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文檔簡(jiǎn)介

考點(diǎn)5廣告詞

1.某商場(chǎng)要海選一則關(guān)于讓利促銷的廣播用廣告詞,下列四句最好的一句是

()

A.走過路過,不能錯(cuò)過:您錯(cuò)過了太陽,不能再錯(cuò)過星星,錯(cuò)過了光臨本店會(huì)

后悔的!

B.君子購(gòu)物,取之心儀;讓利促銷,君子之道。本店笑迎天下君子,竭誠(chéng)為君

服務(wù)!

C.讓利促銷,火暴進(jìn)行,光臨本店。好貨與您結(jié)緣,帶給您的,一定是極好的

心情!

D.瞧一瞧看一看了啊,本店放血大甩賣了啊,有不怕花錢少買好貨的嗎?請(qǐng)站

過來!

【答案】C

【解析】本題考查語言表達(dá)辨析能力。

A.依據(jù)句意可知,本句內(nèi)容偏離主題,空話套話多;

B.依據(jù)句中的“心儀”“君子”“君”可知,本句文言色彩太重,不適宜廣播用語;

D.依據(jù)“請(qǐng)站過來”可知,本句語氣不得體,過于生硬;

故選Co

2.下列四則廣告詞,最適合貼在教室里的一項(xiàng)是()

A.一杯茶,一份情,一生緣。

B.有了喧嘩,自己無法心靜;有了打鬧,別人無法凝思。

C.一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

D.室雅何須大,花香不在多。

【答案】B

【解析】本題考查廣告語。

A.根據(jù)廣告中“一杯茶”可知,該廣告適合茶社;

B.“有了喧嘩,自己無法心靜;有了打鬧,別人無法凝思”,強(qiáng)調(diào)在屋室內(nèi)不要打

鬧,否則自己無法靜心,還會(huì)打擾他人凝思;適合教室;

C.根據(jù)廣告語的提示“一粥一飯,當(dāng)思來處不易”可知,該廣告適合食堂;

D.根據(jù)廣告語的提示“室雅何須大”可知,該廣告適合書房、客廳;

故選Bo

3.在“語文走進(jìn)你我生活”活動(dòng)中?!白哪绝B”小分隊(duì)對(duì)學(xué)校附近商家使用的招

牌和廣告詞進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“諧音”的修辭使用廣泛,如;服裝店的“百依(衣)

百順”,飲品店的“泰(太)芒(忙)了"。下面關(guān)于春節(jié)情境中,線有?使用“諧音”

的兩項(xiàng)是()

A.除夕的早上,小瑤開始在門上貼春聯(lián)和福字,弟弟直嚷嚷;“姐,你把福字

貼倒了!"媽媽卻說:“姐姐沒貼錯(cuò),福到才好啊?!?/p>

B.到了下午,一家人開始準(zhǔn)備年夜飯,小瑤手滑打破一個(gè)碟子,爸爸急忙安慰

說:“碎了沒事,歲歲平安嘛?!?/p>

C.開始吃年夜飯了,爺爺看到新燒好的魚端上了桌,連連夸贊:“這道菜好,

我們家就是要年年有余?!?/p>

D.大家吃完年夜飯,準(zhǔn)時(shí)收看央視春晚節(jié)目,很快零點(diǎn)的鐘聲即將敲響,奶奶

告訴弟弟:“我們守歲了,你又長(zhǎng)大一歲了!”

E.弟弟轉(zhuǎn)頭叫起來;“那我是不是可以給你們大人拜年了?”小瑤立即戳穿了

他的小心思;“你是想要紅包吧?”一家人都大笑起來!

【答案】DE

【解析】此題考查詞語運(yùn)用。

A.使用了諧音,“福字貼倒了”簡(jiǎn)述為“福倒了”,與“福到了”諧音;

B.使用了諧音,碟子摔碎了,“碎碎”與“歲歲”諧音,所以說“碎碎(歲歲)

平安”;

C.使用了諧音,每年年夜飯有魚,稱作“年年有魚”,“魚”與“余”諧音,意為

“年年有余”;

DE.未使用諧音;

故選DEo

4.某校為給校圖書館營(yíng)造安靜良好的讀書環(huán)境,擬征集圖書館公益廣告,以下廣

告詞不通令的一項(xiàng)是()

A.一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。

B.有了喧嘩,自己無法心靜;有了打鬧,別人無法凝思。

C.輕輕地我走了,正如我輕輕地來。

D.靜讀才可深思,厚積方能薄發(fā)。

【答案】A

【解析】A.“一粥一飯”提及糧食,“當(dāng)思來之不易”“恒念物力維艱”強(qiáng)調(diào)要珍

惜,不浪費(fèi),這是用于餐廳的公益廣告用語;

B.將“喧嘩”與“心靜”,“打鬧”與“凝思”上下對(duì)應(yīng),寫出了在圖書館喧嘩和

打鬧對(duì)自己及別人可能產(chǎn)生的害處;

C.“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”引用徐志摩《再別康橋》詩(shī)句,“走”“來”

兩個(gè)動(dòng)詞,分別用“輕輕地”修飾,運(yùn)用反復(fù)手法,提醒在圖書室要保持安靜;

D.“靜讀”可知是安靜讀書的意思,強(qiáng)調(diào)在圖書館要保持安靜;

故選Ao

5.有四個(gè)小組為名著《海底兩萬里》設(shè)計(jì)了廣告語,其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.科學(xué)理性的故事框架,驚險(xiǎn)奇特的海洋冒險(xiǎn)

B.光怪陸離的四國(guó)漫游,尖銳深邃的諷刺筆法

C.虛幻綺麗的神魔世界,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影

D.斑斕多彩的動(dòng)物傳奇,活潑詼諧的寫作技法

【答案】A

【解析】本題考查廣告語的設(shè)計(jì)。

A.《海底兩萬里》是科幻小說,雖然這部小說是虛構(gòu)的,但它以科學(xué)原理作為支

撐,其中很多科學(xué)幻想后來也變成了現(xiàn)實(shí),同時(shí)小說講述的是阿龍納斯等人乘坐“諾

第留斯號(hào)”的驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,選項(xiàng)恰當(dāng);

B.《格列佛游記》敘述了格列佛因海難流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧驅(qū)國(guó)

的經(jīng)歷,揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。從“四國(guó)漫游”“諷刺筆法”可知,

適合作為《格列佛游記》的廣告語;

C.《西游記》是中國(guó)古代最優(yōu)秀的浪漫主義神魔古典章回體小說。從'‘神魔世界"

可知,適合作為《西游記》的廣告語;

D.《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記

錄了昆蟲真實(shí)的生活。從“動(dòng)物傳奇”可知,適合作為《昆蟲記》的廣告語;

故選Ao

6.你來到圖書館,發(fā)現(xiàn)墻上的公益廣告詞很有創(chuàng)意。這則公益廣告詞來自于徐志

摩的詩(shī)歌《再別康橋》,用在這里恰到好處。請(qǐng)你分析好在哪里。

"摩!|^輕輕地我走了,

二;二^正如我輕輕地來。

【答案】這則公益廣告詞含蓄地提示讀者,進(jìn)出圖書館要保持安靜;引用詩(shī)句,

文化味濃,符合圖書館的環(huán)境特點(diǎn)。

【解析】本題考查分析廣告詞。

結(jié)合這則公益廣告詞的內(nèi)容“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”可知,這是出自

于徐志摩的詩(shī)歌《再別康橋》,現(xiàn)在用在圖書館,用意是委婉地提醒讀者進(jìn)入圖書館要

保持安靜,不要喧嘩,以免打擾他人;同時(shí)引用名人詩(shī)句,富有文化氣息,符合圖書

館的環(huán)境特點(diǎn)。

7.言簡(jiǎn)意賅的廣告詞會(huì)給人留下深刻印象。寫出一條給你留下深刻印象的廣告詞,

并說明這條廣告詞的目的是什么?

