河北省深州市長江中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中試題

PAGEPAGE16河北省深州市長江中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期中試題考試時間：60分鐘留意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題（本題共21小題，每小題2分，共42分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．地球上最基本的生命系統(tǒng)是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)2．細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了（）A．細(xì)胞分化的根本緣由 B．細(xì)胞的多樣性C．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)分 D．細(xì)胞的統(tǒng)一性3．下列實例中，能說明生命活動離不開細(xì)胞的是（）①流感患者打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中②手觸遇到盛有沸水的電水壺會快速縮回③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂增殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E.B．Wilson）曾經(jīng)說過：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必需在細(xì)胞中找尋”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是（）A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動B．各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參加下完成的C．有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位5．某生物學(xué)家正在探討某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，他的探討對象屬于哪一生命層次（）A．個體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)6．下列對生命系統(tǒng)的相識正確的是（）A．蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個層次B．生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表肯定自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物C．生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的D．能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞7．結(jié)核桿菌與洋蔥表皮細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞的最主要區(qū)分是（）A．沒有細(xì)胞膜B．沒有DNAC．沒有核膜D．不能獨立進(jìn)行生命活動8．下列諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是(

)A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡視察，需先上升鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C．將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中心，應(yīng)向左上方移動裝片D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能運用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)整9．下圖所示細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．成人身體約有1014個細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，依據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是它們都有基本相像的結(jié)構(gòu)，這說明（）A．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同11．下列各組物質(zhì)中，在元素組成上最相像的一組是（）A．核糖、脂肪、磷脂B．麥芽糖、葡萄糖、脂肪C．性激素、磷脂D．淀粉、乳糖、血紅蛋白12．在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗中，對試驗材料的選擇，下列敘述錯誤的是（）A．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的志向材料B．花生種子含脂肪且子葉肥厚，是用于脂昉鑒定的志向材料C．大豆種子蛋內(nèi)質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的志向植物組織材料D．常用番茄、蘋果等組織樣液作為檢測植物組織內(nèi)還原糖的試驗材料13．油菜種子成熟過程中部分有機物的變更如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（）選項取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色D第40天碘液藍(lán)色14．農(nóng)科院探討員將一塊肥力勻稱的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗結(jié)果如下表：地塊甲乙丙丁戊施肥狀況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氨銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55．5665．2656．8855．4455．11從表中可推斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（）A．K B．N C．P D．S15．在患急性腸炎時，要剛好注射生理鹽水；不慎受傷后，要用0.9%的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時，要喝淡鹽水。以下各項中屬于以上三種做法的主要緣由依次是（）①消毒②維持水分代謝平衡③維持無機鹽代謝的平衡④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用A．①②④B．③②⑤C．②⑤③D．②③④16．下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（）A．缺鐵性貧血是因為人體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成B．Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用C．細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D．碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中添加碘17．磁共振成像技術(shù)（MRI）可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因為很多疾病會導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變更，這種變更恰好能在磁共振圖像中反映出來。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的B．水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不變的C．組織發(fā)生病變，會影響組織內(nèi)的化學(xué)變更D．