2025屆陜西省西北大學附中高二生物第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

2025屆陜西省西北大學附中高二生物第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．若除酶外所有試劑已預保溫，則在測定酶活力的實驗中，下列操作順序合理的是（）A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量D.加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量2．使用高倍鏡的觀察順序是（）①調節(jié)細準焦螺旋，直到調清物像為止②轉動轉換器，調至高倍鏡③在低倍鏡下看清物像，要把目標移至視野中央④轉動反光鏡使視野明亮A.④①②③ B.④③②①C.②③①④ D.③①②④3．在某森林的固定位置和固定時間，用固定數量鳥網捕捉的方法，統計大山雀的種群數量。連續(xù)10年內得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數），下列有關敘述錯誤的是（）A.2～6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型B.大山雀種群數量的調查方法可用標志重捕法C.10年內，第4年的種群數量最大D.第8年大山雀數量達到最低，此后保持相對穩(wěn)定4．下列關于人在專心數學考試紙筆作答時，腦的髙級功能的敘述，正確的是（）A.考試過程中，排尿反射受腦中相應的高級中樞的調控B.回憶知識作答過程中，短期記憶主要與新突觸的建立有關C.書寫過程中，參與的高級中樞主要有大腦皮層的H區(qū)和W區(qū)D.深呼吸可緩解考試的適度緊張，此行為與小腦中的呼吸中樞有關5．以下關于胰島素、甲狀腺激素作用特點的敘述，錯誤的是（）A.需要借助體液運輸 B.發(fā)揮作用后立即失活C.在代謝時發(fā)揮催化作用 D.作用于特定的細胞、器官6．新型冠狀病毒（COVID-19病毒）外有包膜，侵入細胞時，病毒包膜與細胞膜發(fā)生整合，病毒進入細胞。下列有關細胞膜的說法，錯誤的是（）A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成B.細胞膜的特定功能主要由膜蛋白決定C.制備純凈的細胞膜，可通過將人的口腔上皮細胞放入清水中獲得D.新型冠狀病毒能夠侵入細胞內部，說明細胞膜控制物質進出細胞的能力是有限的7．2021年，我國通過免費接種新冠疫苗來加強疫情防控。下列有關敘述正確的是（）A.接種新冠疫苗后就終身不會再感染新冠病毒B.在水果表皮上檢測到新冠病毒，說明其可在水果表皮上增殖C.接種新冠疫苗有助于預防新冠肺炎和肺結核D.新冠病毒再次感染免疫機體后，記憶細胞能迅速增殖分化8．（10分）保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展是我們每個人的責任。下圖表示群落演替的三個連續(xù)階段中，甲、乙、丙三個植物優(yōu)勢種群的數量變化情況。下列相關敘述正確的是（）A.據圖可知，該群落的演替類型是初生演替B.據圖可知，階段2和3群落的物種豐富度相同C.甲、乙、丙之間可能既存在種間競爭關系，又存在捕食關系D.階段2的后期，乙種群的出生率小于死亡率二、非選擇題9．（10分）結合資料回答相關問題：資料一、在獼猴桃果實的發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會像接力一樣按照次序出現高峰，調節(jié)著果實的發(fā)育和成熟。在菜豆未成熟的種子中，赤霉素含量較高，但也不到種子質量的億分之一。1Kg向日葵新鮮葉片中，只含有幾微克細胞分裂素。資料二、在自然界存在這樣一種現象：小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。（1）在植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的_____________________，叫作植物激素。一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調控，從細胞水平來看是通過調控___________、細胞伸長、___________、_____________等方式實現的。上述資料一體現了不同激素在獼猴桃果實發(fā)育成熟的調節(jié)過程中表現出一定的_______________。（2）脫落酸的合成部位是______________等，其能促進氣孔關閉和維持種子_________等作用。小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，解釋為：_______________________________________________________。