【答案】略。(能完整寫出一句廣告詞,目的說明正確)

【解析】本題考查賞析廣告語的能力。答案不唯一,言之有理即可。

示例一:“人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?”(聯(lián)想電腦廣告)一是“聯(lián)想”一詞,

這里使用了雙關(guān)語,既指人類的思維活動(dòng),又暗指聯(lián)想集團(tuán)的產(chǎn)品;一是句中的問號(hào),

應(yīng)注意思考運(yùn)用問句的作用?!奥?lián)想”一詞的兩個(gè)含義一指作為電腦的“聯(lián)想”(品牌)

和聯(lián)想集團(tuán),二指人類的思維活動(dòng)。據(jù)此回答即可。

示例二:“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜?!保ㄞr(nóng)夫山泉天然水廣告)農(nóng)夫山泉取自千島湖70米

以下的深層水,這里屬國(guó)度一級(jí)水資源掩護(hù)區(qū),水質(zhì)純凈,喝一口都會(huì)覺得甘甜。正

是這樣,用“有點(diǎn)甜”來形容可謂適當(dāng)之極,因?yàn)樗袭a(chǎn)品的健康自然的特征。暗

示農(nóng)夫山泉是健康的水,天然的水,即水源優(yōu)質(zhì),又無污染且含微量元素,這正符合

了年輕人所追求的人與自然和諧的健康理念。

8.在關(guān)注生活的活動(dòng)中,茉小莉負(fù)責(zé)欣賞廣告詞的環(huán)節(jié),她發(fā)現(xiàn)XX牌汽車的廣

告詞特別好。請(qǐng)賞析這則廣告詞一一“車到山前必有路,有路就有XX車”。

【答案】采用頂真的修辭手法,廣告將宣傳的東西融入中國(guó)古詩(shī)當(dāng)中,利用古詩(shī),

再做更改,表明XX車路路暢通無阻,人人都用XX車,讀來順口,聽來悅耳,便于記

憶和傳播

【解析】考查語言表達(dá)。答案不唯一。

示例:采用頂真的修辭手法,讀來順口,聽來悅耳,便于記憶和傳播。文字簡(jiǎn)明,

但內(nèi)涵豐富:一是表明了質(zhì)量之高,廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,而是用銷量之

大來表明;銷量之大也不是用數(shù)量直接表明,而是用路來間接表明;二是表明了車的

適應(yīng)性強(qiáng),“有路必有XX車”,隱含著不管什么路XX車都可以縱橫馳騁,往來自如;

三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心,兩個(gè)“必有”,語氣堅(jiān)定,給人可以信賴的感覺。

9.生活中處處有語文。你班將開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),你是“生

活中的廣告詞”活動(dòng)組組長(zhǎng),請(qǐng)完成以下任務(wù)。

(1)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

小組成員A搜集了城市的一個(gè)廣告詞,請(qǐng)你研究這則廣告詞有何問題?改正后從

修辭的角度進(jìn)行賞析。

加強(qiáng)城市交通治理,提升商丘文化品味

(2)【活動(dòng)實(shí)施】

組員小思在圖書館看到一則公益廣告,產(chǎn)生了疑惑,請(qǐng)你幫她解答。

小思:圖書館墻上貼著徐志摩的詩(shī)句“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”,我覺得

很好,但不知好在哪里,請(qǐng)你幫我分析一下。

組長(zhǎng):_________________________________________________________________

【答案】(1)“品味”應(yīng)為“品位”;運(yùn)用對(duì)仗的修辭手法,讀起來朗朗上口,而

且上下句具有承啟的邏輯關(guān)系。

(2)這則公益廣告提示了“圖書館要保持安靜”;引用詩(shī)詞,具有文學(xué)美/含蓄委婉。

【解析】(1)本題考查廣告語。

這則廣告語搭配不當(dāng)?!捌肺丁弊鲃?dòng)詞,品嘗滋味;作名詞,格調(diào)和趣味?!疤嵘?/p>

與“品味”搭配不當(dāng),“品味”應(yīng)改為“品位”,意思是品質(zhì)。

修改后的廣告語“加強(qiáng)城市交通治理,提升商丘文化品位”是對(duì)仗的修辭手法,

節(jié)奏分明,讀來朗朗上口;從內(nèi)容上看,下句是上句的結(jié)果,具有因果的邏輯關(guān)系,

令人信服。

(2)本題考查廣告語賞析。

根據(jù)題干小思的話中“圖書館墻上貼著徐志摩的詩(shī)句‘輕輕地我走了,正如我輕

輕地來的提示,可知引用了徐志摩《再別康橋》里的詩(shī)句,顯得廣告詞更有文采;

根據(jù)題干“小思在圖書館看到一則公益廣告”的提示,可知這是圖書館的廣告詞,

圖書館需要安靜,所以“輕輕地”符合環(huán)境;

根據(jù)引用詩(shī)句“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”的具體內(nèi)容,可知這樣的廣告

詞比較委婉地表達(dá)要求,不是特別生硬,反而能夠取得較好的效果。

10.社會(huì)生活給我們語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源,如街上的招牌廣告。某班擬開

展“我來寫廣告詞”,為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。

(1)下列廣告詞與所售商品不相符的一項(xiàng)是()

A.眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)你的心靈,請(qǐng)給你的窗戶裝上玻璃吧!一一

眼鏡

B.頭屑去無蹤,秀發(fā)更出眾。一一洗發(fā)水

C.朋友一齊干杯,知己為我而醉。一一礦泉水

D.實(shí)不相瞞,我們的名聲是吹出來的。一一電扇

⑵請(qǐng)從以下廣告詞中任選:條,說說它的妙處。

奶粉廣告:沒有加進(jìn)什么,不過提出水分。

中國(guó)移動(dòng):溝通從心開始。

(3)請(qǐng)以“愛護(hù)校園的花草”為主題,擬寫一條廣告,至少運(yùn)用一種修辭手法。

【答案】(1)C

(2)示例一:①這則廣告從具體的制作過程入手,前一句“沒有加入什么",從反

面入手,微轉(zhuǎn),表現(xiàn)了產(chǎn)品之純,后一句用“不過”急轉(zhuǎn),強(qiáng)調(diào)沒有水分,突出了“粉”

