國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課多選題答案

國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課多選題答案國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課多選題答案國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課多選題答案多選題題目1從根本上說，貫穿教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律有 。選擇一項或多項：教育要適應(yīng)并促進(jìn)社會的發(fā)展學(xué)習(xí)者與教育者的矛盾家庭教育與學(xué)校教育的矛盾教育要適應(yīng)并促進(jìn)人的身心發(fā)展素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的矛盾題目2下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點是 選擇一項或多項：教育即生活學(xué)校即社會生活即教育做中學(xué)社會即學(xué)校題目3在西方，認(rèn)為教育是為未來的生活做準(zhǔn)備的教育家有 。選擇一項或多項：杜威斯賓塞盧梭夸美紐斯亞里士多德題目4教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個教育科學(xué)體系中屬于基礎(chǔ)學(xué)科的是： 選擇一項或多項：普通教育學(xué)外國教育史教育心理學(xué)中國教育史教育哲學(xué)題目5人口制約教育的發(fā)展，主要是體現(xiàn)在（）。選擇一項或多項：人口的年齡結(jié)構(gòu)人口的就業(yè)結(jié)構(gòu)人口數(shù)量的多少人口遷移E.人口質(zhì)量的高低題目6教育的人口功能主要體現(xiàn)在哪些方面（）。選擇一項或多項：教育具有滯后性教育是控制人口增長的重要手段之一教育有利于人口遷移教育是提高人口素質(zhì)的重要手段教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理題目7制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有（）。選擇一項或多項：政治制度人口數(shù)量與增長率人口質(zhì)量人口結(jié)構(gòu)生產(chǎn)力發(fā)展水平題目8政治制約教育的發(fā)展，主要體現(xiàn)在（）。選擇一項或多項：政治制度制約教育管理體制政治制度制約受教育權(quán)政治制度制約教育的社會性質(zhì)政治制度制約教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)政治制度制約教育宗旨和目的題目9學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由（）。選擇一項或多項：學(xué)校教育是唯一的教育方式學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性學(xué)校教育具有高度的組織性、較強(qiáng)的計劃性學(xué)校教育是特殊的實踐活動題目10人的素質(zhì)有哪些特性（）。選擇一項或多項：個體性內(nèi)隱性基本性穩(wěn)定性題目11皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知的過程實際上是圖式的變化過程，這一過程包括（）。平衡同化圖式順應(yīng)題目12人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分（）。選擇一項或多項：人的天性人的個性化活動人的社會本性人的自然本性題目13把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的類型——社會本位論的代表人物是（）。選擇一項或多項：涂爾干那托普孔德裴斯泰洛齊凱興斯泰納題目14教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。選擇一項或多項：衍生功能評價功能調(diào)控功能激勵功能定向功能題目15把滿足個人需要視為教育根本價值的教育目的類型——個人本位論的代表人物是（）。選擇一項或多項：盧梭福祿貝爾薩特裴斯泰洛齊那托普題目16依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的層次劃分，學(xué)校教育的形式體系可分為（）。選擇一項或多項：中等學(xué)校幼兒園研究生院高等學(xué)校初等學(xué)校題目17我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng)，在類別上包括（）。基礎(chǔ)教育體系特殊教育學(xué)校系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育體系成人繼續(xù)教育體系高等教育體系題目18教育制度是一個國家或地區(qū)各級各類（）的總稱。選擇一項或多項：教育系統(tǒng)運行規(guī)則學(xué)校系統(tǒng)組織的體系教育機(jī)構(gòu)題目19依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的類別劃分，學(xué)校教育的形式體系可分為（）。選擇一項或多項：普通學(xué)校特殊教育學(xué)校業(yè)余學(xué)校職業(yè)技術(shù)學(xué)校成人學(xué)校題目20學(xué)校有目的、有計劃實施的各門學(xué)科課程和課外活動課程是（）選擇一項或多項：正式課程公開課程官方課程非正式課程無形課程題目21下列屬于隱形課程的是（）。選擇一項或多項：學(xué)校建筑班級布置學(xué)科課程校園規(guī)劃校規(guī)題目22不在課程計劃中反映的、不通過正式教學(xué)進(jìn)行的，對學(xué)生的知識、情感、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化作用的課程是（）。選擇一項或多項：非正式課程潛在課程無形課程官方課程正式課程題目23按照評價的不同功能，可將課程評價分為（）?？偨Y(jié)性評價形成性評價決策性評價研究性評價診斷性評價題目24顯性課程也被稱為（）。選擇一項或多項：顯露課程自發(fā)課程公開課程正式課程官方課程題目25隱性課程也被稱為（）。