2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)簡明、連貫、得體復(fù)習(xí)例題(含答案)_第1頁
2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)簡明、連貫、得體復(fù)習(xí)例題(含答案)_第2頁
2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)簡明、連貫、得體復(fù)習(xí)例題(含答案)_第3頁
2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)簡明、連貫、得體復(fù)習(xí)例題(含答案)_第4頁
2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)簡明、連貫、得體復(fù)習(xí)例題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語言表達(dá)簡明、連貫、得體一一2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)精粹例題詳

析集

課標(biāo)要求:

1.既要充分發(fā)揮想象和聯(lián)想的能力,又要具備語言提煉、歸納、概括的能力,并要多注重發(fā)散

思維與聚合思維的訓(xùn)練。

2.“簡明”是指語言表達(dá)簡約而無冗余、明晰而無歧義。

3.“連貫”是指一個(gè)語段的各個(gè)句子之間,或者是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間,在內(nèi)容和形式上

前后統(tǒng)一,合乎邏輯、事理,詞句前后照應(yīng),能夠準(zhǔn)確、完整地表達(dá)一個(gè)意思。

4.“得體”指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言,體現(xiàn)語境和語體的要求。

5.“準(zhǔn)確”指能夠準(zhǔn)確運(yùn)用語句傳遞思想情感,辨別詞語使用的優(yōu)劣。從語言運(yùn)用的角度講,

遣詞造句要能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)事物的特征和作者的思想情感。

6.“鮮明”指色彩(感情色彩、事物的現(xiàn)象色彩)分明,觀點(diǎn)顯豁,態(tài)度明朗。

7.“生動(dòng)”指描繪或表現(xiàn)的形象具體而鮮活。

核心素養(yǎng):

1.語言建構(gòu)與應(yīng)用:聯(lián)系社會(huì)生活,突出實(shí)際應(yīng)用。試題的靈活性與應(yīng)用性繼續(xù)加強(qiáng),對能力

的考查將更充分。

2.思維發(fā)展與提升:加大對思維的考查力度。語言文字運(yùn)用的圖文轉(zhuǎn)換題通過描述圖形內(nèi)容,

考查考生的思維建模能力。

3.文化傳承與理解:加強(qiáng)對中華文化的考查力度。重視漢語文化,加強(qiáng)對書面語準(zhǔn)確表述、謙

辭敬辭規(guī)范用法、文段語體風(fēng)格一致的考查,要求考生必須具備基本的理解語言文字文化內(nèi)涵

的能力。

一、選擇題

1.下列句子中,不適合在交際場合中引用來表達(dá)與親朋好友相會(huì)的喜悅心情的一項(xiàng)是()

A.一生大笑能幾回,斗酒相逢須醉倒。

B.桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。

C.花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。

D.相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。

2.下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A.王明肯定李昊的寫作水平:“您的文章寫得真好,本世紀(jì)散文百家,您必能忝列其中?!?/p>

B.張磊過生日,接受朋友的禮物:“既然你這么客氣,又這么真誠,那我就笑納了?!?/p>

C.劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)中,采訪抗日女英雄時(shí)問:“老奶奶,請問您芳齡?”

D.76歲高齡的前院長說:“好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!”

3.下列各項(xiàng)中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()

A.今天,同學(xué)小王到我家做客,父親也高興地與我一同出來迎接。小王一見,問道:“這是家

父?”我點(diǎn)點(diǎn)頭介紹:“這是令尊?!?/p>

B.我校學(xué)生會(huì)主辦的《青晨報(bào)》征稿啟事中說:“由于水平有限,本報(bào)難免有錯(cuò)誤,懇切地希

望老師和同學(xué)們能幫助我們,為辦好《青晨報(bào)》盡一點(diǎn)綿薄之力。”

C.在他的再三邀請下,我朗笑出聲,對他拱拱手,說道:“那在下就恭敬不如從命了!”