的特性。語言簡(jiǎn)練,文字淺顯。平中見奇,淡而有味。

示例二:②作為廣告語可謂言簡(jiǎn)意賅,一石三鳥。既體現(xiàn)了移動(dòng)公司服務(wù)特色,

又動(dòng)人心弦,也易于人際傳播。

(3)示例:刻苦鉆研開創(chuàng)未來

(4)示例:小草有生命,足下多留“青”。

【解析】(1)本題考查對(duì)廣告語的理解。

C.“朋友一齊干杯,知己為我而醉”對(duì)應(yīng)的應(yīng)是酒;

故選Co

(2)本題考查廣告語的賞析。

這則奶粉廣告要突出的是一個(gè)“純”字,但它別出心裁地避開了這個(gè)熟而又熟的

“純”字,而是從反面入手,從具體的制作過程入手,用形象的語言來表示。前一句

“沒有加進(jìn)什么”表明產(chǎn)品純凈,后一句用“不過”急轉(zhuǎn),進(jìn)一步表明光是純還不夠,

還必須沒有水分,突出了“粉”的特性。語言簡(jiǎn)潔,12個(gè)字中有轉(zhuǎn)折、有波瀾。文字

淺顯,但具體形象。初看語不驚人,細(xì)想則回味無窮。

這個(gè)廣告口號(hào)體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)消費(fèi)者的情懷,為自己建立了一個(gè)真誠(chéng)的、可信任的

形象。“溝通從心開始”有一語雙關(guān)的含義,即表達(dá)了企業(yè)本身與費(fèi)者的關(guān)系,同時(shí)在

更高層面上表達(dá)了人人之間的關(guān)系。中國(guó)移動(dòng)采用這樣的廣告口號(hào)除了體現(xiàn)一種大氣

外,還流露了出許多人性的東西,與它的地位非常相符。

(3)本題考查擬寫廣告語。根據(jù)要求,主題是“愛護(hù)校園的花草”。擬寫廣告語

的要求如下:語言簡(jiǎn)潔精煉,內(nèi)容關(guān)注主題,形式新穎別致,易讀易記等。本題在內(nèi)

容上,要符合主題;在形式上,要求采用修辭法??刹捎帽扔?、擬人、對(duì)偶等修辭手

法,寫出如何愛護(hù)校園的花草。

示例:小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞。

11.為幫助殘障孤兒就業(yè),某地社會(huì)福利院聯(lián)合愛心企業(yè)準(zhǔn)備開設(shè)一家奶茶店。

同學(xué)們紛紛為創(chuàng)建奶茶店建言獻(xiàn)策。請(qǐng)你幫助同學(xué)們解決下列問題。

(1)同學(xué)們準(zhǔn)備為奶茶店設(shè)計(jì)招牌,請(qǐng)你觀察下面小冀同學(xué)找出的問題招牌圖片,

向設(shè)計(jì)奶茶店招牌的同學(xué)們提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。

嬋■里罐中7

(2)同學(xué)們準(zhǔn)備為奶茶店挑選一條廣告詞。你會(huì)推薦下面的哪條呢?請(qǐng)說明理由。

廣告詞一:營(yíng)養(yǎng)來一杯!美味來一杯!快樂來一杯!

廣告詞二:奇妙口味,無窮回味!

廣告詞三:奶與茶的美麗邂逅,XX奶茶!

【答案】(1)①招牌中不要使用繁體字、異體字;②不要使用錯(cuò)別字、諧音字。

(2)示例一:我推薦廣告詞一。廣告詞一運(yùn)用排比的修辭手法,句式整齊,節(jié)奏明

快地向消費(fèi)者傳遞奶茶營(yíng)養(yǎng)、美味、能夠帶來快樂的信息,有利于吸引消費(fèi)者購(gòu)買。

示例二:我推薦廣告詞二。廣告詞二運(yùn)用夸張的修辭手法,并且讀起來押韻、順

口,能夠引起消費(fèi)者的好奇心理和購(gòu)買欲望。

示例三:我推薦廣告詞三。廣告詞三運(yùn)用擬人的修辭手法,形象有趣地介紹了奶

茶的原料,并且結(jié)合奶茶店店名,能夠直接、清晰地向消費(fèi)者傳達(dá)奶茶店的信息。

【解析】(1)本題考查提建議。

觀察圖一,“面館”的“面”使用了繁體字“麴”,不易辨認(rèn)。所以,招牌中盡量

不要使用繁體字、異體字;

觀察圖二,“羅罐中”化用了“羅貫中”的名字,給人感覺不知道賣的是什么,摸

不著頭腦。所以,招牌中盡量不要使用錯(cuò)別字、諧音字。

(2)本題考查賞析廣告詞。

廣告詞一“營(yíng)養(yǎng)來一杯!美味來一杯!快樂來一杯!”運(yùn)用排比的修辭手法,句式

整齊、語調(diào)鏗鏘、氣貫長(zhǎng)虹、意蘊(yùn)深厚,讓消費(fèi)者體會(huì)到奶茶帶來的營(yíng)養(yǎng)、美味與快

樂,吸引消費(fèi)者。

廣告詞二”奇妙口味,無窮回味”運(yùn)用夸張的修辭手法,突出奶茶的本質(zhì)特征,

鮮明地引起人們豐富的想象與消費(fèi)欲望。

廣告詞三“奶與茶的美麗邂逅”運(yùn)用擬人的修辭手法,形象有趣地介紹了奶茶的

原料是“奶與茶”,奶茶店店名,讓消費(fèi)者直接、清晰地了解,印象深刻。

12.賞讀廣告詞,完成各題。

(1)下面一段廣告詞來自京東圖書文娛在微博推出的一部短片?!暗椭^向上看的

人”這句廣告語,備受人們喜歡,假如你將和同學(xué)分享這句廣告語(簡(jiǎn)介出處并賞析),

準(zhǔn)備怎么交流?請(qǐng)把要說的話寫下來。

我是誰

我只是一個(gè)普普通通的

在閱讀的人

一個(gè)不只看眼前的人

一個(gè)低著頭向上看的人

(2)你所在小組準(zhǔn)備制作一幅公益圖文廣告,請(qǐng)從下面圖(一)(二)中任選一幅,

為之補(bǔ)寫廣告語,使得圖片與文字相呼應(yīng)、關(guān)聯(lián)。

圖(一)圖(二)

我為圖擬寫廣告語:__________________________________________

【答案】(1)示例:同學(xué)們好,我分享的廣告語是“一個(gè)低著頭向上看的人”,它

出自京東圖書文娛短片。該廣告對(duì)“閱讀的人”做了一個(gè)很好的界定,新穎活潑的表

達(dá)中蘊(yùn)含著“讀書使人心態(tài)更開放更宏大更富于遠(yuǎn)見”的意味,是一句有感染力的“軟”

廣告。

(2)示例:(一)有“防”無患!

示例:(二)無土怎么生,沒水無法活!

