山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)體育 接力跑教案

山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)體育接力跑教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為接力跑技巧，依據(jù)《初中體育與健康》教材第七章“田徑運(yùn)動(dòng)”中的第三節(jié)“接力跑”。教學(xué)內(nèi)容包括接力跑的基本技巧、起跑與接棒的時(shí)機(jī)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此部分內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)中關(guān)于跑步技巧和團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的理解相關(guān)聯(lián)，旨在深化學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過對(duì)接力跑的學(xué)習(xí)，學(xué)生能將之前所學(xué)的跑步技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，并學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生在生理和心理上都已具備一定的成熟度，他們?cè)诹α?、速度、協(xié)調(diào)性等方面有了較好的基礎(chǔ)，能夠較好地理解和掌握接力跑的技術(shù)要領(lǐng)?！冻踔畜w育與健康》課程的學(xué)習(xí)使他們具備了基本的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。然而，在具體實(shí)踐中，學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性、反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)配合方面仍有待提高。部分學(xué)生在面對(duì)競(jìng)技體育時(shí)可能存在緊張、焦慮的情緒，影響技術(shù)發(fā)揮和團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)。此外，學(xué)生的日常運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和體能水平不一，這對(duì)課程的深入學(xué)習(xí)及接力跑技能的掌握有一定影響。因此，本節(jié)課將針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，注重分層教學(xué)，以提升每位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作核心素養(yǎng)。四、教學(xué)資源1.硬件資源：標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場(chǎng)、接力棒、起跑架、計(jì)時(shí)器。

2.軟件資源：《初中體育與健康》教材、接力跑教學(xué)視頻、教學(xué)PPT。

3.課程平臺(tái)：校園體育教學(xué)平臺(tái)，用于展示教學(xué)視頻、教案和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4.信息化資源：體育教學(xué)APP，輔助學(xué)生課后練習(xí)和自我評(píng)估。

5.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、視頻分析、即時(shí)反饋。五、教學(xué)過程首先，我會(huì)向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)接力跑在田徑運(yùn)動(dòng)中的重要性，并與《初中體育與健康》教材中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行關(guān)聯(lián)。

1.熱身活動(dòng)（10分鐘）

同學(xué)們，讓我們先進(jìn)行輕松的熱身活動(dòng)，以激活身體，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。我們將圍繞操場(chǎng)慢跑兩圈，然后做一些動(dòng)態(tài)拉伸，如腿部擺動(dòng)、臂部旋轉(zhuǎn)等。

2.技能講解與示范（15分鐘）

現(xiàn)在，我將向你們展示接力跑的基本技巧。請(qǐng)同學(xué)們注意觀察起跑、接棒和交棒的動(dòng)作要領(lǐng)。

-起跑：起跑姿勢(shì)要正確，前腳距起跑線約一腳長(zhǎng)，后腳在前腳外側(cè)。聽到槍聲后，迅速向前沖出。

-接棒：接棒運(yùn)動(dòng)員要保持一定速度的跑步，與交棒運(yùn)動(dòng)員配合，確保接力棒順利傳遞。

-交棒：交棒運(yùn)動(dòng)員在接近接力區(qū)時(shí)，要伸出持棒手，與接棒運(yùn)動(dòng)員的手掌貼合，確保交接過程順暢。

3.分組練習(xí)（20分鐘）

同學(xué)們，現(xiàn)在我們將進(jìn)行分組練習(xí)。每組四人，分別在起跑線、接力區(qū)和終點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。我會(huì)逐一指導(dǎo)每組，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

-起跑練習(xí)：同學(xué)們，請(qǐng)注意起跑姿勢(shì)和反應(yīng)速度。

-接棒練習(xí)：練習(xí)保持穩(wěn)定的跑步速度，并與隊(duì)友進(jìn)行有效配合。

-交棒練習(xí)：練習(xí)交棒時(shí)的動(dòng)作，確保交接過程順利進(jìn)行。

4.實(shí)戰(zhàn)演練（20分鐘）

現(xiàn)在，讓我們將所學(xué)的技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。每組同學(xué)進(jìn)行接力跑比賽，其他同學(xué)為他們加油鼓勁。在比賽過程中，我會(huì)記錄每組的表現(xiàn)，并在比賽結(jié)束后給予反饋。

5.視頻分析（15分鐘）

同學(xué)們，我們將觀看一段接力跑教學(xué)視頻，進(jìn)一步分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技巧。請(qǐng)同學(xué)們注意觀察他們的起跑、接棒和交棒動(dòng)作，并與自己的練習(xí)進(jìn)行對(duì)比。

6.課堂小結(jié)與課后作業(yè)（10分鐘）

今天我們學(xué)習(xí)了接力跑的基本技巧，希望同學(xué)們能夠在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的技能水平。課后作業(yè)如下：

