人教版八年級物理上冊教材知識樹課件

通遼十一中學(xué)：王長庚人教版八年級物理上冊利用知識樹說教材1教學(xué)建議說課標(biāo)說教材說建議八年級物理上冊內(nèi)容結(jié)構(gòu)

編排體例內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)建議

課程資源的開發(fā)與利用課程目標(biāo)編寫意圖

編寫特點(diǎn)2說課標(biāo)3課程總目標(biāo)學(xué)習(xí)終身發(fā)展必需的物理基礎(chǔ)知識和方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在分析問題和解決問題時(shí)嘗試運(yùn)用科學(xué)知識和科學(xué)研究方法；經(jīng)歷科學(xué)探究過程，具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參加與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的活動，有運(yùn)用研究方法的意識；保持探索科學(xué)的興趣與熱情，在認(rèn)識自然的過程中獲得成就感，能獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑、尊重事實(shí)、勇于創(chuàng)新；關(guān)心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的世界觀，有振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。說課標(biāo)：4內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

科學(xué)內(nèi)容科學(xué)探究機(jī)械運(yùn)動提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評估交流與合作光聲現(xiàn)象質(zhì)量與密度熱5說教材6編寫意圖重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)立足于學(xué)生的發(fā)展注重科學(xué)探究說教材強(qiáng)調(diào)“做”科學(xué)的思想7教材編寫特點(diǎn)對比滬科版人教版人教版教材注重對同類知識的整合。滬科版教材注重的是學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律八年級上冊第一章打開物理世界的大門第二章

運(yùn)動的世界

第三章

聲的世界第四章

多彩的光

第五章

熟悉而陌生的力

第六章力與運(yùn)動八年級上冊第一章機(jī)械運(yùn)動第二章聲現(xiàn)象第三章物態(tài)變化第四章光現(xiàn)象第五章透鏡及其利用第六章質(zhì)量與密度各年級各冊教材是按照六個(gè)主題編排的。八年級主要介紹了運(yùn)動及物質(zhì)規(guī)律的內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，切合學(xué)生實(shí)際，分散難點(diǎn)，體現(xiàn)了螺旋式上升的認(rèn)知特點(diǎn)。①注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的體驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力；②注重學(xué)生課后的發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注個(gè)性發(fā)展需要；③注重科學(xué)和人文的結(jié)合，體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會”的思想。8物理教材體例章首語章首圖

節(jié)

知識點(diǎn)標(biāo)題知識內(nèi)容想想議議想想做做演示、探究實(shí)驗(yàn)小資料動手動腦學(xué)物理科學(xué)世界說教材學(xué)到了什么9章首圖：

吸引學(xué)生，引領(lǐng)思考。插圖：

引領(lǐng)相關(guān)思考，幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。10想想議議

以思考、討論為主的學(xué)習(xí)活動。在對問題進(jìn)行討論時(shí)，既要勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要傾聽其他同學(xué)的看法?？茖W(xué)世界擴(kuò)展性內(nèi)容，介紹物理知識的更廣泛應(yīng)用，擴(kuò)大同學(xué)們的視野

。112024/10/1212

探究實(shí)驗(yàn)同學(xué)們自己動腦、動手，探究、學(xué)習(xí)物理知識，體會科學(xué)研究的方法。動手動腦學(xué)物理

希望學(xué)生親自體驗(yàn)生活中的物理知識，加深對知識的理解，體會物理來源于生活。13內(nèi)容結(jié)構(gòu)與知識整合熱人教版八年級上聲現(xiàn)象光質(zhì)量與密度物態(tài)變化機(jī)械運(yùn)動透鏡及其應(yīng)用光現(xiàn)象14說建議15教學(xué)建議重視科學(xué)探究式教學(xué)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要作用有效實(shí)施探究式教學(xué)合理設(shè)計(jì)科學(xué)探究活動正確認(rèn)識科學(xué)探究式教學(xué)正確認(rèn)識實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)注意把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)合理開發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程資源注重聯(lián)系生產(chǎn)、生活中的實(shí)例加強(qiáng)課外實(shí)踐活動說建議加強(qiáng)物理學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系高效課堂對策抓好入門教育引導(dǎo)閱讀理解更新學(xué)生學(xué)習(xí)方式16重視科學(xué)探究17發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要作用利用如左圖的裝置，探究光沿直線傳播中，小孔成像的實(shí)例，通過自己動手使用身邊的物體和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生體會實(shí)驗(yàn)的原理。。18加強(qiáng)物理與生產(chǎn)，生活的聯(lián)系19創(chuàng)建高效物理課堂20評價(jià)建議知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀基礎(chǔ)知識理解應(yīng)用實(shí)驗(yàn)考試紙筆測驗(yàn)自我評價(jià)小組評價(jià)教師評價(jià)課堂表現(xiàn)活動表現(xiàn)責(zé)任意識表現(xiàn)21課程資源的開發(fā)與利用社會教材資源多媒體資源實(shí)驗(yàn)室資源文字教學(xué)資源充分利用教材教參學(xué)校圖書資源落實(shí)演示實(shí)驗(yàn)開展分組實(shí)驗(yàn)利用快錄、慢錄