青海省西寧市海湖中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期開學(xué)考試試題

PAGE第=*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁P(yáng)AGE9青海省西寧市海湖中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期開學(xué)考試試題考試時間：90分鐘第I卷（選擇題）

一．單選題（共30小題,共300分）下列表示正確的一條食物鏈?zhǔn)茿.陽光→植物→兔→狼B.草→?！恕?xì)菌C.植物←昆蟲←食蟲鳥←鷹D.草→兔→狼a具有誕生、性別、年齡、死亡等特征，b具有誕生率、性別比例、年齡組成等特征，那么a和b的特征分別屬于A.物種的個體，一個鯉魚種群B.物種的個體，一條鯉魚C.種群，一個鯉魚種群D.種群，一條鯉魚下列有關(guān)生物多樣性的說法，錯誤的是A.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其干脆價值明顯大于它的間接B.棲息地的丟失是生物多樣性面臨的主要威逼，愛護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然愛護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等C.地球上全部生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多D.從進(jìn)化角度看生物多樣性的緣由是多種多樣的環(huán)境對生物進(jìn)行定向選擇，使基因頻率向不同方向變更的結(jié)果下列關(guān)于免疫調(diào)整的敘述，錯誤的是A.神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整都與機(jī)體免疫有關(guān)B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂實力的記憶細(xì)胞C.HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)峻缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理運(yùn)用動物激素可提高免疫力南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)-2～4x的環(huán)境中，其最適生長溫度為2x．磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食．自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%．下列敘述錯誤的是A.南極冰藻組成了一個種群B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)得其他生物組成群落D.-2～2x范圍內(nèi)，隨著溫度上升南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大生態(tài)環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題，下列關(guān)于生態(tài)與環(huán)境的敘述，正確的是A.植被的破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要緣由B.大氣中CO2進(jìn)入生物群落的方式只能是植物的光合作用C.生物群落中的碳元素進(jìn)入大氣的方式只能是微生物的分解作用D.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括酸雨、生物多樣性銳減、食品平安等假如食物鏈上各養(yǎng)分級均以生物個體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個養(yǎng)分級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一養(yǎng)分級是牧草，其次養(yǎng)分級是羊)和森林生態(tài)系統(tǒng)(假設(shè)第一養(yǎng)分級是喬木，其次養(yǎng)分級是昆蟲)數(shù)量金字塔的形態(tài)最可能是A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者為金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是A.雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏B.工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”C.某些鳥類的求偶炫耀D.看家狗在外出時的頻頻撒尿下列各組生物中，種間關(guān)系屬于競爭的是A.玉米和雜草B.狼和羊C.青蛙和昆蟲D.豆科植物和根瘤菌關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)整的敘述中，正確的是A.血漿滲透壓降低時，引起口渴B.機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌削減C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水實力增加D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水實力減弱如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是

A.圖中b=h+c+d+e+fB.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為×100%C.“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于dD.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時”現(xiàn)象的分析，錯誤的是A.這一現(xiàn)象是由多種植物激素相互作用共同調(diào)整的B.噴灑高濃度2，4一D溶液能延長“繁花綴滿枝”的時間C.生長素和脫落酸都參加了植物“瓜熟蒂落”的過程D.該現(xiàn)象發(fā)生的根本緣由是受到植物基因組的調(diào)控如圖對燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性試驗，（圖中錫箔套不透光，云母片具有不透水性）圖中能彎向光源生長的是（）

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁如圖的三個裝置中，有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)處于相同的培育環(huán)境中．且AB均相等，BC均相等．若刺激A點，視察三個電流表，以下描述不正確的是()

A.均能發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)相同C.從刺激到發(fā)生第一次偏轉(zhuǎn)的時間相等D.若不止一次偏轉(zhuǎn)，則一次偏轉(zhuǎn)到下次偏轉(zhuǎn)的時間間隔不同生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯誤的是A.消費者沒有參加碳循環(huán)的過程B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使A.莖尖端的頂端分生組織合成生長素的實力發(fā)生變更B.生長素在向光側(cè)比背光側(cè)分布多C.生長素在向光側(cè)比背光側(cè)分布少D.尖端感受光刺激的實力下降如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是（）