發(fā)生病變的器官，新陳代謝速率往往會發(fā)生變更18．關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（）A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖19．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法中，正確的是（）A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．兩種蛋白質(zhì)不同，組成它們的氨基酸種類、數(shù)量、排列依次及肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)肯定均不同C．蛋白質(zhì)中有些具有免疫功能，如抗體：有些具有信息傳遞功能，如胰島素D．高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變更，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，而這種變更是可逆的20．蛋白質(zhì)水解時，水中的氫的去向是()A．參加形成肽鍵 B．參加形成氨基C．參加形成羧基 D．參加形成氨基和羧基21．下面為牛胰島素的結(jié)構(gòu)圖，該物質(zhì)中-S-S是由兩個-SH脫去兩個H形成的，下列說法正確的是（）A．牛胰島素為五十一肽，其中含有50個肽鍵B．牛胰島素中至少有2個—NH2和2個—COOHC．牛胰島素水解產(chǎn)物含有21種不同的氨基酸D．牛胰島素形成時，削減的相對分子質(zhì)量為882二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）22．中秋季節(jié)，家住泰州市患糖尿病的韓奶奶，因食用“無糖月餅”而被“甜暈”，還好搶救剛好，脫離危急。目前很多廣告語存在科學(xué)性錯誤，下列你認(rèn)為正確的是（）A．無糖餅干沒有甜味，屬于無糖食品B．“XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C．某地大棚蔬菜，自然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品D．“XX牌”魚肝油，含有豐富的維生素D，有助于寶寶骨骼健康23．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）A．培育皿中的一個大腸桿菌菌落屬于群落層次B．生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子C．并非全部生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次D．地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是單細(xì)胞生物24．有關(guān)生物組織中有機化合物的鑒定試驗，下列敘述不正確的是（）A．西瓜汁含有較多的糖，是還原糖鑒定的志向材料B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，可作為脂肪鑒定的材料C．用雙縮脲試劑鑒定稀釋的雞蛋清溶液，呈現(xiàn)磚紅色D．向淀粉溶液中滴加碘液，會出現(xiàn)藍(lán)色25．結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法，正確的是（）A．曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變更的曲線B．曲線②可表示細(xì)胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過程中自由水與結(jié)合水比值的變更C．曲線③可表示一粒簇新的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機鹽的相對含量變更D．曲線①可表示人從幼年到成年體內(nèi)相對含水量的變更26．下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，正確的有（）A．自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑B．淀粉、幾丁質(zhì)、糖原均屬于動物多糖C．膽固醇、脂肪、維生素D都屬于固醇D．動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖第II卷（非選擇題）四、填空題（本題共5小題，除特殊標(biāo)注外，每空2分，共43分）27．回答下列小題：香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉漸漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變更趨勢。請回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。(1)在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍(lán)色，與a管相比c管的顏色更__________，兩管中被檢測的物質(zhì)是__________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變更趨勢的曲線是__________。(2)在b、d試管中各加入等量的斐林試劑，加熱后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更__________，兩管中被檢測的物質(zhì)是__________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變更趨勢的曲線是__________。28．某細(xì)菌能產(chǎn)生一種環(huán)狀毒性肽，其分子式是C55H68O18N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸，分別是甘氨酸C2H5NO2，丙氨酸C3H7NO2，苯丙氨酸C9H11NO2，谷氨酸C5H9NO4，其結(jié)構(gòu)式如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該多肽是______肽化合物，連接相鄰兩個氨基酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是______，氨基酸脫水縮合形成該化合物的過程中，相對分子質(zhì)量削減了______。（2）該多肽徹底水解需______個水分子參加，水解后可得到______個甘氨酸，______個丙氨酸，______個谷氨酸和3個苯丙氨酸。（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)困難，經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其緣由主要是___，在變性后的蛋白質(zhì)可用____試劑鑒定，顏色將變?yōu)開_____。29．鎘（Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，現(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣能否緩解鎘對植物的損害。（1）試驗步驟：①在室溫條件下，用自來水培育洋蔥鱗莖若干，待剛長出葉片后，選取160株生長狀況一樣的洋蔥幼苗平均分成若干組并依次編號，每組________株。②將每組鎘處理和鈣處理均分為不處理、低濃度、中濃度、高濃度，濃度組合如下表，其他培育條件相同且相宜。組別鎘處理（μmol/L）010100300鈣處理（μmol/L）0A1B1C1D10.1A2B2C2D21A3B3C3D310A4B4C4D4③兩周后，分別______________________________________.（3分）（2）依據(jù)試驗結(jié)果繪制柱形圖（如下圖)，由圖可知:①能夠說明鎘能抑制洋蔥的生長，且隨著鎘濃度的上升，抑制作用漸漸增加的試驗組別有_______________。②在低鎘濃度條件下,外源鈣對洋蔥的生長___________；在高鎘濃度條件下，鈣濃度為__________時降低細(xì)胞對鎘汲取的效果最顯著。參考答案1．A【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．由此可見，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．

