四川省資陽市安岳縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

2023-2024學(xué)年四川省資陽市安岳縣三年級(jí)（上）期末語文試卷一、積累運(yùn)用（45分）1．（2分）把下面句子抄寫在田字格內(nèi)，要求書寫規(guī)范、端正、zhěngjié。??仁者愛人，有禮者敬人。，。2．（4分）讀句子，在正確的讀音或漢字下畫上“”。（1）得以安全撤離的僑胞們凝（níngyí）視著國(guó)旗，不禁熱淚盈眶（kuàngkuāng）。（2）他在噴（pènpēn）香的蛋糕上插上七彩的（臘蠟）燭。（3）蒲（púfǔ）公英的花朵合攏（lǒnglóng）時(shí)，草地就變成綠色的了。（4）“誰偷嘴就處（chǔchù）罰誰……”螞蟻們到處（chǔchù）議論著。3．（8分）讀語段，看拼音，寫詞語。??童年是一首měimiào（）的yuèqǔ（），優(yōu)美的旋律在校園里回蕩。zhěngjié（）的教室里，同學(xué)們打開知識(shí)的bǎokù（），分享學(xué)習(xí)的lèqù（）。寬闊的操場(chǎng)上，xiānyàn（）的國(guó)旗下，同學(xué)們張開shuāngbì（），盡情wánshuǎ（），放聲歌唱。4．（9分）把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①目瞪口②語花香③怒目睜④驕陽火⑤耳目睹⑥百百順⑦林盡染⑧四八達(dá)（1）詞語分類。（填序號(hào)）??與眼睛有關(guān)的詞語：、、；與數(shù)字有關(guān)的詞語、；與季節(jié)有關(guān)的詞語：、、。（2）選詞填空。（填序號(hào)）①的交通，給人們的出行帶來了極大的便利。②金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，，疊翠流金。5．（2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是（）A．狐貍親切地說：“小公雞，到狐貍叔叔這兒來，讓我抱抱你?！?B．“我們還是保持距離好?！毙」u說道。 C．“別害怕，”狐貍說道：“叔叔最喜歡小公雞了?！?．（2分）下面描寫的幾種事物，都是作者留心觀察到的，請(qǐng)選出和其他兩項(xiàng)使用的觀察方法不一樣的選項(xiàng)（）A．它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。 B．摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細(xì)膩而柔軟。 C．當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。7．（2分）下列漢字，都和叫喚有關(guān)的一項(xiàng)是（）A．咬叼咽 B．喊吼吵 C．啪嘩嗚8．（5分）按要求完成下面練習(xí)。（1）他首先第一個(gè)舉手發(fā)言。（用修改符號(hào)修改病句。）（2）例：王明很著急?！趺髦钡孟駸徨伾系奈浵?。小剛跑得很快?！偱艿?。（仿寫句子）（3）一陣風(fēng)吹來，樹葉飄落下來。（擴(kuò)寫句子）一陣風(fēng)吹來，的樹葉飄落下來。（4）“花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來”這個(gè)句子中，作者把花當(dāng)作來寫，寫出了花的調(diào)皮可愛。我也會(huì)寫這樣的句子：。9．（9分）根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（1）秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了楓葉，“，霜葉紅于二月花”。它把青色給了洞庭湖，“，白銀盤里一青螺?！保?）每一首詩既是一首深情的歌曲，也是一幅美麗的圖畫。從“蕭蕭梧葉送寒聲，”中，我讀出了詩人的思鄉(xiāng)之情；從“荷盡已無擎雨蓋，猶有傲”中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象。（3）《賣火柴的小女孩》作者是丹麥著名童話作家。我還知道他的另一個(gè)作品是《》。（4）讀文可以識(shí)人。齊會(huì)戰(zhàn)斗非常激烈，白求恩不顧危險(xiǎn)，說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的?！卑讟鍢湎拢袑幬⑿Φ乜粗∧泻?，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是的。（5）風(fēng)，是。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。10．（2分）??現(xiàn)代社會(huì)，上網(wǎng)已成為生活中一個(gè)重要內(nèi)容。許多人都有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名。