A.④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要緣由B.圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向C.甲、乙種間關(guān)系為捕食D.無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸已知某簡潔但穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種生物，其中乙、丙和丁之間的養(yǎng)分級關(guān)系是乙→丙→丁，甲和乙之間的關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是()

A.0～a時間段內(nèi)，丙和丁的數(shù)量變更都增多B.假如該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細(xì)菌等原核生物存在，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于綠色植物固定的太陽能C.該生態(tài)系統(tǒng)有4個種群，由這些種群組成了生物群落D.a～b時間段內(nèi)，從食物鏈的角度分析導(dǎo)致甲、乙數(shù)量削減的緣由可能是丁大量削減，導(dǎo)致丙增多，進(jìn)而導(dǎo)致乙、甲削減駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。試驗證明，肯定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要緣由是()B.抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子C.記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增加D.能增加體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實力主要是通過反饋調(diào)整來實現(xiàn)的B.同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生戀系統(tǒng)復(fù)原的慢C.外來物種入侵會增加物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.河流受到輕度污染時能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來保持原狀，屬于復(fù)原力穩(wěn)定性在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是（）A.血漿蛋白質(zhì)的合成B.猛烈運(yùn)動時產(chǎn)生乳酸C.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合D.食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖下列物質(zhì)中，都可以在血漿中找到的是（）A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì)B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（）A.激素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合B.葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸D.氨基酸脫水縮合形成多肽鏈在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為A.物種進(jìn)化B.外來物種入侵C.群落演替D.垂直結(jié)構(gòu)關(guān)于人腦的高級功能，敘述錯誤的是A.語言是人腦特有的高級功能B.大腦皮層的S區(qū)受損，為聽覺性失語癥C.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)D.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一人體的組織細(xì)胞間分布著很多毛細(xì)血管，那么毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是A.血漿和淋巴B.血漿和組織液C.淋巴和組織液D.細(xì)胞內(nèi)液突觸小體不能完成的生理過程是A.丙酮酸的氧化分解B.突觸小泡與細(xì)胞膜的融合C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是A.B細(xì)胞和T細(xì)胞均是在骨髓中產(chǎn)生和成熟的B.過敏反應(yīng)是人體對外來抗原產(chǎn)生的免疫過強(qiáng)反應(yīng)C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞親密接觸使其裂解的過程屬于細(xì)胞免疫D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用Ca2+能消退突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是A.加速神經(jīng)沖動的傳遞B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.減緩神經(jīng)沖動的傳遞D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，其目的是A.抑制側(cè)芽的生長B.抑制其開花結(jié)果C.抑制向光性D.促進(jìn)側(cè)芽生長

二．綜合題（共3小題,每空2分共40分）如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題．

(1)圖中虛線所表示的箭頭是______________時所引起的免疫反應(yīng)．(2)圖中的③指的是______．(3)下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是______，不能識別抗原的是______，具有特異性識別實力的是______．（填下列代號）

A．吞噬細(xì)胞B．T細(xì)胞C．B細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞E．漿細(xì)胞F．效應(yīng)T細(xì)胞）(4)病毒進(jìn)入體內(nèi)先由______免疫發(fā)揮作用，若進(jìn)入宿主細(xì)胞，則由______免疫殲滅掉．如圖表示下丘腦參加人體部分生命活動的調(diào)整過程。請回答下列問題：

(1)嬰兒誕生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌_______通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官是______。(2)人體猛烈運(yùn)動大量出汗后，下丘腦增加______的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)______對水分的重汲取。(3)當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)整中樞產(chǎn)生興奮，使_____分泌活動增加，釋放出_______，與靶細(xì)胞結(jié)合使血糖濃度上升，同時下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_______激素來上升血糖，這兩種激素在上升血糖方面表現(xiàn)出______關(guān)系。圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系，圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培育一段時間后的生長狀況；圖丙表示燕麥胚芽鞘．

(1)圖甲中，c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是______，對芽生長的效應(yīng)是______．(2)圖乙中b側(cè)生長素濃度______（選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于______作用引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是______．