2025屆南通市海門市數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆南通市海門市數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆南通市海門市數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆南通市海門市數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆南通市海門市數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆南通市海門市數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù)。24×=÷9=1÷0.1-1×0.1=×40%=0.42÷=0.9×5÷0.9×5=2.用遞等式計算,能簡算的要簡算。4920÷24-17×120.25×6.7×49.43-(1.74+1.43)3.解方程。(1)50%x-33%x=34(2)-4x=(3)=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.鐘面上9∶40的時候,時針和分針的夾角是(___)。5.一個圓柱的直徑和高都是2dm,這個圓柱的表面積是________平方分米。6.已知是一個四位數(shù),且=□997,方格中應(yīng)填_____.7.蜻蜓每小時飛行35千米,蝴蝶每小時的速度相當(dāng)于蜻蜓的2倍,蝴蝶每小時飛行(_____)千米。數(shù)量關(guān)系式是(__________)。8.四年級男生仰臥起坐測試,小明45個記作﹢5,那么小剛35個記作(______),小強的成績記作0,他做了(______)個。9.四位同學(xué)接力跑完了1500米的路程。小明和小剛一共跑了全程的,小明和小亮一共跑了全程的,小明和小強一共跑了全程的,小明跑了(______)米。10.1時=(________)分(________)平方米=6公頃50平方米11.一個圓柱的底面半徑3厘米,高4厘米.它的底面周長是(____)厘米,底面積是(____)平方厘米,側(cè)面積是(____)平方厘米,表面積是(____)平方厘米。12.正方體的表面積是底面積的(_________)倍.13.已知長方體的體積是72立方分米,它的底面積是9平方分米,它的高是(________)分米。14.口袋里有5個黃色乒乓球和2個白色乒乓球,從中任意摸出一個球,摸出黃色乒乓球的可能性為________(填分?jǐn)?shù));如果想摸出的兩種顏色的球的可能性相等,要再放人________個白色乒乓球。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.最小的整數(shù)是()。A.1B.0C.不存在16.看線段圖列式,正確的是()A.40× B.40÷ C.40× D.40÷17.下列式子中,()是方程.A.3+6=9 B.4a+b C.3y=1518.兩個分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)值()。A.大 B.小 C.不能確定19.x=1.5是下面方程()的解。A.2x=15 B.3x=4.5 C.3x=18 D.15.5÷x=5四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.在下面的方格圖中按要求畫圖.(每個小方格的邊長是1厘米)(1)畫一個周長為10厘米,長和寬的比是3∶1的長方形.(1)將所畫的長方形的面積按5∶3分成兩部分,其中一部分畫上斜線.(3)畫一個面積是18平方厘米的平行四邊形,高和底的比是1∶1.21.根據(jù)算式“”在下邊的長方形里畫一畫。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.修路隊修一條公路,已修的比沒修的多2500m,已修的和沒修的長度的比是8∶3,這條公路長多少米?23.為迎接新年,小紅和小明一共折了140只紙鶴,小紅折的是小明的,小紅和小明各折了多少只紙鶴?(列方程解答)24.一個長方體容器的底面積是48平方厘米,浸入一塊不規(guī)則的鐵塊后水面上升了0.5厘米,這塊鐵塊的體積是多少?25.每小盒牛奶的容量是0.25升,每大盒牛奶的容量是0.5升。小紅買了大盒和小盒牛奶各18盒,一共買了多少升?26.計算如圖陰影部分的面積.(單位:厘米)27.學(xué)校買來126米塑料繩,每9米能做5根跳繩.照這樣計算能做多少根跳繩?28.小李家準(zhǔn)備買一臺電腦.他發(fā)現(xiàn)同種型號、同種規(guī)格的電腦,在不同的商店售價是不同的.甲店乙店原價/元55005000折扣九折九五折請你幫助參謀一下,去哪個商店買更合算?能便宜多少元?(寫出分析過程)

