大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板1500字左右

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板1500字左右高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

從我們呱呱墜地就起先了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不行或缺的基礎(chǔ)石料。將來，駕馭在自己手中。

花開花又落，春去春又回。踏著時間車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)遮天蔽日，學(xué)問信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界改變好快。身處信息世界，作為一名當代高校生，我不由得考慮起自己的將來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我原委該扮演如何一個角色呢?于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我確定把自己的將來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

我是__班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我仔細分析了自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件仔細的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)合自己個人分析的做出的。

二、自我分析

(一)相識自己的職業(yè)性格

我是一個熱忱、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)看法端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我信任，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽視別人的感受。我樂于交友，希望能摯友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點。堅毅的毅力是我的特征，雖有些倔強，但是假如認為自己實在沒實力完成任務(wù)，我會適時放棄。因為我覺得適時的放棄也算是人生中的大才智。做事毛躁是我的大缺點，缺乏細心度，簡單沖動，做事大張旗鼓從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。

我是一個完備主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不行能的，但我會朝那個方向靠攏。

(二)自己的愛好愛好

總的來說我的愛好和愛好還算比較廣泛，喜愛交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的看法與看法，并希望自己能夠得到別人的認可。工作與學(xué)習(xí)當中，我會給自己創(chuàng)建勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，間或也寫寫心情散文，喜愛與別人談心，幫他們解決問題。

(三)自己的職業(yè)實力

從某方面來說我的感性實力與理性實力均等，邏輯思維實力較強，語言表達實力處于中上水平，學(xué)習(xí)語言的實力較強，假如時間投入度還可以的話，信任會有不錯的成果。

(四)自我潛能

1.我的個人實力：由于參與了一些社團工作，我發(fā)覺我的社交實力與組織領(lǐng)導(dǎo)實力均有所提高，也具有肯定的吃苦實力。

2.我的相關(guān)經(jīng)驗：中學(xué)時的我曾擔(dān)當過團支書，班長。也進過學(xué)生會，在工作實力和膽識方面還是比較有基礎(chǔ)的。

3.個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實。

4.人生格言：學(xué)問變更命運。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能確定生命的長度，但我可以限制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以變更心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當，但我可以事事努力。

三、確定職業(yè)生涯目標

通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人?！罢f話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我信任我會在經(jīng)驗一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡最大的努力儲備學(xué)問。因為機會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有打算的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。

(一)高校期間的目標規(guī)劃

通過高校的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)學(xué)問，駕馭必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營管理技能。主動參與社會實踐，增加自己的社會實踐閱歷。在寒暑假期間參與短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往實力，團隊合作實力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)實力。總結(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。詳細如下：

1.思想政治及道德素養(yǎng)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、相識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。主動參與黨團活動。

2.社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參與社會調(diào)查活動。適時參與平安義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

3.科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展學(xué)問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4.文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：主動參與校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫競賽、棋藝競賽等，以此充分熬煉膽識、實力，展示個人風(fēng)采。主動參與身體熬煉，每周平均熬煉四次，每次半小時左右。

5.技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參與英語四級考試和一般話等級考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參與英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三其次學(xué)期參與老師資格證考試并力爭通過。

6.學(xué)業(yè)方面：平常，無特別特別狀況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體熬煉、消遣活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的好用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)留意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。學(xué)問積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

(二)畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

1.在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的技能管理復(fù)合型人才。在駕馭了本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問技能后，最重要的是與實踐相結(jié)合。在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。依據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的針對性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營銷、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時進行實踐工作。

20__年-20__年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作閱歷，領(lǐng)導(dǎo)實力，資金儲備。

職務(wù)目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(志向中是外資或合資企業(yè))。

實力目標：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟識外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)實力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟目標：五年年薪平均_萬以上。

2.在擁有學(xué)歷及豐富閱歷的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探究中，在理論與社會實踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟識了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，依據(jù)市場調(diào)查結(jié)果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。

20__年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標：創(chuàng)業(yè)。

實力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的實力;與相關(guān)公司決策層有肯定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的心理素養(yǎng)和實力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪_萬以上。

