2024年新人教版一年級上冊數(shù)學 二 6~10的認識和加、減法 1. 6~9的認識 第1課時 6~9的認識教學課件

R·一年級數(shù)學上冊二、6~10的認識和加、減法1.6~9的認識6~9的認識情境導入大家認識這些海洋生物嗎？蝠鲼（fèn）海馬神仙魚海豚水母烏賊小丑魚海星海螺海貝我們一起來數(shù)一數(shù)，這里的海洋生物各有多少？探究新知這里有多少條黃色的神仙魚呀？123455條。再加上這條粉色的神仙魚呢？6條。6一、認識6123456剛剛我們一起數(shù)過了，這里一共有幾條神仙魚？你有什么辦法表示出神仙魚的條數(shù)呢？方法一可以用6根手指表示。左手有5根手指，再添上右手的1根手指，就是6根手指了。方法二可以用課本上的點子圖，將其中的6個涂上顏色。一行是5個，在第二行再涂1個就是6個。還能怎樣涂？方法二可以用課本上的點子圖，將其中的6個涂上顏色。1列是2個，2、4、6，涂這樣的3列就夠了。6的書寫6像什么？6像哨子吹得響。【點擊畫面播放視頻】“6”是一筆寫成，從“日”字格的右上方出發(fā)向左下方畫曲線，它的下半部分像個0，這個0要寫在下邊的小格里，注意要圓滑，不能有棱角。除了小丑魚，還有哪些事物的數(shù)量可以用6表示呢？我們一年級有6個班。我有6本作業(yè)本。除了小丑魚，還有哪些事物的數(shù)量可以用6表示呢？圖中海星、海豚、小丑魚的數(shù)量都可以用數(shù)字6表示。二、認識7這種魚大家還記得嗎？一共有多少條？又游來了一條蝠鲼，現(xiàn)在有幾條？你是怎么知道的？1234567現(xiàn)在有7條蝠鲼。你有什么辦法表示出7條蝠鲼呢？請你畫一畫，在點子圖中涂一涂。7的書寫7像什么？7像鐮刀割青草。【點擊畫面播放視頻】一筆寫成7，橫要短而平，折要斜而直。這個7還能表示哪些物體的數(shù)量呢？7只烏賊7只鉛筆7個蘋果三、認識8和9圖中的海洋生物你還認識哪些？你能數(shù)一數(shù)它們的個數(shù)嗎？8只海貝8只水母9只海馬1234567812345678123456789可以怎樣表示8和9

呢？8和9的書寫【點擊畫面播放視頻】9上面的一個圓是長圓，稍斜些，四角碰線，在右上角附近向左下再畫一豎到下線中間。8從右上起筆到左一個半圓，拐向右下，碰右線、下線、左線，回上去，在虛線以上和原線相交(注意：8是封口的)。89四、6~9的數(shù)序如果要接著撥出6、7、8、9，怎樣撥呢？5添上1是（）6添上1是（）7添上1是（）8添上1是（）6789你能根據(jù)前面對6、7、8、9的認識，在直尺上找到它們的位置嗎？6在5的后面7在6的后面8在7的后面9在8的后面你能倒著讀這些數(shù)嗎？【教材P38“做一做”第1題】1.數(shù)一數(shù)，寫一寫。隨堂練習課堂小結(jié)5添上1是（）66添上1是（）77添上1是（）88添上1是（）9完成本課時相關(guān)練習。布置作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。