10．（14分）植物的生長發(fā)育往往受到多種激素的共同調節(jié)?；卮鹣铝杏嘘P問題：（1）圖1為生長素（IAA）與植物不同器官生長反應的關系圖同關系。由圖中信息可得出結生長素的作用特點是_____。（2）研究發(fā)現，許多植株突變體在根部存在著生長素合成和轉運異常的情況。進一步研究發(fā)現，這是因為某些植物的體內有WE12基因和WE17基因，它們分別能夠編碼鄰氨基苯甲酸合成酶的α亞基和β亞基，該酶催化的反應如圖2所示。乙烯能夠激活這兩個基因的表達。①該酶的活性會受到色氨酸含量的強烈影響，這種調節(jié)方式被稱為_____調節(jié)。②乙烯激活相關基因表達后，可推測植物體內_____（填激素名稱）含量上升，作出該推測的理由是_____。（3）煙草感染尖鐮孢菌后，會出現葉片褪色變黃的癥狀。研究人員發(fā)現，茉莉酸和乙烯都能夠幫助植物抵抗真菌感染，推測兩者會表現出協同作用?，F有生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗、尖鐮孢菌、適宜濃度的茉莉酸溶液、適宜濃度的乙烯利溶液、蒸餾水、實驗需要的其他器材等，寫出探究這一推測是否成立的實驗思路：_____。11．（14分）教材原話填空（1）單倍體是指體細胞含有本物種____________染色體數目的個體。（2）交叉互換：一對____________染色體上的____________之間交換一部分片段。（3）____________通過動態(tài)的有機聯系，共同構成機體內細胞生活的直接環(huán)境。（4）基因的自由組合定律的實質是：在減數分裂過程中，____________染色體上的____________基因自由組合。（5）染色體數目的變異可以分為兩類：一類是細胞內____________染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以____________的形式成倍的增加或減少。12．某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外）?；卮鹣铝袉栴}：（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于___________（填“不同”或“同一”）種群。（2）群落是指________________，草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個_______________（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統”）。（3）該草原上的草屬于生態(tài)系統的__________________（填組成成分），鹿、兔、狼和狐等生物是生態(tài)系統的消費者，消費者在生態(tài)系統中的作用是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】本實驗中，溫度、pH均為無關變量，為了排除無關變量的干擾，底物和酶混合之前應該保證溫度和pH都為最適宜；檢測指標為底物的消耗量或產物的生成量?！驹斀狻恳李}意可知，該實驗的pH為無關變量，為了排除無關變量的干擾，應控制相同且適宜，而緩沖液能夠起到維持反應液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的條件下，應先加底物后加酶，讓酶促反應在適宜的溫度條件下進行，一定時間后檢測產物的量。根據題干信息“除酶外所有試劑均已預保溫”，所以合理的操作順序是在調整pH值后，加入酶，即加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量，C正確。故選C。2、B【解析】光學顯微鏡是利用光學原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細結構信息的光學儀器?！驹斀狻渴褂酶弑剁R之前，首先④轉動反光鏡使視野明亮，再③在低倍鏡下找到目標，并將目標移至視野中央，②使用轉換器調至高倍鏡，再①調節(jié)細準焦螺旋調至物像清晰，B正確。故選B。3、A【解析】根據λ與1的大小關系判斷種群數量變化：λ大于1時，表示種群數量增長；λ小于1時，表示種群數量減少；λ等于1時，表示種群數量保持穩(wěn)定?！驹斀狻糠治鲱}圖：圖中λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數，λ大于1時，表示種群數量增長，λ小于1時，表示種群數量減少，2～4年間大山雀種群的年齡組成為增長型，A錯誤，大山雀活動能力較強，種群數量的調查可以用標志重捕法，B正確，10年內，第4年的種群數量最大，C正確，第8年大山雀數量達到最低，此后保持相對穩(wěn)定，D正確。故選A。4、A【解析】1、學習和記憶是腦的高級功能之一。學習和記憶相互聯系，不可分割。