部編版六年級下冊《第6課 騎鵝旅行記（節(jié)選）》2024年同步練習(xí)卷

部編版六年級下冊《第6課騎鵝旅行記（節(jié)選）》2024年同步練習(xí)卷一、選擇題1．當(dāng)尼爾斯變小后，其他動物的表現(xiàn)是（）A．可憐他 B．報復(fù)他 C．幫助他2．尼爾斯變成小人兒后，最令他奇怪的一件事是（）A．人變小了 B．能聽懂動物的話 C．院里的小動物們不喜歡他了3．尼爾斯變小后，他的世界發(fā)生了怎樣的變化？對此，下列說法錯誤的一項是（）A．不再像以前那么搗蛋，懂得為父母著想了。 B．從欺負(fù)動物變成了受動物們欺負(fù)。 C．能聽懂動物說的話。 D．大雁的呼叫讓他動了心，他爬上鵝背隨大雁去旅行。4．阿卡決定送尼爾斯回家的時候，尼爾斯為什么不愿意回去了？（）A．因為他想和雁群一起到拉普蘭去探險。 B．因為大雄鵝舍不得他走，他要陪大雄鵝。 C．因為他覺得阿卡看不起他，他要留下來報復(fù)他。二、填空題5．讀句子，給加點的字注音。院子外流水潺潺，一片寂靜。院子里卻因牛棚里的牛掙斷韁繩而一片混亂。牛的主人看到院中的這一情景頓時感到頭暈?zāi)垦！?．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一夢一幻覺一麻雀一寒光一大雁一小房7．補(bǔ)全本課（《騎鵝旅行記（節(jié)選）》）出現(xiàn)的四字詞語，并完成練習(xí)。①無于②之眾③得意④頭氣⑤頭目⑥欲試（1）詞語⑤所填的兩個字是近義詞，這樣的詞語還有：、。（2）“像烏鴉似的聚合在一起的一幫人，指無組織無紀(jì)律的一群人”是詞語的意思。（3）遇到困難就要勇敢面對，任何逃避和怯懦都。（選詞填空）8．（《騎鵝旅行記》）大黑貓本來要殺死尼爾斯，但是看在的面子上，饒了他。9．（《騎鵝旅行記》）尼爾斯被帶著飛向了天空。三、語言表達(dá)10．尼爾斯一下子撞在一棵高大的松樹上。（縮寫句子）11．動物是我們的好朋友。想一想：如果世界上沒有了動物，會是什么樣的呢？四、現(xiàn)代文閱讀12．閱讀斑馬的傳聞①一只猴子從城里回來，野牛問它有何觀感。猴子說：“城里人喜歡斑馬，每條路都畫了斑馬線?！雹谝芭Ｂ犃烁械叫缕?，轉(zhuǎn)身告訴過路的狐貍：“聽說城里畫了圖形，贊揚(yáng)斑馬花紋美麗?！雹酆偮犃搜勐抖使?，立即前去報告老狼：“聽說城里到處畫著斑馬，哼，斑馬很快就要糟殃！”④老狼聽了喜而不露，迫不及待當(dāng)眾宣布：“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦，城里人用他的皮鋪了道路！”⑤老狼的話剛剛說完，斑馬成群來到面前，大家頓時目瞪口呆（1）從文中找出下列詞語的近義詞。感受發(fā)布（2）為什么猴子覺得城里人喜歡斑馬？請你用“”到文中劃出來。（3）聽了斑馬的傳聞，野牛、狐貍、老狼的感覺分別是、、。（只要填序號）A．嫉妒B．喜而不露C．新奇（4）狐貍和老狼最后都“紅了臉”，請你預(yù)測一下，他們會說什么呢？（5）這篇短文告訴我們A.不要不懂裝懂。B.不要去傳播自己的所見所聞。C.不要在傳聞中添加自己的想象或喜好。五、判斷題13．動物們都不喜歡尼爾斯，母親也很討厭他。（判斷對錯）14．尼爾斯因為頑皮抱住了雄鵝的脖子，又設(shè)法騎上了鵝背。（判斷對錯）15．尼爾斯變成小狐仙后，動物們?nèi)匀缓芘滤＃ㄅ袛鄬﹀e）

參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】《尼爾斯騎鵝旅行記（節(jié)選）》這篇故事講的是一個頑皮的小孩兒叫尼爾斯。他因為捉弄小精靈。他找不到小精靈向他道歉，途中。給了他們幫助。圖中尼爾斯幫助了放鵝的姑娘奧薩和他的弟弟小馬茨。尼爾斯重新變成了人，其他動物的表現(xiàn)是報復(fù)他。故選：B。2．【解答】《尼爾斯騎鵝歷險記》本是一篇閱讀課文。講訴一個叫尼爾斯的男孩因為捉弄鵝而被小精靈的魔法變成拇指般大小的小矮人，尼爾斯變成小人兒后。故選：B。3．【解答】《騎鵝旅行記》講一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，而被小妖精用魔法變成了一個小人，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行，尼爾斯增長了很多見識，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人，最后尼爾斯回到了家中，變成了一個好孩子。