廣東省江門市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

廣東省江門市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.刷shuā

【部首】刂

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。刀（刂）表意，表示刮去塵垢；（shua）省聲，取有清除、揩拭義。本義是清掃、清除。

【常見詞組】粉刷刷新印刷

【課文原句】有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

①_______凜然

②_______高遠

③_______如歸

④秉_____執(zhí)_____

（1）這些詞語都是形容___________，我還知道兩個像這樣的四字詞語_________，_________。

（2）從以上4個詞語中，選擇合適的填空：在中華民族浩瀚的歷史長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀的人物，周恩來_____，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；包拯_____，公正辦案；江姐_____，面對死亡，毫不畏懼。（可以填序號）2）.回憶學過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請教，因此他的學識淵博。正如《尚書》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬壑，由遠及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說：“__________________________，__________________________。”

（3）小明學習時遇到不會的題也從不向老師或同學們請教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________。”

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學期通過學習課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認識了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________?！?）.把成語補充完整并填空。__頭__進__勃勃__風__雨__堂__笑__機__算氣__敗__（1）我們要_________，共同邁向更加美好的未來。

（2）諸葛亮_________，我真不如他。4）.在橫線上補寫詩句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬里長征人未還。

（3）不識廬山真面目，____________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_________，_________地飛奔而來；那聲音如同_________，好像大地都被震得_______起來。

②女娃游于東海，_________，故為精衛(wèi)，____________，以堙于東海。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是同學們閱讀科普作品時遇到的詞語，加點字讀音完成正確的一項是（）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

澎湃（pài）

松脂（zhǐ）B．遲鈍（dùn）

描（miáo）繪

晌午（xiǎng）

繁衍（yǎn）C．腦顱（lú）

敏捷（jié）

開辟（pì）

癌（ǎi）癥D．宛（wǎn）如

疾（jí）病

病灶（zào）

隧（suì）道2）.很多同學懼怕閱讀長文章，小語為大家總結(jié)了閱讀長文章、把握長文章主要內(nèi)容的方法，下列說法中描述不正確的一項是（）A．閱讀很長的文章，我們可以用列小標題的方法，把小標題連起來就能把握文章的主要內(nèi)容。B．對于長文章，我們可以使用摘句歸納法，抓住文中關(guān)鍵詞句和重點段落進行概括。C．閱讀時如果我們忘記了前面的內(nèi)容，可以返回去看一看。D．在閱讀過程中，我們可以邊讀邊思考，讀時不可以停下來思考前面的內(nèi)容，要一氣呵成全部讀完。3）.下列句子和例句表達的意思相同的一項是（）

例：船長對奧克勒福大副說：“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”A．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，他就開槍打死他。B．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，船長就開槍打死他。C．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，奧克勒福大副就開槍打死他。D．船長對奧克勒福大副說，哪個男人膽敢搶在女人前面，船長就開槍打死奧克勒福大副。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.長話短說。

唐僧師徒四人，翻過了千山，跨過了萬水，走了十萬八千里路，歷經(jīng)九九八十一難，終于來到了西天，取得真經(jīng)。

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.故事的出處。

1．將下列文章與它的出處連起來。

《王戎不取道旁李》

《列子·湯問》

《西門豹治鄴》

《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》

《史記·滑稽列傳》

《紀昌學射》

《世說新語·雅量》

2．其中《_______》這篇文章是以文言文的形式呈現(xiàn)的。2）.愛國詩篇知多少。

愛國是人類最高尚的情感之一，它常常是詩人抒發(fā)情感、表達胸臆的主題。請將與詩人對應(yīng)的詩句用直線連起來。

文天祥生當作人杰，死亦為鬼雄。

曹植

國破山河在，城春草木深。

李清照

捐軀赴國難，視死忽如歸。

杜甫

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細長的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.亂句重組。

把下面排列錯亂的句子按合理的順序排列，然后做題。

1.那樹蔭多么宜人??！

2.一陣秋風，攔落幾片樹葉。

3.夏天，當驕陽似火的時候，梧桐樹上長滿了密匝匝的綠葉，透過綠葉，陽光變成點點斑斑，在地上閃爍。

4.冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了自己的每片樹葉，好讓陽光多多地照射。

5.你看，小朋友們正圍著它，沐浴著陽光，談笑、嬉戲...

