第3課 雨的四季 知識梳理與練習(xí)

3.雨的四季知識梳理一、作者劉湛秋

1935年10月生，安徽省蕪湖市人。當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評論家。著有詩集《寫在早春的信箋上》、《溫暖的情思》、《生命的快樂》，曾被譽為“當(dāng)代抒情詩之王”。二、思考：1.文章為什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？（1）更有韻律美（2）文章寫的不單是四季的雨，更是雨中的四季?！八募镜挠辍保簡渭儚娬{(diào)“雨”，顯得呆板、生硬?！坝甑乃募尽保撼錆M靈動，賦予了“雨”一定的人格化，充滿情趣和意境。2.分析四季的雨各有什么特點？春雨：柔情而生機夏雨：熱烈而粗獷秋雨：端莊而沉思冬雨：自然而平靜3.結(jié)合全文，談?wù)勛髡邜蹜儆甑睦碛墒鞘裁?？雨給作者的生命帶來活力，給感情帶來滋潤，給思想帶來流動，使靈魂得到凈化。4.分析文章的語言特征樹“睜開特別明亮的眼睛”使用了什么修辭方法？有什么效果？使用了擬人的修辭方法，把樹寫活了，人格化了。它生動形象地寫出了樹木剛剛從寒冬中蘇醒過來，樹干泛出黃青、嫩葉萌發(fā)的那種鮮活的生機。5.“春雨圖”

這段文字是如何寫春雨的？是直接描寫還是間接描寫？是間接描寫。這段文字實際上寫的是春雨給萬物帶來的變化。確切的說，這應(yīng)該是一幅“春雨初霽”圖，因為它展現(xiàn)的是雨過天晴的春意盎然。作者的筆墨主要放在了春雨給世界帶來的變化上。6.作者說：“只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容?！蹦敲丛诖河甑絹碇啊笆澜绲淖巳荨笔鞘裁礃拥哪?？植物是僵硬的，顏色是昏黃的，空氣是干燥的，整個世界是寂靜的，然而潤物細無聲的春雨來了，一切都變了。7.春雨圖中作者都描繪了哪些具體的景物？樹、水珠子、水霧、小草、空氣等8.作為一篇優(yōu)美的散文，本文在寫景上有許多亮點，你認(rèn)為春雨圖中有哪些亮點？①樹：“樹睜開特別明亮的眼睛”把樹寫活了，人格化了如果把“特別明亮的”去掉，是否影響表達效果？影響?！疤貏e明亮的”生動形象地寫出樹木剛剛從寒冬中蘇醒過來，樹干泛出黃青、嫩葉萌發(fā)時的那種鮮活的生機。②花：把花苞滴下來的水珠子與少女的眼淚作比，說它比少女的眼淚還嬌媚，使本來平淡無奇的自然現(xiàn)象擁有了人的神態(tài)和情感。一滴水珠尚且如此嬌媚，那么那朵花呢？那個春雨浸潤下的春天呢？一定是更加美艷動人吧?、鬯F：或濃或淡的水霧映射著雨后的陽光，更映射著雨后的美麗世界。④小草：誰聽過春草復(fù)蘇、萌發(fā)、成長的聲音？作者聽到了。這沙沙聲是真正熱愛大自然、珍視生命、細心于生活的人用心靈聽到的，這美麗的文字是作者用細膩的心寫出來的。⑤空氣：空氣本是無色無味的，平常到甚至讓人忽視。可是在作者筆下空氣卻在春雨過后透出果子一樣的芳甜，這正好可以和我們學(xué)過的一個句子互相詮釋“清新的空氣使我覺得呼吸的是香”。三、小結(jié)劉湛秋的散文有一種田園美，他的文字自然、親切、優(yōu)美，一事一物、一草一木、一色一聲，他都能輕松道來，吸引著你跟著他的行文一走到底。同步練習(xí)一、選擇題1．下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（

）A．超市大優(yōu)惠活動正式開始了，一大早人們就爭先恐后地?fù)磉M去。B．時間就像小河里的水，不斷向前，永遠也不回頭。但小時候老覺得時間過得慢，迫不及待地想長大。C．這鬼天氣，真是說變就變，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下起來了。D．他說話總是咄咄逼人，叫我們很難接受。2．下列句子沒有語病的一項是（

