2025屆亳州市蒙城縣四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆亳州市蒙城縣四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．在同一平面內(nèi)，兩條直線不是平行就是相交．（____）2．買6本日記本用了12元，每本筆記本多少元?這是求數(shù)量的題。（_______）3．最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的．（_____）4．?dāng)?shù)字-2.05和2.50，在數(shù)軸上的位置，2.50離0更近些。（________）5．左圖中有3條線段．（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．根據(jù)12×8=96,快速算出36×40的結(jié)果是()A．960 B．1440 C．48007．一個三位數(shù)除以一個兩位數(shù)，商（）是一位數(shù)。A．不可能 B．可能 C．一定8．，如果和都乘100，那么（）。A．商是6，余數(shù)是4 B．商是600，余數(shù)是400 C．商是6，余數(shù)是4009．下面表“1.2×0.7”的意義，錯誤的圖是（）。A． B．C． D．10．已知路程、速度，求時間（）。A．時間＝速度÷路程 B．時間＝速度×路程 C．時間＝路程÷速度三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．如果被除數(shù)和除數(shù)同時除以100，那么商________。12．揚州是一座歷史悠久的古城，下圖是揚州旅游景點分布示意圖，照樣子寫出圖中景點所在的位置．（1）平山堂________（2）竹西公園________（3）荷花池________（4）瘦西湖________13．（70×25）×4＝70×（____×4）＝（______），運用了（______）律。14．要使32×□的積是兩位數(shù)，□里最大可以填（______），要使積是三位數(shù)，□里最小可以填（______）．15．比較大?。?28023_____369910180000000_____18億170÷13_____170÷15240×2_____24×1．16．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”。699990____70萬700公頃____7平方千米16×40____160×4586÷40____586÷60360÷12____720÷2446000____46萬17．一個數(shù)除以34,商是17,余數(shù)最大是（____）;當(dāng)余數(shù)最大時,被除數(shù)是（____）。18．一個數(shù)是由八個百萬、六個萬、五個千和四個十組成的，這個數(shù)寫作（_____________），讀作（______），四舍五入到萬位約是（__________）。19．同學(xué)聚會，每兩人都要握一次手，參加聚會的共有10人，一共要握（______）次手。20．用量角器畫角時，角的一條邊對著量角器上內(nèi)圈刻度“”，另一條邊對著內(nèi)圈刻度“”，這個角是________度。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。650÷50＝902÷31≈6300÷90÷7＝27÷9×3＝25×40＝36－36÷9＝15×7÷15×7＝120＋18－20＝22．用豎式計算，帶☆的要驗算。204×13＝☆261÷37＝23．用計算器計算.96＋8004÷92＝________五、動手操作。（每題6分，共12分）24．下列各算式的商比較接近哪個數(shù)？（連一連）25．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．學(xué)校教具廠做一批教具，原計劃每天做36個教具，12天做完．黨的十九大后提高生產(chǎn)效益，生產(chǎn)時實際每天做54個，實際用多少天做完？27．提出問題并解答。一盒鋼筆有12支，買一盒這樣的鋼筆需要360元，張老師準備買15盒這樣的鋼筆，他一共帶了6000元。以下四組選取了已知條件中的全部信息或部分信息。第一組：12支，360元，15盒，6000元第二組：360元，15盒，6000元第三組：12支，360元，15盒第四組：12支，15盒（1）如果要解決“張老師買回15盒鋼筆后還剩多少元？”這個問題，應(yīng)該選擇（）組信息。這時信息夠用且沒有多余。請將解答過程寫下來。（2）如果選擇第四組信息，可以解決一個什么問題？寫出問題并寫出解答過程。28．文具店運來一些白粉筆和一些彩色粉筆。其中白粉筆有36箱，每箱150盒，彩色粉筆比白粉筆少700盒，運來的彩色粉筆有多少盒？29．學(xué)校買了12個足球和18個籃球,每個足球138元,每個籃球82元．學(xué)校買球共用去了多少元?30．小明每分鐘走69米，游樂場到小明家的距離是小明家到學(xué)校的3倍。（1）小明上午8時從家里出發(fā)，經(jīng)過15分鐘到達學(xué)校，小明家離學(xué)校多遠？（2）小明家到游樂場的路程是多少？如果小明上午8時從家出發(fā)，什么時候能到達游樂場？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】因同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有兩種：平行和相交．所以原題說法正確．故答案為：√．2、×【詳解】略3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、√【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【詳解】略7、B【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算法則，可知先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果比除數(shù)大或相等，說明被除數(shù)的前兩位數(shù)夠除，商的最高位是十位，商就是兩位數(shù)；如果比除數(shù)小，說明被除數(shù)的前兩位數(shù)不夠除，就試除被除數(shù)的前三位數(shù)，商的最高位是個位，商就是一位數(shù)，據(jù)此結(jié)合不確定性的知識，即可解答?！