保護(hù)自然環(huán)境,防止水土流失

【解析】(1)本題考查語言表達(dá)。

根據(jù)題干要求,向同學(xué)分享“低著頭向上看的人”這句廣告語。在分享時(shí),需要

清楚地對(duì)廣告語的出處及蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵進(jìn)行解釋。

示例:同學(xué)們好,今天我分享的廣告語是“一個(gè)低著頭向上看的人”。它最早出自

京東圖書文娛在微博推出的一部短片。在字面意思上,“低著頭”指的是看書時(shí)的身體

動(dòng)作,“向上看”指的是看書這一行為給人心理上帶來的作用。這句廣告語對(duì)“閱讀”

這一行為做了一個(gè)很好的解釋,蘊(yùn)含了“讀書使人心態(tài)更開放、更宏大、更富于遠(yuǎn)見”

的意味,是一句形象、有感染力的“軟”廣告。

(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)換與廣告語的擬寫。

圖一的圖畫由一把雨傘和一個(gè)滅火器構(gòu)成,意為在防火面前,有備無患;

圖二的圖畫由缺失了“土”的“生”字和缺失了“7”的“活”字構(gòu)成,寓意生

活缺少不了“水”和“土”,意在呼吁大家保護(hù)水土,保護(hù)環(huán)境。根據(jù)圖畫寓意,擬寫

廣告語即可。

示例:(一)雙重防護(hù),有備無患!

(二)保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛水土!

13.在生活中,精彩的廣告詞往往能給我們留下深刻的印象。下面是某同學(xué)搜集的

一則廣告詞,請(qǐng)鑒賞其妙處。

天貓商城一一上天貓,就購(gòu)了。

【答案】示例:該廣告詞一語雙關(guān),“購(gòu)”字既說明了上天貓商城可以購(gòu)買東西,

又諧音“夠”,說明只要上天貓商城,什么都能買到。

【解析】本題考查賞析廣告詞的能力。此廣告詞中“購(gòu)”與“夠”諧音,既表示

天貓商城商品豐富,能夠滿足顧客的各種需求,也表達(dá)了讓顧客購(gòu)物的愿望。解答時(shí),

先回答其手法,再結(jié)合內(nèi)容具體分析??蓳?jù)此作答。

示例:廣告詞“上天貓,就夠了”語言簡(jiǎn)短易記,朗朗上口,一看就能記住。運(yùn)

用雙關(guān)的修辭手法,一方面突出了天貓商品豐富,什么都有,都可以買到,另一方面,

諧音“夠”說明上天貓商城可以購(gòu)買東西。

14.好的廣告詞讓人印象深刻。請(qǐng)你說說下面這則公益廣告的妙處。

水龍頭在哭泣,請(qǐng)擦干他們的眼淚吧!

【答案】示例:這則公益廣告運(yùn)用擬人的修辭手法,簡(jiǎn)潔而形象生動(dòng)地告訴人們

要節(jié)約用水,珍惜水資源。

【解析】考查賞析廣告語。從修辭角度來看,“哭泣”“眼淚”把水龍頭人格化,

這是擬人的修辭。把水龍頭因?yàn)闆]有擰緊而滴水的情況說成是人在流淚?!罢?qǐng)擦干他們

的眼淚吧”提醒人們節(jié)約用水,珍惜水資源。

15.學(xué)校開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),閱讀下面語段,按要求回答問

題。

(1)有人為竹葉青酒設(shè)計(jì)一則廣告:“常喝竹葉青酒,健康自然有"。請(qǐng)你引用杜牧

《清明》里的詩(shī)句,為杏花村酒設(shè)計(jì)一則廣告,并用正楷字準(zhǔn)確、美觀地寫在田字格

里。

(2)下面是某箱包公司的一條廣告詞,耐人尋味。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。

你無法控制生命的長(zhǎng)度,但你可以靠增加它的寬度和高度來擴(kuò)大它的容積。

(3)選出自己最喜歡的一則廣告,說說喜歡的原因,不少于80字。

①?zèng)]有買賣就沒有傷害。(保護(hù)野生大象公益廣告)

②請(qǐng)愛護(hù)水吧,否則,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。(環(huán)保公益廣告)

③聞香知好茶。(茶葉廣告)

④輕輕地我走了,正如我輕輕地來。(圖書館公益廣告)

【答案】(1)借問酒家何處有牧童遙指杏花村

(2)雖然人的生命是有限的,但我們可以用充實(shí)的生活來提高生命的質(zhì)量,使人生

更有價(jià)值、意義。

(3)選出一則廣告,說出喜歡的原因,能自圓其說,字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)即可。

【解析】(1)考查名句背誦。杜牧《清明》里涉及到“杏花村”的詩(shī)句是:借問

酒家何處有,牧童遙指杏花村。注意“借、牧、遙”的寫法。

(2)考查語句賞析?!吧拈L(zhǎng)度”指的是人的壽命的長(zhǎng)短?!盁o法控制生命的長(zhǎng)

度”指的是人無法控制自己壽命的長(zhǎng)短?!八膶挾群透叨取敝傅氖巧馁|(zhì)量?!痹?/p>

加它的寬度和高度”指的是用充實(shí)的生活來提高生命的質(zhì)量?!睌U(kuò)大它的容積”指的是

讓自己人生更有價(jià)值,更有意義。綜合表述即可。

(3)考查賞析廣告語。

①這則廣告語言簡(jiǎn)潔,表意明確。直接表現(xiàn)了“買賣”與“傷害”之間的關(guān)系。

如果沒有象牙買賣,大象就不會(huì)受到傷害。讓人警醒,令人深思。

②這則廣告語運(yùn)用夸張的修辭,突出強(qiáng)調(diào)了如果人類不愛護(hù)水資源,未來人類將

無水可用。面對(duì)著這種情況,人類將無能為力,只能默默流淚。從而喚起人類對(duì)于保

護(hù)水資源的重視。

③這則廣告語運(yùn)用雙關(guān)的修辭,不僅告訴了我們識(shí)別好茶的方法,還告訴我們這

個(gè)品牌的茶葉品質(zhì)好,味道也香。從而引起人們購(gòu)買的欲望。

④這則廣告語巧妙地引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,委婉含蓄地告訴到圖

書館借書(讀書)的人,要放輕腳步,以免打擾到別人。

16.學(xué)校開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),閱讀下面語段,按要求回答問

題。

(1)有人為竹葉青酒設(shè)計(jì)一則廣告:“常喝竹葉青酒,健康自然有"。請(qǐng)你引用杜牧

《清明》里的詩(shī)句,為杏花村酒設(shè)計(jì)一則廣告,并用正楷字準(zhǔn)確、美觀地寫在田字格

里。

(2)下面是某箱包公司的一條廣告詞,耐人尋味。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。

你無法控制生命的長(zhǎng)度,但你可以靠增加它的寬度和高度來擴(kuò)大它的容積。

(3)選出自己最喜歡的一則廣告,說說喜歡的原因,不少于80字。

①?zèng)]有買賣就沒有傷害。(保護(hù)野生大象公益廣告)

②請(qǐng)愛護(hù)水吧,否則,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。(環(huán)保公益廣告)