選擇一項或多項：潛在課程無形課程非正式課程隱蔽課程自發(fā)課程題目26對于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式可以從不同的角度進(jìn)行劃分，就組織形式而言，學(xué)習(xí)方式可劃分為（）。選擇一項或多項：接受式學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)習(xí)獨立學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)意義學(xué)習(xí)題目27對于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式可以從不同的角度進(jìn)行劃分，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的形式，學(xué)習(xí)的方式可以劃分為（）。選擇一項或多項：意義學(xué)習(xí)接受式學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)獨立學(xué)習(xí)題目28學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容具有如下幾個特點（）。選擇一項或多項：發(fā)展性時代性地方特色科學(xué)性基礎(chǔ)性題目29我國當(dāng)今推崇的教學(xué)新理念，除了有效教學(xué)、反思性教學(xué)外，還包括（）新理念。選擇一項或多項：體驗教學(xué)生命化教學(xué)生成性教學(xué)實踐教學(xué)對話教學(xué)題目30以語言傳遞為主的教學(xué)方法包括（）。選擇一項或多項：讀書指導(dǎo)法討論法談話法參觀法講授法題目31德育實施過程中，常用的認(rèn)知明理法包括（）。選擇一項或多項：通信咨詢座談討論報告講解談心題目32下列哪些屬于德育方法中的實際鍛煉法（）。選擇一項或多項：交往活動文體活動參觀展覽各種學(xué)習(xí)活動規(guī)范訓(xùn)練活動題目33以下哪些屬于品德行為類目標(biāo)？（）。選擇一項或多項：禮儀要求生活習(xí)慣職責(zé)規(guī)范文雅健康知法懂法題目34德育過程的操作特性是（）。選擇一項或多項：德性之教是促進(jìn)“內(nèi)生”之教德性之教是灌輸之教德性之教是知識或技能傳授之教德性之教是心靈交往之教德性之教是引發(fā)感悟之教題目35施加教育影響的德育原則包括（）。選擇一項或多項：教育影響的一致性和連續(xù)性嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合疏通引導(dǎo)長善救失注重集體教育與個別教育相結(jié)合題目36引導(dǎo)學(xué)生自主的德育原則包括（）。選擇一項或多項：長善救失教育影響的一致性和連續(xù)性嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合疏通引導(dǎo)注重集體教育與個別教育相結(jié)合題目37德育實施過程中，常用的品德評價法包括（）。選擇一項或多項：講解批評處罰評比操行評定表揚(yáng)和獎勵題目38促進(jìn)學(xué)生品德內(nèi)化的德育原則包括（）。選擇一項或多項：長善救失集體教育與個別教育相結(jié)合知行統(tǒng)一嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合教育和自我教育相結(jié)合題目39教師專業(yè)知識中“怎么教”的知識包括（）。選擇一項或多項：廣博的文化知識有關(guān)教育的知識任教學(xué)科的專業(yè)知識學(xué)科教學(xué)方法知識關(guān)于兒童的知識題目40教師職業(yè)的作用有（）。選擇一項或多項：解放社會生產(chǎn)力的作用促進(jìn)人類文明交往傳播人類科學(xué)文化知識的橋梁和紐帶作用傳播主流文化、意識和道德價值的作用對個體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用題目41具有信息時代特征的教師職業(yè)形象有（）。選擇一項或多項：伴奏者協(xié)助者促進(jìn)者領(lǐng)導(dǎo)者獨奏者題目42具有農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會特性的教師職業(yè)形象有（）。選擇一項或多項：園丁臨床醫(yī)生促進(jìn)者工程師領(lǐng)導(dǎo)者題目43下列屬于非智力因素的是（）。選擇一項或多項：興趣性格情感意志動機(jī)題目44我國憲法和法律規(guī)定的青少年兒童的合法權(quán)利包括（）。選擇一項或多項：生存和安全的權(quán)利人身自由的權(quán)利受教育的權(quán)利受尊重的權(quán)利不受歧視的權(quán)利題目45《兒童權(quán)利公約》提出了兒童權(quán)利保護(hù)的原則有（）。選擇一項或多項：尊重兒童觀點和意見原則無歧視原則兒童利益最佳原則尊重兒童尊嚴(yán)原則受教育權(quán)利的原則題目46《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》提出了保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原則有（）。選擇一項或多項：尊重未成年人的人格尊嚴(yán)兒童利益最佳教育和保護(hù)相結(jié)合保障未成年人的合法權(quán)益適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點題目47童年期的教育重點是（）。選擇一項或多項：正面鼓勵為主，鍛煉意志品質(zhì)加強(qiáng)對學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù)D.開展豐富的集體活動E.注重對學(xué)生獨立意識的培養(yǎng)題目48教師繼續(xù)教育，是對取得教師資格的在職教師進(jìn)行以提高政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn)，主要包括（）等類別。選擇一項或多項：校長培訓(xùn)教師職務(wù)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)新教師見習(xí)期培訓(xùn)題目49教學(xué)管理是教育行政部門與學(xué)校共同的職責(zé)。教學(xué)管理主要包括（