小學教學管理工作指導意見

第第頁學校教學管理工作引導看法為了改進和加強教學管理，適應新時期課改要求，優(yōu)化教風學風，充分運用現代教育技術，提高老師教學水平，促進教學質量的全面提高，使學校教學管理走上規(guī)范化、制度化的軌道，特訂立該引導看法。一、基本原則1、確立教學為中心原則2、堅持質量第一原則3、規(guī)范管理工作原則4、堅持“一盤棋”原則二、管理職責1、校長⑴依據教育方針、上級指示、學校辦學思想和本校教學實際情況，訂立教學工作方針、教學特色和發(fā)展規(guī)劃。⑵依據上級指示和本校實際情況，主持訂立校歷。⑶審定教學工作計劃。⑷訂立和組織實施教學管理制度。⑸訂立學年、學期教學工作目標。⑹主持開展學校畢業(yè)班工作。⑺主持訂立和實施教學儀器設備的購置計劃。⑻主持訂立老師教學業(yè)務培養(yǎng)培訓規(guī)劃。2、分管教學副校長⑴幫忙校長訂立并主持實施教學工作計劃、課改實施看法及發(fā)展規(guī)劃。⑵督察校歷執(zhí)行情況。⑶引導教導處訂立教學工作計劃。⑷審定課程表。⑸審定教研組、備課組工作計劃，教學進度和集體備課布置。⑹主持學校教務工作例會。⑺主持學校教研工作例會。⑻幫忙校長訂立和組織實施教學管理制度。⑼幫忙校長訂立學年、學期教學工作目標。⑽幫忙校長主持抓好畢業(yè)班工作。⑾依據校長布置，主持學科講座、科技周、課改研究、學科競賽等教學教研活動。⑿布置教導處領導內部分工。⒀審定教學資料訂購計劃。⒁?guī)兔πｉL訂立老師教學業(yè)務培養(yǎng)培訓規(guī)劃。3、教導主任⑴幫忙校長全面貫徹教育方針，貫徹執(zhí)行上級教育行政部門教學計劃，依據課程標準要求，結合本地實際，訂立學校教學工作計劃，并督促、引導教研組、備課組和老師訂立教研計劃，學科教學計劃和班主任工作計劃。⑵負責建立與健全學校各種教育、教學、老師業(yè)務檔案資料，加強學藉管理。⑶組織招生、編班、布置課務、訂立“三表”（課程表、作息時間表、教學進度表），做好老師的調課、補課、代課協調工作。⑷填報各種教務表冊，編制服務教學的表冊：點名冊，在校學生花名冊，學生成績冊、老師業(yè)務檔案表，教研活動登記表，各種會議記錄等。⑸主持日常教務工作，處理來函、來文，建立文函檔案。⑹組織各種考試，學科競賽及質量分析。⑺常常深入課堂聽課，檢查教學效果，及時反饋信息，幫忙解決問題，引導教法、學法，改進和加強教學。⑻組織教學觀摩，開展評課，召開教學經驗溝通和總結會，評比優(yōu)秀論文，展評優(yōu)質教案。⑼處理教學信息，收集和積累教學資料，組織校內外的資料溝通。開展課改試驗，推動課改工作。⑽負責組織布置好老師文化、業(yè)務進修，抓好老師基本功訓練，提高老師自身素養(yǎng)水平。⑾重視青年老師的培養(yǎng)，發(fā)現介紹教壇新秀。⑿充分發(fā)揮老師的教書育人中的主導作用，建立良好的校風、教風、學風，引導與督促班主任做好班級工作，研究學生思想、行為情形，改進教育方法。⒀督促圖書館、儀器試驗室、資料室等部門建立健全服務管理制度。⒁搞好學年、學期教學工作總結，擬訂新學年的教學計劃。⒂審查教材、試卷、教學資料訂購計劃，提出教學儀器設備配看法。⒃完成校長、分管副校長交辦的其它有關工作。⒄教導處副主任幫忙主任分管上述部分工作。4、教研組長⑴訂立本學科教學計劃。⑵訂立本學科年段備課組教學進度。⑶訂立本學科教研活動計劃。⑷進行本學科教學總結（含教學工作總結、教學經驗總結、課改試驗總結等）。⑸幫忙教導處進行本學科老師的臨時調課。5、備課組長⑴訂立本年段本學科教學計劃和教學進度，于每學期初報送教務處審核，并負責執(zhí)行經過教導處審核和學校審定后的教學計劃和教學進度。⑵訂立本年段本學科教研活動計劃，于每學期初報送教導處審核，并負責執(zhí)行經過教導處審核和學校審定后的教學活動計劃。⑶提出本年段本學科試卷、教學資料購置看法。