2025屆小升初語文總復(fù)習(xí)：詞語搭配（附答案解析）

2025年小升初語文總復(fù)習(xí)：詞語搭配

選擇題（共22小題）

1.（2024?民權(quán)縣）下列詞語搭配完全正確的一組是（）

A.關(guān)系密集艱巨任務(wù)步履維艱艱苦創(chuàng)業(yè)

B.態(tài)度嚴(yán)肅頭腦冷靜意志薄弱技藝優(yōu)美

C.發(fā)揮作用發(fā)揚(yáng)作風(fēng)發(fā)明燈光發(fā)現(xiàn)問題

D.紀(jì)律嚴(yán)明組織嚴(yán)密作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲批評

2.（2024?平昌縣）下列詞語搭配完全正確的一組是（）

A.身體強(qiáng)大頭腦靈活性情干燥思維敏捷

B.繼承事業(yè)改正錯(cuò)誤節(jié)約糧食保衛(wèi)祖國

C.刻苦地學(xué)習(xí)嚴(yán)密地遵守肯定地說道婉轉(zhuǎn)地歌唱

D.簡單的問題美好的愿望遠(yuǎn)大的目標(biāo)恬靜的夜晚

3.（2024?利辛縣）下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）

A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空

4.（2024?河南）下面詞語中搭配全對的一組是（）

A.紀(jì)律嚴(yán)肅發(fā)揮作用

B.形勢嚴(yán)峻發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)

C.要求嚴(yán)格發(fā)表命令

D.改正方法改變態(tài)度

5.（2024?達(dá)州）下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.姿態(tài)窈窕儀態(tài)萬千狀態(tài)良好形態(tài)緊張

B.火光微弱燈光明亮陽光強(qiáng)烈星光閃爍

C.珍愛生命珍惜時(shí)間珍重物品珍藏情誼

D.教室寬闊馬路寬敞大海遼遠(yuǎn)天空遼闊

6.（2024?潘橋區(qū)）下列詞組搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.要求嚴(yán)厲遼闊的天空

B.增強(qiáng)質(zhì)量嚴(yán)峻的形勢

C.品質(zhì)優(yōu)良堅(jiān)定的信念

D.解放思想弱小的火光

7.（2023?成都）下列詞語中搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.吸取營養(yǎng)B.接受考驗(yàn)C.推動經(jīng)驗(yàn)D.截留稅款

8.（2023?靈山縣）下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.整理書籍B.燈火通明C.節(jié)目精致D.神情嚴(yán)肅

9.（2023?莆田）下列詞語中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空

D.嚴(yán)峻的考驗(yàn)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)嚴(yán)峻的形勢

10.（2023?鐵西區(qū)）下面詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.增加水平增強(qiáng)體質(zhì)增長見識

B.養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習(xí)慣發(fā)揚(yáng)精神

C.改正方法改進(jìn)錯(cuò)誤改變結(jié)果

D.端正態(tài)度明確目的消滅敵人

11.（2023?魚臺縣）下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A.保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境保護(hù)家園

B.沉痛的腳步沉痛的教訓(xùn)沉痛的負(fù)擔(dān)

C.獨(dú)特的感受獨(dú)特的個(gè)性獨(dú)特的風(fēng)格

12.（2023?海珠區(qū)模擬）選出下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)（）

A.鮮艷的服裝婉轉(zhuǎn)地歌唱

B.紀(jì)律嚴(yán)明要求嚴(yán)格

C.明朗的天空高高地飄揚(yáng)

D.發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品發(fā)明問題

13.（2023?西寧）下列詞語搭配不正確的一組是（）

A.堅(jiān)強(qiáng)的目光B.明亮的教室

C.敏捷的思維D.樸素的衣著

14.（2023?龍里縣）下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A.咆哮的江水殘暴的歹徒簡陋的帳篷

B.清脆的聲音荒蕪的土地冷漠的身體

C.愉快地玩耍緊張地工作恭敬地行禮

D.拼命地呼喊疲憊地奔波含糊地回答

15.（2023?德江縣）下面詞語中，搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.精心設(shè)計(jì)磨煉意志

B.遵守交通儲存白菜

C.克服困難接受任務(wù)

