陜西省西安工業(yè)大學(xué)附中2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

陜西省西安工業(yè)大學(xué)附中2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（）A.組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖B.脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量更多C.真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D.糖類、脂質(zhì)都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的2．如圖為人體特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確是（）A.圖中B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的，并都遷移到胸腺發(fā)育成熟B.①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過程D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，可短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰佗冖圻^程可迅速完成3．科學(xué)家用滅活的病毒把骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞，滅活病毒的作用是（）A.病毒比較小，可鉆入細(xì)胞內(nèi)B.滅活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以讓細(xì)胞聚集C.滅活的病毒已失去感染活性，對(duì)各種動(dòng)物細(xì)胞不造成破壞，但所保留的融合活性，使不同的細(xì)胞進(jìn)行融合D.滅活的病毒帶有目的基因，通過融合可以讓雜合細(xì)胞帶有目的基因4．下圖1是人體縮手反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。圖2是當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.圖2神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的B.圖2丁區(qū)域可能正在發(fā)生Na+內(nèi)流C.圖1中由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)一定能引起乙的興奮D.圖1中共有6處存在突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E5．下圖所示的機(jī)體免疫過程主要屬于①體液免疫②特異性免疫③細(xì)胞免疫④先天性免疫A.①② B.②③ C.③④ D.①④6．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)用兩種限制性核酸內(nèi)切酶酶切，可以防止目的基因的反向連接和質(zhì)粒的自身環(huán)化B.為提高重組質(zhì)粒的形成率，需考慮目的基因濃度、質(zhì)粒濃度及DNA連接酶含量等因素C.農(nóng)桿菌中攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞，并將目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上D.運(yùn)用不同的分子雜交技術(shù)，可以確定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)7．下列生態(tài)系統(tǒng)在遭到破壞后，最容易恢復(fù)到原狀的是A.苔原生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)8．（10分）圖示為獼猴桃果實(shí)發(fā)育和成熟過程中多種激素的動(dòng)態(tài)變化。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.此過程體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性B.此過程需要不同激素的有序調(diào)節(jié)C.此過程需要多種激素共同調(diào)節(jié)D.脫落酸在成熟期含量顯著增加二、非選擇題9．（10分）2019年女排世界杯，中國(guó)女排以十一連勝成功衛(wèi)冕冠軍。比賽過程中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)會(huì)發(fā)生系列的生理變化，以保證劇烈運(yùn)動(dòng)中精準(zhǔn)動(dòng)作的完成。

請(qǐng)回答：（1）女排隊(duì)員從看到排球飛來到完成接球的動(dòng)作，參與這一反射的神經(jīng)中樞是_______________________。該反射發(fā)生時(shí)，興奮部位膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是______________________。（2）激烈競(jìng)爭(zhēng)的比賽過程中，為維持內(nèi)環(huán)境滲透壓和血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)_________________激素的分泌量會(huì)增加，以促進(jìn)___________________________。（3）高難度的扣球動(dòng)作對(duì)運(yùn)動(dòng)員軀體平衡和肌緊張的調(diào)節(jié)能力要求很高，參與這一調(diào)節(jié)的主要神經(jīng)中樞是______________________。

劇烈運(yùn)動(dòng)過后，偶有肌肉痙攣現(xiàn)象，可能的原因是____________________。10．（14分）如圖1表示某高等植物光合作用和有氧呼吸過程中含碳化合物的變化過程，圖2表示凈光合速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中①和②過程表示光合作用的_____，其場(chǎng)所是_____；③表示有氧呼吸過程的第_____階段，其場(chǎng)所是_____；④表示有氧呼吸過程的第_____階段，其場(chǎng)所是_____。（2）圖1中①～④過程能產(chǎn)生ATP的是_____，消耗ATP的過程是_____。（3）若綠色植物由圖2中A環(huán)境轉(zhuǎn)移到B環(huán)境，葉綠體中C3的含量會(huì)_____。（4）A～B段限制凈光合速率增加的主要環(huán)境因素是_____。11．（14分）小黑麥為二倍體生物，1個(gè)染色體組中含有7條染色體，分別記為1~7號(hào)，其中任何1條染色體缺失均會(huì)造成單體，即共有7種單體。單體在減數(shù)分裂時(shí)，未配對(duì)的染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的一極，產(chǎn)生的配子成活率相同且可以隨機(jī)結(jié)合。