6.盡管寒風搖曳著它的枝干，然而，它并不孤單。

7.春天，我們校園里的那棵梧桐樹上，灰白色的，有柔絨毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。

8.幾陣春雨，枝頭的芽苞全綻開了，有美麗斑紋的樹干綠得可愛。

調(diào)整后的順序是____________________。

這一段話是按______順序?qū)懙?。它的中心是__________，這一段的構(gòu)段方式是___________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.一年中傳統(tǒng)的觀潮日為農(nóng)歷八月十八。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。聽春金波春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，我聽見蒲公英在播種。蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。樹枝上綻開新芽，遠遠近近一片綠蒙蒙；啄木鳥飛來飛去，在為每一棵大樹叩診。在熱鬧中，在寧靜中，我聽見春天已經(jīng)來臨。1．第1小節(jié)描寫的景物有__________、__________、__________。

2．想象一下第1小節(jié)描寫的畫面，用自己的話說一說。

________________________________

3．第2小節(jié)中畫線句子的意思是()A．蛋殼摔碎了。B．小鳥出殼了。C．小鳥在尋找母親。4．這首詩歌表達了作者()之情。A．對小動物的喜愛B．對大自然的熱愛C．對春天的熱愛9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

我們每個人都有自己的小本領(lǐng)。每種小本領(lǐng)，也許都是勤學苦練學成的，請以《小本領(lǐng)是這樣練成的》為題寫一篇習作，介紹自己的本領(lǐng)，以及本領(lǐng)是怎樣練成的。

要求：1．把練本領(lǐng)的過程和體會寫清楚寫具體。2．語句通順，書寫工整，如果有修改，使用規(guī)范的修改符號。3．作文中不得出現(xiàn)真實的學校名稱和人物名字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。白雪塑像（節(jié)選）①這是三口人的一個小家。大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張占地不大的學生桌，桌上放著兒子的課本和作業(yè)。兒子越大，他們就越覺得這個小屋負荷太重，有點盛不下啦！②一張學生桌只兒子專用，幸虧他們都不是知識分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣，患有北方常見的氣管炎，一天到晚總咳嗽。他一咳嗽小屋都跟著震動，兒子寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？③兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)?！雹堋鞍Γ瑑汉?，爸爸這病影響了你……”他沒有讀過書，當了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。⑤晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就躲出去。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習慣。⑥“爸爸，你別出去了。”兒子阻攔爸爸。⑦“不，爸爸有點事。”⑧這天晚飯后，爸爸說到對面樓里去會棋友殺兩盤。兒子臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個溫暖寧靜的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)才做完。這時他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚揚下起鵝毛大雪，雪中一個穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個雪人啦！他像一下子被電著了，受到極大的震動，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸……”話未出口竟不住嗚咽起來。⑨無聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對擁抱著的父子。靜靜的街心便又多了一座潔白的雕像……(1)“這個小屋負荷太重”的意思是什么？

____________________

(2)仔細讀劃線句子，體會兩個“震動”的含義。

_________________

(3)根據(jù)短文內(nèi)容提出一個問題。

_________________

(4)你從短文中體會到了怎樣的思想感情？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇表達自己感受時有些詞語使用有誤，請你幫他選擇詞語補全下面的句子。

陰霾

塵垢

（1）積極美好的詩歌可以洗凈心靈的_______________，驅(qū)趕_______________。

膽怯

勇敢

（2）充滿力量的詩歌可以激勵我們更加_______________，面對困難不再_______________。2）.選詞填空。

①敲邊鼓

②打頭陣

③碰釘子

④破天荒

⑤挑大梁

⑥占上風

⑦栽跟頭

⑧開綠燈

（1）今天的戲一定精彩，因為是梅蘭芳先生(

)。

（2）我爸爸在我們家是(

)的，所有的生活開銷都由他提供。

（3）在這場辯論比賽中，我們略(

)。

（4）他是個吝嗇鬼，這次捐款，他竟(

)地捐了10元錢。