）A．春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。B．每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C．我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境。D．央視“詩詞大會”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。3．下列句子沒有語病的一項是（

）A．當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。B．教育局在全縣范圍內(nèi)推動了“研學(xué)旅行”項目，在豐富學(xué)生見聞的同時提升了他們的人文素養(yǎng)。C．智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會輔助學(xué)習(xí)的最佳工具，但在實踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。D．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。4．將下列句子重新排列組成一段話恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①這時，整個大地是美麗的。②樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵菌的波浪。③可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。④半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。⑤水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。⑥每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。（《雨的四季》劉湛秋）A．③②⑥①④⑤ B．①③⑥②⑤④ C．③⑥②⑤④① D．①⑥③②④⑤5．下列句中沒有錯別字的一項是（

）A．它既不傾盆飄潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。B．小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。C．而近處池畸里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。D．人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。6．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A．花苞(bāo)綠茵茵(yīn) B．粗獷(kuàng)

斗笠(lì)C．睫毛(jié)

靜謐(mì) D．高邈(miǎo)

蒞臨(lì)7．填入下列句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（1）夏天的雨也有夏天的性格，而又粗獷。（2）那是雨，是使人_______、使人懷想、使人動情的秋雨?。。?）收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和??！A．熱烈

靜謐

沉思 B．激烈

靜謐

思索C．熱烈

安靜

沉思 D．激烈

安靜

思索8．下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。③肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復(fù)了植物應(yīng)有的綠色。A．④②①③⑤ B．③②④⑤① C．③②⑤④① D．④②⑤③①9．下文括號內(nèi)依次填入詞語正確的一項是（

）春天的雨，（

）而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，（

）而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，（

）而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，（

）而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。A．細膩

涼爽

迅疾

慈祥 B．涼爽

迅疾

慈祥

細膩C．細膩

迅疾

涼爽

慈祥 D．涼爽

細膩

慈祥

迅疾10．下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（

）水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。A．pāo

jiāo

líng

yǐn B．bāo

jiāo

léng

yǐnC．bāo

jiāo

líng

yǐn D．pāo

jiǎo

léng

yǐn二、綜合性學(xué)習(xí)11．從下面所給詞語中，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛亩慰杖碧?。降臨

垂掛

密布大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色：雷雨一會兒就過去了，天上①_______著一色灰云，晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然②________大地上，仿佛③________著一重嚴(yán)密的灰色妙幕。三、語言表達12．文學(xué)常識填空。劉湛秋，當(dāng)代著名詩人。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識，手法新穎灑脫。早在20世紀(jì)80年代中期，他就被一代大學(xué)生譽為“______________”。他的詩集《__________》曾獲中國新詩獎。四、現(xiàn)代文閱讀13．閱讀下文回答以下各題。雨的四季（節(jié)選）劉湛秋（1）我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。（2）春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。（3）而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了。可這時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖瑯淙~鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。……（4）啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！(1)填寫下表。描繪的圖畫圖中景物描繪的圖畫圖中景物春雨圖明亮的樹①萌發(fā)的葉子嬌媚的水珠子透明的水霧②芳甜的空氣夏雨圖熱烈而又粗獷豆粒大的雨點花朵怒放著③④鋪滿河面的荷葉遠方的蟬聲近處的蛙鼓(2)說說第（2）段劃線句中擬人、比喻修辭的表達效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)說說第（3）段劃線句是從誰的角度在描寫夏雨？哪些詞語體現(xiàn)了夏雨“熱烈而粗獷”的特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)作者用“洗淋”描寫春雨，用“澆灌”描寫夏雨，能不能兩個動詞交換使用？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)本文在結(jié)構(gòu)上與《春》《濟南的冬天》相同，都采用了怎樣的結(jié)構(gòu)形式？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面課內(nèi)語段，完成下面小題。①也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻畫。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的謐靜，是它送給人們一年中最后的一份禮物。②啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的都市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。③啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！14．請用簡潔的語言概括文中冬雨的特點。________________________________________________________________________________________15．請從修辭角度賞析下面的句子。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻畫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．選文最后一段有什么作用？請聯(lián)系全文回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、填空題17．文學(xué)常識對對碰。本文的作者是___________，當(dāng)代著名詩人。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識，手法新穎灑脫。早在20世紀(jì)80年代中期，他就被一代大學(xué)生譽為“______________”。他的詩集《__________》曾獲中國新詩獎。18．指出下面各句中的名詞。定義：名詞，表示人、事物、地點或抽象概念名稱的詞。（1）誰是最可愛的人？_________________（2）小草偷偷地從土里鉆出來。_________________（3）人們選擇了十二種自然界的動物作為生肖。_________________