四、勝利標準

我的勝利標準：一個人樹立了主動向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是勝利。每個階段中只要自己不遺余力，實力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己懊悔的理由。

勝利之路有很多條，勝利的定義也有很多種，只要在志向的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種勝利，就應(yīng)當為此感到驕傲和歡樂。

五、結(jié)束語

身為高校生的我們，應(yīng)當珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。并不是每一人都可以在高校殿堂里度過自己人生最美妙的日子。人的高校時間一生中只有一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。

有了目標，才會有動力。這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。

這就是我對自己的規(guī)劃，有安排當然是好事，但要做到并不是一件簡潔的事，不過只要有努力就肯定會有成果。然而，現(xiàn)實又是多變的，安排中要有改變，我們要保持醒悟的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的志向，志向的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的志向有多美妙，沒有辛勤的汗水都是不行能實現(xiàn)的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書

在今日這個人才競爭的時代，個人起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。

一、前言

一個不能靠自己的實力變更命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運駕馭在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中原委有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己做一份有用的，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

我是一個?？粕?，最大的希望——成為有用之才，性特別向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、摯友、老師關(guān)愛，喜愛創(chuàng)新，動手實力較強做事仔細、投入做事比較仔細細致，很喜愛從事會計方面的工作，有很強的學(xué)習(xí)愿望和實力。做事細致仔細、踏實，友善待人，勤于思索，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和特性。但身高上缺乏自信念，且膽怯別人在背后評論自己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、摯友請教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、專業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)會計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有肯定的了解，可以更加深化對管理學(xué)科的探討學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。財務(wù)管理專業(yè)培育具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論學(xué)問，熟識國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，駕馭基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的科學(xué)探討和實際工作實力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級特地人才。只有仔細學(xué)習(xí)才能駕馭其專業(yè)學(xué)問。

五、將來人生

依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當會向會計和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。

2、20__-20__年，熟識適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)a確定目標和路徑

學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，起先接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

成果目標;通過實踐學(xué)習(xí)，駕馭專業(yè)技能。

學(xué)歷目標：取得會計從業(yè)資格，高級會計師.注冊會計師。

職務(wù)目標：外企高級企業(yè)管理人才。

實力目標：在學(xué)校駕馭的東西遠遠不夠，因而要熟識企業(yè)運行方式，多駕馭企業(yè)管理方面的學(xué)問，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的學(xué)問，提高自己對企業(yè)創(chuàng)建和運轉(zhuǎn)的熟識程度。

b制定行動安排

充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等.充分利用學(xué)?；蛏鐖F供應(yīng)的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會，提高自己的學(xué)問實力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。

c動態(tài)反饋調(diào)整

在高校起先就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。或許以后狀況有變，但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就肯定要實行?，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€人做好充分打算的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而丟失信念，將來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得勝利。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與健身運動，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。

3、20__-20__年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，擁有一個完備的家庭。

六、結(jié)束語

中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍舊極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，須要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在將來十年里須要大批管理者來改革企業(yè)，更須要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理學(xué)問大部分源于國外，中國的企業(yè)還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣袤。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必需要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為打算去外企做管理工作的人員供應(yīng)了許多機會。

安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。

將來，駕馭在自己手中。每個人心中都有一片森林。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、相識自我

1、職業(yè)愛好

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜愛過于外向的工作，所以，我喜愛比較穩(wěn)定的工作，詳細的講，我最喜愛最想做的是一名醫(yī)師，當然，依據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會依據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)驗來選擇自己的道路。

2、職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習(xí)，進步，并駕馭肯定的實力，工作，我覺得就是要仔細，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民老師來說，踏踏實實的工作，為自己的學(xué)生負責(zé)，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位凹凸，做要手頭工作，知足常樂。

3、性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平常除了與我相識的人有較多的話外，在生疏人面前，尤其是在生疏的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜愛一個人獨處，我喜愛的與值得信任的人，相處很好的摯友共享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我溝通，我都是比較簡單與對方成為摯友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，依據(jù)個人愛好，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言探討方面的工作。