故選A．

2．D【解析】A、細(xì)胞學(xué)說未揭示細(xì)胞分化的根本緣由，A錯誤；B、細(xì)胞學(xué)說只揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，未揭示細(xì)胞的多樣性，B錯誤；C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，未揭示二者的區(qū)分，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，D正確。故選D。【點睛】細(xì)胞學(xué)說只揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未說明細(xì)胞的多樣性。3．B【解析】①流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必需寄生在活細(xì)胞中才能生存，但流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中，這不能說明生命活動離不開細(xì)胞，①錯誤；

②手觸遇到盛有沸水的電水壺會快速縮回離不開神經(jīng)細(xì)胞，②正確；

③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張，③正確；

④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖離不開細(xì)胞，④正確；

故選B。4．B【解析】細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次,所以各種生物的生命活動都離不開細(xì)胞,有的在細(xì)胞內(nèi)完成,有的在細(xì)胞參加下完成，選B。考點：本題考查細(xì)胞的相關(guān)學(xué)問，屬于對識記層次的考查。5．B【解析】【分析】在生態(tài)學(xué)上，是在肯定空間范圍內(nèi)同時生活著的同種生物的全部個體稱為種群?！驹斀狻糠N群是指肯定時間內(nèi)占據(jù)肯定空間的一種生物的總和，生物學(xué)家探討的是某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，因此他的探討對象屬于種群。故選B。6．D【解析】蛋白質(zhì)、核酸等大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)這個層次包含肯定自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物及其生存環(huán)境，B錯誤；生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，不是每種生物個體都具備的，如植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞，D正確?！久麕燑c睛】1．植物沒有系統(tǒng)層次；單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次。2．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，故不屬于生命系統(tǒng)。3．物質(zhì)分子、原子、離子等均不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。4．單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次。7．C【解析】結(jié)核桿菌是細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域；洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核，人的口腔上皮細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，因此細(xì)菌與洋蔥表皮細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞相比，最重要的區(qū)分是細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，不具有核膜；故選C?！军c睛】正確辨識結(jié)核桿菌是細(xì)菌，結(jié)合原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)分進(jìn)行解題。8．B【解析】A、假如標(biāo)本染色較深，須要較強的光線視察，因此應(yīng)選用凹面鏡和大光圈，A正確；B、轉(zhuǎn)換高倍物鏡時，不能上升鏡筒，應(yīng)當(dāng)干脆轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，B錯誤；C、若物象位于視野左上方，標(biāo)本位于右下方，因此假如讓物象移至視野中心，標(biāo)本應(yīng)向左上方移動，C正確；D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能運用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)整，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整，D正確。故選B。9．A【解析】①表示細(xì)菌，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞；②表示藍(lán)藻，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞；③表示高等植物細(xì)胞，含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞；④表示動物細(xì)胞，含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞。故選A?！军c睛】本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，要求考試識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、能精確推斷圖中各細(xì)胞的類型，再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問答題。10．A【解析】A、人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性，A正確；B、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分，B錯誤；C、不同類型的細(xì)胞功能不同，C錯誤；D、人體內(nèi)的組織包括上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織四大類型，人體是多細(xì)胞生物，草履蟲是單細(xì)胞生物，D錯誤；故選A。11．B【解析】A、核糖和脂肪的元素組成為C、H、O，磷脂的元素組成為C、H、O、N和P，A錯誤；B、麥芽糖、葡萄糖和脂肪的元素組成均為C、H、O，B正確；C、性激素的元素組成為C、H、O，磷脂的元素組成為C、H、O、N和P，C錯誤；D、淀粉的元素組成為C、H、O，乳糖的元素組成為C、H、O，血紅蛋白組成為C、H、O、N和Fe，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了組成細(xì)胞化合物的元素組成，對于是糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的分類和組成元素的區(qū)分識記是解題的關(guān)鍵。12．D【解析】A、雞蛋清蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的志向材料，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A正確；

B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的志向材料，脂肪遇蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染液的顏色反應(yīng)為橘黃色（紅色），B正確；

C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的志向材料，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；