D.暑假期間,他獨(dú)自一人背著一個(gè)簡單的背包,就出門游歷了?;貋砗?,他把這一路的見聞寫

成文章,請語文老師拜讀。

二、閱讀下面的文字,完成下面小題

2024年是農(nóng)歷甲辰龍年。人們普遍認(rèn)為,甲辰龍年充滿了吉祥預(yù)兆;然而,

?:“甲”也可能預(yù)示著一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)新的起點(diǎn)。

最近,整個(gè)中國AI科技界,乃至整個(gè)朋友圈都彌漫著悲觀的氣息。2024年2月15日,

OpenAI在Runway、Pika、谷歌、Meta之后,正式加入Al視頻生成領(lǐng)域的競爭,推出AI視

頻生成產(chǎn)品Sora。OpenAI稱:如果給一段文字描述或一■張靜態(tài)圖片,②,包含多

個(gè)角色、不同類型的動(dòng)作和背景細(xì)節(jié)。

2022年11月30日,當(dāng)ChatGPT3.5發(fā)布時(shí),③;僅僅4個(gè)月之后,2023年3

月15日,ChatGPT4.0上線,使用了1.5萬億個(gè)參數(shù),比GPT3.5增加了10倍,國人才驚呼

“狼來了”。幾乎在同一時(shí)間,國內(nèi)推出了文心一言、訊飛星火、通義千問等人工智能軟

件,很多人樂觀地以為我們會(huì)很快實(shí)現(xiàn)超越。

但實(shí)際上,國外人工智能的迅猛發(fā)展超越了大部分人的認(rèn)知?,F(xiàn)在看來,目前的差距有

可能再次被拉大。如果你以為Sora只能生成一分鐘的視頻,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。Sora的成

功,將意味著對幾乎所有行業(yè)的顛覆,甚至也是對世界格局的重新確認(rèn)。

4.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處

不超過12個(gè)字。

5.文中列舉了大量數(shù)字,請分析其表達(dá)效果。

三、閱讀下面的文字,完成下列小題。

世上可真有命運(yùn)這種東西?不幸者常常愿意同幸運(yùn)者相比,抱怨自己的運(yùn)氣。幸運(yùn)者常常

不同不幸者相比,相信自己的努力。命運(yùn)中的不速之客永遠(yuǎn)比有速之客來得多。所以應(yīng)存前一

種人,是人生的必修。他既為客,就是你拒絕不了的。所以①?zèng)]有用,盡快把客人

平地送走,才是高明的主人。

命運(yùn)是我怯懦時(shí)的盾牌,當(dāng)我叫嚷命運(yùn)不公最響的時(shí)候,正是我預(yù)備逃遁的前奏,命運(yùn)像

一只我把對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦地塞進(jìn)去,然后蒙一層宿命的輕紗。我

背著慢地向前走,有一分心安理得的坦然。I在我快樂在我幸福在我成功在我優(yōu)越的時(shí)候,在一

切美煌的時(shí)候L我要提醒我自己——這是命運(yùn)的光環(huán)籠罩了我在這個(gè)環(huán)里,居住著機(jī)遇,居住

著人性,居住著所有幫助過我的人。

假如在這死亡將至的時(shí)候,依然對一件事②,依然期望等待,不依不饒,那這個(gè)心

集中反映了一個(gè)人的個(gè)性,甚至是他生命的支點(diǎn)。

6.請?jiān)谖闹袡M線處填人恰當(dāng)?shù)某烧Z。

7.文中畫框的句子如改成:“在我快樂、在我幸福、在我成功、在我優(yōu)越的時(shí)候,在所有時(shí)候”,

吾義基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?