-每位同學(xué)總結(jié)自己在接力跑中的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃。

-觀看更多接力跑比賽視頻，分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技巧。

同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信你們對(duì)接力跑有了更深入的了解。請(qǐng)大家在課后認(rèn)真練習(xí)，不斷提高自己的技能水平，為下一節(jié)課的實(shí)戰(zhàn)比賽做好準(zhǔn)備。下節(jié)課我們將進(jìn)行接力跑比賽，檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。加油！六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《田徑運(yùn)動(dòng)教程》：該教材詳細(xì)介紹了接力跑的歷史、規(guī)則以及訓(xùn)練方法，有助于學(xué)生更全面地了解接力跑的相關(guān)知識(shí)。

-《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》：了解運(yùn)動(dòng)生理學(xué)中關(guān)于跑步技巧、體能訓(xùn)練等方面的知識(shí)，有助于學(xué)生從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)接力跑訓(xùn)練的重要性。

-《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通》：這本書講解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及有效溝通的方法，對(duì)于提高接力跑中的團(tuán)隊(duì)配合具有指導(dǎo)意義。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看田徑比賽視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)外田徑比賽中的接力跑項(xiàng)目，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技巧和表現(xiàn)，以便在實(shí)踐中學(xué)以致用。

-實(shí)踐探究：學(xué)生在課后與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行接力跑練習(xí)，并相互拍攝視頻，分析自己的動(dòng)作，找出不足之處，制定改進(jìn)措施。

-體能訓(xùn)練：根據(jù)教材中的建議，學(xué)生可以自主設(shè)計(jì)一套針對(duì)接力跑的體能訓(xùn)練計(jì)劃，包括力量、速度、耐力等方面的訓(xùn)練，以提高自己的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。

-調(diào)查研究：學(xué)生可以采訪學(xué)校田徑隊(duì)的教練或優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，了解他們對(duì)于接力跑訓(xùn)練和比賽的經(jīng)驗(yàn)和建議，從而豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生思考如何將接力跑技巧運(yùn)用到其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，如籃球、足球等，以提高自己在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）完成一篇關(guān)于接力跑訓(xùn)練的心得體會(huì)，內(nèi)容包括自己在訓(xùn)練中的優(yōu)點(diǎn)、不足以及改進(jìn)措施。

（2）根據(jù)課堂所學(xué)，制定一份為期一周的接力跑訓(xùn)練計(jì)劃，包括每天的訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)和目標(biāo)。

（3）觀看至少兩場(chǎng)國(guó)內(nèi)外接力跑比賽視頻，分析比賽中運(yùn)動(dòng)員的起跑、接棒、交棒等技巧，并總結(jié)出自己的觀察和收獲。

（4）與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行接力跑實(shí)踐練習(xí)，相互拍攝視頻，分析并改進(jìn)彼此的動(dòng)作。

2.作業(yè)反饋：

（1）心得體會(huì)：批改學(xué)生心得體會(huì)時(shí)，關(guān)注學(xué)生是否真正認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給出針對(duì)性的改進(jìn)建議。

（2）訓(xùn)練計(jì)劃：檢查學(xué)生制定的訓(xùn)練計(jì)劃是否合理、科學(xué)，是否符合教材中的訓(xùn)練原則。針對(duì)計(jì)劃中的不足，給出修改意見。

（3）比賽分析：觀察學(xué)生觀看比賽視頻的認(rèn)真程度，以及他們分析運(yùn)動(dòng)員技巧的能力。對(duì)于分析不到位的地方，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考。

（4）實(shí)踐練習(xí)：對(duì)學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)作技巧、團(tuán)隊(duì)配合等方面的改進(jìn)。對(duì)于存在的問題，及時(shí)指出并給出改進(jìn)建議。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試將接力跑技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合，通過分組實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)配合，提高了他們的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2.利用體育教學(xué)APP輔助教學(xué)，不僅讓學(xué)生能夠課后自主練習(xí)，還能通過視頻分析功能，幫助學(xué)生更好地了解自己的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂時(shí)間分配上還存在不足，部分環(huán)節(jié)時(shí)間緊湊，導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)不夠充分。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，由于課堂時(shí)間有限，我未能對(duì)每位學(xué)生的表現(xiàn)都給予及時(shí)且詳細(xì)的反饋，這在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)時(shí)間分配問題，我將在今后的教學(xué)中更加注意把握時(shí)間，合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

2.為了提高教學(xué)評(píng)價(jià)的及時(shí)性和針對(duì)性，我計(jì)劃利用課后時(shí)間對(duì)學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)視頻進(jìn)行批改，并通過校園體育教學(xué)平臺(tái)及時(shí)反饋給學(xué)生，幫助他們更好地改進(jìn)技能。

3.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的需求和困惑，針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)1.接力跑技巧

-起跑：姿勢(shì)、反應(yīng)

-接棒：速度、配合

-交棒：動(dòng)作、順暢

2.訓(xùn)練重點(diǎn)

-動(dòng)作協(xié)調(diào)性

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作