③聞香知好茶。(茶葉廣告)

④輕輕地我走了,正如我輕輕地來。(圖書館公益廣告)

【答案】(1)借問酒家何處有牧童遙指杏花村

(2)雖然人的生命是有限的,但我們可以用充實(shí)的生活來提高生命的質(zhì)量,使人生

更有價(jià)值、意義。

(3)選出一則廣告,說出喜歡的原因,能自圓其說,字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)即可。

【解析】(1)考查名句背誦。杜牧《清明》里涉及到“杏花村”的詩(shī)句是:借問

酒家何處有,牧童遙指杏花村。注意“借、牧、遙”的寫法。

(2)考查語句賞析。“生命的長(zhǎng)度”指的是人的壽命的長(zhǎng)短?!盁o法控制生命的長(zhǎng)

度”指的是人無法控制自己壽命的長(zhǎng)短。“它的寬度和高度”指的是生命的質(zhì)量。”增

加它的寬度和高度”指的是用充實(shí)的生活來提高生命的質(zhì)量?!睌U(kuò)大它的容積”指的是

讓自己人生更有價(jià)值,更有意義。綜合表述即可。

(3)考查賞析廣告語。

①這則廣告語言簡(jiǎn)潔,表意明確。直接表現(xiàn)了“買賣”與“傷害”之間的關(guān)系。

如果沒有象牙買賣,大象就不會(huì)受到傷害。讓人警醒,令人深思。

②這則廣告語運(yùn)用夸張的修辭,突出強(qiáng)調(diào)了如果人類不愛護(hù)水資源,未來人類將

無水可用。面對(duì)著這種情況,人類將無能為力,只能默默流淚。從而喚起人類對(duì)于保

護(hù)水資源的重視。

③這則廣告語運(yùn)用雙關(guān)的修辭,不僅告訴了我們識(shí)別好茶的方法,還告訴我們這

個(gè)品牌的茶葉品質(zhì)好,味道也香。從而引起人們購(gòu)買的欲望。

④這則廣告語巧妙地引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,委婉含蓄地告訴到圖

書館借書(讀書)的人,要放輕腳步,以免打擾到別人。

17.班級(jí)開展“我的語文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

(1)廣告詞在生活中隨處可見,下面是小華同學(xué)搜集到的兩則圖書館的公益廣告,

請(qǐng)選擇你喜歡的一則,自選角度進(jìn)行賞析。

①輕輕地我走了,正如我輕輕地來。

②有了喧嘩,自己無法心靜;有了打鬧,別人無法凝思。

(2)請(qǐng)仔細(xì)品味,并模仿這兩則廣告的語言風(fēng)格,為學(xué)校的圖書館寫一則廣告詞。

【答案】(1)答案示例:①這則廣告詞巧妙地引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,

委婉含蓄地告訴到圖書館借書(讀書)的人,要腳步輕輕地來,腳步輕輕地走,保持

圖書館寧?kù)o的環(huán)境,不要打擾別人。②這則廣告詞運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,巧妙委婉

地告訴人們,無論是從己方或他方來說,圖書館內(nèi)都不要喧嘩,更不能有打鬧。(意思

對(duì)即可)

(2)仿照上面兩則廣告中的任意一則仿寫,符合廣告詞特點(diǎn)即可。

【解析】(1)本題考查賞析廣告詞。明確回答自己喜歡其中的哪一則廣告,然后

結(jié)合“圖書館”和廣告內(nèi)容分析喜歡的原因。

如選擇第(1)句,“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”出自徐志摩《再別康橋》

中的詩(shī)句,“走”“來”兩個(gè)動(dòng)詞,分別用“輕輕地”修飾,運(yùn)用反復(fù)手法,提醒在圖書

室要保持安靜,委婉地提醒讀者在圖書館出來進(jìn)去要把腳步放得輕輕些。

如選擇第(2)句,“有了喧嘩,自己無法心靜;有了打鬧,別人無法凝思”,這則

廣告語用“有了……無法……;有了……無法……”的句式,將“喧嘩”與“心靜”,

“打鬧”與“凝思”對(duì)舉,上下對(duì)應(yīng),句式工整,寫出了在圖書館喧嘩和打鬧對(duì)自己

及別人可能產(chǎn)生的害處,警示人們:不能喧嘩,禁止打鬧。

(2)本題考查為學(xué)校的圖書館擬寫廣告詞。要求模仿這兩則廣告的語言風(fēng)格。第

(1)則引用詩(shī)句提醒讀者在圖書館里要保持安靜;第(2)則運(yùn)用對(duì)偶(對(duì)舉)的手

法,“有了……無法……;有了……無法……”的句式,警示人們?cè)趫D書館里不能喧嘩,

禁止打鬧。這里任意模仿一則廣告語的語言風(fēng)格,為學(xué)校的圖書館寫一則廣告詞即可。

示例:借書還書彬彬有禮,來館離館默默無聲。

18.語文綜合性學(xué)習(xí)。

(1)從下列廣告詞中任選一則,說說精彩之處。

B站一一如果說有一種靈丹妙藥,可以永葆青春,那只能是學(xué)習(xí)。

百度一一兒子,媽媽會(huì)百度。但,你就不能親口跟我說說嘛?

Kindle——書是夢(mèng)的形狀,讀書的人有夢(mèng)可做。

(2)秀氣挺拔的金鑲玉竹是連云港特有的竹子,每年春天筆桿粗細(xì)的竹筍鉆出土壤

時(shí),總有調(diào)皮的人禁不住誘惑掰來把玩,請(qǐng)你寫一則公益廣告詞,呼吁大家保護(hù)竹筍。

【答案】(1)示例:B站的廣告詞運(yùn)用比喻的修辭手法,表達(dá)了學(xué)習(xí)能讓人的精神

世界永遠(yuǎn)充滿活力,形象傳達(dá)了B站致力豐富人的精神世界的宗旨。

百度的廣告詞則巧妙的從兩代人之間的交流這個(gè)角度出發(fā),既展示了百度使用的

便捷,又傳達(dá)了溝通是可以有溫度的。

Kindle的廣告詞將讀書和夢(mèng)想聯(lián)系在一起,傳遞了讀書給人帶來的無限希望。

(2)示例:給竹筍留一個(gè)機(jī)會(huì),給自己留一個(gè)春天。

【解析】(1)本題考查廣告詞的賞析??蓮膬?nèi)容、修辭、方式、語言和對(duì)象等角

度思考,言之成理即可。

示例:B站的廣告詞以學(xué)習(xí)為落腳點(diǎn),說明了學(xué)習(xí)讓人保持年輕,年輕是一種心態(tài),

由此將老年人與年輕人們進(jìn)行勾連,只要你熱愛學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中與志同道合的