四、閱讀下面的文字,完成下題。

作為保存下來的最長的我國古代漢民族敘事詩,《孔雀東南飛》講述了焦仲卿、劉蘭芝夫

婦被迫分離并雙雙自盡,感動(dòng)了無數(shù)人。]()

首先,他們?yōu)閻矍槎I(xiàn)身的精神是難能可貴的。追求愛情是人的一種生命本能,但真正為

追求愛情而獻(xiàn)出生命的人卻①,特別是在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)。人們渴望愛情,但面對困

難和阻礙就會(huì)②。而劉蘭芝和焦仲卿卻用生命、熱血和義無反顧的執(zhí)著,譜寫了一曲

愛情壯歌。

其次,主人公反抗禮教的巨大勇氣和行為極具意義。雖然他們夫妻恩愛,但是焦母偏要以

一己之好惡拆散二人,禮教的荒謬性、片面性可見一斑。夫婦二人一開始并沒有萌生反抗之念,

而是試圖謀求妥協(xié)。但禮教并不體恤他們,劉蘭芝被遣回家后,其兄長逼迫她另嫁他人。二人

的愛情無處可托,最終他們選擇了走向死亡。他們用生命進(jìn)行的反抗表現(xiàn)了他們對愛情的

③o

再次,《孔雀東南飛》所揭示的生存世界的深度,不亞于哲學(xué)對人類的存在的沉思。它形

象地描繪了焦、劉殉情的悲劇,而悲劇的成因并非簡單地指向某些人的人性之惡,而是直指人

背后的歷史文化弊病,展示了封建傳統(tǒng)觀念噬人的本質(zhì)。

8.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這是一曲有關(guān)愛情、婚姻、生存的悲歌

B.他們的死已沖破個(gè)別人、個(gè)別家庭的狹小范圍而具有了典型的現(xiàn)實(shí)意義

C.他們的死,是對封建禮教罪惡本質(zhì)的控訴

D.后人因?yàn)樗麄兊挠赂曳纯苟潎@不已,并深受鼓舞

9.請?jiān)谖闹袡M線處依次填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

10.文中劃框的句子有兩處語病,請做修改,并將修改之后的句子寫在答題卡相應(yīng)的位置,使

語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。

五、閱讀下面的文字,完成下題。

運(yùn)動(dòng)一定能提高免疫力嗎?答案是否定的。運(yùn)動(dòng)對于我們的身體而言,就像一把雙刃劍:

掌握好了,它可以幫你提高免疫力;掌握不當(dāng),①O

大量的研究表明,在大運(yùn)動(dòng)量的強(qiáng)化訓(xùn)練期間或競技比賽中,運(yùn)動(dòng)員呼吸道感染的風(fēng)險(xiǎn)增

加。大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體免疫功能減弱,各種致病因子尤其是病毒進(jìn)入宿主體內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)增加。

所以,對一般人而言,②o可以主觀感覺的疲勞程度“稍費(fèi)力”為標(biāo)準(zhǔn),或者

通過測算心率來計(jì)算運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間以20至90分鐘為宜。運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短,③

;而運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長易引起過度疲勞,不利于運(yùn)動(dòng)后疲勞的消除和身體機(jī)能的恢

復(fù)。一定強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練可以增強(qiáng)免疫功能。年輕人可以選擇大肌群力量訓(xùn)練方式。

中老年可以選擇適中強(qiáng)度的太極拳、廣場舞、快步走等有氧運(yùn)動(dòng)。

11.下列各句中的引號(hào)用法和文中畫橫線句子中相同的一項(xiàng)是()

A.我的那一本書,又被沒收,落在“三道頭”之類的手里了。

B.號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個(gè)世界之最。

C.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”。

D.從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上。

12.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使段落文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處