利用單體遺傳可以進(jìn)行基因的定位?；卮鹣铝袉栴}：（1）若需區(qū)分7種不同的單體，可以利用顯微鏡觀察____________進(jìn)行判斷。（2）每一種單體產(chǎn)生的配子中，含有的染色體數(shù)目為___________條。（3）已知小黑麥的抗?。˙）與不抗?。╞）是--對(duì)相對(duì)性狀，但不知道控制該性狀的基因位于幾號(hào)染色體上。若某品種小黑麥為抗病純合子（無b基因也視為純合子），且為7號(hào)染色體單體，將該抗病單體與_________雜交，通過分析子一代的表現(xiàn)型可以判斷抗病基因是否位于7號(hào)染色體上。①若子一代___________________________，則該基因位于7號(hào)染色體上。②若子一代__________________________，則該基因不位于7號(hào)染色體上。（4）若已確定抗病基因位于7號(hào)染色體上，則該抗病單體自交，子一代表現(xiàn)型及比例為_____12．細(xì)胞內(nèi)許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而高爾基體在其中起著重要的交通樞紐作用。（1）囊泡等結(jié)構(gòu)不是憑空漂浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，而是在細(xì)胞骨架上運(yùn)輸。細(xì)胞骨架的成分是________，細(xì)胞骨架也為各種細(xì)胞器提供了附著位點(diǎn)，與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器有_____________、_______、_____________、線粒體等。（2）經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后，多種蛋白質(zhì)上會(huì)形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，這種囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體。據(jù)此推測(cè)，具有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)最終可能會(huì)成為______________。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解______________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。（3）溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境有利于分解吞噬的蛋白質(zhì)。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析，原因是_________。（4）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)。這對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、果糖、半乳糖屬于單糖，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等，蔗糖由葡萄糖和果糖組成，麥芽糖由2分子葡萄糖組成，乳糖由葡萄糖和半乳糖組成，淀粉、纖維素、糖原是多糖，都是由葡萄糖聚合形成的多聚體。2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂是膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分之一，固醇分為膽固醇、性激素、維生素D。3、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體?！驹斀狻緼、組成纖維素、糖原的單體都是葡萄糖，而麥芽糖和蔗糖屬于小分子，沒有單體，1分子麥芽糖由2分子葡萄糖組成，1分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖組成，A錯(cuò)誤；B、脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類，而氫的含量更多，這也是脂肪作為儲(chǔ)能物質(zhì)的原因之一，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，C正確；D、糖類中的多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，而糖類中的單糖和二糖不是生物大分子，脂質(zhì)也不是大分子，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】1、體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、分析題圖可知，該圖是人體體液免疫過程，①是吞噬細(xì)胞吞噬、處理抗原的階段，②是吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞的階段，③是B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的階段，④是當(dāng)相同抗原進(jìn)入機(jī)體后刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程，⑤抗體與抗原特異性結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程?！驹斀狻緼、B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的，輔助性T細(xì)胞遷移到胸腺發(fā)育成熟，B細(xì)胞是在骨髓中成熟的，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞①吞噬、②呈遞抗原要經(jīng)過細(xì)胞的識(shí)別作用，與識(shí)別作用密切相關(guān)的是細(xì)胞膜上的糖蛋白，⑤體液免疫過程中抗原抗體特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B正確；C、該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，但該過程的免疫是通過漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，與抗原特異性結(jié)合完成的，故屬于體液免疫過程，C錯(cuò)誤；D、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)的原因是抗原直接刺激記憶細(xì)胞，使之快速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，即④過程可迅速發(fā)生，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有：物理法、化學(xué)法、生物法．其中物理法包括離心、振動(dòng)和電刺激，化學(xué)法中的誘導(dǎo)劑一般為聚乙二醇（PEG），生物法中一般用滅活的病毒?！