D.解決問題展開辯論

.（2023?法庫縣）下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（

A.反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田

B.改善生活天空晴朗安排工作端正態(tài)度

C.發(fā)現(xiàn)問題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出修正缺點(diǎn)

D.提高認(rèn)識價(jià)錢便宜生活簡樸保衛(wèi)公物

.(2023?寧縣:）下列短語搭配錯(cuò)誤的一組是（）

A.發(fā)布新聞發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)發(fā)揮作用發(fā)現(xiàn)問題

B.開辟道路開展活動開發(fā)荒地開動汽車

C.改良品種改善生活改變計(jì)劃改正錯(cuò)誤

D.關(guān)愛公物保護(hù)環(huán)境掩護(hù)群眾端正態(tài)度

.(2023?長春:）下列詞語搭配完全正確的項(xiàng)是（）

A.姿態(tài)窈窕體態(tài)萬千狀態(tài)良好形態(tài)緊張

B.火光微弱燈光明亮陽光強(qiáng)烈星光閃爍

C.目光嚴(yán)肅形勢嚴(yán)峻要求嚴(yán)厲態(tài)度嚴(yán)格

D.教室寬闊馬路寬敞大海遼遠(yuǎn)天空遼闊

.（2023?東昌府區(qū)）下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（

A.堅(jiān)定信心堅(jiān)決支持交流經(jīng)驗(yàn)交換意見

B.搶救病人挽救生命改造自然改變思想

C.性格鮮明花兒鮮艷陽光燦爛提高眼界

D.任務(wù)艱巨生活艱苦記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

20.（2023?岳池縣）下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.雄渾的歌聲雄偉的氣勢

B.鮮明的特點(diǎn)鮮艷的顏色

C.神秘的笑臉幼稚的景象

D.美好的姿態(tài)美妙的音樂

21.（2023?平昌縣）下列詞語搭配不完全正確的一組是（）

A.實(shí)現(xiàn)理想發(fā)展生產(chǎn)提高效率履行諾言

B.天氣晴朗氣味芬芳醫(yī)術(shù)精湛科技發(fā)達(dá)

C.傷心地哭飛快地跑用心地記靜靜地等

D.優(yōu)美的舞姿特殊的愛好慘重的負(fù)擔(dān)偉大的情懷

22.（2022?敘永縣）下列詞語搭配不正確的一組是()

A.增長見識B.特色鮮明C.改進(jìn)錯(cuò)誤D.迷信權(quán)威

—.填空題（共2小題）

23.（2024?唐縣）把下列詞語中的“打”字換成不同的動詞，使意思不變。

打鼓打柴打車打水

24.（2023?磐石市）在橫線里填上合適的詞語。

的樂曲的意志的柳枝

地對話地彈奏.地飛過

微弱的堅(jiān)定的勇敢的

輕輕的仔細(xì)地平靜地

2025年小升初語文總復(fù)習(xí)：詞語搭配

參考答案與試題解析

一.選擇題（共22小題）

1.（2024?民權(quán)縣）下列詞語搭配完全正確的一組是（）

A.關(guān)系密集艱巨任務(wù)步履維艱艱苦創(chuàng)業(yè)

B.態(tài)度嚴(yán)肅頭腦冷靜意志薄弱技藝優(yōu)美

C.發(fā)揮作用發(fā)揚(yáng)作風(fēng)發(fā)明燈光發(fā)現(xiàn)問題

D.紀(jì)律嚴(yán)明組織嚴(yán)密作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲批評

【答案】D

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容

【解答】A.有誤，“關(guān)系密集”改為“關(guān)系密切”。

B.有誤，“技藝優(yōu)美”改為“技藝精湛”。

C.有誤，“發(fā)明燈光”改為“發(fā)明電燈”。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

2.（2024?平昌縣）下列詞語搭配完全正確的一組是（）

A.身體強(qiáng)大頭腦靈活性情干燥思維敏捷

B.繼承事業(yè)改正錯(cuò)誤節(jié)約糧食保衛(wèi)祖國

C.刻苦地學(xué)習(xí)嚴(yán)密地遵守肯定地說道婉轉(zhuǎn)地歌唱

D.簡單的問題美好的愿望遠(yuǎn)大的目標(biāo)恬靜的夜晚

【答案】B

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A.有誤，“身體強(qiáng)大”錯(cuò)誤，應(yīng)為“身體強(qiáng)壯”?！靶郧楦稍铩卞e(cuò)誤，應(yīng)為“性情暴躁”。