例如：“追夢(mèng)少年”“快樂小豬”“陽光季節(jié)”“詩壇新燕”“睡夢(mèng)中的雄獅”“醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或張顯個(gè)性，既生動(dòng)形象，又好懂易記，讓人過目難忘。??請(qǐng)你為自己另行設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性特征和積極意義的中文網(wǎng)名（不少于四個(gè)字），并將你的命名緣由寫在下面。我的網(wǎng)名：命名緣由：二、閱讀理解（30分）11．（13分）閱讀《美麗的小興安嶺（節(jié)選）》，完成問題。??①春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。??②夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢（lóng）蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷（Iǚ）耀（yào）眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花、紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。（1）第①段通過樹木抽芽、、小溪淙淙、等畫面描繪了小興安嶺生機(jī)盎然的春景圖；第②段通過、乳白的濃霧、耀眼的陽光、等事物描繪了小興安嶺色彩斑斕的夏日?qǐng)D。朗讀兩段時(shí)要用（填序號(hào)）（A.緩慢低沉；B.歡快有力）的語氣。（2）第①段中“淙淙”是形容溪水流動(dòng)的聲音的詞語，我還能寫出兩個(gè)這樣表示聲音的詞語：、；第②段中形容樹木青翠茂盛的詞語是蔥蔥蘢蘢，體現(xiàn)樹葉繁茂的詞語是、。（3）文中畫“_____”的句子中“抽”的意思是（填序號(hào)，A.從食物中提出一部分；B.長(zhǎng)出；C.用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打）。“抽出”一詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了枝條（填序號(hào)，A.快速而有力地生長(zhǎng)；B.緩慢地生長(zhǎng)）的樣子。（4）畫“??”的句子寫得真好，把比作了，寫出了小興安嶺草地的美。（5）在溪邊散步的小鹿還會(huì)有哪些舉動(dòng)？請(qǐng)續(xù)寫兩個(gè)。12．（11分）閱讀《不聽話的小樹》，完成問題。不聽話的小樹??①在山坡上有兩棵樹，一棵是樹爸爸，一棵是樹兒子。??②一天，七星瓢蟲來到小樹旁邊說：“小樹，我要產(chǎn)卵了。我能不能在你身上產(chǎn)卵？”大樹說：“行??！”小樹連忙說：“不行，不行！你長(zhǎng)得太難看了，我才不讓你在我身上產(chǎn)卵呢！”七星瓢蟲無可奈何地飛到了大樹身上。??③過了一會(huì)兒，蝴蝶飛來了。蝴蝶嬌滴滴地說：“小樹，我能不能在你身上產(chǎn)卵？”【讀到這里，我預(yù)測(cè)故事會(huì)這樣發(fā)展；；我預(yù)測(cè)的依據(jù)是?！看髽浼泵φf：“小樹，你可別讓它在你身上產(chǎn)卵，它的卵會(huì)變成毛毛蟲，把你的樹葉全吃光?！毙湔f：“我才不信呢！美麗的東西一定會(huì)生下好東西?！焙犃?，高興地飛到了小樹身上。??④過了幾天，七星瓢蟲和蝴蝶的幼蟲都生下來了。七星瓢蟲讓孩子們把大樹身上的蟲子都吃光了，大樹長(zhǎng)得又高又壯。但毛毛蟲把小樹的葉子都吃光了。啄木鳥見小樹不舒服，關(guān)心地問：“小樹，你生病了，我?guī)湍阒沃伟?？”小樹不在意地說：“不用，毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)變成蝴蝶飛走的。”??⑤又過了幾天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天空中電閃雷鳴，一道白亮亮的閃電把小樹劈倒了。大樹望著固執(zhí)的小樹流下了悲哀的眼淚。（1）請(qǐng)對(duì)故事進(jìn)行合理預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的結(jié)果和依據(jù)寫在文中橫線上。（2）第②段中我找到了一個(gè)有新鮮感的詞語“無可奈何”，我用的方法知道它的意思是：。（3）請(qǐng)結(jié)合文本判斷下列說法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①小樹不讓七星瓢蟲在它身上產(chǎn)卵，是因?yàn)樾湎铀?。（）②大樹又高又壯，是因?yàn)槊x把它身上的蟲子吃光了。（）③啄木鳥看到小樹有點(diǎn)不舒服，想幫它治病。（）④我們看待事物時(shí)不能只看它是不是好看、漂亮。（）⑤做事情時(shí)對(duì)別人的勸告、建議不用理會(huì)，只要自己覺得對(duì)就行。（）13．（6分）閱讀下面一組文本，完成問題。文本一：五花山??①秋天的山不再是一種顏色了。