人教版四年級語文上冊背誦內(nèi)容

第一單元

《觀潮》

午后一點(diǎn)左右.從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲.好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸.有人告訴我們.潮來

T!我們踮著腳往東望去.江面還是風(fēng)平浪靜.看不出有什么變化。過了一會兒.響聲越來越大.

只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線.人群又沸騰起來。

那條白線很快向我們移來.逐漸拉長.變粗.橫貫江面。再近些.只見白浪翻滾.形成一堵兩

長多高的水墻。浪潮越來越近.猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn).浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如

同山崩地裂.好像大地都被震得顫動起來。

《鳥的天堂》巴金

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目.真是一株大樹.枝干的數(shù)目不可計

數(shù)。枝上又生根.有許多根直垂到地上.伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面.從遠(yuǎn)處看.就像一株

大樹臥在水面上。

榕樹正在茂盛的時期.好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉.一簇堆在另一

簇上面.不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色.明亮地照耀著我們的眼睛.似乎每一片綠葉上都有一個

新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍.便看見一只大鳥飛了起來。

接著又看見第二只.第三只。我們繼續(xù)拍掌.樹上就變得熱鬧了.到處都是鳥聲.到處都是鳥影。

大的.水的.花的.黑的.有的站在樹枝上叫.有的飛起來.有的在撲翅膀。

我注意地看著.眼睛應(yīng)接不暇.看清楚了這只.又錯過了那只.看見了那只.另一只又起來

了。一只畫眉鳥飛了出來.被我們的掌聲一嚇.又飛進(jìn)了葉叢.站在一根小枝上興奮地叫著.那歌

聲真好聽。

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候.我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是

我的眼睛騙了我.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

讀讀寫寫

寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊

恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律照耀

樹梢靜寂白茫茫若隱若現(xiàn)昂首東望風(fēng)平浪靜

水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷地

讀讀記記

顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃

紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金燦燦笑盈盈

人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至

應(yīng)接不暇涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水郁郁蒼蒼恍恍惚惚

日積月累

霧鎖山頭山鎖霧.天連水尾水連天。（回文聯(lián)）

綠水本無憂.因風(fēng)皺面。青山原不老.因雪白頭。（擬人聯(lián)）

山山水水處處明明秀秀.晴晴雨雨時時好好奇奇。（疊字聯(lián)）

重重疊疊山.曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉.高高下下樹。

第二單元

《古詩二首》

《題西林壁》-蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰.遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目.只緣身在此山中。

從正面看廬山山嶺連綿起伏.從側(cè)面看廬山山峰聳立.從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山.

廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。人不清楚廬山本來的面目.只因?yàn)樽约涸趶]山中。

深意：［借景說理.指出觀察問題應(yīng)客觀全面.如果主觀片面.就得不出正確的結(jié)論。

《游山西村》-陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾.豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路.柳暗花明又一村。

不要笑話農(nóng)家的酒渾.豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一重重山.又一道道水.疑惑無路

可行間.忽見柳色濃綠.花色明麗.一個村莊出現(xiàn)在眼前。

深意：人們在探討學(xué)問、研究問題時往往會有這樣的情況：山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離.出路何在于是頓生茫茫之感。

但是.如果鍥而不舍,繼續(xù)前行.忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光,再往前行.便豁然開朗,發(fā)現(xiàn)了一個前所未見的新天

地。

《爬山虎的腳》

學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎.從小院的西墻爬上去.在房頂上占了一大

片地方。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的.不幾天葉子長大.就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉.不大引

人注意.引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮.看著非常舒服。葉尖一順兒朝下.

在墻上鋪得那么均勻.沒有重疊起來的.也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過.一墻的葉子就漾起波

紋.好看得很。

以前.我只知道這種植物叫爬山虎.可不知道它怎么能爬。今年.我注意了.原來爬山虎是有

腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方.反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲.每根細(xì)絲像蝸牛

的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣.也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候.六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片.巴住墻。細(xì)絲原先是直的.現(xiàn)

在彎曲了.把爬山虎的嫩莖拉一把.使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果

你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳.你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

爬山虎的腳要是沒觸著墻.不幾天就萎了.后來連痕跡也沒有了。觸著墻的.細(xì)絲和小圓片

逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳.那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固.要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒

勁.休想拉下爬山虎的一根莖。

資料袋

法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。他迷戀昆蟲研究.曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地.專門用來放

養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上.他對昆蟲進(jìn)行了長達(dá)30年的觀察.揭開了昆蟲世界的許多秘密.創(chuàng)作了

著名的《昆蟲記》?！独ハx記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作.又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品.讀起來饒

有趣味。

讀讀寫寫

均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想

住宅隱蔽隱藏選擇住址洞穴柔弱搜索

傾斜平坦扒土寬敞引人注意毫不可惜隨遇而安

讀讀記記

蛟龍慎重寧靜靜謐豪放無聊偶然嶄新漂移輕易資料證據(jù)

鼓舞考證起源召開假說震動坐臥不安

消磨時光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海

日積月累

正月梅花香又香.二月蘭花盆里裝.三月桃花紅十里.