⑷組織學科考試的命題、評卷、登分、統(tǒng)計等工作，進行本年段本學科教學質量分析。⑸進行本學科教學工作小結。⑹依據學校的布置，組織或參加其它教學、教研活動。⑺幫忙教導處進行本備課組老師的臨時調課。6、年段長⑴依據學校和各處室的布置，訂立和實施年段工作計劃。⑵組織年段日常教學活動。⑶組織管理教學輔導活動。⑷組織管理年段教學競賽活動，研究性學習活動，學科課外小組活動。⑸組織年段教研活動，幫忙組織教學考試工作。⑹介紹年段先進備課組。⑺幫忙教導收集學生及家長的教學反饋看法。三、工作要求1、教學計劃⑴學科教學計劃由教研組組長負責訂立，應征求各班級備課組看法。⑵學科教學計劃應當依照教導處的布置，及時報送教導處審批。⑶學科教學計劃如需更動，應當報告教導處，經過學校和教導處批準后方可執(zhí)行。篇2:學校教學管理工作引導看法為了改進和加強教學管理，適應新時期課改要求，優(yōu)化教風學風，充分運用現代教育技術，提高老師教學水平，促進教學質量的全面提高，使學校教學管理走上規(guī)范化、制度化的軌道，特訂立該引導看法。一、基本原則1、確立教學為中心原則2、堅持質量第一原則3、規(guī)范管理工作原則4、堅持“一盤棋”原則二、管理職責1、校長⑴依據教育方針、上級指示、學校辦學思想和本校教學實際情況，訂立教學工作方針、教學特色和發(fā)展規(guī)劃。⑵依據上級指示和本校實際情況，主持訂立校歷。⑶審定教學工作計劃。⑷訂立和組織實施教學管理制度。⑸訂立學年、學期教學工作目標。⑹主持開展學校畢業(yè)班工作。⑺主持訂立和實施教學儀器設備的購置計劃。⑻主持訂立老師教學業(yè)務培養(yǎng)培訓規(guī)劃。2、分管教學副校長⑴幫忙校長訂立并主持實施教學工作計劃、課改實施看法及發(fā)展規(guī)劃。⑵督察校歷執(zhí)行情況。⑶引導教導處訂立教學工作計劃。⑷審定課程表。⑸審定教研組、備課組工作計劃，教學進度和集體備課布置。⑹主持學校教務工作例會。⑺主持學校教研工作例會。⑻幫忙校長訂立和組織實施教學管理制度。⑼幫忙校長訂立學年、學期教學工作目標。⑽幫忙校長主持抓好畢業(yè)班工作。⑾依據校長布置，主持學科講座、科技周、課改研究、學科競賽等教學教研活動。⑿布置教導處領導內部分工。⒀審定教學資料訂購計劃。⒁?guī)兔πｉL訂立老師教學業(yè)務培養(yǎng)培訓規(guī)劃。3、教導主任⑴幫忙校長全面貫徹教育方針，貫徹執(zhí)行上級教育行政部門教學計劃，依據課程標準要求，結合本地實際，訂立學校教學工作計劃，并督促、引導教研組、備課組和老師訂立教研計劃，學科教學計劃和班主任工作計劃。⑵負責建立與健全學校各種教育、教學、老師業(yè)務檔案資料，加強學藉管理。⑶組織招生、編班、布置課務、訂立“三表”（課程表、作息時間表、教學進度表），做好老師的調課、補課、代課協調工作。⑷填報各種教務表冊，編制服務教學的表冊：點名冊，在校學生花名冊，學生成績冊、老師業(yè)務檔案表，教研活動登記表，各種會議記錄等。⑸主持日常教務工作，處理來函、來文，建立文函檔案。⑹組織各種考試，學科競賽及質量分析。⑺常常深入課堂聽課，檢查教學效果，及時反饋信息，幫忙解決問題，引導教法、學法，改進和加強教學。⑻組織教學觀摩，開展評課，召開教學經驗溝通和總結會，評比優(yōu)秀論文，展評優(yōu)質教案。⑼處理教學信息，收集和積累教學資料，組織校內外的資料溝通。開展課改試驗，推動課改工作。⑽負責組織布置好老師文化、業(yè)務進修，抓好老師基本功訓練，提高老師自身素養(yǎng)水平。⑾重視青年老師的培養(yǎng)，發(fā)現介紹教壇新秀。⑿充分發(fā)揮老師的教書育人中的主導作用，建立良好的校風、教風、學風，引導與督促班主任做好班級工作，研究學生思想、行為情形，改進教育方法。⒀督促圖書館、儀器試驗室、資料室等部門建立健全服務管理制度。⒁搞好學年、學期教學工作總結，擬訂新學年的教學計劃。