驹斀狻坑煞治隹芍喝粩?shù)除以一個兩位數(shù)，商可能是一位數(shù)或兩位數(shù)；故答案為：B【點睛】本題主要考查三位數(shù)除以兩位數(shù)判斷商是幾位數(shù)和不確定性的相關(guān)知識，明確三位數(shù)除以兩位數(shù)，百位和十位上組成的數(shù)和除數(shù)比較，如果比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)；如果比除數(shù)小，商就是一位數(shù)。8、C【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知，把和都乘100，則商不變，而余數(shù)要乘100，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?，如果和都乘100，那么商不變，仍是6，余數(shù)乘100，變?yōu)?00。故答案為：C?！军c睛】解答此題應(yīng)明確：被除數(shù)和除數(shù)都擴大相同的倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾，商不變，但余數(shù)也隨著擴大相同的倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾。9、B【分析】根據(jù)圖，列出算式，看結(jié)果是否與“1.2×0.7”是否相同即可。【詳解】A．圖陰影部分表示：1.2÷10×7＝＝1.2×0.7；B．圖陰影部分表示：1.2÷12×7≠1.2×0.7；C．圖陰影部分表示：0.7÷10×12＝1.2×0.7；D．圖陰影部分表示：1.2÷10×7＝1.2×0.7.故答案為：B【點睛】熟悉小數(shù)乘除法的計算法則是解答此題的關(guān)鍵。10、C【詳解】本題考查行程問題，考查時間、速度、路程三者之間的關(guān)系：路程＝時間×速度，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度；根據(jù)題意可知，已知路程、速度，求時間＝路程÷速度，據(jù)此解答。故答案為：C三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、不變【詳解】略12、(1，6)(5，6)(0，0)(2，3)【詳解】略13、257000乘法結(jié)合【分析】根據(jù)乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，可以先算前兩個數(shù)相乘，再乘第三個數(shù)，也可以先算后兩個數(shù)相乘，再乘第一個數(shù)，由此解答?！驹斀狻浚?0×25）×4＝70×（25×4）＝7000，運用了乘法結(jié)合律。【點睛】本題考查了學(xué)生對于乘法結(jié)合律的理解及靈活運用，要熟練掌握。14、34【詳解】略15、＜＜＞=【解析】整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，（1）（2）根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可；（3）被除數(shù)一定，除數(shù)越小，則商越大，據(jù)此判斷即可；（4）根據(jù)積不變的規(guī)律判斷即可．由此可得：628023＜369910180000000＜18億170÷13＞170÷15240×2=24×1．故答案為＜、＜、＞、=．16、<==>=<【詳解】略17、33611【解析】略18、8065040八百零六萬五千零四十807萬【詳解】略19、45【詳解】略20、75【分析】角的度量方法：量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與角的一邊重合，角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。如果角的起始邊不是與0刻度線重合，角的度數(shù)為兩條邊所對的刻度之差。【詳解】（度）【點睛】本題主要考查學(xué)生對角的度量方法的掌握和靈活運用。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、13；30；10；91000；32；49；118【詳解】略22、2652；7……2【分析】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算，筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)時要注意進位。筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)時要注意商的數(shù)位要對齊，同時如果有余數(shù)，余數(shù)一定要比除數(shù)小，據(jù)此解答?！驹斀狻?04×13＝2652261÷37＝7……2驗算：23、183【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。25、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、8天【詳解】36×12÷54＝432÷54＝8（天）答：實際用8天做完．27、（1）第二組；解題過程見詳解。（2）張老師一共買了多少支鋼筆？；180支；【分析】（1）計算張老師買回15盒鋼筆還剩多少錢，需要知道張老師帶的總錢數(shù)，需要數(shù)量和單價，數(shù)量是15盒，單價是360元，據(jù)此選擇。（2）第四組數(shù)據(jù)12表示每盒是數(shù)量，15表示15盒，據(jù)此提問15盒一共多少支鋼筆比較合適。【詳解】（1）選擇：第二組；360×15＝5400（元）；6000－5400＝600（元）答：張老師買回15盒鋼筆后還剩600元。（2）張老師一共買了多少支鋼筆？12×15＝180（支）答：張老師一共買略180支鋼筆。【點睛】本題考查信息選擇和數(shù)值計算的應(yīng)用，掌握分