朋友們?cè)谝黄?,就?huì)永遠(yuǎn)年輕,深度詮釋了“B站,是一個(gè)學(xué)習(xí)APP”。

百度的廣告詞激發(fā)了年輕人的思考,呼吁年輕人把目光引導(dǎo)到關(guān)愛老人群體上,

提倡年輕人能夠更加耐心地與父母交流,在深化品牌形象的同時(shí),又深度挖掘社會(huì)的

價(jià)值內(nèi)涵。

Kindle的廣告詞一方面順承了網(wǎng)友們“讀書催眠”的吐槽,另一方面正兒八經(jīng)地

討論讀書與夢(mèng)想的關(guān)系:書是夢(mèng)的形狀,讀一本書,就是在讀一個(gè)夢(mèng)想,而我們自己

的夢(mèng)也由此開始。也很契合Kindle電子書閱覽器“伴你用閱讀,開啟夢(mèng)的征途”的宗

旨。

(2)本題考查廣告設(shè)計(jì)。

圍繞“呼吁大家保護(hù)竹筍”來寫,要簡(jiǎn)明醒目,通俗易懂,以極少的字詞傳遞極

多的信息量。語言優(yōu)美,朗朗上口。

示例:竹筍正冒頭,請(qǐng)你勿傷她。

學(xué)校開展以“規(guī)范用字,人人有責(zé)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。

19.“三碗不過崗”,放在今天看就是商家的促銷手段。請(qǐng)說說這句酒廣告詞的妙

處。

【答案】宣傳自家酒的醇厚濃烈,喝三碗就醉了,吸引顧客買酒喝;故意強(qiáng)調(diào)不

能超過三碗,向酒量自信的顧客發(fā)出挑釁,激發(fā)顧客的喝酒欲望;語句簡(jiǎn)潔有力,好

記,給人留下深刻印象。

【解析】本題考查對(duì)廣告語的理解賞析。

解答此題,要結(jié)合廣告語的目的,從修辭、詞語運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析即可。

商家直接目的就是賣酒,在這里用激將法強(qiáng)調(diào)喝了三碗無法過崗,引起人的好勝

心,刺激海量者多飲酒,進(jìn)而多多售賣;“三碗不過崗”說明酒的質(zhì)量好,純度高,吸

引客人;廣告詞一共就5個(gè)字,言簡(jiǎn)意賅,使人記憶深刻。

20.以下是兩家繪本館的廣告詞,你更喜歡哪一條?說說理由。

A幸福童年,喜閱人生。(喜閱中英文童書館)

B書香浸潤(rùn)心田,慧童點(diǎn)亮童心。(慧童悅讀館)

【答案】A:言簡(jiǎn)意賅,便于記憶;同時(shí)“喜閱”一詞一語雙關(guān),既指童書館的名

字,又表達(dá)了繪本閱讀對(duì)成長(zhǎng)的積極影響。

B:采用對(duì)聯(lián)的形式,使廣告詞更典雅;同時(shí)“慧童”一詞一語雙關(guān),既指童書館

的名字,又表達(dá)了童書閱讀對(duì)成長(zhǎng)的積極影響。

【解析】本題考查廣告詞賞析。賞析廣告詞可從修辭、詞語、寫作手法、內(nèi)容等

角度分析。言簡(jiǎn)意賅,表達(dá)清晰。

示例一:我喜歡A。

根據(jù)A“幸福童年,喜閱人生。(喜閱中英文童書館)”可知,“幸福童年”直接表

達(dá)了該中英文童書館旨在提供一個(gè)愉快的閱讀環(huán)境,讓孩子門度過一個(gè)美好的童年。

“喜閱”一詞,一語雙關(guān),既指童書館的名字,又簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)了中英文童書館的

特點(diǎn)和愿景,也表達(dá)了閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。這句廣告詞,通過引起讀者的共

鳴和思考,有效地吸引了讀者的注意力。同時(shí),運(yùn)用了簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá),使該廣

告詞易于記憶和傳播。

示例二:我喜歡B。

根據(jù)B“書香浸潤(rùn)心田,慧童點(diǎn)亮童心。(慧童悅讀館)”可知,整句廣告詞,采用

對(duì)聯(lián)的形式,融合了美好的意象和富有哲理的內(nèi)涵。“慧童”一詞一語雙關(guān),既指慧童

書館的名字,又表達(dá)了童書閱讀,對(duì)成長(zhǎng)的積極影響。通過短短的幾個(gè)字,在有限的

篇幅內(nèi)傳遞出了慧童悅讀館的核心理念。

21.下面是兩則廣告詞,第一則是茶葉的廣告,第二則是圖書館的公益廣告。選

擇其中一則,自選角度進(jìn)行賞析。

①一杯茶,一份情,一生緣。

②輕輕的我走了,正如我輕輕的來。

我選第則,賞析:________________________________________________

【答案】示例:(1)一杯茶,一份情,一生緣,讓人們通過一杯茶的交往,

產(chǎn)生一份情感,建立一生的緣分。同時(shí)寓意著一杯茶清淡,卻融進(jìn)濃濃得一份人生情

感,形容一杯茶在人生旅途中那份交往的介質(zhì)和載體。(2)這則廣告詞巧妙地,

引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,委婉含蓄地告訴到圖書館借書(讀書)的人。

要放輕腳步。以免打擾到別人。

【解析】本題考查對(duì)廣告語的賞析。

①“一杯茶,一份情,一生緣”運(yùn)用了排比的修辭手法,形象地道出了一杯好茶,

會(huì)讓茶商與顧客之間建立一份濃濃的感情,成就彼此一生的茶緣。語義由淺入深。由

茶到情,再到緣。構(gòu)思巧妙,親切自然。聽后這句廣告,能夠產(chǎn)生對(duì)購(gòu)買這份茶葉的

沖動(dòng)和情感。

②引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,這一句為大眾所熟知,拉近了廣告語與

受眾之間的距離。句中的“輕輕地”提醒大家,在圖書館內(nèi)借書或閱讀時(shí),走路要輕,

不要打擾他人。

22.小玄在家附近的超市門口,被下列兩則廣告詞吸引。

(1)汽車要加油,我要喝某牛。(某牛飲料廣告)

(2)趁早下“斑”,請(qǐng)勿“痘”留。(某化妝品廣告)

請(qǐng)任選其中一則廣告詞,說說它的妙處。

【答案】示例一:(1)“汽車要加油,我要喝某牛?!蓖ㄟ^類比,生動(dòng)突出某牛飲

料對(duì)人體能量補(bǔ)充的功效,用語押韻,朗朗上口,便于記誦。

示例二:(2)此廣告語化用了俗語“趁早下班,請(qǐng)勿逗留”,其中“班”與“斑”

