2025屆涼山彝族自治州冕寧縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2025屆涼山彝族自治州冕寧縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、填空題。（20分）1．水果超市要運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果，一共有7箱，每箱蘋(píng)果重36斤，每斤6元，那么水果超市一共要花___________元．2．15.38元讀作（________）元，六十點(diǎn)零五元寫(xiě)作（________）元。3．有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（______）厘米，周長(zhǎng)是（______）厘米．4．把下面的小數(shù)按照從小到大的順序排列起來(lái)。3.40.340.040.43.14（_____）5．如圖是長(zhǎng)方形，如果寬不變，長(zhǎng)減少_____厘米，長(zhǎng)方形就變成正方形；如果長(zhǎng)不變，寬增加_____厘米，長(zhǎng)方形也變成正方形．6．是的______；_____的是1．7．小方從家到學(xué)校走了20分鐘，到學(xué)校時(shí)間為7:40，那么他是（_____）從家出發(fā)的。8．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。167＋0（________）167×0780÷6（________）780÷3÷21999克（________）2千克5千克＋100克（________）6000克9．邊長(zhǎng)6厘米的正方形周長(zhǎng)是（________）厘米；長(zhǎng)3分米、寬2分米的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是（________）分米。10．32÷(21-13)這道題里，要先算________法，再乘________法二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面算式的結(jié)果最接近600的是（）。A． B． C．12．299×5的積最接近（）。A．1000 B．1500 C．1800 D．200013．把噸白糖平均分成2袋，每袋白糖的質(zhì)量是總質(zhì)量的（）。A．噸 B．噸 C． D．14．在計(jì)算238×7時(shí)，用“3×7”得到的21表示的是（）。A．21個(gè)一 B．21個(gè)十 C．21個(gè)百15．2020年5月29日，共青團(tuán)鄭州市委、鄭州市少工委在舉行“迎接少代會(huì)，爭(zhēng)做好隊(duì)員”——少先隊(duì)?wèi)c“六·一”主題隊(duì)日活動(dòng)，少先隊(duì)員們向參加活動(dòng)的嘉賓展示豐富多彩的社團(tuán)課程內(nèi)容和成長(zhǎng)收獲，其中有15人參加了跳舞表演，有20人參加了唱歌表演，有8人這兩項(xiàng)都參加了。那么只參加唱歌表演的正確列式是（）。A．15＋20－8 B．15－8 C．20－8三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．任何數(shù)乘0都得任何數(shù)。（_____）17．267+156=513（_____）18．積的中間有0，因數(shù)的中間就一定有0。（________）19．分針從12旋轉(zhuǎn)到6，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面的二分之一。（_____）20．一塊餅分成3份，2份是這塊餅的。（________）四、計(jì)算題。（28分）21．口算。140－80＝530＋90＝300×8＝0×29＝56÷8＝7×8＋3＝21×4＝900×9＝22．用豎式計(jì)算．（帶※的要驗(yàn)算）135×7＝270×8＝407×6＝734－276＝※436＋195＝※903－158＝五、作圖題。（8分）23．誰(shuí)看到的?連一連。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．學(xué)校有一塊綜合實(shí)踐基地，寬16米，長(zhǎng)是寬的3倍，其中一邊靠著墻，現(xiàn)在要給另外三邊圍上籬笆，最少要圍上多少米籬笆？（請(qǐng)先畫(huà)一畫(huà)示意圖，再解答。）25．下面是快餐公司今日的食品價(jià)目表。（1）西單小學(xué)今天訂的午餐是雞蛋西紅柿、紅燒排骨、雞蛋湯和饅頭，這頓午餐每人需要花多少元？（2）如果一頓飯要求葷菜、素菜、主食和湯都要搭配好，你想怎樣搭配？需要花多少元？26．“迎新春”活動(dòng)中，學(xué)校交響樂(lè)團(tuán)為師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。該樂(lè)團(tuán)由弦樂(lè)、管樂(lè)和打擊樂(lè)三部分組成，共有45位小樂(lè)手。其中管樂(lè)手占樂(lè)團(tuán)的，打擊樂(lè)手占樂(lè)團(tuán)的。弦樂(lè)手占樂(lè)團(tuán)的幾分之幾？三部分各有多少人？27．下面每個(gè)框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍嗎？如果是，請(qǐng)圈一圈；如果不是，請(qǐng)想辦法使框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍。28．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形的2倍，正方形的邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的寬都是4厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？29．三年二班有50人，每人買(mǎi)一盒彩筆和一袋彩紙，全班一共需要花多少元錢(qián)？

參考答案一、填空題。（20分）1、1512【詳解】略2、十五點(diǎn)三八1．05【詳解】略3、416【詳解】略4、0.04＜0.34＜0.4＜3.14＜3.4【解析】略5、22【詳解】根據(jù)正方形的特征“四條邊都相等”可知：如果寬不變，則長(zhǎng)和寬相等時(shí)，該長(zhǎng)方形變成正方形，即長(zhǎng)減少：6﹣4＝2厘米；同理，如果長(zhǎng)不變，寬增長(zhǎng)到和長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)方形也變成正方形，即寬增加：6﹣4＝2厘米；由此解答即可．6、2【詳解】÷＝1÷＝2答：是的；2的是1．故答案為：，2．7、7時(shí)20分【詳解】略8、＞＝＜＜【分析】（1）乘法中，0乘任何數(shù)都得0。（2）被除數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)除數(shù)，等于被除數(shù)除以這兩個(gè)除數(shù)的乘積，商不變。（3）（4）1000克＝1千克，先轉(zhuǎn)換成相同的單位，再比較大小?！驹斀狻浚?）167＋0＝167；167×0＝0,；167＞0；故167＋0＞167×0（2）780÷3÷2＝780÷（3×2）＝780÷6；故780÷6＝780÷3÷2（3）2千克＝2×1000＝2000克，2000＞1999，故1999克＜2千克（4）5千克＝5×1000＝5000克；5000克＋100克＝5100克；5100＜6000；故5100克＜6000克【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法中0的特性；除法中商不變的性質(zhì)以及克與千克的換算。