四月薔薇靠短墻.五月石榴紅似火.六月荷花滿池塘.

七月桅子頭上戴.八月丹桂滿枝黃.九月菊花初開放.

十月芙蓉正上妝.十一月水仙供上案.十二月臘梅雪里香。

胸有成竹

我非常熟悉竹子.每當(dāng)我要畫竹子的時候.竹子的樣子就在我心中出現(xiàn)了。我只不過是把心中的

竹子畫到紙上罷了。

第三單元

資料袋

童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的.著名的有丹麥的安徒生童話.德國的豪夫童話.英

國的王爾德童話.中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是在人民群眾中口頭流傳.后經(jīng)有

心人搜集、整理而成的.著名的有《格林童話》?！陡窳滞挕饭灿?10篇.搜集整理者是德國

的格林兄弟?！陡窳滞挕分械脑S多故事.如《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《勇敢的小

裁縫》.不僅在德國家喻戶曉.婦孺皆知.而且早已超越國界.為世界各國兒童所喜愛。

讀讀寫寫

洋溢允許圍墻隆冬孤獨(dú)訓(xùn)斥覆蓋凝視冷酷愉快

拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油燈鮮花盛開

綠樹成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開

讀讀記記

臉頰彼此鐵鍬樹杈詫異麥子義務(wù)木匠木偶表情

愣住拽住:溫柔撒謊魔杖笑嘻嘻興沖沖毛茸茸

枯枝敗葉勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴

日積月累

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界.走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你很多喜悅.你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上.蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香.還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也愿一展歌喉.聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口.刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。

連那些小雨點(diǎn)兒都會變魔術(shù).落在地上立刻就變成了蘑菇

第四單元

《白鵝》豐子愷

鵝的高傲.更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中。

鵝的叫聲.音調(diào)嚴(yán)肅鄭重.似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗.它也能看守門

戶。后來我看到果然：凡有生客進(jìn)來.鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路.也要它引吭大叫.

不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài).更是傲慢了。大體上也與鴨相似.但鴨的步調(diào)急速.有局促不安之相。鵝的步調(diào)

從容.大模大樣的.頗像京劇里的凈角出場。它傲然地站著.看見人走來也豪不相讓；有時非但

不讓.竟伸過頸子來咬你一口。

鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的.一日三餐。它需要三樣

東西下飯：一樣是水,一樣是泥.一樣是草。先吃一口冷飯.再喝一口水.然后再到別出去吃一口泥和草。大約這

些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法.三眼一板,一絲不茍。譬如吃了一口飯,倘若

水盆放在遠(yuǎn)處.它一定從容不迫地大踏步走上前去.飲一口水.再大踏步走去吃泥.吃草。吃過泥和草再回來吃

飯。

《貓》老舍

貓性格實(shí)在古怪。說它老實(shí)吧.它有實(shí)的確很乖。它會找個暖和的地方.成天睡大覺.無憂

無慮.什么事也不過問?？墒?決定要出去玩玩.就會出走一天一夜.任憑誰怎么呼喚.它也不肯

回來。說它貪玩吧.的確是啊.要不怎么會一天一夜不回家呢？可是它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動.

又多么盡職。它屏息凝視.一連就是幾個鐘頭.非把老鼠等出來不可！

它要是高興.能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿.把脖子伸出來讓你給它抓癢.或是在你

寫作的時候.跳上桌來.在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚.長短不同.粗細(xì)各異.

變化多端。在不叫的時候.它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興

啊.無論誰說多少好話.它也一聲不出。

它什么都怕.總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?不要說見著小蟲和老鼠.就是遇上蛇也敢斗

一斗。

小貓滿月的時候更可愛.腿腳還不穩(wěn).可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛.一個線團(tuán).都是它的好玩具.

耍個沒完沒了。一玩起來.它不知要摔多少跟頭.但是跌倒了馬上起來.再跑再跌。它的頭撞在

門上、桌腿上.撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大.逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了.

院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤.抱著花枝打秋千.所到之處.枝折花落。你見了.絕不會

責(zé)怪它。它是那么生氣勃勃.天真可愛!