D、番茄的紅色會影響試驗結(jié)果的視察，故檢測還原糖時不能選用番茄作為試驗材料，D項錯誤。?故選D?！军c睛】本題考查檢測還原糖試驗、檢測脂肪試驗、檢測蛋白質(zhì)試驗，對于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗的原理、試驗采納的試劑及試劑的作用、試驗選擇的材料是否合適等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過程中留意積累。13．C【解析】據(jù)圖可知，第10天時，有可溶性糖，因此加入斐林試劑，水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀，故A錯；種子萌發(fā)過程中，可溶性糖轉(zhuǎn)化成淀粉，相應(yīng)的酶存在于細(xì)胞內(nèi)，催化淀粉合成的酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此加入雙縮脲試劑后，能出現(xiàn)紫色反應(yīng)，故B錯；第30天時，脂肪的含量較高，加入蘇丹Ⅲ試劑后，出現(xiàn)橘黃色顆粒，故C正確；第40天時，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不會出現(xiàn)藍(lán)色，故D錯?！究键c定位】本題主要考查有機物的鑒定，意在考查考生能獨立完成“生物學(xué)問內(nèi)容表”所列的生物試驗，包括理解試驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，駕馭相關(guān)的操作技能，并能將這些試驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的實力。14．A【解析】甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外，其他田間處理措施相同，由小麥?zhǔn)斋@量可看出，施用尿素、磷酸二氫銨、硫酸銨、不施肥時產(chǎn)量均在55左右，只有施用磷酸二氫鉀的狀況下小麥產(chǎn)量最高65.26，而其他四個地塊的產(chǎn)量無明顯區(qū)分，說明該地塊產(chǎn)量低是因缺少鉀元素引起的，A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】本題考查了無機鹽的主要存在形式和作用．對于氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義，可結(jié)合著詳細(xì)的實例駕馭。15．C【解析】患急性腸炎病人腸道汲取功能下降，不剛好補充水分會造成脫水，所以給患急性腸炎病人注射生理鹽水的主要目的是②維持水分代謝平衡，即②；受外傷利用0.9%生理鹽水清洗傷口是因為0.9%生理鹽水是細(xì)胞的等滲溶液，且具有清潔作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，即⑤。高溫作業(yè)時，因高溫出汗過多而丟失的鹽分，喝淡鹽水可以維持無機鹽代謝的平衡，即③。故選C。16．C【解析】鐵是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵會影響血紅蛋白的合成造成缺鐵性貧血，A正確；鎂是葉綠素的組成成分，植物體缺鎂會影響葉綠素的合成，從而影響光合作用，B正確；細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在，C錯誤；碘是甲狀腺激素合成的原料，缺碘會影響甲狀腺激素的合成進(jìn)而影響細(xì)胞的代謝活動，因此常在食鹽中添加碘，D正確。故選C?！军c睛】本題的學(xué)問點是細(xì)胞內(nèi)無機鹽的存在形式和作用，對于相關(guān)學(xué)問點的記憶是解題的關(guān)鍵。17．B【解析】A、人體的不同組織和器官的含水量不同，因此形態(tài)結(jié)構(gòu)有差異，A正確；B、水在細(xì)胞中以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水與結(jié)合水的功能不同，自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，B錯誤；C、組織發(fā)生病變，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會受影響，進(jìn)而會影響組織內(nèi)的生化反應(yīng)，C正確；D、發(fā)生病變的器官，細(xì)胞代謝速率往往會發(fā)生變更，細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)受到影響，D正確。故選B。18．C【解析】A.蔗糖、乳糖、麥芽糖都是二糖。蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖，A正確；B.乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖，B正確；C.麥芽糖水解的產(chǎn)物全部為葡萄糖，C錯誤；D.纖維素是多糖，經(jīng)含纖維素酶的微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖，D正確；因此，本題答案選C?！