B.正確。

C.有誤，“嚴(yán)密地遵守”錯(cuò)誤，應(yīng)為“嚴(yán)格地遵守”。

D.有誤，“恬靜的夜晚”錯(cuò)誤，應(yīng)為“安靜的夜晚”。

故選：Bo

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

3.（2024?利辛縣）下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）

A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空

【答案】B

【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中所學(xué)詞語的積累與應(yīng)用，根據(jù)課內(nèi)的學(xué)習(xí)與積累進(jìn)行連線搭配。

【解答】A.正確。

B.“沉痛”和“心情”搭配不當(dāng)。

C.正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

4.（2024?河南）下面詞語中搭配全對的一組是（）

A.紀(jì)律嚴(yán)肅發(fā)揮作用

B.形勢嚴(yán)峻發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)

C.要求嚴(yán)格發(fā)表命令

D.改正方法改變態(tài)度

【答案】A

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A.有誤?！凹o(jì)律嚴(yán)肅”改為“紀(jì)律嚴(yán)明”。

B.正確。

C.有誤?！鞍l(fā)表命令”改為“發(fā)布命令”。

D.有誤?！案恼椒ā备臑椤案倪M(jìn)方法”。

故選：Ao

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

5.（2024?達(dá)州）下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.姿態(tài)窈窕儀態(tài)萬千狀態(tài)良好形態(tài)緊張

B.火光微弱燈光明亮陽光強(qiáng)烈星光閃爍

C.珍愛生命珍惜時(shí)間珍重物品珍藏情誼

D.教室寬闊馬路寬敞大海遼遠(yuǎn)天空遼闊

【答案】B

【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合

理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

【解答】A.有誤，“姿態(tài)窈窕”應(yīng)改為“體態(tài)窈窕”；“體態(tài)萬千”改為“'姿態(tài)萬千”；“形態(tài)秀氣”改為

“姿態(tài)秀氣”。

B.正確。

C.有誤，“目光嚴(yán)肅”應(yīng)改為“目光嚴(yán)峻”“要求嚴(yán)厲”應(yīng)改為“要求嚴(yán)格”；“態(tài)度嚴(yán)格”改為“態(tài)度嚴(yán)

厲”。

D.有誤，“教室寬闊”應(yīng)改為“教室寬敞”“馬路寬敞”應(yīng)改為“馬路寬闊”“大海遼遠(yuǎn)”應(yīng)改為“大海

遼闊”“天空遼闊”應(yīng)改為“天空遼遠(yuǎn)”。

故選：Bo

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

6.（2024?浦橋區(qū)）下列詞組搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.要求嚴(yán)厲遼闊的天空

B.增強(qiáng)質(zhì)量嚴(yán)峻的形勢

C.品質(zhì)優(yōu)良堅(jiān)定的信念

D.解放思想弱小的火光

【答案】c

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A.有誤，“要求嚴(yán)厲”應(yīng)為“要求嚴(yán)格”。

B.有誤，“增強(qiáng)質(zhì)量”應(yīng)為“提高質(zhì)量”。

C.正確。

D.有誤，“弱小的火光”應(yīng)為“微弱的火光”。

故選：Co

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

7.（2023?成都）下列詞語中搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.吸取營養(yǎng)B.接受考驗(yàn)C.推動經(jīng)驗(yàn)D.截留稅款

【答案】C

【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合

理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

【解答】A、B、D搭配恰當(dāng)。

C、有誤。“推動經(jīng)驗(yàn)”改為“推廣經(jīng)驗(yàn)”。

故選：Co

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

8.（2023?靈山縣）下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.整理書籍B.燈火通明C.節(jié)目精致D.神情嚴(yán)肅

【答案】C

【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合

理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

【解答】A、B、D正確。

C.不當(dāng)，可改為“節(jié)目精彩”。

故選：Co

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

9.（2023?莆田）下列詞語中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空

D.嚴(yán)峻的考驗(yàn)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)嚴(yán)峻的形勢