驹斀狻繙缁畈《菊T導(dǎo)細(xì)胞融合的原理是：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細(xì)胞相互凝聚，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子重新排布，細(xì)胞膜打開，細(xì)胞發(fā)生融合，滅活是指用物理或化學(xué)手段使病毒或細(xì)菌失去感染能力，但是并不破壞這些病原體的抗原結(jié)構(gòu)，所以C選項(xiàng)正確。故選C。4、C【解析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)?！驹斀狻緼、興奮在離體神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，在生物體內(nèi)傳遞是單向的，圖2是當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化，因此圖2神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，A正確；B、圖2中乙區(qū)域是興奮區(qū)域，丁區(qū)域可能正處于Na+內(nèi)流，只是還未形成外負(fù)內(nèi)正的靜息電位，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)一般可分為興奮和抑制兩大類，因此圖1中甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)可能引起乙的興奮，也可能引起乙的抑制，C錯(cuò)誤；D、分析圖1可知，A是感受器，B是傳入神經(jīng)，C是神經(jīng)中樞，D是傳出神經(jīng)，E是效應(yīng)器，圖中共有6處突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E，D正確。故選C。5、B【解析】免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫又分為體液免疫和細(xì)胞免疫?！驹斀狻繄D中顯示通過淋巴因子和免疫細(xì)胞發(fā)揮作用，因此是特異性免疫，④錯(cuò)誤，由淋巴因子作用抗原的是細(xì)胞免疫，故選B正確。6、C【解析】本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具、操作過程、應(yīng)用及意義；識(shí)記細(xì)胞工程的意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻緼、構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)用兩種限制性核酸內(nèi)切酶酶切，可以防止目的基因的反向連接和質(zhì)粒的自身環(huán)化，A正確；B、為提高重組質(zhì)粒的形成率，需考慮目的基因濃度、質(zhì)粒濃度及DNA連接酶含量等因素，B正確；C、農(nóng)桿菌中攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞，并將目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體的DNA上，C錯(cuò)誤；D、運(yùn)用不同的分子雜交技術(shù)，可以確定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)，D正確。故選C。7、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)能維持平衡，是因?yàn)樗哂凶詣?dòng)調(diào)節(jié)能力。其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小，取決于生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就越容易被打破。題中所列四種生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)成分最單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小。【詳解】A、苔原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，食物鏈非常簡(jiǎn)單，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力非常小，最容易受到破壞，破壞后也不易恢復(fù)，A不符合題意；B、草原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類少，群落的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，食物鏈簡(jiǎn)單，某種動(dòng)物數(shù)量減少或絕跡，可能造成系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)受阻，因營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性弱．當(dāng)草原生態(tài)系統(tǒng)遭遇火災(zāi)，受到破壞，短時(shí)間即可恢復(fù)到火災(zāi)前的狀態(tài)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”講的就是這個(gè)道理，即恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)，B符合題意；C、全球海洋是一個(gè)大生態(tài)系統(tǒng)，其中包含許多不同等級(jí)的次級(jí)生態(tài)系統(tǒng)。每個(gè)次級(jí)生態(tài)系統(tǒng)占據(jù)一定的空間，由相互作用的生物和非生物，通過能量流和物質(zhì)流形成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體一旦遭到破壞很難恢復(fù)到原狀，C不符合題意；D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)植物種類繁多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，不容易遭到破壞，是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，但是如果遭到破壞很難恢復(fù)原狀，D不符合題意。故選B。8、A【解析】由圖可以看出，花開后的14天左右，生長(zhǎng)素含量和細(xì)胞分裂素的含量都是最高，可促進(jìn)果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)，花開后脫落酸的含量先增加，后減少，然后在果實(shí)成熟過程中又增加，花開后的35天左右，赤霉素的含量最高。說明在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，但不同階段起主要作用的激素可能不同?！