（1）學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。（2）記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。2、神經中樞的分布部位和功能：①神經中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級中樞，可以調節(jié)以下神經中樞活動；②大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能；③語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）（S區(qū)→說，H區(qū)→聽，W區(qū)→寫，V區(qū)→看）；④記憶種類包括瞬時記憶，短期記憶，長期記憶，永久記憶?！驹斀狻緼、排尿反射的低級中樞為脊髓，考試過程中，排尿反射受大腦皮層的調控，A正確；B、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關，B錯誤；C、專心作答試題時，參與的高級中樞主要有大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)（視覺性語言中樞）和W區(qū)（書寫性語言中樞），C錯誤；D、呼吸中樞在腦干，D錯誤。故選A。5、C【解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效（2）通過體液運輸（3）作用于靶器官、靶細胞【詳解】A、動物激素需借助體液運輸，A正確；B、激素發(fā)揮作用后立即失活，B正確；C、激素在代謝時發(fā)生調節(jié)作用，不能發(fā)揮催化作用，C錯誤；D、激素作用于特定的細胞、器官，即靶細胞、靶器官，D正確。故選C。6、C【解析】1、生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。2、細胞膜的組成成分：主要是蛋白質和脂質，其次還有少量糖類，脂質中主要是磷脂，動物細胞膜中的脂質還有膽固醇；細胞膜的功能復雜程度與細胞膜的蛋白質的種類和數量有關，功能越復雜，膜蛋白的種類和數量越多；3、細胞膜的功能：作為細胞邊界，將細胞與外界環(huán)境分開，保持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定；控制物質進出；進行細胞間的信息傳遞?！驹斀狻緼、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成還含有少量糖類，A正確；B、細胞膜的功能復雜程度與細胞膜的蛋白質的種類和數量有關，功能越復雜，膜蛋白的種類和數量越多，B正確；C、制備純凈的細胞膜，可通過將哺乳動物成熟的紅細胞放入清水中獲得，而不可用口腔上皮細胞，因為口腔上皮細胞中除了細胞膜外，還有核膜和細胞器膜，C錯誤；D、新型冠狀病毒與細胞膜上的相應位點結合從而侵入細胞，說明細胞膜控制物質進出細胞的能力是有限的，D正確。故選C。7、D【解析】疫苗相當于抗原，經注射進入人體，首先被吞噬細胞攝取、處理，然后呈遞給輔助性T細胞，再呈遞給B細胞；B細胞接受抗原并在輔助性T細胞釋放細胞因子的作用下，增殖分化形成記憶細胞和漿細胞，后者可產生針對該種抗原的抗體?！驹斀狻緼、接種新冠疫苗后仍可能會感染新冠病毒，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，不能獨立代謝，需要在宿主細胞內才能增殖，因此新冠病毒不能在水果表皮上增殖，B錯誤；C、接種新冠疫苗后機體可產生針對新冠病毒記憶細胞和抗體，可預防新冠病毒，不能預防肺結核，C錯誤；D、接種新冠疫苗后機體可產生針對新冠病毒的記憶細胞和抗體，當新冠病毒再次感染免疫機體后，記憶細胞能迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產生大量抗體，D正確。故選D。8、D【解析】分析曲線圖：由圖中可以看出，最終乙、甲兩群落并沒有滅絕。在三個連續(xù)群落演替階段中，甲、乙、丙依次作為優(yōu)勢種群，但在競爭中，前者被后者替代，所以有競爭關系。【詳解】A、該群落演替的起點物種豐富度不為0，為次生演替，A錯誤；B、階段2到階段只反映了優(yōu)勢種群的變化，不能得出物種豐富度相同，B錯誤；C、甲乙丙之間存在競爭關系，不存在捕食關系，C錯誤；D、階段2的后期，乙種群數量減少，出生率小于死亡率，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物②.細胞分裂③.細胞分化④.細胞死亡#細胞凋亡⑤.順序性（2）①.根冠、萎蔫的葉片②.休眠③.持續(xù)的高溫會使種子中起促進休眠的脫落酸降解，種子不再休眠，然后下大雨有為種子萌發(fā)提供了充足的水分，（環(huán)境中有充足的氧氣和適宜的溫度），種子容易萌發(fā)?！