3.雨的四季（解析版）同步練習(xí)一、選擇題1．下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（

）A．超市大優(yōu)惠活動正式開始了，一大早人們就爭先恐后地?fù)磉M去。B．時間就像小河里的水，不斷向前，永遠也不回頭。但小時候老覺得時間過得慢，迫不及待地想長大。C．這鬼天氣，真是說變就變，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下起來了。D．他說話總是咄咄逼人，叫我們很難接受。【答案】C【解析】A.爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。符合語境，使用正確；B.迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。符合語境，使用正確；C.淅淅瀝瀝：指小雨落下的聲音。與“瓢潑大雨”語義矛盾，使用不當(dāng)；D.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。符合語境，使用正確；2．下列句子沒有語病的一項是（

）A．春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。B．每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C．我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境。D．央視“詩詞大會”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)?！敬鸢浮緾【解析】A.搭配不當(dāng)，“看到了”和“久違的鄉(xiāng)音”不搭配。將“和”改為“并聽到了”。B.不合邏輯，刪去“超過”或“左右”。D.語序不當(dāng)，應(yīng)該將“研究”和“了解”顛倒位置。3．下列句子沒有語病的一項是（

）A．當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。B．教育局在全縣范圍內(nèi)推動了“研學(xué)旅行”項目，在豐富學(xué)生見聞的同時提升了他們的人文素養(yǎng)。C．智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會輔助學(xué)習(xí)的最佳工具，但在實踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。D．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事?！敬鸢浮緼【解析】B．用詞不當(dāng)，把“推動”改成“推行”；C．搭配不當(dāng)，改成“但在實踐中卻因使用不當(dāng)而造成了學(xué)習(xí)障礙”；D．重復(fù)啰嗦，去掉“約”或“左右”；4．將下列句子重新排列組成一段話恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①這時，整個大地是美麗的。②樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵菌的波浪。③可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。④半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。⑤水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。⑥每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。（《雨的四季》劉湛秋）A．③②⑥①④⑤ B．①③⑥②⑤④ C．③⑥②⑤④① D．①⑥③②④⑤【答案】C【解析】本題考查排序。仔細閱讀材料，分析句與句之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。下一場春雨是樹木變化的前提。故③應(yīng)該是首句。然后寫到樹木。⑥“特別明亮的眼睛”承接③句的“神態(tài)是難以想象的”，⑥是第二句。然后按照從“樹”到“樹枝”，從“樹枝”到“葉子”，從“葉子”到“花苞”。第②句，寫了“樹枝”“葉子”，第⑤句寫了“花苞”，④句承接⑤句中的“水珠子”。最后①句總結(jié)。排序為：③⑥②⑤④①。故選C。5．下列句中沒有錯別字的一項是（

）A．它既不傾盆飄潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。B．小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。C．而近處池畸里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。D．人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖?！敬鸢浮緽【解析】A．飄→瓢；C．畸→畦；D．?！?；6．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A．花苞(bāo)綠茵茵(yīn) B．粗獷(kuàng)

斗笠(lì)C．睫毛(jié)

靜謐(mì) D．高邈(miǎo)

蒞臨(lì)【答案】B【解析】試題分析：考查字音的識記。B.粗獷(kuàng)的正確讀音是[guǎng]。故答案為B。7．填入下列句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（1）夏天的雨也有夏天的性格，而又粗獷。（2）那是雨，是使人_______、使人懷想、使人動情的秋雨?。。?）收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和??！A．熱烈