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1、16;;;9.90.32;;0.49;25【詳解】略2、1;6.7;6.26;35;【分析】(1)先算除法和乘法,再算減法;(2)根據(jù)乘法交換律進行簡算;(3)根據(jù)乘法分配律進行簡算;(4)根據(jù)減法的性質(zhì)簡算;(5)根據(jù)乘法分配律進行簡算;(6)先算加法,再算乘法,最后算除法?!驹斀狻浚?)4920÷24-17×12=205-204=1(2)0.25×6.7×4=0.25×4×6.7=1×6.7=6.7(3)==(-)×=2×=(4)9.43-(1.74+1.43)=9.43-1.43-1.74=8-1.74=6.26(5)(+)×72=×72+×72=8+27=35(6)÷[(+)×2]=÷[×2]=÷=【點睛】考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算。注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算。3、(1)x=200(2)x=(3)x=【分析】(1)先化簡方程,再根據(jù)等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立,將方程兩邊同時除以17%,即可求解。(2)根據(jù)等式的基本性質(zhì),先將等式兩邊同時加4x,再同時減,即可求解。(3)此題考查比例的相關(guān)知識,分子分母交叉相乘,乘積相等,再進行求解?!驹斀狻浚?)50%x-33%x=34解:17%x=3417%x÷17%=34÷17%x=200(2)-4x=解:-4x+4x=+4x+4x=+4x-=-4x=x=(3)=解:2.5x=1.5×0.62.5x=0.92.5x÷2.5=0.9÷2.5x=【點睛】此題涉及到百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和比例的相關(guān)計算,要注意運用定義和運算規(guī)律。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、50度【詳解】略5、18.84【分析】本題是已知圓柱的底面直徑和高,求它的表面積,可利用公式“側(cè)面積+底面積×2=表面積”求得正確答案?!驹斀狻?.14×2×2+3.14×(2÷2)2×2=3.14×4+3.14×2=3.14×6=18.84(平方分米)答:這個圓柱的表面積是18.84平方分米。故答案為18.84平方分米。【點睛】本題的關(guān)鍵是正確的利用圓柱表面積的公式求解,注意仔細(xì)計算。6、2【解析】是9的倍數(shù).故□997能被9整除,故應(yīng)填入2.7、70蝴蝶速度=蜻蜓速度×倍數(shù)【解析】略8、﹣540【詳解】【分析】此題考查對于正、負(fù)數(shù)的掌握,題目中已知45記作“﹢5”,由此可知40個為正負(fù)的分界點。9、312.5【分析】把1500米的路程看作單位“1”,小明和小剛跑的路程加上小明和小亮一共跑了全程的,再加上小明和小強一共跑了全程的,總和減去“1”得出兩個小明跑的路程,再除以2,就是小明跑的路程占1500米的幾分之幾,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出小明跑的路程即可。【詳解】(++-1)÷2=(-1)÷2=÷2=1500×=312.5(米)【點睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清把小明和其他三位同學(xué)共同跑的路程加起來會比全長多多少,多的正是兩個小明跑的路程。10、9660050【分析】根據(jù)1時=60分,1公頃=10000平方米,進行換算即可?!驹斀狻?×60=×60=96(分);6×10000+50=60000+50=60050(平方米)【點睛】關(guān)鍵是熟記進率,單位大變小乘進率。11、18.8428.2675.36131.88【分析】已知圓柱的底面半徑r和高h(yuǎn),要求底面周長可用公式:C=2πr,求底面積用公式:S=πr2,求側(cè)面積用公式:S=2πrh,求表面積用公式:S=2πrh+2πr2,據(jù)此列式解答?!驹斀狻?