【答案】B

【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語搭配的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析各選項(xiàng)中的詞語搭配，然后選出不當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)。

【解答】A、C、D搭配正確。

B.有誤。沉痛的：深深的悲痛。表示的是心情?？梢院汀靶那椤薄敖逃?xùn)”搭配，但不能搭配“腳步”。

“腳步”不可以用“沉痛”來修飾，可改為：沉重的腳步。

故選：Bo

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

10.（2023?鐵西區(qū)）下面詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.增加水平增強(qiáng)體質(zhì)增長見識

B.養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習(xí)慣發(fā)揚(yáng)精神

C.改正方法改進(jìn)錯(cuò)誤改變結(jié)果

D.端正態(tài)度明確目的消滅敵人

【答案】D

【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語搭配的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析各選項(xiàng)中的詞語搭配，然后選出正確的

一項(xiàng)。

【解答】A.“增加水平”搭配不當(dāng)，可改為“提高水平”。

B.“養(yǎng)成傳統(tǒng)”“繼承習(xí)慣”搭配不當(dāng)，可改為“繼承傳統(tǒng)”“養(yǎng)成習(xí)慣”。

C.“改正方法”“改進(jìn)錯(cuò)誤”搭配不當(dāng)，可改為“改進(jìn)方法”“改正錯(cuò)誤”。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合

理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

11.（2023?魚臺縣）下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A.保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境保護(hù)家園

B.沉痛的腳步沉痛的教訓(xùn)沉痛的負(fù)擔(dān)

C.獨(dú)特的感受獨(dú)特的個(gè)性獨(dú)特的風(fēng)格

【答案】B

【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合

理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

【解答】A、C搭配正確。

B.“沉痛的腳步”“沉痛的負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)，可改為“沉重的腳步”“沉重的負(fù)擔(dān)”。

故選：B=

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

12.（2023?海珠區(qū)模擬）選出下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)（）

A.鮮艷的服裝婉轉(zhuǎn)地歌唱

B.紀(jì)律嚴(yán)明要求嚴(yán)格

C.明朗的天空高高地飄揚(yáng)

D.發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品發(fā)明問題

【答案】D

【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合

理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

【解答】A、B、C搭配正確。

D.有誤，應(yīng)是“發(fā)現(xiàn)問題”“發(fā)明產(chǎn)品”。

故選：D。

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

13.（2023?西寧）下列詞語搭配不正確的一組是（)

A.堅(jiān)強(qiáng)的目光B.明亮的教室

C.敏捷的思維D.樸素的衣著

【答案】A

【分析】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

【解答】A.不當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)：堅(jiān)固，不可摧毀；不動搖?！皥?jiān)強(qiáng)的目光”不當(dāng)，可改為：堅(jiān)定的目光。

B、C、D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評】此類題目考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可出

答案。

14.（2023?龍里縣）下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A.咆哮的江水殘暴的歹徒簡陋的帳篷

B.清脆的聲音荒蕪的土地冷漠的身體

C.愉快地玩耍緊張地工作恭敬地行禮

D.拼命地呼喊疲憊地奔波含糊地回答

【答案】B

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A、C、D搭配恰當(dāng);

B.搭配有誤，應(yīng)為冷漠的人/冷漠的態(tài)度。

故選：Bo

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

15.（2023?德江縣）下面詞語中，搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A.精心設(shè)計(jì)磨煉意志

B.遵守交通儲存白菜

C.克服困難接受任務(wù)

D.解決問題展開辯論

【答案】B

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A、C、D正確。

B.遵守的是交規(guī)，而不是交通，如：遵守交規(guī)，或者遵守交通規(guī)則。此項(xiàng)搭配不恰當(dāng)。

故選B。

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

16.（2023?法庫縣）下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田

B.改善生活天空晴朗安排工作端正態(tài)度

C.發(fā)現(xiàn)問題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出修正缺點(diǎn)

D.提高認(rèn)識價(jià)錢便宜生活簡樸保衛(wèi)公物

【答案】B

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A.有誤，“身體強(qiáng)大”應(yīng)為“身體強(qiáng)壯”。

