部編版六年級下冊《古詩詞誦讀 浣溪沙、清平樂》2024年同步練習卷

部編版六年級下冊《古詩詞誦讀浣溪沙、清平樂》2024年同步練習卷一、選擇題1．下面句子中加點字的解釋有誤的一項是（）A．誰道人生無再少？道：說。 B．休將白發(fā)唱黃雞。休：不要。 C．百囀無人能解。囀：鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫。 D．因風飛過薔薇。因：因為。2．下列選項中加點字的解釋，有誤的一項是（）A．因風飛過薔薇（憑借） B．休將白發(fā)唱黃雞（不要） C．才始送春歸（人才） D．應(yīng)憐屐齒印蒼苔（大概）3．給句中加點詞選擇正確的解釋。休將白發(fā)唱黃雞（）A．黃色的雞在啼叫。 B．比喻時光流逝。4．給句中加點詞選擇正確的解釋。百囀無人能解（）A．解釋。 B．理解。二、填空題5．讀拼音，寫詞語和句子。zǐguīhuànxīshāchūnguīhéchù？jìmòwúxínglù6．選字填空，組成詞?！聚欁凇扣E旨【暮幕】夜色【墻薔】薇壁7．《浣溪沙（游蘄水清泉寺）》這首詞的作者是代。表達了作者的人生態(tài)度。三、翻譯8．用自己的話說說下面句子的意思。若有人知春去處，喚取歸來同住。四、判斷題9．《浣溪沙》上闋描寫了生機盎然的早春景象。（）（判斷對錯）10．“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼”。這句的意思是：山腳下蘭草的嫩芽泡在水中，松林間的小路清凈無泥）（判斷對錯）11．蘇軾的《浣溪沙》和黃庭堅的《清平樂》這兩首詞都表達了對春天逝去而痛惜和無可奈何之情。（判斷對錯）五、默寫12．誰道人生無再少？！。13．山下蘭芽短浸溪，，。14．默寫詩句：，寺臨蘭溪，。，松間沙路凈無泥。。？！休將白發(fā)唱黃雞。

部編版六年級下冊《古詩詞誦讀浣溪沙、清平樂》2024年同步練習卷參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】A．正確，誰說人生就不能再回到少年時期。B．正確，不要在老年感嘆時光的飛逝啊。C．正確，那黃鸝千百遍地宛轉(zhuǎn)啼叫？囀：鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫。D．有誤，看吧，飛過了盛開的薔薇。故選：D。2．【解答】A、B、D解釋正確；C．有誤，翻譯：剛送走了春天。故選：C。3．【解答】“休將白發(fā)唱黃雞”出自宋代詩人蘇軾的古詩《浣溪沙?游蘄水清泉寺》，意思是：人老了不能再變少年。唱黃雞：比喻時光流逝。故選：B。4．【解答】百囀無人能解：然而黃鸝的婉轉(zhuǎn)鳴聲，誰又能懂呢。故選：B。二、填空題5．【解答】故答案為：子規(guī)浣溪沙春歸何處。6．【解答】蹤跡：指行動所留的痕跡。故選“蹤”。故選“宗”。夜幕：指夜間，景物就像被一幅幕布罩住一樣。故選“幕”。故選“暮”。薔薇：指落葉或常綠灌木，種類很多、攀緣或蔓生，羽狀復(fù)葉，花有多種顏色。故選“薔”、石或土等筑成的屏障或外圍。故答案為：蹤宗幕暮薔墻7．【解答】此詞描寫雨中的南方初春，上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風光和環(huán)境，雅淡清美，即景取喻，啟人心智，寫景純用白描；抒慨昂揚振拔。表達了作者雖處困境而老當益壯，洋溢著一種熱愛生活。故答案為：宋蘇軾熱愛生活、曠達樂觀三、翻譯8．【解答】“若有人知春去處，喚取歸來同住”出自宋代詩人黃庭堅的古詩《清平樂?春歸何處》，就要把它呼喚回來。故答案為：若是有人知道春天在什么地方，就要把它呼喚回來。四、判斷題9．【解答】出自蘇軾的《浣溪沙》，上闋翻譯：山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中。傍晚，杜鵑鳥的叫聲從松林中傳出。故題干說法正確。故答案為：√。10．【解答】出自蘇軾的《浣溪沙》，翻譯：山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中。傍晚，杜鵑鳥的叫聲從松林中傳出。故答案為：×。11．【解答】蘇軾的《浣溪沙》這首詞，上片以淡疏的筆墨寫景，雅淡凄美，又在即景抒慨中融入哲理，令人振奮，政治上失意后積極，催人奮進。黃庭堅的《清平樂》賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，像失去了親人似的，反映出春天的可愛和春去的可惜。與一般惜春詞不同，而以浪漫主義的手法，表達對春天的愛戀。故答案為：×。五、默寫12．【解答】出自蘇軾的《浣溪沙》。故答案為：門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞13．【解答】《浣溪沙?游蘄水清泉寺》是宋代文學家蘇軾的詞作。此詞描寫