⒂審查教材、試卷、教學資料訂購計劃，提出教學儀器設備配看法。⒃完成校長、分管副校長交辦的其它有關工作。⒄教導處副主任幫忙主任分管上述部分工作。4、教研組長⑴訂立本學科教學計劃。⑵訂立本學科年段備課組教學進度。⑶訂立本學科教研活動計劃。⑷進行本學科教學總結（含教學工作總結、教學經驗總結、課改試驗總結等）。⑸幫忙教導處進行本學科老師的臨時調課。5、備課組長⑴訂立本年段本學科教學計劃和教學進度，于每學期初報送教務處審核，并負責執(zhí)行經過教導處審核和學校審定后的教學計劃和教學進度。⑵訂立本年段本學科教研活動計劃，于每學期初報送教導處審核，并負責執(zhí)行經過教導處審核和學校審定后的教學活動計劃。⑶提出本年段本學科試卷、教學資料購置看法。⑷組織學科考試的命題、評卷、登分、統(tǒng)計等工作，進行本年段本學科教學質量分析。⑸進行本學科教學工作小結。⑹依據學校的布置，組織或參加其它教學、教研活動。⑺幫忙教導處進行本備課組老師的臨時調課。6、年段長⑴依據學校和各處室的布置，訂立和實施年段工作計劃。⑵組織年段日常教學活動。⑶組織管理教學輔導活動。⑷組織管理年段教學競賽活動，研究性學習活動，學科課外小組活動。⑸組織年段教研活動，幫忙組織教學考試工作。⑹介紹年段先進備課組。⑺幫忙教導收集學生及家長的教學反饋看法。三、工作要求1、教學計劃⑴學科教學計劃由教研組組長負責訂立，應征求各班級備課組看法。⑵學科教學計劃應當依照教導處的布置，及時報送教導處審批。⑶學科教學計劃如需更動，應當報告教導處，經過學校和教導處批準后方可執(zhí)行。篇3:銀行開展小企業(yè)授信工作引導看法中國銀監(jiān)會關于印發(fā)《銀行開展小企業(yè)授信工作引導看法》的通知銀監(jiān)發(fā)[20**]53號各銀監(jiān)局，各政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行：銀監(jiān)會20**年發(fā)布《銀行開展小企業(yè)貸款業(yè)務引導看法》（銀監(jiān)發(fā)[20**]54號）以來，銀行更新經營理念，革新體制機制，創(chuàng)新信貸產品，大力發(fā)展小企業(yè)貸款業(yè)務，取得了明顯成效。為豐富和完善小企業(yè)授信“六項機制”，引導銀行進一步改善和加強對小企業(yè)金融服務，銀監(jiān)會在吸取銀行開展小企業(yè)貸款工作經驗的基礎上，對《銀行開展小企業(yè)貸款業(yè)務引導看法》進行了修訂?，F將修訂后的《銀行開展小企業(yè)授信工作引導看法》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。請各銀監(jiān)局將本引導看法轉發(fā)至轄內各銀監(jiān)分局和銀行業(yè)金融機構。二〇〇七年六月二十九日銀行開展小企業(yè)授信工作引導看法第一條為引導銀行落實****，變動經營理念，優(yōu)化資產結構，改善和加強對小企業(yè)金融服務，依據近年來銀行小企業(yè)授信工作的實踐經驗和有關法律、法規(guī)，提出本引導看法。第二條本引導看法中的小企業(yè)授信泛指銀行對單戶授信總額500萬元（含）以下和企業(yè)資產總額1000萬元（含）以下，或授信總額500萬元（含）以下和企業(yè)年銷售額3000萬元（含）以下的企業(yè),各類從事經營活動的法人組織和個體經營戶的授信。本引導看法中的授信泛指各類貸款、貿易融資、貼現、保理、貸款承諾、保證、信用證、票據承兌等表內外授信和融資業(yè)務。本引導看法中的銀行包含政策性銀行、商業(yè)性銀行。商業(yè)性銀行泛指國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、城市商業(yè)銀行、農村商業(yè)銀行、農村合作銀行、城市信用社、農村信用社、村鎮(zhèn)銀行和外資銀行等。