2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 二 6~10的認(rèn)識和加、減法 1. 6~9的認(rèn)識 第3課時 6、7的分與合 教學(xué)課件

R·一年級數(shù)學(xué)上冊二、6~10的認(rèn)識和加、減法1.6~9的認(rèn)識6、7的分與合情境導(dǎo)入這里有6支鉛筆，請同學(xué)們分兩只手拿，看看有多少種不同的分法？探究新知左手拿1支右手拿5支左手拿2支右手拿4支分法一分法二左手拿3支右手拿3支左手拿4支右手拿2支分法三分法四左手拿5支右手拿1支分法五現(xiàn)在一共有多少種分法？5種：1和5，2和4，3和3，4和2，5和1。想一想：左手拿2支，右手拿4支，與左手拿4支，右手拿2支，是一種情況還是兩種情況呢？每只手拿的鉛筆的數(shù)量不同，所以是不同的情況。都是2和4，所以是相同的。你贊成哪種說法？想一想：左手拿2支，右手拿4支，與左手拿4支，右手拿2支，是一種情況還是兩種情況呢？如果6只鉛筆分給兩個人，“我拿2支，你拿4支”與“我拿4支，你那2支”，當(dāng)然是不同的分法呀！交換兩個數(shù)的位置，會出現(xiàn)新的分法。6朵分成兩組，可以怎樣分？5166426朵分成兩組，可以怎樣分？3366246朵分成兩組，可以怎樣分？156516426336246156516156426246336觀察兩邊的數(shù)字排列有什么規(guī)律？按順序分成對寫試一試7朵分成兩組，可以怎樣分？617167527257437347【教材P40“做一做”第1題】1.1和幾組成6？照樣子說一說幾和幾組成7。隨堂練習(xí)【教材P40“做一做”第2題】2.336426437527【教材P40“做一做”第3題】3.下面哪兩盤草莓（méi）合起來是6個？哪兩盤合起來是7個？這樣連起來的兩盤合起來是6個?！窘滩腜40“做一做”第3題】這樣連起來的兩盤合起來是7個。3.下面哪兩盤草莓（méi）合起來是6個？哪兩盤合起來是7個？課堂小結(jié)6、7的分與合516426336246156516156426246336按順序分成對寫完成本課時相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人