“逗”與“痘”運(yùn)用了諧音,形象地道出化妝品的祛斑祛痘的功效,令人難忘。

【解析】本題考查賞析廣告語。廣告詞的賞析,要結(jié)合產(chǎn)品的具體特征、表現(xiàn)形

式、語言表達(dá)來分析。

(1)“汽車要加油,我要喝某?!?,產(chǎn)品在廣告運(yùn)用類比的手法,就將飲料能迅速

補(bǔ)充大量的能量的特性,以醒目、直接的方式傳達(dá)給訴求對(duì)象,同時(shí)“油”“?!毖喉?,

讀來朗朗上口。

(2)“趁早下'斑"請(qǐng)勿'痘‘留",“斑”與“班”、“痘”與“逗”諧音,巧

妙化用標(biāo)示語“趁早下班,請(qǐng)勿逗留",生動(dòng)形象地介紹了化妝品的功效,易給人們留

下深刻印象,激發(fā)人們的購(gòu)買欲望。

23.近來,你們班開展了“我的語文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),語文老師

要求你們收集不同媒體的廣告詞,在活動(dòng)成果展示會(huì)上和同學(xué)們分享:說出你收集到

的一則廣告語,并談?wù)勀銓?duì)這則廣告語的理解。輪到你,你會(huì)怎么說?(含標(biāo)點(diǎn)不超

過100字)

【答案】如:大家好!我收集到的廣告語是:李寧牌運(yùn)動(dòng)服系列:一切皆有可能。

它的寓意是,無論在哪里都有李寧,都有李寧牌運(yùn)動(dòng)服,都能滿足你的欲望。

【解析】考查語言表達(dá),開放類試題,選擇一則廣告語,然后從表現(xiàn)形式和表達(dá)

效果上加以分析即可。

如:大家好,我收集到的廣告語是:361運(yùn)動(dòng)品牌廣告語:多一度熱愛。它既表現(xiàn)

了商家對(duì)于創(chuàng)立國(guó)有體育品牌的熱愛,也表現(xiàn)了用戶對(duì)這一品牌的喜愛與熱衷。

24.下列廣告詞,你最喜歡哪一條,自選角度進(jìn)行賞析。

甲:借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(商品廣告:山西杏花村酒)

乙:一杯茶,一份情,一生緣。(商品廣告:茶葉)

丙:今年二十,明年十八。精心呵護(hù)你的每一根頭發(fā)。(商品廣告:護(hù)發(fā)素)

T:水龍頭在哭泣,請(qǐng)擦干他們的眼淚吧?。ü鎻V告)

【答案】示例:喜歡甲句,這個(gè)廣告詞借用了古詩(shī)名句,為杏花村酒做宣傳,非

常巧妙,給人們留下的印象深刻。

喜歡乙句,語言精煉,句式整齊,突出茶的作用,意味深長(zhǎng)。

喜歡丙句,用了夸張的手法,宣傳產(chǎn)品(護(hù)發(fā)素)的作用,很有鼓動(dòng)性。

喜歡丁句,用了擬人的修辭,呼吁人們節(jié)約用水,生動(dòng)形象。

【解析】本題考查句子賞析。選出喜歡的一條廣告詞進(jìn)行賞析,言之有理即可。

示例1:喜歡甲,該廣告語引用古詩(shī)《清明》名句,詩(shī)句中的“杏花村”與酒名一

致,令人印象深刻。

示例2:喜歡乙,句式整齊,語言簡(jiǎn)練,言簡(jiǎn)意賅突出茶的作用和意義。

示例3:喜歡丙,運(yùn)用對(duì)比和夸張的修辭,生動(dòng)形象地說明該產(chǎn)品的功效。

示例4:喜歡丁,運(yùn)用擬人的修辭,賦予水龍頭以人的情思,呼吁人們節(jié)約用水。

25.下面是貼在圖書館的三則公益廣告詞,請(qǐng)從中選出一則你最喜歡的廣告詞,

并說出理由。

我選中的廣告詞,

理由是:O

【答案】示例一:甲“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”一句,運(yùn)用對(duì)偶的修

辭手法,句式整齊,表達(dá)了閱讀經(jīng)典的意義和作用。示例二:乙”與好書交朋友”,

把“書”當(dāng)作“朋友”,運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地表達(dá)了要多讀好書。

示例三:丙“書籍是盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路”,運(yùn)用比喻的修辭手法,將書籍

比作明燈,表達(dá)了讀書的益處。

【解析】本題考查廣告語賞析。選擇一則從遣詞、修辭等角度進(jìn)行賞析,言之有

理即可。

示例1:我選甲,“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”運(yùn)用對(duì)偶,句式整齊,音韻和

諧,讀起來朗朗上口;

示例2:我選乙,“與好書交朋友”,運(yùn)用擬人的修辭手法,將書當(dāng)作人,更加生動(dòng)

親切,體現(xiàn)出書對(duì)我們的親密關(guān)系;

示例3:我選丙,“書籍是盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路”一句運(yùn)用比喻的修辭,將

書籍比作明燈,生動(dòng)形象地寫出書籍對(duì)我們的積極作用。

26.下面是四則廣告詞,前兩則是茶葉的廣告,后兩則是圖書館的公益廣告。你

最喜歡哪一條?請(qǐng)說明理由

A.聞香知好茶。

B.一杯茶,一份情,一生緣。

C.輕輕地我走了,正如我輕輕地來。

D.有了喧嘩,自己無法心靜;有了打鬧,別人無法凝思。

我選擇,理由________________________________

【答案】示例一:選擇A,理由:廣告詞不僅告訴了我們識(shí)別好茶的方法,

還告訴我們這個(gè)品牌的茶葉品質(zhì)好,味道也香。示例二:選擇B。理由:廣告詞

巧妙地運(yùn)用了排比的修辭手法,形象地道出了一杯好茶會(huì)讓喝茶的人之間建立起濃濃

的感情,成就彼此一生的茶緣,由茶到情再到緣,內(nèi)涵逐漸擴(kuò)大。示例三:選擇C。理

由:廣告詞巧妙地引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,委婉含蓄地告訴到圖書館借

書(讀書)的人,要放輕腳步,以免打擾到別人。

示例四:選擇D。理由:廣告詞巧妙地運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,委婉地告訴人們,

應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地為自己或他人著想,圖書館內(nèi)不要喧嘩,更不能有打鬧。

【解析】A.這條廣告語有兩層意思。一、告訴受眾辨別好茶的方法一一聞香。二、

既然能告訴受眾識(shí)別好茶的方法,那么自己家的茶葉當(dāng)然就是好茶了,非常香。

B.從修辭的角度來看,運(yùn)用排比的修辭。表達(dá)的意思:一起飲一杯茶,就產(chǎn)生了

一份感情,盡而形成一生的緣分,因茶結(jié)緣。語義由淺入深。由茶到情,再到緣。構(gòu)

思巧妙,親切自然。

C.引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,這一句為大眾所熟知,拉近了廣告語與

受眾之間的距離。句中的“輕輕地”提醒大家,在圖書館內(nèi)借書或閱讀時(shí),走路要輕,

不要打擾他人。

D.從修辭的角度來看,運(yùn)用了對(duì)偶的修辭。前一個(gè)分句站在自己的角度,強(qiáng)調(diào)喧

嘩讓自己的內(nèi)心無法寧?kù)o。后一分句由己及人,強(qiáng)調(diào)在圖書館內(nèi)打鬧,別人就無法凝

神思考。語意表達(dá)委婉含蓄,提醒大家不要在圖書館內(nèi)喧嘩打鬧,影響他人。

27.請(qǐng)說說下邊這幅抗疫廣告宣傳海報(bào)中公益廣告詞的妙處。

【答案】示例:運(yùn)用比喻,將肺部比作寶貴的玉璧,化用成語“完璧歸趙”,“趙”