9、2410【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】6×4＝24（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（分米）則邊長(zhǎng)6厘米的正方形周長(zhǎng)是24厘米；長(zhǎng)3分米、寬2分米的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是10分米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式是解決本題的關(guān)鍵。10、減除【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、A【分析】先根據(jù)加減法的計(jì)算方法求出各個(gè)算式的結(jié)果，再把結(jié)果與600作差，然后比較差，找出最小的即可?！驹斀狻緼．980－390＝590；600－590＝10B．410＋240＝650；650－600＝50C．850－220＝630；630－600＝3010＜30＜50由以上計(jì)算結(jié)果可知只有算式980－390與600最接近。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)整數(shù)加減法的方法的掌握情況，解答的關(guān)鍵是先求出算式的結(jié)果，再進(jìn)一步解答。12、B【分析】把299看成最接近的整百數(shù)與5相乘即可解答。【詳解】299×5≈300×5＝1500故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)乘法估算方法的掌握。13、D【詳解】略14、B【分析】由多位數(shù)和一位數(shù)乘法的意義可以的得出，個(gè)位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)一；十位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)十；百位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)百。本題中3在十位上，所以應(yīng)該是3×7＝21個(gè)十。【詳解】A．應(yīng)該是7×8＝56個(gè)一。錯(cuò)誤；B．3×7＝21個(gè)十。正確；C．應(yīng)該是2×7＝14個(gè)百。錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】理解多位數(shù)與一位數(shù)的乘法的意義是解決本題的關(guān)鍵。15、C【分析】用參加唱歌表演的人數(shù)減去兩項(xiàng)都參加的人數(shù)即為只參加唱歌表演的人數(shù)?！驹斀狻恐粎⒓映璞硌莸恼_列式是：20－8。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問(wèn)題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、×【分析】根據(jù)題意可知，只要舉例驗(yàn)證積中間有0，因數(shù)中間一定有0即可，假設(shè)101×2＝202，121×5＝605，由此可知，雖然積中間有0，但是因數(shù)的中間卻沒(méi)有0，由此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，積的中間有0，因數(shù)的中間就不一定有0。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)的理解與認(rèn)識(shí)。19、√【詳解】略20、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；本題中，沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”；一塊餅分成3份，由于沒(méi)有平均分，所以2份是這塊餅的的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：一塊餅分成3份，2份是這塊餅的，此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】在理解分?jǐn)?shù)意義的時(shí)候，要注意“平均分”這個(gè)要素。四、計(jì)算題。（28分）21、60；620；2400；07；59；84；8100；1【詳解】略22、945；2160；2442458；631；745【詳解】略五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、80米【分析】知道要使籬笆最少，則長(zhǎng)的一邊靠墻。籬笆長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬×2?！驹斀狻恳够h笆最少，則長(zhǎng)的一邊靠墻。長(zhǎng)：16×3=48（米）籬笆長(zhǎng)：48+16×2=80（米）25、（1）25.2元（2）示例：我想吃素茄子、宮保雞丁、冬瓜湯和米飯。（方法不唯一）15.1元【詳解】（1）6.8+15.6+2.5+0.3=25.2（元）（2）示例：我想吃素茄子、宮保雞丁、冬瓜湯和米飯。3.6+8.8+2.2+0.5=15.1（元）26、；管樂(lè)手18人；打擊樂(lè)手9人；弦樂(lè)手18人【分析】將這個(gè)樂(lè)團(tuán)看作單位1，用1減去管樂(lè)手占樂(lè)團(tuán)的，再減去打擊樂(lè)手占樂(lè)團(tuán)的，即可弦樂(lè)手占樂(lè)團(tuán)的幾分之幾。將這個(gè)樂(lè)團(tuán)平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?－－＝－＝45÷5＝9（人）9×2＝18人9×1＝9（人）答：弦樂(lè)手占樂(lè)團(tuán)的。管樂(lè)手有18人，打擊樂(lè)手有9人，弦樂(lè)手有18人。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。27、見(jiàn)詳解【分析】第一幅圖中，○共3個(gè)，△共6個(gè)。用△的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)，可知是△的個(gè)數(shù)是○的2倍。第二幅圖中，○共4個(gè)，△共10個(gè)。用△的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)，可知是△的個(gè)數(shù)不是○的2倍。要使△的個(gè)數(shù)是○的2倍，可以用△的個(gè)數(shù)除以2，求出○應(yīng)有的個(gè)數(shù)，再減去○原來(lái)的個(gè)數(shù)解?！驹斀狻浚?）6÷3＝2則框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍。（2）10÷4＝2……2則框中△的個(gè)數(shù)不是○的2倍。10÷2＝5（個(gè)）5－4＝1（個(gè)）則要使框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍，應(yīng)增加1個(gè)○。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。28、12厘米【分析】根據(jù)題意可知，已知正方形的邊長(zhǎng)，