4、勝任實力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫柔，專業(yè)學(xué)問也還扎實，信任肯定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增加一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽識有待增加，例如在大眾面前發(fā)言實力，我想自己應(yīng)當多多參與社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

二、環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)夫，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照看家里的日常起居，因而，家里的狀況不是很好，但家里人對我的教化很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了高校，家里人很是興奮，他們其實也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2、學(xué)校環(huán)境

說實話，我所就讀的是一所一般專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名高校生，我始終認為一個人的自我學(xué)習(xí)實力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)的平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)駕馭的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指引，在時實踐閱歷方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)當多參與社會實踐。

三、職業(yè)目標定位及其分解組合

1、職業(yè)目標的確定

結(jié)論：職業(yè)目標——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來安排選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路途

2、個人的SWOT分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的詳細狀況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個人特長、獲獎狀況、社會工作閱歷和職位意一直進行SWOT分析。

1)Strengths(特長、優(yōu)勢)。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)(如國際結(jié)算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應(yīng)用實力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作閱歷方面，本人在擔(dān)當系學(xué)生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

2)Weaknesses(短處、劣勢)。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的起先就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有肯定的障礙。

3)Opportunities(機會、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)實力，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的實力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作閱歷，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，駕馭更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

4)Threats(威逼、風(fēng)險)。首先，假如本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和肯定的工作閱歷很難接著在銀行金融行業(yè)生存下去。

四、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實施結(jié)果的狀況以及改變狀況進行剛好的評估與修正。

1、評估的時間

在一般狀況下，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特別狀況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、見機行事

依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對將來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20__年—20__年完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得高校?？莆膽{，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做打算。

b)個人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。常常參與體育熬煉，有一個強健的體魄。多參與學(xué)生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐實力

20__年—20__年

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達實力。

b)個人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

20__年以后

進入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累閱歷。五年爭取做到公司中層。

3)短期目標規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天勝利的大門會向我放開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充溢有意義。

A、高校在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想相識，加入中國共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè)，拿到會計師資格證書

3、特性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下缺憾。

4、身體素養(yǎng)方面：每天保證足夠的睡眠，不熬夜。常常參與體育熬煉，提高自身素養(yǎng)。

B、高校三年詳細規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參與社團活動，增長自己的見識，提高自己的實力。

2、大二：英語通過基本實力測試。

3、大三：考取會計師資格證，并為升本做打算。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不愿定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數(shù)，到時候見機行事吧。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)校：中國地質(zhì)高校(北京)姓名：王孟醒

學(xué)號：

專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

一，前言

二，自我探究

1，價值觀探究2，職業(yè)愛好探究3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探究4，技能探究5，性格探究6，自我探究小結(jié)三，個人感受四，職業(yè)目標五，附錄

1，個人狀況2，價值觀3，職業(yè)愛好4，學(xué)習(xí)風(fēng)格5，性格探究6，舉薦職業(yè)7，相關(guān)照片

前言2013年9月，我們帶著對高校生活的憧憬與對將來的向往，走進了地大，開啟了我們的高校生活。初來乍到的我們，剛從中學(xué)繁忙的學(xué)業(yè)中走出，還不適應(yīng)高校輕松的氛圍，往往會由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在嬉戲，睡覺，談戀愛中，卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情：學(xué)習(xí)。其實，進入高校是一個人一生當中重要的里程碑，高校階段為將來工作和生活做著相應(yīng)的打算。當今的社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的將來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的相識自我，了解自我的優(yōu)缺點、愛好，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的將來奠定良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，激勵我們不斷奮進，追求更高的目標，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細目標、理清頭緒，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!

