四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你一定能寫(xiě)得既正確又規(guī)范。里如果使用一種涂層，就會(huì)具有殺菌和，使保鮮期更長(zhǎng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.妹妹要參加學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽，她想朗誦下面這首詩(shī)，但這幾個(gè)加點(diǎn)的字她不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你幫忙注上拼音。

雪梅（宋?盧鉞）

梅雪爭(zhēng)春未肯降(

)，騷(

)人閣筆費(fèi)評(píng)章。

梅須遜(

)雪三分白，雪卻輸(

)梅一段香。2）.古詩(shī)詞是我國(guó)古代文學(xué)的瑰寶。

（1）辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》一詞中，“_______”是詞牌名。“_______”是詞題。我還知道《卜算子·詠梅》中“_______”也是詞牌名。

（2）___________代詩(shī)人___________在《宿新市徐公店》中，以“_________，飛入菜花無(wú)處尋”兩句詩(shī)描繪出了菜花的盛放和兒童的活潑。

（3）杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》著力寫(xiě)桃花，寫(xiě)對(duì)桃花美的喜愛(ài)，并以反問(wèn)的語(yǔ)氣作結(jié)的詩(shī)句是：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________？

（4）王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，通過(guò)對(duì)辛漸的囑托來(lái)表達(dá)自己的追求：__________，_________。3）.語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

（1）待到山花爛漫時(shí)，______________________?！恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

（2）母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，__________________________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，________________________?！斗毙牵ㄒ晃寰牛?/p>

（3）____________________________，一日不讀十日空。

（4）《塞下曲》中描繪了邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)中將軍準(zhǔn)備追擊逃敵場(chǎng)面的詩(shī)句是：_____________，_______________。4）.周末小新去了鄉(xiāng)下奶奶家，寫(xiě)下了鄉(xiāng)村美景，但是有些字不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，幫小新補(bǔ)全語(yǔ)段吧！

純樸的鄉(xiāng)村，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。língchén(

)五六點(diǎn)，村子偶爾傳來(lái)公雞的tíjiào(

)聲，東方出現(xiàn)一抹zhāoxiá(

)。漸漸地，天空像小姑娘的粉紅liǎnjiá(

)，太陽(yáng)出來(lái)了，人們也開(kāi)始fánmáng(

)起來(lái)。到了夜晚，月光ménglóng(

)，萬(wàn)籟俱靜。這一幅幅héxié(

)美麗的畫(huà)卷是人們心中的wèijiè(

)。5）.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（1）描寫(xiě)麻雀的：(

)地尖叫

(

)的聲音

(

)的力量

（2）描寫(xiě)獵狗的：(

)的怪物

(

)地后退

(

)的牙齒3、選擇題（每題2分共3題）1）.“礓”字最有可能與下列哪個(gè)字讀音相同？（

）A．硅B．石C．僵D．碲2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情與其他句子不同的一項(xiàng)是（

）A．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，望著媽媽笑。B．鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。C．地鐵上的小偷東張西望，像只狡猾的狐貍，四處搜尋目標(biāo)。D．爺爺就像老黃牛，在他熱愛(ài)的土地上辛苦耕耘了一輩子。3）.下列四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)系

聯(lián)系

系鞋帶

系列B．寧可

寧愿

安寧

寧?kù)oC．旋轉(zhuǎn)

盤(pán)旋

旋律

回旋D．露珠

露臉

雨露

露水4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.理解句子意思。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

______________________________

（2）女娃游于東海，溺而不返。

_______________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.觀察線(xiàn)索卡，將左邊的選項(xiàng)與右邊的線(xiàn)索進(jìn)行連線(xiàn)。

A．《看看我們的地球》

線(xiàn)索一：科普讀物

B．《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》

線(xiàn)索二：蘇聯(lián)

C．《太空旅行記》

線(xiàn)索三：一次屋內(nèi)旅行

D．《十萬(wàn)個(gè)為什么》

線(xiàn)索四：內(nèi)容有趣，語(yǔ)言生動(dòng)2）.把下列古代文人與朝代及代表作品連線(xiàn)。

屈原

清末

《陶淵明集》

孟浩然

北宋

《范文正公集》

陶淵明

東晉

《定盦文集》

龔自珍

戰(zhàn)國(guó)

《離騷》

范仲淹

唐代

《孟浩然集》6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿(mǎn)了鉛色的陰云。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹(shù)。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。

()夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話(huà)故事。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

題西林壁

，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人______。詩(shī)題中“題”是_____的意思。

3．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)最后兩句詩(shī)的意思。________

4．作者是從哪些地方觀察廬山的？觀察的結(jié)果怎樣？你從中明白了什么道理？

__________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

畫(huà)家用線(xiàn)條和顏色描繪人物，作家用語(yǔ)言描繪人物。請(qǐng)你當(dāng)個(gè)“小作家”，用文字為你熟悉的人“畫(huà)”一幅畫(huà)像，用具體的事例描繪出他（她）的特點(diǎn)。題目自擬。不少于350字。（注意：習(xí)作中不能透露姓名、校名等真實(shí)信息）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《朋友》，完成下列小題。朋友①小兒今年四年級(jí)。每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類(lèi)卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（

）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái)，他（

）會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！雹诂F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，（

）年齡小，（

）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了，為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得他們的心的，以為只要把所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能使其充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。③一天傍晚，兒子從外面玩回來(lái)時(shí)，滿(mǎn)頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà)，隨手拿了只玻璃瓶裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。④過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“阿姿朋友家的桔子多好吃呀，媽媽?zhuān)阋渤砸粋€(gè)。”我看著他，問(wèn)：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀？”兒子說(shuō)：“上次我和小朋友們?cè)诎⒆思彝饷嫱妫芎亲映鲅?，阿姿給他止了血，阿婆還說(shuō)，下次我們有困難就找她，她是我們的朋友。”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，在外面交了老太太朋友了。⑤一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。原來(lái)，____________________________________________________________________________________________________________________________________________⑥我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

留意——(

)

純真——(

)

2．選合適的關(guān)聯(lián)詞分別填在第①②自然段的括號(hào)里。

A．因?yàn)椤浴?/p>

B．不但……而且……

C．即使……也……

D．如果……就……

3．根據(jù)上下文和自己的觀察體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà)。

原句：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

修改句子為：_________________________________________________________________________________

4．讀第⑤段，根據(jù)提示預(yù)測(cè)這只綠殼鴨蛋的來(lái)歷，寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。（提示：可能是什么日子？為什么送綠殼鴨蛋？）

5．文章為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫(xiě)了哪三件事？（提示：概括每件事的字?jǐn)?shù)不超過(guò)15個(gè)）

第一件事：_________________________________________________________________________________

第二件事：_________________________________________________________________________________

第三件事：_________________________________________________________________________________

6．聯(lián)系全文理解“我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情”這句話(huà)，下面有誤的一項(xiàng)是（

）A．小孩子再小，也需要朋友、很珍視純真的友誼B．老太太是懂得孩子的心的，所以他們成為了朋友C．為人父母，是每時(shí)每刻都懂得少年的心思的11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

A．chán

B．shàn

C．dān

（1）單(

)雄信是隋末唐初的一員猛將。

（2）這堂語(yǔ)文課老師帶我們一同