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文檔簡介
2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):交往與溝通(10
題)
一.選擇題(共10小題)
1.(2024?城關(guān)區(qū)校級(jí)一模)梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!币粋€(gè)
人無法單獨(dú)生存,一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”,“我”與“我們”休戚相關(guān)。這體現(xiàn)出()
①人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)
②人人都能成為合格的社會(huì)成員
③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
④我們的社會(huì)生活是絢麗多彩的
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.(2024?天寧區(qū)校級(jí)模擬)以下對(duì)漫畫解讀正確的是()
①網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)生的身心健康,要拒絕網(wǎng)絡(luò)
②保護(hù)未成年人要共同筑起全方位的保障
③恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)的基本準(zhǔn)則
④家庭保護(hù)的不足影響留守兒童身心發(fā)展
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.(2024?嘉興模擬)古語云,“志合者,不以山海為遠(yuǎn);道乖者,不以咫尺為近?!毕铝性娋渑c此意思最
相似的是()
A.誰言寸草心,報(bào)得三春暉
B.與君遠(yuǎn)相知,不道云海深
C.近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人
D.投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤
4.(2024?惠來縣一模)2023年春季開學(xué),某校九年級(jí)(1)班在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí),男同學(xué)自薦搬運(yùn)新書、
搬桌椅、擦電風(fēng)扇、掛窗簾;女同學(xué)自薦統(tǒng)計(jì)人數(shù)、發(fā)課本、掃地、拖地。男女同學(xué)之所以這樣自薦,
是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.男同學(xué)想塑造自我形象,討好女同學(xué)
B.女同學(xué)受性別刻板印象的影響,拈輕怕重
C.男同學(xué)因力氣大而自傲,女同學(xué)因力氣小而自卑
D.男女同學(xué)擁有各自的性別優(yōu)勢和不足
5.(2023?海淀區(qū)一模)晚年白居易在給好友劉禹錫的詩中寫道“有時(shí)扶杖出,盡日閉門居”,抒發(fā)自己對(duì)
年老體衰的悲傷之情。劉禹錫則寫詩回應(yīng)道“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,鼓勵(lì)好朋友積極樂觀、老有
所為。這段古人交友的佳話告訴我們()
A.建立友誼需要主動(dòng)開放自己
B.要正確處理朋友之間的矛盾
C.要坦然接受一段友誼的淡出
D.呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方
6.(2023?張店區(qū)二模)小明平時(shí)喜歡整理詩句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“莫愁前路無知己,天下誰
人不識(shí)君”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。他整理的這些詩句,所表達(dá)的主題是()
A.愛情B.親情C.鄉(xiāng)情D.友情
7.(2023?新都區(qū)二模)《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:57.8%的青少年選擇微信交友,
41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒見過面的人加入朋友圈,59.4%的青少年會(huì)在朋友圈曬自己、家人、朋友的照
片……這告訴我們()
①網(wǎng)絡(luò)交友正在成為青少年交友的新方式
②網(wǎng)絡(luò)交友方便快捷且安全性有保障
③青少年應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我防范和保護(hù)意識(shí)
④網(wǎng)絡(luò)交友比現(xiàn)實(shí)交友更值得信任
A.①③B.①④C.②③D.③④
8.(2022?桐梓縣模擬)近年來,微信因其便捷實(shí)用贏得廣大用戶的喜愛,也被很多青少年視為“交友利
器”,但青少年因微信交友被網(wǎng)絡(luò)詐騙、荒廢學(xué)業(yè)、引發(fā)犯罪等事件時(shí)有發(fā)生,直接影響青少年健康成
長,微信也成了“危信”。對(duì)微信交友,我們青少年應(yīng)該()
A.強(qiáng)化管理,依法懲處B.加強(qiáng)監(jiān)管,科學(xué)引導(dǎo)
C.依法自律,遠(yuǎn)離微信D.理性辨別,慎重選擇
9.(2022?長春模擬)請人提建議,要說“指教”;麻煩別人,要說“打擾”;妨礙別人,要說“抱歉”。這
啟示我們要()
A.行己有恥B.信守承諾C.以禮待人D.止于至善
10.(2022?鄭州模擬)在家里,我們是父母的子女;在學(xué)校,我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué);在小區(qū),
我們是業(yè)主,也是其他業(yè)主的鄰居;在祖國大家庭里,我們是未來的建設(shè)者……這告訴我們()
①在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份