驹斀狻緼、圖示只體現(xiàn)了不同生長(zhǎng)發(fā)育階段的激素含量，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，不同發(fā)育階段中各種激素的含量有差異，說明此過程需要不同激素的有序調(diào)節(jié)，B正確；C、圖示中說明在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，C正確；D、脫落酸可促進(jìn)果實(shí)的脫落，由圖可知，脫落酸在成熟期含量顯著增加，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.大腦皮層②.由負(fù)變正（2）①.胰高血糖素②.肝糖原分解，使血糖升高（3）①.小腦②.劇烈運(yùn)動(dòng)后，體內(nèi)鹽分隨大量汗液排出體外，飲水過多會(huì)使血液的滲透壓降低，破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡【解析】1、在血糖調(diào)節(jié)的過程中，當(dāng)血糖含量升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，胰島素能夠抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，并促進(jìn)細(xì)胞利用葡萄糖、或合成肝糖原和肌糖原、或轉(zhuǎn)化成脂肪和非必需氨基酸．當(dāng)血糖降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，該激素能夠促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。2、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）?！拘?詳解】隊(duì)員看到排球飛來，迅速做出接球的動(dòng)作，屬于條件反射，條件反射的高級(jí)中樞位于大腦皮層；反射發(fā)生時(shí)，興奮部位鈉離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位變化為由負(fù)變正?！拘?詳解】激烈競(jìng)爭(zhēng)比賽過程中，血糖消耗增加，血糖濃度降低，胰高血糖素等激素分泌增加以促進(jìn)肝糖原分解，升高血糖?！拘?詳解】控制人體軀體平衡的中樞是小腦；劇烈運(yùn)動(dòng)后，體內(nèi)鹽分隨大量汗液排出體外，飲水過多會(huì)使血液的滲透壓降低，破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡，影響人體正常生理功能，甚至產(chǎn)生肌肉痙攣現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和血糖調(diào)節(jié)等有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、（1）①.暗反應(yīng)②.葉綠體基質(zhì)③.二④.線粒體基質(zhì)⑤.一⑥.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）①.③和④②.②（3）減少（4）光照強(qiáng)度【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中①過程表示二氧化碳的固定，②過程表示三碳化合物的還原；③過程表示有氧呼吸的第二階段，④表示有氧呼吸的第一階段。圖2曲線表示的是植物的光合作用隨著光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)．據(jù)此分析解答?！拘?詳解】圖1中①過程表示二氧化碳的固定，②過程表示三碳化合物的還原，所以①和②過程表示光合作用的暗反應(yīng)，進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；③過程表示有氧呼吸的第二階段，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，④有氧呼吸的第一階段，進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！拘?詳解】圖1中①～④過程能產(chǎn)生ATP的是③有氧呼吸的第二階段和④有氧呼吸的第一階段，消耗ATP的過程是②過程，即三碳化合物的還原?！拘?詳解】若綠色植物由圖2中A環(huán)境轉(zhuǎn)移到B環(huán)境，由于光照強(qiáng)度增強(qiáng)，產(chǎn)生的[H]和ATP增多，C3的還原加快，導(dǎo)致葉綠體中C3的含量減少?！拘?詳解】A～B段光照強(qiáng)度未飽和，所以限制凈光合速率增加的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度?！军c(diǎn)睛】本題通過光合作用和呼吸作用的部分生理過程考查了光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化，意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，要求考生熟練掌握光合作用光反應(yīng)、暗反應(yīng)以及有氧呼吸三個(gè)階段的物質(zhì)變化。11、①.染色體的形態(tài)（和大小）②.6或7③.不抗病的正常二倍體④.出現(xiàn)抗病和不抗病兩種類型⑤.均為抗病類型⑥.抗病∶不抗病=3∶1【解析】分析題意可知：某品種小黑麥為抗病純合子，且為7號(hào)染色體單體，如果抗病基因B位于7號(hào)染色體上，基因型可以表示為BO；如果抗病基因B不在7號(hào)染色體上，則抗病植株的基因型為BB，再利用基因的分離定律進(jìn)行后代基因型、表現(xiàn)型的預(yù)測(cè)。【詳解】（1）可以在有絲分裂中期時(shí)觀察染色體形態(tài)、數(shù)目等，并且一個(gè)染色體組中的每條染色體的形態(tài)、大小均不同，因此若需區(qū)分7種不同的單體，可以利用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和大小進(jìn)行判斷。（2）單體的體細(xì)胞染色體數(shù)目為14－1=13條，并且單體在減數(shù)分裂時(shí)，未配對(duì)的染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的一極，因此每一種單體產(chǎn)生的配子中，含有的染色體數(shù)目為6或7條。（3）要判斷抗病基因是否位于7號(hào)染色體上，可將該抗病單體與不抗病的正常二倍體雜交，通過分析子一代的表現(xiàn)型即可判斷。①若該基因位于7號(hào)染色體上，則親本基因型可以表示為BO、bb，兩者雜交產(chǎn)生的后代的基因型及比例為Bb∶bO=1∶1，即子一代表現(xiàn)為抗病和不抗病兩種類型。②如果該基因不位于7號(hào)染色體上，則親本基因型為BB、bb，雜交后代基因型將全為Bb，即子一代均表現(xiàn)為抗病類型。（4）若已確定抗病基因位于7號(hào)染色體上，則該抗病單體（BO）自交，子一代基因型及比例為1BB∶2BO∶1OO，即表現(xiàn)型及比例為抗病∶不抗病=3∶1?！军c(diǎn)睛】本題考查了染色體變異以及基因分離定律的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記染色體組的概念，掌握減數(shù)分裂的過程，能夠利用假說