B.正確。

C.有誤，“參觀演出”應(yīng)為“參加演出”。

D.有誤，“保衛(wèi)公物”應(yīng)為“保護(hù)公物”。

故選：Bo

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

17.（2023?寧縣）下列短語搭配錯(cuò)誤的一組是

A.發(fā)布新聞發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)發(fā)揮作用發(fā)現(xiàn)問題

B.開辟道路開展活動開發(fā)荒地開動汽車

C.改良品種改善生活改變計(jì)劃改正錯(cuò)誤

D.關(guān)愛公物保護(hù)環(huán)境掩護(hù)群眾端正態(tài)度

【答案】D

【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語搭配的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析各選項(xiàng)中的詞語搭配，然后選出不當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng).

【解答】A、B、C正確。

D.“關(guān)愛公物”搭配不當(dāng)，可以改為“愛護(hù)公物”。

故選：D。

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞

義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想

一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

18.（2023?長春）下列詞語搭配完全正確的項(xiàng)是（）

A.姿態(tài)窈窕體態(tài)萬千狀態(tài)良好形態(tài)緊張

B.火光微弱燈光明亮陽光強(qiáng)烈星光閃爍

C.目光嚴(yán)肅形勢嚴(yán)峻要求嚴(yán)厲態(tài)度嚴(yán)格

D.教室寬闊馬路寬敞大海遼遠(yuǎn)天空遼闊

【答案】B

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A.有誤，“姿態(tài)窈窕”和“體態(tài)萬千”錯(cuò)誤，應(yīng)為“姿態(tài)萬千”“體態(tài)窈窕”。

B.正確。

C.“要求嚴(yán)厲”應(yīng)為“要求嚴(yán)格”?！皯B(tài)度嚴(yán)格”應(yīng)為“態(tài)度嚴(yán)厲”。

D.有誤，“教室寬闊”應(yīng)為“教室寬敞”?！榜R路寬敞”應(yīng)為“馬路寬闊”。“大海遼遠(yuǎn)”應(yīng)為“大海遼

闊”?！疤炜者|闊”應(yīng)為“天空遼遠(yuǎn)”。

故選：Bo

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

19.（2023?東昌府區(qū)）下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.堅(jiān)定信心堅(jiān)決支持交流經(jīng)驗(yàn)交換意見

B.搶救病人挽救生命改造自然改變思想

C.性格鮮明花兒鮮艷陽光燦爛提高眼界

D.任務(wù)艱巨生活艱苦記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

【答案】C

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A、B、D正確。

C.有誤，“提高眼界”錯(cuò)誤，應(yīng)為“開闊眼界”。

故選：Co

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

20.（2023?岳池縣）下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.雄渾的歌聲雄偉的氣勢

B.鮮明的特點(diǎn)鮮艷的顏色

C.神秘的笑臉幼稚的景象

D.美好的姿態(tài)美妙的音樂

【答案】C

【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語搭配的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析各選項(xiàng)中的詞語搭配，然后選出不當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)。

【解答】A、B、D正確。

C.有誤，“幼稚的景象”搭配不當(dāng)，可改為“奇妙的景象”。

故選：Co

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

21.（2023?平昌縣）下列詞語搭配不完全正確的一組是（）

A.實(shí)現(xiàn)理想發(fā)展生產(chǎn)提高效率履行諾言

B.天氣晴朗氣味芬芳醫(yī)術(shù)精湛科技發(fā)達(dá)

C.傷心地哭飛快地跑用心地記靜靜地等

D.優(yōu)美的舞姿特殊的愛好慘重的負(fù)擔(dān)偉大的情懷

【答案】D

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)進(jìn)行正確

的判斷。

【解答】A、B、C正確。

D.有誤。“慘重的負(fù)擔(dān)”可改為“慘重的代價(jià)”。

故選：D。

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

22.（2022?敘永縣）下列詞語搭配不正確的一組是（）

A.增長見識B.特色鮮明C.改進(jìn)錯(cuò)誤D.迷信權(quán)威

【答案】C

【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配

內(nèi)容。

【解答】A、B、D正確。

C.有誤?！案倪M(jìn)錯(cuò)誤”可改為“改正錯(cuò)誤”。

故選：Co

【點(diǎn)評】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。

再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想,

這