第一章自我探究

結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、愛好的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清晰。

1，價值觀探究職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期盼獲得的東西。當然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻等。

我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿意。其中，追求成就8.0分，而支持滿意6.0分。

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到剛好的成果呈現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿意。

支持滿意:一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。

對我而言，我所設(shè)想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的，擁有肯定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜愛有人能認同我，激勵我，這樣我會更有精力與熱忱投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個喜愛望見回報的人，不希望我的努力

什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不肯定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發(fā)展。

2，職業(yè)愛好探究

每個人都有獨特的愛好特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的愛好類型是：現(xiàn)實型和探討型。而最弱的愛好類型是：常規(guī)型。

現(xiàn)實型手腳敏捷，擅操作，愛運動。探討型理性、精確，求知欲、思維力強。常規(guī)型有條理，按部就班，腳踏實地

對我而言，我不是很喜愛運動，似乎身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太敏捷，有些不太精確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜愛把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。

我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太喜愛倉促地做確定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獲得閱歷。

我從小就立志要成為科學(xué)家或獨創(chuàng)家，新奇心旺盛，分析力強，堅持不懈，獨立自信，不喜愛被約束但我能很好地自律，是主動的行動者。

我對人際關(guān)系就不那么感愛好。但我覺得我為人真誠，只是不喜愛頻繁或大范圍的人際互動，在團體中我的話不

多，但一旦發(fā)表看法，我就有一說一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。

3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探究

我在反省型上得分，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。

對我來說，我更喜愛獨立思索。喜愛事前有時間打算，比如在行動前思索權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點前綜合別人的看法，有機會事先閱讀介紹背景狀況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹慎。我喜愛同等地與他人溝通，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)閱歷的束縛。在沒有壓力及驚慌期限的狀況下思索，得出結(jié)論。

我不喜愛_拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)安排而須要立刻進行的緊迫狀況。在未經(jīng)提示的狀況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我厭煩有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。

4，技能探究

我認為我最擅長的5項技能：

1.時間管理：有效支配并管理自己的時間和他人的時間

2.批判性思索：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

3.推斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出

4.主動學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新學(xué)問，并能很快運用新學(xué)問

5.科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題

我認為我最薄弱的3項技能：

1.口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

2.勸服：勸服他人變更想法或行為

3.修理：運用工具修理機器或系統(tǒng)

5，性格探究

綜合我在四個維度上的傾向，既：內(nèi)向與外向，感覺與直覺，思索與情感，推斷與知覺?？傮w來說，我的類型是：專家型追求實力與獨立

特點：考慮問題理智、清楚、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出推斷，不以情感為依據(jù)。喜愛用批判的眼光諦視一切，假如形勢須要，會特別堅毅和堅決。不屈從于，并且很聰慧，有推斷力，對自己要求嚴格，近乎完備，甚至也這樣去要求別人，尤其厭煩那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和指責(zé)干擾，是全部性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見的規(guī)劃者，高度重視學(xué)問，能夠很快將獲得的信息進行系統(tǒng)整

合，把狀況的有利與不利方面看的很清晰。具有獨特的、創(chuàng)建性的觀點，喜愛來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感愛好的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、用心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出確定后，就決不輕易變更，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特殊愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更喜愛一個人做事情，不喜愛有別人的介入或幫忙，同時，我的耐性不是很夠，有時就簡單看法不好，有時會有些不切實際的想法。我喜愛有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

6，自我探究小結(jié)

每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人須要親密相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的勝利與機會。

職業(yè)愛好類型沒有好壞之分，不須要有意地形成好惡。每種愛好都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的愛好和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，應(yīng)當做到的是：了解自己的愛好特點，將其發(fā)揮到極至!

四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終確定了一個人行動的風(fēng)格。因此，基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的相識，以及自己目前面臨的

學(xué)習(xí)任務(wù)，須要為自己的風(fēng)格完善與改進做出思索與安排。

技能在日?；顒又惺强梢灾鲃影緹挕@得、提高的。但要清晰地制訂一個完善這些技能的安排，這樣才能有目標地達成自己想要的結(jié)果

性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜愛和擅長的方式工作得更好。

其次章個人感受

經(jīng)過一個學(xué)期的高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我們主要進行了自我探究，職業(yè)探究等方面的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探究部分，讓我對自己有了更加清晰的相識，現(xiàn)在我們是大一，看起來離畢業(yè)很遠，可是，四年的時間稍縱即逝，我們應(yīng)當做好規(guī)劃，不打沒把握的仗，在上課和做測評時，我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應(yīng)當模模糊糊的，因為只有了解了自己，才會對自己真正想要的了如指掌，才會有動力追求，才不會像無頭蒼蠅那樣，找不到前進的方向，奢侈大好年華。記得有一次上高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課，老師讓為自己設(shè)計名片，惋惜的是，我并不能在物理與金融間做出選擇，這讓我相識到了自己的不足，我也覺得自己

