八年級語文-都市精靈教學課件1

海豚白鸛huān娃娃魚朱鹮（huán）學習目標1、能理解并說出“精靈”在文中的含義。2、感受文中材料的豐富性和結構的條理性。3、理解人與自然和諧相處的重要性。舒乙簡介

老舍之子，中國現(xiàn)代文學館館長。1935年生于青島，北京人，滿族。1978年開始業(yè)余文學創(chuàng)作，首篇作品《老舍的童年》。以散文、傳記創(chuàng)作為主，兼從事中國現(xiàn)代文學作家研究。

《都市精靈》選自《隨筆》，體裁是。隨筆

隨筆是散文的一種，它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事、描寫或評論。舒乙讀準下列生字詞棲（qī)息黃鸝(lí)行（xíng）宮鵜鶘（tíhú)老鴰(guā)抿（mǐn）碩(shuò)大荒誕（dàn）肆(sì)無忌憚(dàn)圍剿(jiǎo)你覺得還有哪些易讀錯，易寫錯的詞，提出來提醒大家。理解成語的意思司空見慣肆無忌憚退避三舍無所事事居高臨下1、思考“精靈”在文中的含義。速讀課文感知內(nèi)容2、文中寫了哪幾個都市？展現(xiàn)了哪些可愛的小精靈？作者對這些精靈分別流露了怎樣的情感？3、都市精靈給人們帶來的益處體現(xiàn)在哪里？北京喜鵲、小松鼠、烏鴉等昆明成千上萬只紅嘴鷗舊金山海獅、鵜鶘、魚鷹、海鷗上海白白胖胖的大鴿子（現(xiàn)在）過去的北京麻雀、老鴰、燕子惋惜羨慕佩服向往都市“精靈”可以給都市帶來生機；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風景，供都市中的人們欣賞；可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質量?！?/p>

本文運用對比的寫法，為我們展示了幾幅反差強烈的生活圖景。你能找出幾幅，并說說作者這樣寫的用意？合作學習北京城今昔對比過去烏鴉“遮天蔽地”“成群結隊”

如今“連烏鴉都久違了”

不同城市的對比北京“連烏鴉都久違了”

“院中的大鳥不敢大叫

昆明成千上萬紅嘴鷗飛來過冬上海城市廣場上放養(yǎng)鴿子美國舊金山海獸海鳥城

通過對比，倡導每座城市應該有自己鐘愛的小動物，倡導人類應該與鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。探究學習欣賞短片，仔細觀察，回答問題：

短片中快樂的小鳥為什么要流淚？你認為人類應該怎樣做才能使林中的小鳥真正快樂起來？我是一只小小鳥.exe

小鳥流淚的原因：

人類隨意獵殺動物；人類濫砍濫伐樹木，破壞動物生存的環(huán)境；人類隨便排放廢氣、污水；人類隨意丟棄垃圾；小鳥快樂的要求：

人類不要隨意獵殺動物，要善待我們；人類不要濫砍濫伐樹木，破壞我們生存的環(huán)境；人類不要隨便排放廢氣、污水，要讓我們有新鮮的空氣；人類不要隨意丟棄垃圾，讓我們誤食；人類不要明知故犯，要加強你們的環(huán)保意識；生命垂危的大熊貓絕望的藏羚羊瀕臨滅絕的華南虎國寶金絲猴欣賞歌曲《一個真實的故事》bei歌曲：《一個真實的故事》

走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌，為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風兒為她訴說，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過。

走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她再也沒有來過，只有片片白云為她落淚，只有陣陣風兒為她訴說，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過。2、人類怎樣才能克服自己的“霸道行為”，保護好“生存環(huán)境”，與鳥、魚、獸友好相處？聯(lián)系平時所了解的一些情況，說說你的看法。1、作為中學生，我們應該怎樣與動物和諧相處？議一議文章主題：

本文有感于某些現(xiàn)代都市蓮鳥雀也不見的現(xiàn)實狀況，提出都市中人應當與鳥、魚、獸共處的觀點，表達了優(yōu)化生活環(huán)境質量的愿望。點擊返回已經(jīng)滅絕的動物圖片：波蘭野?；ù笈_灣梅花鹿豚鹿南極狼太平管舌鳥點擊返回瀕臨滅絕的動物圖片：藏羚羊大熊貓東北虎考拉印度豹貓金絲猴結束語

一個城市如果缺少了鳥魚