讀讀寫寫

高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責(zé)備鄰近性格任憑貪玩盡職

稿紙梅花跌倒開辟局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚(yáng)長而去空空如

也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落

讀讀記記

狂吠攀談泥濘腔調(diào)掂量漣漪屬于主宰淘氣反抗欺侮成績

凄慘慈愛辛苦引吭大叫慢條斯理自由自在生氣勃勃如怨如訴趁其不

備

日積月累

望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎

天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛呆如木雞膽小如鼠

第五單元

《長城》

站在長城上.踏著腳下的方磚.扶著墻上的條石.很自然地想起古代修筑長城的勞動人民

來。單看這數(shù)不清的條石.一塊有兩三千斤重.那時候沒有火車、汽車.沒有起重機(jī).就靠著無數(shù)

的肩膀無數(shù)的手.一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧.才凝結(jié)成這前不

見頭、后不見尾的萬里長城。

這樣氣魄雄偉的工程.在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

資料袋

截至2003年7月.我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

文化遺產(chǎn)共21處：北京故宮、長城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵馬俑坑、周口店北京猿

人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、孔府?孔廟?孔林、武當(dāng)山古建筑群、西藏布達(dá)拉宮、麗

江古城、平遙古城、蘇州古典園林、皖南古村落-西遞.宏村、北京頤和園、北京天壇、明清皇

家陵寢（明孝陵、十三陵、明顯陵、清東陵、清西陵）、龍門石窟、大足石刻、都江堰一一青

城山、云岡石窟、廬山風(fēng)景名勝區(qū)。

自然遺產(chǎn)共4處武陵源風(fēng)景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、

云南“三江并流”自然景觀。

自然文化遺產(chǎn)共4處：武夷山風(fēng)景名勝區(qū)、泰山風(fēng)景名勝區(qū)、黃山風(fēng)景名

勝區(qū)、峨眉山——樂山大佛。

《頤和園》

登上萬壽山.站在佛香閣的前面向下望.頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢.掩映著

黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面.昆明湖靜得像一面鏡子.綠得像一塊碧玉。游船、

畫舫在湖面慢慢地滑過.幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺.隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和

城里的白塔。

從萬壽山下來.就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸.堤上有好幾座式樣不同的石橋.兩岸

栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去.島上一片蔥綠.樹叢中露出宮殿的一角。

游人走過長長的石橋.就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞.叫十七孔橋；橋欄桿上有上

百根石柱.柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子.姿態(tài)不一.沒有哪兩只是相同的。

讀讀寫寫

盤旋城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應(yīng)肩膀智慧凝結(jié)

長廊住址建筑宮殿郁蔥掩映朱紅堤岸雕刻獅子

佛香閣氣魄雄偉金碧輝煌神清氣爽隱隱約約姿態(tài)不一

讀讀記記

陡峭聳立畫舫遠(yuǎn)眺鳥瞰統(tǒng)率端詳勻稱配合

雕塑氣概嘉峪關(guān)頤和園崇山峻嶺絕世無雙

舉世無雙享譽(yù)世界身材魁梧神態(tài)自若久經(jīng)沙場

南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試若有所思殊死拼搏

日積月累

［描寫風(fēng)景的對聯(lián)］

一徑竹陰云滿地半簾花影月籠沙（北京頤和園月波樓）

樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）

清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）

第六單元

《古詩兩首》

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

［唐］李白

故人西辭黃鶴樓.煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡.唯見長江天際流。

送元二使安西

［唐］王維

渭城朝雨泡輕塵.客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒.西出陽關(guān)無故人。

資料袋

《愛的教育》是一部日記體的兒童小說.原名《心》。作者在序言中說：“這部書是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲

的小學(xué)生的?！睍幸孕W(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是

學(xué)生.還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們對祖國和人民、對

父母和兄弟、對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說在1886年發(fā)表后,轟動了意大利文壇.先后被譯成許多種

文字.在世界各國廣為流傳。

讀讀寫寫

間隔懶惰俗語平衡聯(lián)結(jié)連接鏈接連結(jié)跨越海峽

桂樹蒼白紅潤移植幸運(yùn)臺灣襲擊期待空曠暫停

山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然談何容易

平安無事突如其來骨肉相連血脈親情

讀讀記記

譴責(zé)凋零厲害憐憫叮嚀囑咐懷抱悲哀濕潤喜悅

協(xié)調(diào)有序人影綽綽號啕大哭恍然大悟

日積月累

過故人莊

［唐］孟浩然

故人具雞黍.邀我至田家。

綠樹村邊合.青山郭外斜。

開軒面場圃.把酒話桑麻。

待到重陽日.還來就菊花。

第七單元

讀讀寫寫

伯父模范巡警吵嚷懲處抱負(fù)胸懷喝彩

推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏客廳

帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意洋洋振興中華

讀讀記記

驅(qū)使崛起余暉蘊(yùn)含洗漱愜意反