“罩”同音,強(qiáng)調(diào)口罩在疫情防控中的重要作用。

【解析】考查廣告詞的賞析。解答此題,結(jié)合廣告語的目的,從修辭、詞語運(yùn)用

的角度進(jìn)行賞析即可。

抗疫廣告宣傳海報(bào)中寫著“完璧歸罩”四個(gè)字,這是從成語“完璧歸趙”化用而

來?!拌怠笔枪糯袊?guó)用于祭祀的玉質(zhì)環(huán)狀物,在這里,把''肺”比作了“玉璧”,由

此可知,這個(gè)廣告詞運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地突出了“肺”的珍貴,也突

出了保護(hù)肺的重要性。同時(shí),利用“趙”“罩”同音,“罩”指“口罩”的意思,寫出

了抗疫中佩戴口罩的重要性。據(jù)此進(jìn)行分析即可。

示例:從形式上看,“完璧歸罩”,是從成語“完璧歸趙”化用而來,利用“趙”“罩”

同音,簡(jiǎn)約典雅;從內(nèi)容上看,結(jié)合圖片人物的肺部因口罩的保護(hù)而鮮活,可知,詞

語中含有將肺部比作寶貴的玉壁之意,運(yùn)用了比喻手法,生動(dòng)形象地突出了本次抗疫

中口罩防護(hù)的重要作用。

28.以下是兩家繪本館的廣告詞,你更喜歡哪一條?說說理由。

A幸福童年,喜閱人生。(喜閱中英文童書館)

B書香浸潤(rùn)心田,慧童點(diǎn)亮童心。(慧童悅讀館)

【答案】A:言簡(jiǎn)意賅,便于記憶;同時(shí)“喜閱”一詞一語雙關(guān),既指童書館的名

字,又表達(dá)了繪本閱讀對(duì)成長(zhǎng)的積極影響。

B:采用對(duì)聯(lián)的形式,使廣告詞更典雅;同時(shí)“慧童”一詞一語雙關(guān),既指童書館

的名字,又表達(dá)了童書閱讀對(duì)成長(zhǎng)的積極影響。

【解析】本題考查廣告詞賞析。賞析廣告詞可從修辭、詞語、寫作手法、內(nèi)容等

角度分析。言簡(jiǎn)意賅,表達(dá)清晰。

示例一:我喜歡A。

根據(jù)A“幸福童年,喜閱人生。(喜閱中英文童書館)”可知,“幸福童年”直接表

達(dá)了該中英文童書館旨在提供一個(gè)愉快的閱讀環(huán)境,讓孩子門度過一個(gè)美好的童年。

“喜閱”一詞,一語雙關(guān),既指童書館的名字,又簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)了中英文童書館的

特點(diǎn)和愿景,也表達(dá)了閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。這句廣告詞,通過引起讀者的共

鳴和思考,有效地吸引了讀者的注意力。同時(shí),運(yùn)用了簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá),使該廣

告詞易于記憶和傳播。

示例二:我喜歡B。

根據(jù)B“書香浸潤(rùn)心田,慧童點(diǎn)亮童心。(慧童悅讀館)”可知,整句廣告詞,采用

對(duì)聯(lián)的形式,融合了美好的意象和富有哲理的內(nèi)涵?!盎弁币辉~一語雙關(guān),既指慧童

書館的名字,又表達(dá)了童書閱讀,對(duì)成長(zhǎng)的積極影響。通過短短的幾個(gè)字,在有限的

篇幅內(nèi)傳遞出了慧童悅讀館的核心理念。

29.閱讀下面的材料,請(qǐng)發(fā)表你的看法。

教育部從中華經(jīng)典詩(shī)文中精選出300篇,作為推薦篇目向大學(xué)生和社會(huì)各界廣泛

征集原創(chuàng)性曲譜,用流行歌曲推廣古詩(shī)詞。一時(shí)間網(wǎng)上議論紛紛,有贊成,有反對(duì),

有理性反思...

【答案】示例一:我贊成用流行歌曲推廣古詩(shī)詞,因?yàn)楣旁?shī)詞都比較優(yōu)美,配上

曲譜,唱起來比較朗朗上口,也容易記住歌詞,這樣對(duì)古詩(shī)詞的理解更加深刻。

示例二:我反對(duì)用流行歌曲推廣古詩(shī)詞,這樣做會(huì)把古典詩(shī)詞的意境、韻味給抹

殺掉,沒有了古詩(shī)詞的古典魅力。

【解析】本題考查語言的綜合運(yùn)用能力。用流行歌曲推廣古詩(shī)詞,網(wǎng)上議論紛紛,

有贊成,有反對(duì),有理性反思,不設(shè)統(tǒng)一答案,只要觀點(diǎn)明確,理由充分,具有說服

力。注意語言要有條理,語句通順。

示例一:我贊成用流行歌曲推廣古詩(shī)詞,古詩(shī)詞詞語精練,韻味悠長(zhǎng),與優(yōu)秀的

音樂結(jié)合在一起便于傳播。

示例二:我反對(duì)用流行歌曲推廣古詩(shī)詞,一些流行歌曲為了押韻,隨意拆解組合

古詩(shī)詞,不利于學(xué)生對(duì)古典文化的整體理解,失去了古詩(shī)詞整體的意境美。

30.請(qǐng)你為喜歡的某一公共場(chǎng)所或商品擬寫一則廣告詞。

示例:圖書館一一輕輕地我走了,正如我輕輕地來。

公共場(chǎng)所/商品:廣告詞:

【答案】商品:茶廣告詞:一杯茶,一份情,一生緣。(場(chǎng)所名或商品

名不計(jì)分,廣告詞需體現(xiàn)宣傳內(nèi)容的特點(diǎn)或宣傳的目的。)

【解析】本題考查學(xué)生擬寫廣告詞的能力。

擬寫廣告語的方法:(1)要簡(jiǎn)短上口,易于記誦。廣告詞不宜過長(zhǎng),音韻要和諧,

讀起來朗朗上口。(2)運(yùn)用修辭手法,增強(qiáng)表達(dá)效果。(3)句式整齊,富有美感。擬

寫廣告詞最好使用整句。(4)要有人情味,廣告詞不能空洞說教,要以情感人。首先

分析示例,示例中“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”展現(xiàn)了“圖書館”“輕輕”的特

點(diǎn),由此,選擇合適的公共場(chǎng)所或商品擬寫即可。

示例:閱覽室一一帶走滿腹知識(shí),留下一架好書。

31.小文報(bào)名參加暑假“創(chuàng)造營(yíng)”,想邀請(qǐng)同學(xué)也一起參加?!皠?chuàng)造營(yíng)”的廣告圖

片既有意義又有意思,但還缺一句廣告詞。請(qǐng)你為創(chuàng)造營(yíng)取個(gè)名稱,設(shè)計(jì)一句廣告詞,

并解說你的創(chuàng)意。

創(chuàng)造營(yíng)

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