窘馕觥?、脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。2、脫落酸的主要作用：抑制細胞分裂，促進氣孔關閉，促進葉和果實的衰老和脫落，維持種子休眠。3、在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化；同時，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應?！拘?詳解】在植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，叫作植物激素。植物激素在植物內的含量雖然微少，但是在調節(jié)植物生長發(fā)育上的作用卻非常重要。一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調控，從細胞水平來看是通過調控細胞分裂、細胞伸長、細胞分化、細胞死亡或細胞凋亡等方式實現的。資料一體現了在獼猴桃果實發(fā)育成熟的過程中，不同激素的調節(jié)表現出一定的順序性，調節(jié)著果實的發(fā)育和成熟?！拘?詳解】脫落酸的合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，其能促進氣孔關閉和維持種子休眠等作用。脫落酸在高溫下易降解。小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，解釋為：持續(xù)的高溫會使種子中起促進休眠的脫落酸降解，種子不再休眠，然后下大雨有為種子萌發(fā)提供了充足的水分，同時環(huán)境中有充足的氧氣和適宜的溫度，種子容易萌發(fā)。【點睛】本題考查植物生命活動調節(jié)的知識，要求考生掌握植物激素的概念、種類、作用及激素間的相互作用的有關知識。10、（1）生長素在濃度低時促進生長，在濃度過高時會抑制生長（2）①.（負）反饋②.生長素③.乙烯激活WE12基因和WE17基因表達，合成鄰氨基苯甲酸合成酶，促進色氨酸的合成，而色氨酸經一系列的反應轉變?yōu)樯L素（3）將生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗隨機均分為4組，編號為甲、乙、丙、丁，對四組煙草幼苗同時接種等量的尖鐮孢菌；一段時間后，甲組幼苗噴施適量蒸餾水作為對照，乙組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液，丙組幼苗噴施等量適宜濃度的乙烯利溶液，丁組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液+乙烯利溶液，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察4組幼苗的葉片變化情況【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、不同器官對生長素敏感程度由高到低：根、芽、莖。【小問1詳解】生長素具有兩重性，即生長素在濃度低時促進生長，在濃度過高時會抑制生長?！拘?詳解】分析題圖可知，鄰氨基苯甲酸合成酶可以促進色氨酸前體物質的合成，而高濃度的色氨酸會抑制鄰氨基苯甲酸合成酶的活性，這種調節(jié)方式被稱為(負)反饋調節(jié)。乙烯激活WEI2和WE17基因表達，合成鄰氨基苯甲酸合成酶，促進色氨酸的合成，而色氨酸經系列的反應轉變?yōu)樯L素，故生長素含量上升?！拘?詳解】分析題意可知：該實驗目的是探究萊莉酸和乙烯是否表現出協同作用，自變量是是否有茉莉酸和乙烯，根據單變量原則、等量原則和對照原則，設計實驗思路如下：將生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗隨機均分為4組，編號為甲、乙、丙、丁，對四組煙草幼苗同時接種等量的尖鐮孢菌；一段時間后，甲組幼苗噴施適量蒸餾水作為對照，乙組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液，丙組幼苗噴施等量適宜濃度的乙烯利溶液，丁組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液+乙烯利溶液，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察4組幼苗的葉片變化情況。【點睛】本題結合實驗過程，考直考生設計實驗的能力，息在考直考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能運用所學知識對某些生物學問題進行解釋，推理做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。11、①.配子②.同源③.非姐妹染色單體④.血漿、組織液和淋巴（細胞外液）⑤.非同源⑥.非等位⑦.個別⑧.染色體組【解析】（1）