口語交際：父母之愛課件

統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊第六單元口語交際：父母之愛舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖。《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》父母之愛統(tǒng)編版教科書五年級(jí)上冊·口語交際習(xí)作·我想對(duì)您說我想對(duì)您說（寫信）審題：生活中，我們會(huì)有很多心聲想對(duì)別人傾訴：告訴爸爸媽媽對(duì)某個(gè)問題的不同看法，跟朋友訴說自己成長中的點(diǎn)滴煩惱，向?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……此刻，你想對(duì)誰傾訴，想要說些什么呢？根據(jù)下面的提示，選擇傾訴對(duì)象，把你心里想說的話寫下來。選材：

對(duì)父母或好朋友說可以回憶你們之間難忘的事，表達(dá)你對(duì)他們的深厚情感；可以講講你對(duì)一些事情的不同看法，讓他們更深入地了解你；也可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一些會(huì)影響身體健康的壞習(xí)慣。（傾訴對(duì)象）天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱（ɡū）呱（ɡū）墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。對(duì)父母對(duì)朋友對(duì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人希望陪伴，給予理解，戒煙戒酒，信守承諾……解釋誤會(huì)，感謝陪伴，希望誠實(shí)，訴說煩惱……感謝付出，注意休息，敬佩……要求：把你想對(duì)他們說的話寫成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的心里話，讓他們了解你的想法，體會(huì)到你的感情。（體裁）我和媽媽一直在勸爸爸戒煙，可是他總是戒不掉。最近他時(shí)?？人裕蚁雽?duì)他說……我還記得抗擊疫情期間，不管風(fēng)吹雨打，志愿者林阿姨每天都駐守在小區(qū)門口為大家量體溫，我想對(duì)她說……佳作賞析【寫作提綱】爸爸，我想對(duì)您說開頭直接表明心聲中間具體事例結(jié)尾抒發(fā)情感，照應(yīng)開頭周末，在家休息的爸爸突然奔去醫(yī)院上個(gè)月，在建德義診的爸爸突然腎結(jié)石發(fā)作爸爸，我想對(duì)您說習(xí)作要求：寫一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受。親愛的爸爸：

1您好！我想對(duì)您說：“放下手中繁忙的工作吧，和我一起去爬山；爭取每天早點(diǎn)兒下班，陪我一起騎自行車；換一副和藹的面孔，與我一起有說有笑。爸爸，早點(diǎn)兒回家吧！”（稱呼：頂格寫）（問候語：空兩格寫）開篇直接點(diǎn)明自己想要說的話：希望爸爸多陪伴自己，早點(diǎn)兒回家。

對(duì)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人說（傾訴對(duì)象）可以說出你對(duì)他們的關(guān)心，表達(dá)你對(duì)他們的敬佩和感激。如，2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)以后，黨和政府高度重視，提出“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求，全國人民眾志成城，打響生命保衛(wèi)戰(zhàn)：那些英勇無畏的醫(yī)護(hù)人員，冒著生命危險(xiǎn)換來無數(shù)病人的康復(fù)；那些忠于職守的警察、社區(qū)工作者、快遞員、志愿者們，為居家防護(hù)的人們做著安全保障和生活保障工作……那時(shí)發(fā)生的事，那些無私奉獻(xiàn)的人，讓我們難忘、感動(dòng)。你可以選擇其中一位或幾位自己敬佩的人，對(duì)他們說說心里話，表達(dá)自己由衷的敬意。（數(shù)量）（傾訴對(duì)象）（中心思想）交際方法選擇材料，以理服人。表達(dá)看法的時(shí)候盡量選擇合適的材料，擺事實(shí)，講道理，以理服人。拓展積累閱讀時(shí)，還可以通過哪些方法更好地體會(huì)作者的思想感情？體會(huì)作者思想感情的方法：(1)依據(jù)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情；(2)依據(jù)帶有感情色彩的語句，體會(huì)作者的思想感情；(3)依據(jù)含義深刻的語句、段落體會(huì)文章的思想感情；(4)在反復(fù)朗讀與誦讀中體會(huì)文章的思想感情。周末的閑暇午后，在家休息的您突然接到了醫(yī)院的電話，說有個(gè)病人情況很不穩(wěn)定，需要立即手術(shù)。您迅速穿上外套，沖出家門，開車駛向醫(yī)院。這一等就是好幾個(gè)小時(shí)，我心急如焚：您肯定是忙得不可開交，竟然連一個(gè)電話都沒有打回家，是病人有啥并發(fā)癥，還是您正在耐心開導(dǎo)焦急萬分的家屬？心里急得像著了火一樣，形容內(nèi)心焦急萬分。無法擺脫或結(jié)束（只做“得”后面的補(bǔ)語）。交流感悟