×3.14×3=6.28×3=18.84(厘米)3.14×32=3.14×9=28.26(平方厘米)2×3.14×3×4=6.28×3×4=18.84×4=75.36(平方厘米)75.36+28.26×2=75.36+56.52=131.88(平方厘米)故答案為:18.84;28.26;75.36;131.88【點睛】本題主要考查了圓柱的應(yīng)用,關(guān)鍵是要熟記圓柱的側(cè)面積、表面積公式以及圓的周長、面積公式,并靈活運用。12、6【解析】略13、8【分析】由題意得長方體的體積是72立方分米,它的底面積是9平方分米,因為長方體體積=底面積×高,可得高=長方體體積÷底面積,代入實際數(shù)據(jù)即可求高?!驹斀狻?2÷9=8(分米)【點睛】此題考查的是對長方體體積公式的應(yīng)用,熟練掌握長方體體積的公式是解題的關(guān)鍵。14、57【解析】【考點】可能性的大小口袋原里有5+2=7(個)乒乓球,白色的占27,黃色的占57,從中任意摸1個乒乓球,白球的可能性占27故答案為:57【分析】考點:可能性的大小。只有兩種同樣大小、同材質(zhì)、個數(shù)相同的球,從中,任意摸1個,摸到每種顏色球的可能才相同,但并不絕對,摸的次數(shù)越多,各占12口袋原里有5+2=7(個)乒乓球,白色的占27,從中何意摸一個,摸白色球的可能性也占27,黃色的占57,摸黃色球的可能也占5三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【解析】略16、D【分析】觀察圖,先把二年級的人數(shù)看成單位“1”,它的就是一年級的人數(shù)40人,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用40除以即可求出二年級的人數(shù);再把三年級的人數(shù)看成單位“1”,它的就是二年級的人數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用二年級的人數(shù)除以即可求出三年級的人數(shù).【詳解】40÷÷=60÷=80(人)答:三年級有80人.故選:D.17、C【解析】試題分析:方程是指含有未知數(shù)的等式.所以方程必須具備兩個條件:①含有未知數(shù);②等式.由此進行選擇即可.解:A、3+6=9,是等式,但沒含有未知數(shù),不是方程;B、4a+b,含有未知數(shù),但不是等式,不是方程;C、3y=15,是含有未知數(shù)的等式,是方程.故選C.點評:此題考查根據(jù)方程的意義進行方程的辨識:只有含有未知數(shù)的等式才是方程.18、C【詳解】略19、B【分析】把四個選項進行解方程,根據(jù)等式性質(zhì)2,等式兩邊同時乘以或除以相同的數(shù),等式仍成立?!驹斀狻窟x項A:2x=15解:2x÷2=15÷2x=7.5;選項B:3x=4.5解:3x÷3=4.5÷3x=1.5;選項C:3x=18解:3x÷3=18÷3x=6選項D:15.5÷x=5解:x=15.5÷5x=3.1只有B符合題意。故選:B。【點睛】此題考查的是方程的計算,熟練掌握好等式的性質(zhì)2并細(xì)心計算是解題的關(guān)鍵。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【詳解】(1)答案不唯一.21、【解析】略五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、5500m【詳解】8+3=112500÷()=5500(m)23、小紅60只,小明80只【分析】設(shè)小明折了x只,小紅折的是小明的,那么小紅折了x只,兩人折的只數(shù)之和等于140只,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)小明折了x只。x+x=140x=140x=80;×80=60(只)答:小紅折了60只,小明折了80只?!军c睛】此題考查了用方程解決實際問題,一般設(shè)單位“1”為未知數(shù),進而表示出另一個量,找出等量關(guān)系解答即可。24、24立方厘米【解析】48×0.5=24(立方厘米)25、:13.5升?!窘馕觥浚河眯『信D痰目?cè)萘考由洗蠛信D痰目側(cè)萘烤褪且还操I的總升數(shù)。26、10.75cm2【解析】根據(jù)圖意可知,要求陰影部分的面積,用長方形的面積-半圓的面積=陰影部分的面積,據(jù)此列式解答.【詳解】10×(10÷2)一3.14×(102)2×12=10.75(cm27、70根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論