靜謐

沉思 B．激烈

靜謐

思索C．熱烈

安靜

沉思 D．激烈

安靜

思索【答案】A【解析】本題考查詞語的正確使用。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析。注意常見詞組的搭配，A項最恰當(dāng)，“熱烈”符合夏天的特征，秋雨使人“靜謐”，收獲時需要“沉思”。8．下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。③肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復(fù)了植物應(yīng)有的綠色。A．④②①③⑤ B．③②④⑤① C．③②⑤④① D．④②⑤③①【答案】A【解析】本題考查銜接與排序。④為總起句，點明寫作對象，為第一句；②“然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了”緊承“暴雨落在青瓦上……是一種灰白色的霧氣”，為第二句；①“雨水與瓦的較量”緊承“那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條”，為第三句；③“肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土”緊承“雨水與瓦的較量”，為第四句；⑤“在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始……”為總結(jié)句，為最后一句；故選A。9．下文括號內(nèi)依次填入詞語正確的一項是（

）春天的雨，（

）而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，（

）而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，（

）而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，（

）而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。A．細膩

涼爽

迅疾

慈祥 B．涼爽

迅疾

慈祥

細膩C．細膩

迅疾

涼爽

慈祥 D．涼爽

細膩

慈祥

迅疾【答案】C【解析】（1）細膩：細致，精細，光滑。涼爽：清涼爽快。依據(jù)抒寫的對象“春雨”，應(yīng)該選用“細膩”，因為“春雨”給人的感受不是清涼爽快。可排除BD。（2）根據(jù)語境“夏天的雷”“猛烈”，第二空應(yīng)選擇“迅疾”，可排除A。（3）“秋天的風(fēng)”可用“涼爽”形容。（4）根據(jù)關(guān)鍵詞“呵護”可知“冬天的雪”是“慈祥”的。故選C。10．下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（

）水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。A．pāo

jiāo

líng

yǐn B．bāo

jiāo

léng

yǐnC．bāo

jiāo

líng

yǐn D．pāo

jiǎo

léng

yǐn【答案】B【解析】“苞”應(yīng)讀bāo，“嬌”應(yīng)讀jiāo，“棱”應(yīng)讀léng，“蚓”應(yīng)讀yǐn，故選B。二、綜合性學(xué)習(xí)11．從下面所給詞語中，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛亩慰杖碧?。降臨

垂掛

密布大雷雨之后，出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色：雷雨一會兒就過去了，天上①_______著一色灰云，晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然②________大地上，仿佛③________著一重嚴(yán)密的灰色妙幕?！敬鸢浮?/p>

密布

降臨

垂掛【解析】本題考查詞語的正確使用。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析。注意常見詞組的搭配，如：烏云密布，夜幕降臨，帳幕低垂。三、語言表達12．文學(xué)常識填空。劉湛秋，當(dāng)代著名詩人。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識，手法新穎灑脫。早在20世紀(jì)80年代中期，他就被一代大學(xué)生譽為“______________”。他的詩集《__________》曾獲中國新詩獎?！敬鸢浮?/p>