第三條銀行開展小企業(yè)授信應加強社會責任意識，遵奉并服從自主經營、自負盈虧、自擔風險和市場運作的原則，實現對小企業(yè)授信業(yè)務的商業(yè)性可連續(xù)發(fā)展。銀行應依據小企業(yè)授信的特點和內在規(guī)律開展小企業(yè)授信，做到程序可簡，條件可調，本錢可算，利率可浮，風險可控，責任可分。第四條銀行應創(chuàng)新小企業(yè)授信業(yè)務，完善業(yè)務流程、風險管理和內部掌控，偏重修立和完善小企業(yè)授信“六項機制”，包含利率的風險定價機制，獨立核算機制，高效的審批機制，激勵管束機制，專業(yè)化的人員培訓機制，違約信息通報機制。第五條銀行應建立專業(yè)化的組織架構，形成層級管理下相對獨立的業(yè)務考核單元，組建專職隊伍，進行專業(yè)化運作。第六條銀行應構建標準化的業(yè)務流程?？山柚刨J管理信息系統(tǒng)，對不同的小企業(yè)授信產品，分別訂立相應的標準化授信業(yè)務流程，明確各業(yè)務環(huán)節(jié)的操作標準和限時辦理要求，實行前中后臺業(yè)務專業(yè)化、標準化處理。第七條銀行應明確市場及客戶定位。對小企業(yè)市場及客戶進行必需的細分，訂立市場策略，研究各類小企業(yè)客戶群的特點、經營規(guī)律和風險特征，建立小企業(yè)客戶準入、退出標準和目標客戶儲備庫，提高營銷的針對性和有效性。第八條銀行應樹立品牌意識，加強小企業(yè)授信產品品牌化建設，依據小企業(yè)生命周期和融資需求“短、小、頻、急”的特點，以市場為導向，以客戶為中心，推動產品創(chuàng)新，滿足不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同類型、不同發(fā)展階段小企業(yè)的需求。第九條銀行應依據小企業(yè)融資主體、融資額度、融資期限、擔保方式等要素的不同，供應不同的產品組合服務?？晒鲃淤Y金貸款、周轉貸款、循環(huán)貸款、打包貸款、出口退稅賬戶托管貸款，商業(yè)匯票承兌、貼現，買方或協議付息票據貼現，信用卡透支，法人賬戶透支，進出口貿易融資，應收賬款轉讓，保理，保函，貸款承諾等。銀行可引入銀團貸款方式供應小企業(yè)授信服務。第十條銀行應建立高效的審批機制。在掌控風險的前提下，合理設定審批權限，優(yōu)化審批流程，提高審批效率。銀行應依據不同區(qū)域的經濟發(fā)展水平和信用環(huán)境，不同分支機構的經營管理水平、風險掌控本領，不同授信產品的風險程度等，實行差別授權管理。銀行對小企業(yè)授信環(huán)節(jié)可同步或合并進行。對小企業(yè)客戶的營銷與授信的預調查可同步進行，授信的調查與審查可同步進行，前期授信后的檢查與當期授信調查可同步進行；對小企業(yè)信用評估、授信額度的核定、授信審批環(huán)節(jié)可合并進行；可試驗對小企業(yè)授信業(yè)務實行集中、批量處理。銀行可分別授予客戶經理、授信審查人員確定的授信審批權限。第十一條銀行授信調查應重視現場實地考察，不止純倚靠小企業(yè)財務報表或各類書面資料，不止純依附擔保。銀行應重視收集小企業(yè)的非財務信息，包含小企業(yè)及其業(yè)主或緊要股東個人信用情況、家庭收支情形、企業(yè)經營管理情況、技術水平、行業(yè)情形及市場前景等。銀行可依據調查和所收集信息情況，編制有關小企業(yè)或其業(yè)主個人或緊要股東的資產負債表、損益表和現金流量表，作為分析小企業(yè)財務情形和歸還本領的緊要依據。第十二條銀行應建立和完善小企業(yè)客戶信用風險評估體系?？梢罁髽I(yè)存續(xù)時間、經營者素養(yǎng)、經營情形、償債本領、資信情形和發(fā)展前景等指標，訂立小企業(yè)信用評分體系，突出對小企業(yè)業(yè)主或緊要股東個人的信用，以及小企業(yè)所處市場環(huán)境和信用環(huán)境的評價。