高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試題（圖片版無(wú)答案）-3

高一下學(xué)期7月期末考試語(yǔ)文試題（圖片版無(wú)答案）(三)名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

(二)語(yǔ)言文學(xué)運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分?！?分)

閱讀下面的文字，完成下而小題。

(1)《登岳陽(yáng)樓)中

"兩句，寫(xiě)詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上，

逼望關(guān)山以北，仍然是兵荒馬亂，戰(zhàn)火紛飛。憑倚窗軒，胸懷家回，不禁消然淚下。

高中階設(shè)，能夠清晰地說(shuō)明事理尤為重要。想要記事理說(shuō)明清曉，需委在認(rèn)議事理上和說(shuō)清關(guān)

(2)唐朝詩(shī)人杜牧曾在《臺(tái)城曲》中諷刺說(shuō)：“門外韓攜虎，樓頭張麗華?！蓖醢彩ü鹬ο恪?/p>

健委素上多下功夫。

金破懷古》中“

"就是用這個(gè)典故來(lái)表達(dá)亡因之恨。

要清斷地說(shuō)明事理，①一。梁思成用“文法”作比來(lái)說(shuō)明中國(guó)建筑的特狂，林慶解就“太

(3)“扁舟"作為古詩(shī)文中常見(jiàn)的意象之一，或寄托譽(yù)旅愁思，或承載自由情懷，或暗含隱

葉”背后的“暗示性"。②—，是因?yàn)樗麄儗?duì)這些內(nèi)客有深入的認(rèn)識(shí)。一般而言，對(duì)事理的認(rèn)

逸限望，如“

識(shí)旭到位，就雞容易符其解誕清能。

三、語(yǔ)言文宇運(yùn)用(20分)

在說(shuō)明亭理時(shí)，委著重說(shuō)清其中的關(guān)純要素。重要凝金、國(guó)果關(guān)系、事物問(wèn)的聯(lián)系等，都是說(shuō)明

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共3小題，11分）

的重點(diǎn)。把它們闌迷清楚，才能鋼舉用張，整篇文章的“清晰”就有了保運(yùn)。梁思成分九個(gè)方面說(shuō)

閱讀下面的文字，完成18-20題。

明“中四建籠的基本特狂”，從整體布局、建統(tǒng)站構(gòu)寫(xiě)到重要構(gòu)件、教飾風(fēng)格，重點(diǎn)突出，層次清晰，

豐子龍一生飽經(jīng)風(fēng)霜，可他一心向往活淡的生活，傾盡心血堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作。面對(duì)世間風(fēng)雨，他

即使是非專業(yè)讀者也會(huì)凳得條理分明，易于理解。

胸懷坦蕩，

_________________。他用他的行動(dòng)和來(lái)項(xiàng)成采告訴世人：不亂于心，不圖于情，不是將來(lái)，不念

過(guò)往。當(dāng)滿地部是“六便士”的時(shí)候，辛于愷就是指頭看見(jiàn)“月亮"的那一個(gè)。

北明事理，既可在歸納的基礎(chǔ)上說(shuō)明其中的通理，_____________。例如，《說(shuō)“木葉”)從對(duì)眾多詩(shī)

他是散文家，撞長(zhǎng)兒童文學(xué)：他是裝禎設(shè)計(jì)家，善于詩(shī)意美學(xué)的設(shè)計(jì)：他是翻譯家，通晚日語(yǔ)，

句的解讀中抽蜂出創(chuàng)作、欣實(shí)的規(guī)律，《中國(guó)建就的特狂)在中西建筑的對(duì)比中解說(shuō)建筑語(yǔ)江的“可

上英語(yǔ)、低語(yǔ)、翻譯文學(xué)、藝術(shù)理論；他是音樂(lè)教有家，編譯、著運(yùn)青樂(lè)教育書(shū)籍，實(shí)戲美育。

譯性"。這兩種思路都值得我們借鑒。

此外，他尤以漫畫(huà)為人稱餐，是一位卓越的漫西家。

21.語(yǔ)段中的“背后”一詞在不同語(yǔ)境下有不同的含義，下列選項(xiàng)中“背后"一詞的含義不同于

縱現(xiàn)豐于愷的漫畫(huà)，無(wú)不情提李盤、真波平易、內(nèi)藍(lán)精粹。其平年畫(huà)作多取材于現(xiàn)實(shí)生活見(jiàn)聞，

其他三項(xiàng)的是(3分)

節(jié)有“溫情的諷刺”，后期常作古詩(shī)斷畫(huà)，尤其喜愛(ài)速取兒童題材，勾西出

,意境雋來(lái)舍

A《初刻拍案驚奇》卷三十三：“小人又沒(méi)有骨后眼鎮(zhèn)，為此委決不下。"

蓄，時(shí)人尋味。他蓮循作統(tǒng)詩(shī)畫(huà)觀、以水墨線條為本質(zhì)的前提下，融會(huì)西方的速寫(xiě)與中圖的詩(shī)意化

B.杜甫《草堂》詩(shī)：“眼前列相板，背后吹笙竿?！?/p>

灣筆成趣，構(gòu)成了既有寫(xiě)實(shí)性又有開(kāi)情性的險(xiǎn)畫(huà)風(fēng)格。豐于愷的作品既有溫馨數(shù)厚之中和精神，又

C.李施《奈何天·通嫁》：“當(dāng)面應(yīng)承，背后做作，那一個(gè)理你"

有寧?kù)o政運(yùn)之詩(shī)意境界，體現(xiàn)了他深厚的文化修養(yǎng)和獨(dú)特的人格力量。

豐于槍創(chuàng)中國(guó)漫醫(yī)之先例，以“于花漫遠(yuǎn)風(fēng)格”

,堪稱中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)鼻祖，其人品、

D.《紅樓夢(mèng)》第二十回：“況且我是正出.他是庶出，燒這樣看待，還有人背后談?wù)摚€禁得

學(xué)識(shí)、畫(huà)技足以今后人嘆報(bào)。

轄治了他？”

18.依次填人文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不

A.寵辱不驚

涉及人情世態(tài)

標(biāo)新立異

超過(guò)12個(gè)字。(6分)

B.波瀾不驚

涉及

人情世故

獨(dú)樹(shù)一帆

四、寫(xiě)作(60分》

C.波瀾不驚

旁及

人情世故

標(biāo)新立異

23,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

D.寵嚼不驚

旁及

人情世態(tài)

獨(dú)樹(shù)一幟

本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用】提到了“不稅于心，不圍于情，不喪將來(lái)，不念過(guò)在“__________________，這句話引

19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流楊，可少量增別詞語(yǔ)，不得

發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

改變語(yǔ)意。（4分)

20.請(qǐng)欣賞豐子愷先生的漫畫(huà)，描述浸畫(huà)內(nèi)容，并據(jù)示高意，要求至少使用一種修辭手法，不超

要求