抒情詩之王

無題抒情詩【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握能力。文學(xué)常識的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）識記中國重要作家的時代及代表作；（2）識記外國重要作家的國別與代表作；（3）識記文學(xué)體裁常識。劉湛秋是當(dāng)代著名詩人，被一代大學(xué)生譽為“抒情詩之王”，他的詩集《無題抒情詩》獲得中國新詩獎。四、現(xiàn)代文閱讀13．閱讀下文回答以下各題。雨的四季（節(jié)選）劉湛秋（1）我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。（2）春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。（3）而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了?？蛇@時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖?，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲?！?）啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！(1)填寫下表。描繪的圖畫圖中景物描繪的圖畫圖中景物春雨圖明亮的樹①萌發(fā)的葉子嬌媚的水珠子透明的水霧②芳甜的空氣夏雨圖熱烈而又粗獷豆粒大的雨點花朵怒放著③④鋪滿河面的荷葉遠方的蟬聲近處的蛙鼓(2)說說第（2）段劃線句中擬人、比喻修辭的表達效果。(3)說說第（3）段劃線句是從誰的角度在描寫夏雨？哪些詞語體現(xiàn)了夏雨“熱烈而粗獷”的特點？(4)作者用“洗淋”描寫春雨，用“澆灌”描寫夏雨，能不能兩個動詞交換使用？為什么？(5)本文在結(jié)構(gòu)上與《春》《濟南的冬天》相同，都采用了怎樣的結(jié)構(gòu)形式？【答案】(1)①柔軟的樹枝；②翻動的小草；③樹葉鼓著漿汁；④雜草爭先恐后地成長(2)運用擬人、比喻修辭。將樹人格化，把“樹葉子”比作“綠茵茵的波浪”，生動形象地寫出了樹葉子在春雨的洗淋下，綠意盎然的樣子，從側(cè)面描寫出春雨的滋潤、清新、干凈的特點，表達了作者對春雨無比的喜愛。(3)從人的角度（或人的感覺的角度）；光頭澆、洗雨澡（雨澡）、擋住視線（擋住）。(4)不能?！跋戳堋闭f明雨量小，能準(zhǔn)確體現(xiàn)春雨溫柔、潤澤的特點；“澆灌”說明雨量大，像瓢潑一般，能準(zhǔn)確體現(xiàn)夏雨熱烈、粗獷的特點。(5)總分總【解析】(1)本題考查文章內(nèi)容梳理。由“春雨圖”可知，鎖定范圍在第②段，根據(jù)第②段“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子”，可知①為：柔軟的樹枝；根據(jù)“半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動”，可知②為：翻動的小草；由“夏雨圖”鎖定范圍在第③段，根據(jù)第③段“花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著”，可知③為：樹葉鼓著漿汁，④為：雜草爭先恐后地成長。(2)本題考查句子賞析。根據(jù)“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了”可知，運用了擬人的修辭手法，將“樹”當(dāng)作人來寫，有眼睛、有手臂，還有動作，讓人仿佛看到一個干凈、柔嫩的妙人，根據(jù)“那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪”可知，運用了比喻的修辭手法，將“樹葉子”比作“綠茵茵的波浪”，寫出了樹葉子在春雨的沖刷下，碧綠動人，具有畫面感，從樹和樹葉等角度側(cè)面描寫出春雨的滋潤，給萬物帶去生機，讓萬物煥發(fā)活力，讓讀著感受到作者對春雨濃濃的喜愛與贊美之情。(3)本題考查句子的分析?！按騻恪薄按鞫敷摇薄傲軡竦念^發(fā)、額頭、睫毛滴著水”等，是從人的角度（或人的感覺的角度）描寫的，寫出了夏天的雨別有一番風(fēng)情，讓人感受到熱情；“可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味……擋著眼睛的視線”可見，光頭澆、洗雨澡（雨澡）、擋住視線（擋?。w現(xiàn)了夏雨“熱烈而粗獷”的特點，是徹底的澆灌，熱情奔放。(4)本題考查詞語的運用。首先，解答時要明確觀點態(tài)度，能或者不能；然后再說明理由。不能。根據(jù)第②段“可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的”“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪”，說明春雨雨量小，所以用“洗淋”，體現(xiàn)春雨溫柔、潤物細無聲的特點；根據(jù)第③段“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷”“天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了”“經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了”可知夏雨具有“熱烈而粗獷”的特點，雨量大，所以用“澆灌”，熱情奔放，讓人感覺淋得徹底。(5)本題考查文章結(jié)構(gòu)的分析。根據(jù)第①段“我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”可知，本文先總寫作者對雨的喜愛，然后根據(jù)第②段“可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的”、第③段“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷”可知具體描寫了春雨圖和夏雨圖，突出春雨溫柔、潤澤的特點和夏雨熱烈而粗獷的特點，最后根據(jù)第④段“啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊”可知再贊美雨，所以結(jié)構(gòu)是總分總。《春》先寫總寫盼春，表達出盼望春天的急切心情；接著寫繪春，分別描繪了五幅畫面：春草圖、春花圖、春雨圖、春風(fēng)圖、迎春圖；最后用三個比喻句總的贊美春天，表現(xiàn)了春天的新生、嬌美和活力，所以結(jié)構(gòu)是總分總?！稘系亩臁废瓤倢憽皾险娴乃銈€寶地”；接著分寫，先寫濟南的山，寫了陽光朗照、薄雪覆蓋以及雪后的山，再寫濟南的水，突出水的清澈透明，鮮亮明麗，最后總的概括——“這就是濟南的冬天”，所以結(jié)構(gòu)是總分總。閱讀下面課內(nèi)語段，完成下面小題。①也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干