六年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(圖片版無答案)_第1頁
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六年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(圖片版無答案)12.舟舟在活動中感到了語文的重要性,他給我們分享:

語文是什么?是①,

牽引我欲罷不能的目光;是②,教會我融情于物的表

達(dá),是目,演蜂我字正臉圓的白,是Q,抒發(fā)我意蘊豐富的情感,是沙型

橫生的童話,展開我天馬行空的想象。

①含蓄淡雅的散文

②多彩多姿的戲刷

③優(yōu)美凝練的詩歌

④一波三折的小說

我們覺得舟舟有點搭配不當(dāng),正確順序應(yīng)是()(2分)

A.②④①③

B.③④①②

C.②③④①

D.④①②③

13.下面是讀書活動后小語同學(xué)寫的心得,請閱讀后完成問題。(5分)

如何更好地讀書呢?首先,讀書要有明確的目標(biāo)。有目標(biāo),讀書就會有驅(qū)動力,就會

系統(tǒng)化,而不是零散的。其次,讀書貴在堅持。讀書修身是一個潛移默化的過程,無處不

讀,無時不讀,無事不讀,長久堅持,必有成效。另外,讀書還要注意“三結(jié)合"。

”,讀書要刨根問底,不能隨聲附和,要在琢磨和質(zhì)疑上下功夫,將讀與

思相結(jié)合:“

",要學(xué)習(xí)圈點批注,記錄讀書心得,把讀、寫結(jié)合起來:“紙

上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,是說讀書不能停留在書本上,要努力做到讀與做相結(jié)合,

將所學(xué)知識用于實踐,才能真正理解。

(1)結(jié)合上下文,在兩個橫線處依次填空,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

A.學(xué)而不思則罔書山有路勤為徑

有明確

B.思而不學(xué)則殆

書山有路勤為徑

目標(biāo)

C.學(xué)而不思則罔不動筆墨不讀書

D.思而不學(xué)則殆

不動筆墨不讀書

(2)小語還將這段心得整理成思維導(dǎo)圖

注查

三結(jié)合"

讀與寫

(見右圖),請幫他把序號處內(nèi)容補(bǔ)全。(3分)

讀與做

14.閱讀小古文,吸取成長智慧。(6分)

歐陽詢觀古碑

唐歐陽詢嘗行,見古碑,晉索靖所書。駐馬觀之,良久而去。數(shù)百步復(fù)反,下馬仁立。

及疲,乃布裘”坐觀。因宿其旁,三日方去。

【注釋】①索靖:晉朝著名書法家。②布裘:鋪開皮衣。

(1)解釋帶點字的意思。(2分)

①駐馬觀之()

②良久而去(

③及疲()

④乃布裘坐觀((2)下列說法,錯誤的一項是()(2分)

六年級語文試題3一8

A.歐陽詢是史上著名的楷書四大家之一。

B.“數(shù)百步復(fù)反”,意思是“他走了幾百步后發(fā)現(xiàn)走反了方向”。

C.“駐馬/觀之,良久/而去"節(jié)奏正確。

D.歐陽詢廣采各家之長,形成了平正端莊,嚴(yán)謹(jǐn)剛勁的書法特點。

(3)這篇文言文告訴了我們要想取得成就,應(yīng)()(2分)

A.要善于吸收別人的優(yōu)點B.要專心致志C.要勤奮刻苦D.以上都對

活動三畢業(yè)慶典,感恩祝福望未來(19分)

[材料一:策劃畢業(yè)慶典]

①學(xué)校策劃了一場畢業(yè)“云典禮”一慶典將采取直播的形式,讓家長和關(guān)心學(xué)校發(fā)

展的社會各界人士可以在線上觀看,并參與實時互動。

②從技術(shù)人員處得知,“云典禮"能夠?qū)崿F(xiàn),得益于國家科學(xué)技術(shù)、特別是5G的發(fā)展。

5G具備更高的速率、更低的時延、海量的連接能力,能夠支撐超高清視頻,大幅提升了直

播體驗。

[材料二:畢業(yè)典禮節(jié)目單]

星辰大海乘風(fēng)破浪

2024年畢業(yè)典禮節(jié)目單

第一篇章:歡樂

第三篇章:感恩

01.舞蹈《動感旋律》

08.歌曲《媽媽格桑拉》

02.脫口秀《我的同學(xué)們》

09,古箏齊奏《高山流水》

03.架子鼓《漫步》

10.舞蹈《校園的早晨》

11.學(xué)生代表畢業(yè)感言

第二篇章:成長

第四篇章:夢想

04.歌曲《我的童年》

12.集體朗誦《放飛夢想》

05.武術(shù)串串燒表演

13.歌曲《蝸?!?/p>

06.相聲《我長大了》

14.數(shù)師代表致辭

07游戲《團(tuán)結(jié)就是力量》

時間:2d24年6月30日

地點:學(xué)校報告廳

[材料三:教師代表致辭]

①時光匆匆,驪歌輕唱。轉(zhuǎn)眼間,你們已從稚氣未脫的孩子成長為翩翩少年。在你們

離開學(xué)校之際,我要送大家三句話。

②第一句話:不管怎樣,總要讀書。生命究竟有多長?你無法控制。但有一點確信無疑,

我們活一天,我們的生命就減少一天。既然生命是減法,就讓讀書幫助我們獲得加法。一

個民族之所以偉大,是國為有它的文化:一個人之所以高貴,也是來自他自身的文化素養(yǎng)。

素養(yǎng)怎么來?靠的就是閱讀。所以,不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大,不管你將來做什么,首

要的是,做一個水遠(yuǎn)熱愛讀書的人。要像《學(xué)弈》中所說那樣學(xué)

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