不超過12個(gè)字。

六、閱讀下面的文字,完成下題。

先生,你那些記山水的文章我都讀過,我覺得那些都很好。但是我又很自然地有一個(gè)奇

怪念頭:我覺得我再也不愿意讀你那些文字了,()。你為什么盡把你們的山水寫得那樣

美好呢?難道你從來就不曾想到過:就是那些可愛的山水也自有不可愛的理由嗎?我現(xiàn)在將

以一個(gè)平原之子的心情來訴說:你們在多山的地方行路不方便,崎嶇坎坷,總不如平原上坦

坦蕩蕩;你們不容易望到天邊,更看不見太陽從天邊出現(xiàn),也看不見流星向地平線下消逝,

總不如平原上的人有萬里好景一望收的眼福;你們喜歡寫帆,寫橋,呈浪花或濤聲,但在我

平原人看來,總不如秋風(fēng)禾黍或古道鞍馬更為好看。此外呢,此外似乎還應(yīng)該有許多理由,

然而我的筆偏不聽我使喚,我不能再寫出來了。唉唉,我夠多么蠢,我想呷你開一回玩笑,

不料卻同自己開起玩笑來了,我原是要訴說平原人的悲哀呀。讀了你那些山水文章,我想起

了我的故鄉(xiāng),我在那里消磨過十?dāng)?shù)個(gè)春秋,我不能忘記那塊平原的憂愁。

13.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.生長在平原上的孩子會(huì)為那些文字悲哀,因?yàn)樗鼈兌冀诳滹?/p>

B.生長在平原上的孩子會(huì)因?yàn)槟切┪淖侄冀诳滹椂?/p>

C.那些文字都近于夸飾,是會(huì)叫生長在平原上的孩子悲哀的

D.那些文字是會(huì)叫生長在平原上的孩子悲哀的,因?yàn)樗鼈兌冀诳滹?/p>

14.文中畫橫線的部分突出了“我”對家鄉(xiāng)的喜愛之情,請從手法的角度簡要分析。

15.語段中人稱代詞的使用比較有特點(diǎn),請簡要分析其效果。

七、閱讀下面的文字,完成下題。

葉子變紅,奧秘就在于植物色素在葉片中的含量與相對比例的變化。植物葉片中主要有葉

綠素,①類胡蘿卜素和花青素三大類色素,其中,對葉子變紅“貢獻(xiàn)”②最大的當(dāng)數(shù)花青素。

它是一類廣泛存在于被子植物及少數(shù)裸子植物器官中的水溶性色素,在酸性條件下呈紅色」③

在堿性條件下呈藍(lán)色。

秋冬季節(jié),氣溫降低,光照減少,葉綠素的合成被抑制,此時(shí)葉綠素的合成速率小于降解

速率,(A)。與此同時(shí),在一些種類的植物中,葉片細(xì)胞中的花青素含量迅速增加,細(xì)胞質(zhì)

積累的可溶性糖也逐步增加,呈酸性?;ㄇ嗨兀˙),因此葉片逐漸變紅。

不過,大自然不只在秋天才會(huì)賦予葉子紅色。在正常養(yǎng)護(hù)情況下,一些植物會(huì)積累花青素,

在其他季節(jié),葉片也會(huì)呈現(xiàn)紅色。此外,有些植物新長出的嫩葉也是紅色的,例如紫薇、接骨

木等……④。

影響色素合成代謝與分解代謝的基因數(shù)量眾多,任何一個(gè)關(guān)鍵基因的突變都有可能引起葉

色異常。利用這一點(diǎn),科學(xué)家通過遺傳轉(zhuǎn)化等技術(shù)手段,培育出越來越多的紅葉植物種類。近

年來,有關(guān)彩葉植物葉片分子調(diào)控機(jī)制的研究取得了一系列起色,人工調(diào)控葉色不再不是遙不

可及的夢。

16.文中四處畫橫線的標(biāo)點(diǎn),使用不正確的一處是()

