【課件】道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52在品味情感中成長(zhǎng)課件（24張）

第五課評(píng)出情感的韻味

第二框在品味情感中成長(zhǎng)Part.01Part.02Part.03Part.04目錄Contents體味美好情感練習(xí)與鞏固課堂小結(jié)傳遞情感正能量學(xué)習(xí)重點(diǎn)體味美好情感的作用

怎樣獲得美好情感？怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情緒？怎樣傳遞情感正能量？學(xué)習(xí)重點(diǎn)01體味美好情感新課導(dǎo)入：視頻中哪一個(gè)情景讓你印象最深刻？帶給你怎樣的感受？敬佩，溫暖，歡樂(lè)，感動(dòng)……結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)哪些情感是美好的？一、體味美好情感熱愛(ài)大自然之情熱愛(ài)祖國(guó)之情師生之情親情之愛(ài)

生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。一、體味美好情感東東和亮亮是如何獲得獲得美好的情感體驗(yàn)的？東東通過(guò)閱讀獲得了快樂(lè)的體驗(yàn)，亮亮通過(guò)參加有意義的活動(dòng)獲得了美好的情感體驗(yàn)。一、體味美好情感思考：你還知道哪些獲得美好情感的方式嗎？旅游參觀博物館有意義的活動(dòng)幫助他人欣賞藝術(shù)作品運(yùn)動(dòng)我們也可以創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，從中體味美好的情感。（P48）一、體味美好情感提示：（1）浩因?yàn)樵谀昙?jí)辯論會(huì)中發(fā)揮失常，沒(méi)有為班級(jí)整得榮譽(yù)，產(chǎn)生了羞恥感和挫敗感，因此心里感覺(jué)不舒服。（2）這是一種負(fù)面感受。一、體味美好情感生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。一、體味美好情感負(fù)面情感對(duì)我們的作用：它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會(huì)承擔(dān)一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變成為成長(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。筆記整理1.體味美好情感的作用/為什么要追求美好情感？P47生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。2.怎樣獲得美好情感？P47①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式活得美好的情感。一、體味美好情感一、豐富的情感筆記整理3.如何創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)：P48①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)②幫助他人③走進(jìn)博物館或大自然④欣賞藝術(shù)作品4.怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情感（作用/意義）：P48-49①生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學(xué)會(huì)承擔(dān)一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變成為成長(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。

。02傳遞情感正能量二、傳遞情感正能量當(dāng)你在馬路上看到有老人摔倒，你會(huì)扶嗎？為什么會(huì)有“扶不扶”這樣的討論呢？個(gè)人的生存和發(fā)展依賴環(huán)境，也容易受制于環(huán)境，有的人可能會(huì)放棄行善，有的人可能會(huì)抱怨。這樣的放棄和抱怨在某種程度上往往加劇了社會(huì)道德環(huán)境的惡化。在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。二、傳遞情感正能量在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。還記得“大白”的天津快板嗎？奧運(yùn)會(huì)志愿者們的熱情面對(duì)歹徒挺身而出的路人他們都在用實(shí)際行動(dòng)傳遞著情感正能量！

學(xué)會(huì)關(guān)心沒(méi)有偏見(jiàn)，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽(tīng)或觀察。適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)。確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心，如果沒(méi)有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能夠接受的方式來(lái)表達(dá)。P49方法與技能二、傳遞情感正能量二、傳遞情感正能量

大軍和邈邈是要好的朋友，邈邈過(guò)生日，大軍把精心準(zhǔn)備的禮物交到他手里。大軍送給邈邈的是一本他自己寫(xiě)作的小文集。邈邈接過(guò)這本書(shū)時(shí)激動(dòng)得手都顫抖了，說(shuō)這是迄今為止他收到的最有意義的禮物。大軍很感動(dòng)，他覺(jué)得這不僅是邈邈的禮物，更是“我們”的禮物。大軍送給邈邈的僅僅是一本小書(shū)嗎？為什么大軍會(huì)認(rèn)為這本小書(shū)是“我們”的禮物？談?wù)勀愕睦斫?。不僅僅是一本書(shū)，更多的是朋友的理解、支持、肯定，大軍送給邈邈的是濃濃的友情，是一種充滿正能量的情感！大軍通過(guò)送給邈邈的小書(shū)，表達(dá)了自己對(duì)邈邈的友情。而邈邈的回應(yīng)也引起了大軍的共鳴，他們兩個(gè)都體會(huì)到了美好的友誼。二、傳遞情感正能量大軍和邈邈的故事啟示我們可以如何傳遞情感正能量？我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。傳遞情感正能量的意義二、傳遞情感正能量筆記整理5.怎樣傳遞情感正能量？P49-50①在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。6.

傳遞情感正能量的意義課堂小結(jié)在品味情感中成長(zhǎng)體味美好情感傳遞情感正能量的途徑傳遞情感正能量傳遞情感正能量的意義美好情感的作用獲得美好情感的途徑正確認(rèn)識(shí)負(fù)面的情感體驗(yàn)練習(xí)與鞏固1、高爾基曾說(shuō)：“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”這段話說(shuō)明（）①我們可以通過(guò)讀書(shū)獲得美好的情感②美好的情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展③只有讀書(shū)才能被別人尊重④讀書(shū)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)一切愿望和理想A.①②B.②③C.③④D.①④A2、人類往往認(rèn)為正面的情感才是讓人前進(jìn)的主要原因，但是負(fù)面情感往往能更持久的深刻的影響人類前進(jìn)的軌跡，為人們行事提供原動(dòng)力。這表明()①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好，但對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義②負(fù)面情感比正面情感好③體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷④學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感，我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④練習(xí)與鞏固B3、對(duì)傳遞情感正能量的認(rèn)