②回報(bào)和服務(wù)社會(huì)是每個(gè)人必須履行的基本義務(wù)
③我們每個(gè)人都要主動(dòng)關(guān)心他人,傾力奉獻(xiàn)社會(huì)
④社會(huì)生活中的不同角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)之小題狂練300題(選擇題):交往與溝通(10
題)
參考答案與試題解析
—.選擇題(共10小題)
1.(2024?城關(guān)區(qū)校級(jí)一模)梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!币粋€(gè)
人無法單獨(dú)生存,一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”,“我”與“我們”休戚相關(guān)。這體現(xiàn)出()
①人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)
②人人都能成為合格的社會(huì)成員
③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
④我們的社會(huì)生活是絢麗多彩的
A.①②B.①③C.②④D.③④
【分析】本題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的,是相輔相成的。個(gè)人離不開社會(huì)。個(gè)人是
社會(huì)中的人,個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在,個(gè)人的生存與發(fā)展總是離不開社會(huì)提供的種種條件和環(huán)境
的制約,人的全面進(jìn)步與社會(huì)的全面發(fā)展是密不可分的;社會(huì)也離不開個(gè)人。社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì),
人們的科技研究和生產(chǎn)勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,任何社會(huì)的存在與發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)
果。
【解答】題干材料中的名言告訴我們個(gè)人的生存的發(fā)展離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得了物質(zhì)支持
和精神滋養(yǎng),個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,故①③符合題意;“都”說法絕對(duì)化,故②說法錯(cuò)誤;材料
中未體現(xiàn)我們的生活絢麗多彩,故④不符合題意。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題,考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系,結(jié)合材料,仔細(xì)分析,依據(jù)題意,得出正確的答
案。
2.(2024?天寧區(qū)校級(jí)模擬)以下對(duì)漫畫解讀正確的是()
①網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)生的身心健康,要拒絕網(wǎng)絡(luò)
②保護(hù)未成年人要共同筑起全方位的保障
③恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)的基本準(zhǔn)則
④家庭保護(hù)的不足影響留守兒童身心發(fā)展
A.①③B.①④C.②③D.②④
【分析】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。要科學(xué)合理地安排時(shí)間,不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
【解答】漫畫中的未成年人沉迷于手機(jī)游戲和短視頻,是沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn),體現(xiàn)了家庭保護(hù)的
不足影響留守兒童身心發(fā)展,警示我們保護(hù)未成年人要共同筑起全方位的保障,②④說法正確;網(wǎng)絡(luò)是
一把雙刃劍,要合理利用而不是拒絕網(wǎng)絡(luò),①說法錯(cuò)誤;網(wǎng)絡(luò)的基本準(zhǔn)則在題干中沒有體現(xiàn),③說法與
題意不符。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,聯(lián)系遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等知識(shí)作答。
3.(2024?嘉興模擬)古語云,“志合者,不以山海為遠(yuǎn);道乖者,不以咫尺為近?!毕铝性娋渑c此意思最
相似的是()
A.誰言寸草心,報(bào)得三春暉
B.與君遠(yuǎn)相知,不道云海深
C.近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人
D.投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一
種心靈的相遇。
【解答】分析題干古語可知,“志合者,不以山海為遠(yuǎn);道乖者,不以咫尺為近”意思是如果兩人志趣
相投,即使隔著高山和大海也不會(huì)感到遙遠(yuǎn),如果兩人理念不合,近在眼前也覺得心離得遠(yuǎn),強(qiáng)國友誼
的重要性。分析選項(xiàng)詩句可知,與君遠(yuǎn)相知,不道云海深,意思是知心的朋友,盡管相隔萬水千山,也
不覺得遠(yuǎn)在天涯海角,體現(xiàn)了友誼的重要性,故B符合題意;A意思是誰說像小草那樣微弱的孝心,
能報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情?寓意要孝親敬長,不符合題意;C意思是越走近故鄉(xiāng)心里就越是膽
怯,不敢打聽從家那邊過來的人,表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情,不符合題意;D意思是你送給我木瓜,我送給你
瓊瑤,比喻互相贈(zèng)送答謝,不符合題意。
故選:B?