A.①B.②C.③D.④

17.文中畫框處有語病,請做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。

18.請?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處

不超過12個(gè)字。

答案以及解析

1.答案:B

解析:A項(xiàng),詩句的意思是:人生一世能有幾回開懷大笑?今日相逢斗酒人人必須痛飲醉倒。

C項(xiàng),詩句的意思是:因?yàn)闊o人造訪,長滿花草的庭院小路一直沒有打掃,今日為了迎接你的

到來,我家大開蓬門。D項(xiàng),詩句的意思是:相逢時(shí)與君意氣相投,痛快豪飲,駿馬就拴在酒

樓下垂柳邊。A、C、D三項(xiàng)均表達(dá)了與朋友相逢或迎接客人時(shí)的喜悅心情,故皆可在交際場合

中引用來表達(dá)與親朋好友相會(huì)的喜悅心情。B項(xiàng),詩句的意思是:當(dāng)年在春風(fēng)中觀賞桃李共飲

美酒,江湖落魄,一別已是十年,常對著孤燈聽著秋雨思念著你。這兩句主要表達(dá)的是對好友

的思念之情,心情低沉,故不適合在交際場合中引用來表達(dá)與親朋好友相會(huì)的喜悅心情。

2.答案:D

解析:A.“忝”是謙辭,表示辱沒他人,自己有愧,“忝列”指有愧于排列在其中,句中用于

夸獎(jiǎng)別人,用詞不當(dāng)。B.“笑納”是客套話,用于請人收下禮物,句中用在自己身上不當(dāng)。C.

“芳齡”一般用于稱呼年輕女子,句中用來稱呼老奶奶不當(dāng)。

3.答案:C

解析:本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng),“家父”“令尊”不得體?!凹腋浮?,謙辭,對

人稱自己的父親?!傲钭稹?,敬辭,稱對方的父親。二者應(yīng)該對調(diào)。B項(xiàng),“綿薄”不得體。

“綿薄”,謙辭,指自己薄弱的能力。此處用于對方,使用不得體。C項(xiàng),“恭敬不如從命”,

恭敬謙遜不如聽從命令。常用作接受對方安排或款待的客氣話。使用得體。D項(xiàng),“拜讀”不

得體。“拜讀”,敬辭,閱讀。一般指閱讀對方的作品,此處使用不得體。故選C。

4.答案:①其中也蘊(yùn)藏著各種挑戰(zhàn)(不確定性);②(Sora)就能生成視頻(影視場景);

③我們(國人)渾然不覺(置若罔聞、視若無睹)。

解析:①處,根據(jù)“'甲’也可能預(yù)示著一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)新的起點(diǎn)”可知,此處應(yīng)

填“其中也蘊(yùn)藏著各種挑戰(zhàn)(不確定性)”;②處,根據(jù)“2024年2月15日,OpenAI在

Runway、Pika、谷歌、Meta之后,正式加入AI視頻生成領(lǐng)域的競爭,推出AI視頻生成產(chǎn)品

Sora。OpenAI稱:如果給一段文字描述或一張靜態(tài)圖片”“包含多個(gè)角色、不同類型的動(dòng)作

和背景細(xì)節(jié)”可知,此處應(yīng)填“Sora就能生成視頻(影視場景)”;③處,根據(jù)“僅僅4個(gè)月

之后,2023年3月15日,ChatGPT4.0上線,使用了1.5萬億個(gè)參數(shù),比GPT3.5增加了10

倍,國人才驚呼‘狼來了’”可知,當(dāng)ChatGPT3.5發(fā)布時(shí),人們態(tài)度漠然,故此處應(yīng)填“我

們(國人)渾然不覺(置若罔聞、視若無睹)”。

5.答案:(1)從內(nèi)容上看:①列舉了多個(gè)以“2022年11月30日”為代表的時(shí)間數(shù)字,彰

顯了AI科技界的更新迭代速度快;②列舉了多個(gè)以“1.5萬億個(gè)參數(shù)”為代表的規(guī)模數(shù)字,

彰顯了AI科技的規(guī)模愈發(fā)強(qiáng)大。(2)從表達(dá)效果上看,使信息更準(zhǔn)確,更科學(xué),更具體,

更具有說服力。

解析:由“2022年11月30日”“2023年3月15日”等可知,列舉了多個(gè)以“2022年11

月30日”為代表的時(shí)間數(shù)字,彰顯了AI科技界的更新迭代速度快;由“使用了1.5萬億個(gè)