②下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍。③只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。文本二：鼎湖山聽泉??①過了寒翠橋，就聽到淙淙的泉聲。②草豐木茂，一路上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，泉聲不絕于耳。③有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉，遮斷路面，我們得尋找墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。④泉水隱到了濃蔭的深處，泉聲卻更加清逸悅耳，忽然，云中傳來鐘聲，頓時(shí)山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。⑤安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，匯成一片美妙的音響。文本三：廬山的云霧??①那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色線帽；那些纏繞在半山的云霧，像是系在山腰間的一條條玉帶。②云霧彌漫山谷，像是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，又像是巨大的天幕。③廬山的云霧不僅千姿百態(tài)，而且瞬息萬變。④眼前的云霧，剛才還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……（1）根據(jù)文本內(nèi)容填空。文本關(guān)鍵句（填序號(hào)）五花山第句鼎湖山聽泉第句廬山的云霧第句（2）結(jié)合上面的表格再次閱讀三篇文本，我們可以發(fā)現(xiàn)文本一關(guān)鍵句的位置在，文本二關(guān)鍵句的位置在、文本三關(guān)鍵句的位置在。三、習(xí)作（25分）14．妙筆生花??生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。請(qǐng)以“我有一個(gè)想法”為題寫一篇作文，把你發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象或問題寫清楚，如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來。?要求：（1）書寫工整，不寫錯(cuò)別字；（2）語句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。2023-2024學(xué)年四川省資陽市安岳縣三年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案一、積累運(yùn)用（45分）1．【答案】仁者愛人，有禮者敬人。2．【答案】（1）níngkuàng；（2）pèn蠟；（3）púlǒng；（4）chǔchù。3．【答案】美妙樂曲整潔寶庫樂趣鮮艷雙臂玩耍4．【答案】①呆；②鳥；③圓；④似；⑤聞；⑥依；⑦層；⑧通。（1）①③⑤⑥⑧②④⑦；（2）①：⑧；②：⑦。5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】（1）他第一個(gè)舉手發(fā)言。（2）像兔子一樣快。（3）枯黃慢悠悠地；（4）人上學(xué)的路上，花兒對(duì)我點(diǎn)頭，鳥兒對(duì)我歌唱。9．【答案】（1）停車坐愛楓林晚遙望洞庭山水翠；（2）江上秋風(fēng)動(dòng)客情菊殘霜枝；（3）安徒生丑小鴨；（4）陣地誠(chéng)實(shí)；（5）大自然的音樂家。10．【答案】空谷幽蘭；我特別喜歡被稱為“花中君子”的蘭花，我要學(xué)習(xí)它那超凡脫俗、高雅純潔的品格，所以我取網(wǎng)名為“空谷幽蘭”。二、閱讀理解（30分）11．【答案】（1）積雪融化可愛的小鹿密密層層的枝葉草地上的野花B；（2）嘩嘩沙沙密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；（3）BA；（4）盛開著野花的草地美麗的大花壇；（5）小鹿還會(huì)撮起小嘴去碰水中倒影，甩開四蹄在河邊撒歡。12．【答案】（1）可以，你長(zhǎng)得這么好看，當(dāng)然可以在我身上產(chǎn)卵了七星瓢蟲無可奈何地飛到了大樹身上，小樹不久就會(huì)因?yàn)槿~子掉光了而被劈倒，毛毛蟲把小樹身上的葉子都吃光了。（2）聯(lián)系上下文事已如此，想挽回已無能為力；（3）①√；②×；③√；④√；⑤×。13．【答案】（1）①；⑤；③；（2）首句尾句中間句。三、習(xí)作（25分）14．【答案】我有一個(gè)想法那天陽光燦爛。我一進(jìn)班級(jí)又看到了那寬敞的窗臺(tái)，被值日生擦得干干凈凈。陽光照在窗臺(tái)上，亮得直晃眼睛。我的腦海里突然有一個(gè)想法，這里要是種點(diǎn)花得多漂亮啊！我向老師提出了我的想法，我們?cè)诖芭_(tái)上做一個(gè)植物角吧。老師聽了我的想法非