15 校園勞動(dòng)節(jié)我服務(wù)（教案）-五年級上冊勞動(dòng)人教版

15校園勞動(dòng)節(jié)我服務(wù)本課是“平凡勞動(dòng)不平凡”單元的最后一課，也是五年級上冊教材的結(jié)尾，具有一定的難度。通過指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解學(xué)校服務(wù)人員的工作，親身體驗(yàn)勞動(dòng)者的工作，來感受勞動(dòng)的辛苦，激發(fā)學(xué)生們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。一、素養(yǎng)目標(biāo)1.通過小組訪問、實(shí)地考察等方法了解校園勞動(dòng)者的工作內(nèi)容，主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，并樂意去做一些力所能及的事。2.通過小組合作，制訂體驗(yàn)活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)精神。3.通過參與校園勞動(dòng)節(jié)服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)，提升勞動(dòng)興趣，懂得勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂體驗(yàn)活動(dòng)方案。三、教學(xué)準(zhǔn)備校園勞動(dòng)崗位調(diào)查表服務(wù)崗位服務(wù)地點(diǎn)主要工作內(nèi)容工作時(shí)間四、教學(xué)過程（一）走近校園勞動(dòng)者（10分鐘）1.話題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生討論。（1）每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的一切都井然有序地進(jìn)行著，你們知道是誰在為我們辛勤地勞動(dòng)嗎？（清潔工、廚師、園丁、保安……）（2）他們平時(shí)是怎樣工作的，需要完成哪些工作內(nèi)容，大家了解嗎？小結(jié)：我們能在校園里安心讀書學(xué)習(xí)，離不開他們的辛勤工作。在校園勞動(dòng)節(jié)期間，讓我們走近這些校園勞動(dòng)者，體驗(yàn)他們的工作吧！2.校園里的勞動(dòng)者眾多，他們具體要做哪些事情，他們的工作時(shí)間和地點(diǎn)，以及工作內(nèi)容有哪些，大家了解嗎？（1）同學(xué)們可以扮演小記者，以小記者的身份對這些默默無聞的校園服務(wù)人員做一次訪談，了解他們的工作。（2）對校園服務(wù)人員進(jìn)行訪談，填寫調(diào)查記錄表。（調(diào)查記錄表需課前完成）（3）學(xué)生交流分享課前調(diào)查到的信息。服務(wù)崗位服務(wù)地點(diǎn)主要工作內(nèi)容工作時(shí)間3.結(jié)合自身興趣特長，選擇體驗(yàn)的崗位并分組。（二）策劃“校園勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)（15分鐘）1.搜集有關(guān)勞動(dòng)崗位的資料。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或書本，搜集有關(guān)勞動(dòng)崗位的資料并記錄，嘗試向校長及后勤部門申請組織“校園勞動(dòng)節(jié)”服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。2.制訂“校園勞動(dòng)節(jié)”服務(wù)方案。開展關(guān)于策劃“校園勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)的頭腦風(fēng)暴，討論后制訂好“校園勞動(dòng)節(jié)”服務(wù)計(jì)劃，填寫活動(dòng)計(jì)劃表。（）小組校園勞動(dòng)節(jié)服務(wù)計(jì)劃我們計(jì)劃：做一天（）組員：組長：地點(diǎn)：時(shí)間：活動(dòng)內(nèi)容：注意事項(xiàng)：（三）策劃“校園勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)（15分鐘）1.進(jìn)行“校園勞動(dòng)節(jié)我服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)生可根據(jù)自己的特長，分小組展開實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。2.記錄活動(dòng)過程，特別是遇到的問題及解決辦法。制訂計(jì)劃只是活動(dòng)的開端，在實(shí)施過程中可能會(huì)遇到各種各樣的問題，需要隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃。（四）分享勞動(dòng)收獲，評價(jià)勞動(dòng)過程（5分鐘）1.用喜歡的方式匯報(bào)自己的體驗(yàn)、收獲和感悟。2.讓學(xué)生就勞動(dòng)體驗(yàn)過程中的問題進(jìn)行反思、交流，提高勞動(dòng)技能，豐富勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，獲得勞動(dòng)感悟。3.師生結(jié)合評價(jià)量表進(jìn)行評價(jià)。五、勞動(dòng)評價(jià)量表評價(jià)主要用于學(xué)生自己評、同學(xué)評、老師評，從知曉服務(wù)流程、服務(wù)過程規(guī)范、主動(dòng)參與服務(wù)和合作完成勞動(dòng)四個(gè)維度進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)指標(biāo)自己評同學(xué)評老師評知曉服務(wù)流程☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