參數(shù),比GPT3.5增加了10倍”等可知,列舉了多個(gè)以“1.5萬億個(gè)參數(shù)”為代表的規(guī)模數(shù)

字,彰顯了AI科技的規(guī)模愈發(fā)強(qiáng)大。從表達(dá)效果上看,使信息更準(zhǔn)確,更科學(xué),更具體,更

具有說服力。

6.答案:①怨天尤人②念念不忘

解析:①語境是指個(gè)人抱怨命運(yùn)不公,應(yīng)用“怨天尤人"。怨天尤人:形容對不如意的事情一

味歸咎客觀。②語境是指死亡將至的時(shí)候仍然記得一件事,可填“念念不忘”。念念不忘:形

容牢記于心,時(shí)刻不忘。

7.答案:原句形成了一種韻律感和強(qiáng)調(diào)效果,使得這些時(shí)刻顯得更加突出和重要。同時(shí),這種

表達(dá)方式也更加符合人們的思維習(xí)慣,能夠更好地傳達(dá)作者的情感;改句沒有韻律感和強(qiáng)調(diào)作

用,句子顯得平淡無奇。

解析:原句中使用了“在我快樂在我幸福在我成功在我優(yōu)越的時(shí)候,在一切輝煌的時(shí)候”這樣

的表達(dá)方式,通過間隔使用“在我”和并列短句的形式,形成了節(jié)奏感和強(qiáng)調(diào)效果,使得這些

時(shí)刻顯得更加突出和重要。這種表達(dá)方式使得句子更加生動(dòng)和有層次,同時(shí)也更加符合口語的

表達(dá)習(xí)慣,給人一種親切自然的感覺。而改句則將這種表達(dá)方式改為了簡單的列舉,失去了原

文中的韻律感和強(qiáng)調(diào)效果,使得句子顯得平淡無奇,沒有突出重點(diǎn)。因此,原文的表達(dá)效果更

好。

8.答案:B

解析:文中畫框部分存在兩處語病:一是〃作為最長的我國古代漢民族敘事詩”語序不當(dāng),應(yīng)將

“最長的”放到敘事詩”之前:二是〃講述了焦仲卿……〃成分殘缺,可在“講述”前加〃《孔雀

東南飛》"。首先看語境,前面概述焦仲卿和劉蘭芝的故事,由后文“首先〃“其次”〃再次”

后面的內(nèi)容可知,這三部分主要講的是焦仲卿與劉蘭芝的反抗行為的現(xiàn)實(shí)意義。括號(hào)里的句子

應(yīng)該起到過渡作用,由二人的故事過渡到二人行為的現(xiàn)實(shí)意義。A項(xiàng),“這是一曲有關(guān)愛情、

婚姻、生存的悲歌〃僅是對前面故事的概括,與下文的現(xiàn)實(shí)意義不銜接。C項(xiàng),“他們的死,是

對封建禮教罪惡本質(zhì)的控訴”也是對前面的概括,與后文不銜接。D項(xiàng),“后人……”和上文

二人的內(nèi)容不銜接。B項(xiàng),”他們的死已沖破個(gè)別人、個(gè)別家庭的狹小范圍而具有了典型的現(xiàn)

實(shí)意義”這一表述更能承上啟下。

9.答案:①寥寥無幾(屈指可數(shù)、寥寥可數(shù));②畏蕙不前(知難而退、望而卻步)③忠貞不

渝(始終不渝、忠貞不二)

10.答案:作為保存下來的我國古代漢民族最長的敘事詩,《孔雀東南飛》講述了焦仲卿、劉

蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自盡的故事,感動(dòng)了無數(shù)人。

解析:文中畫框的句子存在兩處語病:一是“作為最長的我國古代漢民族敘事詩”語序不當(dāng),

應(yīng)將“最長的”放到“敘事詩”之前;二是“講述了焦仲卿……”成分殘缺,可在“講述”前加

“《孔雀東南飛》”。

1L答案:D

解析:文中畫橫線句子中的引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。A.表示特定稱謂。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論