通過閱讀可知，A、B、C正確，D，他是怕這只大雄鵝飛走，雄鵝不見了，結(jié)果被帶走了。故選：D。4．【解答】《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，是世界文學(xué)史上第一部。這部童話的主人公尼爾斯。他的父母都是善良，但尼爾斯卻特別頑皮，對讀書一點兒興趣也沒有，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動物。文中寫了阿卡決定送尼爾斯回家的時候，因為他想和雁群一起到拉普蘭去探險。故選：A。二、填空題5．【解答】“潺”形容溪水、泉水，讀音為“chán”，拴牲口的繩子?！盎臁弊x音“hùn”時；讀“hún”時，不明事理，“混亂”的“混”應(yīng)讀“hùn”，讀音為“xuàn”。故答案為：chánjiāngxuàn6．【解答】故答案為：場陣只道群間7．【解答】①無濟(jì)于事②烏合之眾③得意洋洋④垂頭喪氣⑤頭暈?zāi)垦＂捃S躍欲試（1）含有近義詞的詞語有：手疾眼快、面紅耳赤；（2）烏合之眾：像烏鴉似的聚合在一起的一幫人，指無組織無紀(jì)律的一群人。（3）無濟(jì)于事：對事情沒有什么幫助或益處，比喻不解決問題。故答案為：①濟(jì)事②烏合③洋洋④垂喪⑤暈眩⑥躍躍（1）手疾眼快面紅耳赤；（2）②；（3）①。8．【解答】《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，在該書中、靈活的手法，并通過引人入勝的故事情節(jié)、動物、文化古跡，進(jìn)行了真實的記錄、知識性。根據(jù)內(nèi)容可知，大黑貓本來要殺死尼爾斯，饒了他。故答案為：女主人。9．【解答】《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，在該書中、靈活的手法，并通過引人入勝的故事情節(jié)、動物、文化古跡，進(jìn)行了真實的記錄、知識性。根據(jù)內(nèi)容可知，尼爾斯被雄鵝帶著飛向了天空。故答案為：雄鵝。三、語言表達(dá)10．【解答】去掉修飾語“一下子”“一棵高大的”。故答案為：尼爾斯撞在松樹上。11．【解答】可以從動物的作用等方面展開想象，例：如果世界上沒有了動物，卻沒有蝴蝶，那么它們怎樣結(jié)出果實呢，再也看不到老鷹在藍(lán)天翱翔，再也沒有百靈鳥歡快的歌聲，再也看不到松鼠上躥下跳的身影！故答案為：如果世界上沒有了動物，鮮花怒放、蜜蜂幫它們傳授花粉？抬頭仰望；側(cè)耳細(xì)聽；走進(jìn)山林。這是多么可怕的情景??！四、現(xiàn)代文閱讀12．【解答】（1）本題考查近義詞。感受：受到（影響）；接觸外界事物得到的影響。結(jié)合第①段中“一只猴子從城里回來，本句指野牛問猴子對城里的印象和感想。即二者互為近義詞；宣布（命令、新聞等），迫不及待當(dāng)眾宣布”可知，“宣布”的意思是公開告訴大家。（2）本題考查信息提取的能力。結(jié)合第①段中“城里人喜歡斑馬，猴子覺得城里人喜歡斑馬是因為每條路都畫了斑馬線。（3）本題考查信息提取的能力。結(jié)合第②段中“野牛聽了感到新奇”第③段中“狐貍聽了眼露妒光”第④段中“老狼聽了喜而不露”可知，野牛感覺新奇；老狼喜而不露。（4）本題考查思維的拓展。聯(lián)系全文可知，狐貍和老狼有意講了假話，所以臊紅了臉，可以想象狐貍和老狼向斑馬表示歉意這一方面來組織語言，合理即可，真的很抱歉，對你們造成了不好的影響?。?）本題考查文章主旨。閱讀全文，告訴野牛每條路都畫了斑馬線，贊揚(yáng)斑馬花紋美麗，老狼告訴大家用斑馬皮鋪了馬路。這篇短文告訴我們當(dāng)聽到一件事情的時候，要耳聽為虛。故選C。故答案為：（1）觀感宣布；（2）城里人喜歡斑馬，每條路都畫了斑馬線。（3）CAB；（4）斑馬，真的很抱歉，對你們造成了不好的影響?。?）C。五、判斷題13．【解答】《騎鵝旅行記》選自瑞典女作家拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者按事情發(fā)展的順序，接著騎鵝旅行，故事想象奇特。結(jié)合課文內(nèi)容可知，動物們都不喜歡尼爾斯。故答案為：√。1