【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是友誼的特質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。
4.(2024?惠來縣一模)2023年春季開學(xué),某校九年級(jí)(1)班在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí),男同學(xué)自薦搬運(yùn)新書、
搬桌椅、擦電風(fēng)扇、掛窗簾;女同學(xué)自薦統(tǒng)計(jì)人數(shù)、發(fā)課本、掃地、拖地。男女同學(xué)之所以這樣自薦,
是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.男同學(xué)想塑造自我形象,討好女同學(xué)
B.女同學(xué)受性別刻板印象的影響,拈輕怕重
C.男同學(xué)因力氣大而自傲,女同學(xué)因力氣小而自卑
D.男女同學(xué)擁有各自的性別優(yōu)勢和不足
【分析】本題考查性別角色的認(rèn)識(shí)。性別角色,是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。
這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí),可以幫助我們了解自己與異性的不同特
點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與異性相處。
【解答】分析題文,男女同學(xué)之所以這樣自薦,是因?yàn)槟信瑢W(xué)擁有各自的性別優(yōu)勢和不足,D符合題
意;男同學(xué)并不是想塑造自我形象,討好女同學(xué),A錯(cuò)誤;女同學(xué)并不是拈輕怕重,B錯(cuò)誤;男同學(xué)并
沒有因力氣大而自傲,女同學(xué)并沒有因力氣小而自卑,C錯(cuò)誤。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】把握性別角色的認(rèn)識(shí)的知識(shí),理解題干主旨,做出正確的選擇。
5.(2023?海淀區(qū)一模)晚年白居易在給好友劉禹錫的詩中寫道“有時(shí)扶杖出,盡日閉門居”,抒發(fā)自己對(duì)
年老體衰的悲傷之情。劉禹錫則寫詩回應(yīng)道“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,鼓勵(lì)好朋友積極樂觀、老有
所為。這段古人交友的佳話告訴我們()
A.建立友誼需要主動(dòng)開放自己
B.要正確處理朋友之間的矛盾
C.要坦然接受一段友誼的淡出
D.呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方
【分析】本題考查建立與呵護(hù)友誼。建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過程中,會(huì)有驚喜,也會(huì)有
意外,還有一點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。
【解答】結(jié)合題干材料內(nèi)容,劉禹錫與白居易這段交友的佳話告訴我們呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方,D
符合題意;ABC排除,說法正確,但題干材料沒有體現(xiàn),不合題意。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,聯(lián)系建立與呵護(hù)友誼的有關(guān)知識(shí)作答。
6.(2023?張店區(qū)二模)小明平時(shí)喜歡整理詩句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“莫愁前路無知己,天下誰
人不識(shí)君”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。他整理的這些詩句,所表達(dá)的主題是()
A.愛情B.親情C.鄉(xiāng)情D.友情
【分析】本題考查友情的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,友誼的力量是巨大的,擁有友誼的人是幸福
的,友情的重要作用,友情能給人以溫暖與力量,能積極改善人際關(guān)系。
【解答】分析可知,題干中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”、“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”、“桃
花潭水深千尺,不及汪倫送我情”都體現(xiàn)朋友之情的可貴,所表達(dá)的主題是友情,D符合題意;ABC
不符合題意。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題,把握題干要求,依據(jù)題意,對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。
7.(2023?新都區(qū)二模)《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:57.8%的青少年選擇微信交友,
41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒見過面的人加入朋友圈,59.4%的青少年會(huì)在朋友圈曬自己、家人、朋友的照
片……這告訴我們()
①網(wǎng)絡(luò)交友正在成為青少年交友的新方式
②網(wǎng)絡(luò)交友方便快捷且安全性有保障
③青少年應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我防范和保護(hù)意識(shí)
④網(wǎng)絡(luò)交友比現(xiàn)實(shí)交友更值得信任
A.①③B.①④C.②③D.③④
【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊,我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利,盡量避免網(wǎng)
絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù),認(rèn)清現(xiàn)實(shí)交往的重要性。
【解答】題干中的調(diào)查數(shù)據(jù)說明了網(wǎng)絡(luò)能讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的朋友,拓展交往圈,網(wǎng)絡(luò)交友正在
成為青少年交友的新方式;也說明了網(wǎng)絡(luò)交友有很多隱憂,青少年應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我防范和保護(hù)意識(shí),①
③是正確的選項(xiàng);②錯(cuò)誤,網(wǎng)絡(luò)交友具有兩面性;④錯(cuò)誤,現(xiàn)實(shí)交友比網(wǎng)絡(luò)交友更值得信任。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意,考查了網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),
選出正確答案。
8.(2022?桐梓縣模擬)近年來,微信因其便捷實(shí)用贏得廣大用戶的喜愛,也被很多青少年視為“交友利
器”,但青少年因微信交友被網(wǎng)絡(luò)詐騙、荒廢學(xué)業(yè)、引發(fā)犯罪等事件時(shí)有發(fā)生,直接影響青少年健康成
長,微信也成了“危信”。對(duì)微信交友,我們青少年應(yīng)該()
A.強(qiáng)化管理,依法懲處B.加強(qiáng)監(jiān)管,科學(xué)引導(dǎo)
C.依法自律,遠(yuǎn)離微信D.理性辨別,慎重選擇
【分析】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,積極影響:網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活,網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息交流變得方
便快捷,網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往,讓我們的生活變得更加便利和豐富多
彩。網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力;網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步;網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科
技創(chuàng)新搭建平臺(tái)。消極影響:網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊;沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活;個(gè)人隱私容易
被侵犯。我們要趨利避害,正確使用網(wǎng)絡(luò)。
【解答】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利有弊。對(duì)微信交友,我們青少年應(yīng)該明辨是非,抵制不良誘惑,理性辨
別慎重選擇,加強(qiáng)自我保護(hù)等。因此選項(xiàng)D正確;選項(xiàng)AB屬于政府等機(jī)構(gòu)的工作范疇,不符題意;
選項(xiàng)C錯(cuò)誤,應(yīng)該正確合理的利于微信。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題,緊扣題意,聯(lián)系生活,結(jié)合教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識(shí)有助于解答本題。
9.(2022?長春模擬)請人提建議,要說“指教”;麻煩別人,要說“打擾”;妨礙別人,要說“抱歉”。這
啟示
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