父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)大，盡管他們從來沒有想過要兒女的回報(bào)，但是兒女的愛也會(huì)讓他們感到溫暖和幸福。你想怎樣回報(bào)父母的愛呢？你有什么心里話想對(duì)你的父母說嗎？

幫媽媽洗碗；給媽媽做一道菜；給爸爸、媽媽洗腳等等。

爸爸、媽媽，你們辛苦了，我愛你們！感悟特點(diǎn)★就這樣，我有了第一本長篇小說……特點(diǎn)：承接上文的故事內(nèi)容，表達(dá)對(duì)母親的感激與懷念，同時(shí)引起讀者的思考。令讀者在回味中感受到作者那復(fù)雜的情感。結(jié)果交代法詞句段運(yùn)用聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)下面幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)?！锞瓦@樣，我有了第一本長篇小說……

★于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨?！镂覐男牡桌镏?，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。致女兒的抗議書武月芽同志：近年來,作為一家之主，我在家中的地位卻勢如瀑布般飛流直下，雖然我身處自己家中，卻惶惶不可終日，隨時(shí)都面臨著肉體和心靈被傷害的危險(xiǎn)，這是不符合社會(huì)和家庭發(fā)展規(guī)律的，而且造成了極惡劣的社會(huì)影響，而這一切的問題都是由你一手造成的，在我將近無數(shù)次提出口頭抗議無效后，現(xiàn)在正式向你提出書面抗議：第一，不準(zhǔn)你再隨意毆打我。中國有句古訓(xùn)：萬惡淫為首，百善孝當(dāng)頭。至于前一句我就不解釋了，這后一句嘛，就是說我們中國人交流作用

作者不惜筆墨，濃墨重彩地寫母親的工作環(huán)境，突出了母親的工作環(huán)境極其簡陋，相當(dāng)惡劣。著力渲染這一環(huán)境，烘托出母親掙錢的不容易，為突出母親的形象做了鋪墊。感悟特點(diǎn)

★我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。特點(diǎn)：這段話既是對(duì)全文的總結(jié)，也是作者感情的自然流露?！熬蕵O了”和“糟糕透了”是對(duì)同一作品做出的截然相反的“極端的斷言”。但“精彩極了”的夸獎(jiǎng)，是慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì)；“糟糕透了”的批評(píng)，是嚴(yán)厲的父親防止兒子驕傲自滿甚至“誤入歧途”的警告、提醒和鞭策，是嚴(yán)格要求?！皟蓚€(gè)極端的斷言”雖然截然相反，出發(fā)點(diǎn)卻都是希望兒子努力上進(jìn)、不斷進(jìn)取，都是愛的表現(xiàn)形式。全文總結(jié)法感悟作用讀語段，想象畫面，說說場景描寫在文中所起的作用?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。肚子是純粹的肉制品，蹦蹦床里面也沒有很多重要的臟器，表面上也沒有豐富的神經(jīng)線，你在它上面跳躍的時(shí)候它不會(huì)產(chǎn)生巨大的疼痛感，而我的肚子卻有。第三，不準(zhǔn)你剝奪我與你媽媽親近的權(quán)力。你不要以為你媽媽是你的私人財(cái)產(chǎn)，她其實(shí)是我們的共同財(cái)產(chǎn)，而且還有你外婆一份。再說我認(rèn)識(shí)你媽媽比你早多了，你憑什么跟我爭？你也不要以為生出你來是你媽媽一個(gè)人的功勞，沒有我的熱情幫助她能成功嗎？所以我有權(quán)力挨著她坐著看電視，我有權(quán)力親她的小手指頭，你不準(zhǔn)以“要親親你自己的媽媽去”為借口阻止我，因?yàn)槲矣H你媽媽和親你奶奶根本就是兩回事。第四，不準(zhǔn)你強(qiáng)迫我履行給武小小做外公的義務(wù)。雖然你們家武小小很可愛很漂亮，而且和她媽媽比起來她也聽話多了，但你們家武小小的身體特別涼，他在我被窩里我會(huì)很不舒服，而且我認(rèn)為自己抱著一個(gè)布娃娃逛超市的樣子有點(diǎn)智障。第五，不準(zhǔn)你強(qiáng)迫我連續(xù)給你講故事超過120分鐘。這樣高強(qiáng)度的勞動(dòng)除了我們單位的領(lǐng)導(dǎo)外，就連趙忠祥爺爺和倪萍奶奶都難以勝任的，而我的水平與他們相比還是有相當(dāng)差距的，