體進行有氧呼吸能產(chǎn)生水,核糖體中氨基酸脫水縮合能產(chǎn)生水,葉綠體中光合作用能產(chǎn)生水,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的運輸通道,不能產(chǎn)生水。故選A。34.下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是A.突變只能定向形成新的等位基因B.突變對生物的生存往往是有利的C.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變D.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變參考答案:D基因突變是不定向的,A錯誤;基因突變既有多害少利性,對生物的生存往往是有害的,B錯誤;基因突變具有隨機性,生物在個體發(fā)育的任何時期都可發(fā)生基因突變,C錯誤;基因突變具有普遍性,無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變,D正確。35.洋蔥根尖分生區(qū)細胞中由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是A.復(fù)制出現(xiàn)差錯
B.發(fā)生過交叉互換C.聯(lián)會發(fā)生紊亂
D.發(fā)生了自由組合參考答案:A兩條染色單體是經(jīng)過復(fù)制而來的,上面的基因應(yīng)該是完全相同的,如果不同可能是出現(xiàn)了基因突變或者交叉互換,而根尖分生區(qū)只能進行有絲分裂,不會發(fā)生交叉互換,故選A。【考點定位】變異【名師點睛】解題關(guān)鍵:姐妹染色單體是復(fù)制而來,應(yīng)完全相同。36.下圖為泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化的曲線,正確的是參考答案:C37.下列有關(guān)核移植的敘述中,正確的是A.卵母細胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細胞B.胚胎核移植難度明顯高于體細胞核移植C.供體細胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細胞D.通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復(fù)制參考答案:C【分析】動物細胞培養(yǎng)過程中10代以內(nèi)的細胞一般能保持正常的二倍體核型。動物胚胎分化程度低,全能性的恢復(fù)更容易,而動物體細胞分化程度高,恢復(fù)全能性十分困難?!驹斀狻繙p數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞才具備與精子受精的能力,故核移植時卵母細胞最好選擇減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞,A錯誤;動物胚胎分化程度低,恢復(fù)全能性更容易,而動物體細胞分化程度高,恢復(fù)全能性十分困難,故動物體細胞核移植難度明顯高于胚胎核移植,B錯誤;10代以內(nèi)的細胞一般能保持正常的二倍體核型,故供體細胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細胞,C正確;生物的性狀是由細胞核基因和細胞質(zhì)基因共同控制的,體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物只是將核基因傳遞給了子代,質(zhì)基因并沒有傳給子代,故對體細胞動物并不是進行了100%的復(fù)制,D錯誤。故選C?!军c睛】熟悉核移植的過程是解題的關(guān)鍵。38.下列有關(guān)血糖來源和去向,以及調(diào)節(jié)的敘述正確的是
()A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程D.胰島素可以促進④、⑤、⑥、⑦過程參考答案:D【分析】對于此類試題,學(xué)生應(yīng)識記血糖的來源及去向。該圖為血糖的來源及去路,其中①②③為血糖的來源,④⑤⑥⑦為血糖的去路。【詳解】糖原包括肝糖原與肌糖原,肌糖原不能分解成血糖,故在肌肉細胞中不能發(fā)生②過程,A錯誤;胰島B細胞分泌胰島素,促進④⑤⑥⑦過程,抑制②③過程,B錯誤,D正確;胰島A細胞分泌胰高血糖素,促進②③過程,C錯誤。39.下面有關(guān)實例與生態(tài)工程原理不相匹配的是
A.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”——物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.大豆和根瘤菌——整體性原理
C.“三北”防護林——物種多樣性原理
D.太湖富營養(yǎng)化問題——協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案:B40.下列演替過程不屬于初生演替的是A.裸巖上進行的演替B.沙丘上進行的演替C.冰川泥上進行的演替D.棄耕的農(nóng)田上進行的演替參考答案:D【分析】1、初生演替指在一個從來沒有植被覆蓋的地面,或者原來存在植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如在沙丘、火山巖、冰川泥進行的演替。2、次生演替指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替?!驹斀狻吭谝粡膩頉]有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方開始初生演替,如裸巖上的演替、沙丘上進行的演替、冰川泥上進行的演替;在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替,如棄耕農(nóng)田上的演替。綜上所述,D符合題意,A、B、C不符合題意。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程。請回答下列問題:
(1)請在圖中空格處將內(nèi)容補充完整:①,②。(2)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射。(3)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來。(4)如果胚胎發(fā)育到了F期,這時[]細胞就是胚胎干細胞。參考答案:(1)同期發(fā)情處理、胚胎移植
、(2)促性腺激素(3)早期胚胎、
(4)【③】內(nèi)細胞團
42.如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖分析回答:(1)圖中A、B分別表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《游泳服務(wù)與管理》課件
- 《電力企業(yè)流程管理》課件
- 《電磁輻射及預(yù)防》課件
- 2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第五單元遺傳的基本規(guī)律試題
- 單位管理制度集合大合集【人力資源管理】十篇
- 單位管理制度集粹匯編職員管理篇十篇
- 單位管理制度分享匯編【員工管理】十篇
- 單位管理制度分享大全【人員管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【員工管理】十篇
- 《團隊建設(shè)與發(fā)展》課件
- 五年級數(shù)學(xué)上冊錯題專練-第一單元人教版(含答案)
- 組織內(nèi)外部環(huán)境要素識別表
- 韌性理論與韌性城市建設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計的有效性分析 論文
- 基于二十四節(jié)氣開展幼兒園美育活動的實踐策略 論文
- 四年級語文閱讀理解《嫦娥奔月(節(jié)選)》練習(xí)(含答案)
- 鼻咽炎-疾病研究白皮書
- 普速鐵路工務(wù)安全規(guī)則
- 石阡縣人民醫(yī)院內(nèi)科綜合大樓建設(shè)項目環(huán)評報告
- 業(yè)主搭建陽光房申請書
- 消費主義影響下中國當(dāng)代陶藝的特點獲獎科研報告
評論
0/150
提交評論