第十三條銀行可發(fā)放信用貸款。對資信良好、確能歸還貸款的小企業(yè)，銀行可在定價充分反映風險的基礎上，發(fā)放確定金額、確定期限的信用貸款。第十四條銀行可接受房產和商鋪抵押，商標專用權、專利權、著作權等知識產權中的資產權質押，倉單、提單質押，基金份額、股權質押，應收賬款質押，存貨抵押，出口退稅稅單質押，資信良好企業(yè)供銷合同質押，小企業(yè)業(yè)主或緊要股東個人資產抵押、質押以及保證擔保等。銀行可快捷采用擔保方式，充分利用經營業(yè)主聯戶擔保、經濟聯合體擔保、借助出口信用保險替換擔保等新型貸款擔保形式，對獲得國家財政貼息、創(chuàng)業(yè)投資基金和科技型小企業(yè)技術創(chuàng)新基金等支持的小企業(yè)，或專業(yè)擔保機構供應擔保的小企業(yè)予以授信支持。第十五條銀行應創(chuàng)新授信額度使用和歸還方式?？砷_展循環(huán)貸款，整貸零償，零貸零償，分期還本付息，一次性還本分期付息，寬限期分期還本付息等。第十六條銀行應建立利率的風險定價機制。堅持收益掩蓋本錢和風險的原則，在法規(guī)和政策允許的范圍內，依據風險水平、籌資本錢、管理本錢、授信目標收益、資本回報要求以及本地市場利率水平等因素，自主確定貸款利率，對不同小企業(yè)或不同授信實行差別定價。第十七條銀行應鼓舞客戶經理在銀行服務所在社區(qū)建立廣泛的、常常性的社區(qū)關系，以便于收集信息和監(jiān)督授信的使用情況。第十八條銀行應依據不同授信產品的風險特點，分別確定不同的授信后管理重點。重點監(jiān)測銷售歸行、現金流更改、歸還情況和擔保更改情況，對可能影響授信歸還的重點事件，應及時書面報告并采取必需措施。第十九條銀行應加強小企業(yè)授信風險分類管理。依照貸款逾期天數與保證方式相結合的原則，對小企業(yè)授信進行風險分類。銀行應在科學測算的基礎上，合理訂立小企業(yè)授信不良率掌控指標，并隨風險更改及時調整。第二十條銀行應建立合理的小企業(yè)貸款損失準備金的提取和呆賬核銷機制，依照相關規(guī)定提取準備金和核銷呆賬。對已核銷的授信要做到“賬銷、案存、權在”。第二十一條銀行應建立適應小企業(yè)授信業(yè)務需求的統(tǒng)計制度和信息管理系統(tǒng)。信息管理系統(tǒng)應記錄和匯總以往全部小企業(yè)授信申請、使用和歸還情況；應使授信業(yè)務人員能及時監(jiān)測授信風險情況，包含授信類別、風險分類結果、還款情況、授信余額及擔保更改情況等。銀行應建立和加強與地方政府、公安、稅務、工商、行業(yè)協會和會計師事務所、律師事務所、信用管理咨詢公司等機構的溝通協調，關注并收集與小企業(yè)及其業(yè)主或緊要股東個人相關的公共信息、法定信息、身份信息和信用交易信息等。第二十二條銀行應建立違約信息通報機制。應通過授信后監(jiān)測手段，及時將小企業(yè)違約信息及其關聯企業(yè)信息錄入本行信息管理系統(tǒng)或在內部進行通報；定期向中國銀監(jiān)會及其派出機構報告；通過銀行業(yè)協會向銀行業(yè)金融機構通報，對惡意逃廢銀行債務的小企業(yè)予以聯合制裁和公開披露。第二十三條銀行應建立獨立核算機制。改進和完善本錢管理，建立以內部轉移價格為基礎的獨立核算機制和內部合作考核機制，訂立專項指標，單獨考核小企業(yè)授信業(yè)務的本錢和收益。第二十四條銀行應構建激勵管束機制。訂立特地的業(yè)績考核和獎懲機制，加大資源配置力度，突出對分支機構和授信人員的正向激勵，可提取確定比例的小企業(yè)授信業(yè)務凈收益嘉獎一線業(yè)務人員。銀行應將小企業(yè)授信情況納入對分支機構的考核范圍，考核指標應包含其所創(chuàng)造的