要有明確的目標，有方向，才能走的遠。記得我從上小學(xué)時就像成為一名科學(xué)家，在中學(xué)時候，我特殊喜愛物理，想成為一名理論物理學(xué)家，探討高能物理，等到報高校時，發(fā)覺地大沒有物理專業(yè)，讓我難過了半天，最終想著數(shù)學(xué)專業(yè)和物理應(yīng)當很接近，于是，就報了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個專業(yè)，當時，報數(shù)學(xué)時，家人不是很贊成，認為數(shù)學(xué)是十大紅牌專業(yè)，不好就業(yè)，讓我在大一的時候換專業(yè)，但是，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我發(fā)覺數(shù)學(xué)也很有意義，于是，就打消了換專業(yè)的念頭，讀數(shù)學(xué)專業(yè)，我目前打算在讀探討生時轉(zhuǎn)換方向，比如：物理，金融等。但是，缺憾的是，我現(xiàn)在并沒有明確的目標，比如是考精算師，還是學(xué)經(jīng)濟亦或是學(xué)物理，這些我還沒有最終確定，要提前做好確定，但是，確定也要經(jīng)過深思熟慮，以免自己以后會懊悔。在進行人物訪談時，他們都提到了一點，要有明確的目標，在訪談校內(nèi)的人時，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽，如：競賽獲獎，在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。在訪談校外的人時候，她(她學(xué)的就是生物)說要明確自己的目標，而且要關(guān)注當今世界的科技的最新進展，當今，科技發(fā)展很快，如：生物。要隨時更新自己的學(xué)問，就像當今生物的DNA,RNA測序技術(shù)發(fā)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點等。同時，當問到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時，她

說到其實現(xiàn)在生物方面也須要數(shù)學(xué)的幫助，來分析一些大分子的組成和細胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型，等等。轉(zhuǎn)入很便利。她在5月25日還帶我參與了“數(shù)學(xué)、計算機與生命科學(xué)交叉探討青年學(xué)者論壇”，這個論壇是在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)探討院舉辦的。其實，演講者在上面講的東西，我完全聽不懂，因為主要是面對博士生和探討員的，也有一方面緣由是他有許多英語，弄得我聽不懂。然而，讓我印象最深的是最終的環(huán)節(jié)，觀眾提問環(huán)節(jié)，又人問，假如在讀一次PHD會最想駕馭什么，有一位嘉賓說他最想駕馭數(shù)學(xué)的統(tǒng)計，對他的工作有很大幫助。還有一位區(qū)姓演講者說他現(xiàn)在就在斯坦福高校讀統(tǒng)計，因為他覺得很有用，于是就讀了。他們還建議我們多讀書，有一個量變到質(zhì)變的過程，還談了許多。讓我受益匪淺。

第三章職業(yè)目標

我經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課，以及在測評上有了舉薦職業(yè)火災(zāi)調(diào)查員、程序員、機械師、生物技術(shù)人員、經(jīng)濟學(xué)家、預(yù)算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學(xué)家、_、物理學(xué)家。

其中有些是我也比較喜愛的，包括：物理學(xué)家，經(jīng)濟學(xué)家。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書

自我分析：

有的書上說舞蹈時早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種觀賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸窃S久不了的，因此須要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點，完備一點，這確定也是藝術(shù)追求美感的一種緣由。

我的愛好愛好特別廣泛。讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。愛好雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參與主動性高的活動，比如晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠常常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,肯定全力以赴,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的起先并不順當,但我信任經(jīng)驗苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志，才懂得事情