究键c定位】本題主要考查細(xì)胞中化合物——糖類的學(xué)問，屬識記水平的基礎(chǔ)題。19．C【解析】A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目排列依次和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，氨基酸沒有空間結(jié)構(gòu)的不同，A錯誤；B.只要組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量、排列依次及肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)任何一項不同，就是會導(dǎo)致兩種蛋白質(zhì)的不同，B錯誤；C.依據(jù)以上分析可知，蛋白質(zhì)中有些具有免疫功能，如抗體：有些具有信息傳遞功能，如胰島素，C正確；D.高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變更，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，而這種變更是不行逆的，D錯誤。故選C。20．D【解析】蛋白質(zhì)水解時，水中的氫構(gòu)成了氨基酸的氨基和羧基。所以D選項正確。21．B【解析】A.該牛胰島素含51個氨基酸，含有肽鍵數(shù)為（個），A錯誤；B.該牛胰島素含兩條鏈，至少含有2個游離的和2個游離的，B正確；C.構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，該牛胰島素水解得到51個氨基酸，最多有21種氨基酸，但并非肯定是21種，C錯誤；D.該牛胰島素形成時，51個氨基酸脫水縮合的同時還形成了3個二硫鍵，削減了6個H，故削減的相對分子質(zhì)量為，D錯誤；故選B。【點睛】肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個數(shù)-肽鏈數(shù)22．D【解析】A、有些糖類沒有甜味，如淀粉，A錯誤；B、N、P是大量元素，Zn是微量元素，B錯誤。C、蔬菜中含有有機化合物，是由C、H、O等元素組成的，C錯誤；D、維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的汲取，D正確。故選D。23．CD【解析】A、一個大腸桿菌能獨立完成各種生命活動，屬于細(xì)胞和個體層次，A錯誤；B、生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞，B錯誤；C、并非全部生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如植物無系統(tǒng)層次，C正確；D、地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是單細(xì)胞生物，D正確。故選CD?！军c睛】24．AC【解析】A、西瓜汁有顏色，會干擾試驗現(xiàn)象，A錯誤；B、花生富含有脂肪，可以作為鑒定脂肪試驗的志向材料，B正確；C、雞蛋清溶液富含蛋白質(zhì)，在進(jìn)行鑒定試驗時，須要稀釋，是鑒定蛋白質(zhì)的動物組織材料，用雙縮脲試劑鑒定稀釋的雞蛋清溶液，呈現(xiàn)紫色，C錯誤；D、淀粉遇碘變藍(lán)色，D正確。故選AC。25．ABD【解析】A、隨年齡的增長，人體內(nèi)含水量下降，自由水與結(jié)合水的比值漸漸降低，與曲線①相符，A正確；B、細(xì)胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過程中，自由水與結(jié)合水比值漸漸增大，可用曲線②表示，B正確；C、玉米種子被烘干的過程中，所含水分越來越少，其內(nèi)的無機鹽相對含量漸漸增加，最終達(dá)到一個恒定值，與曲線③不符，C錯誤；D、人體蒼老的特征之一就是水的含量削減，從幼年到成年，人體內(nèi)相對含水量漸漸降低，可用曲線①表示，D正確。故選ABD。26．A【解析】①自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，①正確；②淀粉屬于植物多糖，幾丁質(zhì)屬于真菌的多糖，②錯誤；③膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇，脂肪不屬于固醇，③錯誤；④動物乳汁中的乳糖是二糖，植物細(xì)胞中的纖維素屬于多糖，④錯誤。故選A。27．淺淀粉I深還原糖II【解析】（1）由圖可知：在a．c試管中各加入等量碘液，是檢測淀粉量，隨著時間的推移，淀粉含量漸漸削減，還原糖含量漸漸增多。所以，在a試管中的淀粉含量少于c試管，加入等量碘液后試管顯示的顏色比c試管要淺。（2）①斐林試劑的運用方法是甲液、乙液混合運用，且是現(xiàn)配先用．②斐林試劑檢測還原糖的方法是50℃～65℃的溫度范圍內(nèi)加熱，由于取成熟到第X天和第Y天的香蕉果肉相比較，前者轉(zhuǎn)化的還原糖少，斐林試劑檢測顏色淺，后者轉(zhuǎn)化的還原糖多，斐林試劑檢測顏色深；圖A中表示這種物質(zhì)含量變更趨勢的曲線是Ⅱ。28．十—CO—NH—18010124蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變更雙縮脲試劑紫色