第一次月考B卷（考試版+解析）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一次月考B卷·重點(diǎn)難點(diǎn)過(guò)關(guān)測(cè)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第一單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．“工欲善其事，必先利其器?！眴⑹疚覀円?/p>

）A．客觀認(rèn)識(shí)自己 B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C．培養(yǎng)正確的成就動(dòng)機(jī) D．養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度2．學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明對(duì)此很不屑，心想:“參加這些活動(dòng)有什么用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，你可以告訴小明（

）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們也需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)②生活中我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)③學(xué)校學(xué)習(xí)非常辛苦，實(shí)踐活動(dòng)就是為了放松學(xué)生的身心④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．習(xí)近平總書(shū)記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們（

）①在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作②要讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力③要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)④應(yīng)摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬(wàn)能而有效的學(xué)習(xí)技巧A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④4．下列漫畫(huà)啟示我們要（

）

A．主動(dòng)改正缺點(diǎn)，激發(fā)潛能 B．否定他人意見(jiàn)，堅(jiān)持己見(jiàn)C．聆聽(tīng)他人評(píng)價(jià)，完善自己 D．正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短5．如圖是某同學(xué)的初中生活剪影，由此我們能夠得出的結(jié)論是（

）

A．中學(xué)生活為發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì) B．中學(xué)生活能夠成就我們一切夢(mèng)想C．中學(xué)生活中知識(shí)的學(xué)習(xí)可有可無(wú) D．中學(xué)生活能塑造一個(gè)完美的“我”6．每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上效率高；有的屬“百靈鳥(niǎo)”型，喜歡早上學(xué)習(xí)；有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高。這告訴我們（

）①適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法②盡量追求與眾不同的學(xué)習(xí)方法③我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法④學(xué)習(xí)方法因人而異A．①② B．③④ C．②③ D．①④7．你從下面的圖片中能獲取的信息是（

）

①人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程②學(xué)習(xí)的過(guò)程很痛苦③學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)有終點(diǎn)，我們不需要終生學(xué)習(xí)A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．下列對(duì)漫畫(huà)《夢(mèng)想》的寓意理解正確的是（

）

A．少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連 B．要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付諸行動(dòng)，全力以赴C．少年需要夢(mèng)想，夢(mèng)想意味著希望 D．少年只要從小立志，夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)9．下列能正確表達(dá)漫畫(huà)寓意的是（

）

A．我們要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) B．做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)C．發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就一定取得進(jìn)步 D．要接納、欣賞自己與他人的區(qū)別10．下面漫畫(huà)《活在美顏相機(jī)里》諷刺了生活中的一些人（

）

A．沒(méi)有彰顯獨(dú)特個(gè)性 B．忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)C．沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己 D．依賴于他人的評(píng)價(jià)11．下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性的是（

）A．書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯B．玉不琢，不成器：人不學(xué)，不知義C．讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話D．人而無(wú)信，不知其可也12．《論語(yǔ)·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這啟示我們（

）A．學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有快樂(lè)，沒(méi)有辛苦 B．與同伴一起學(xué)習(xí)，有利于提高效率C．要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情 D．要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)方法最重要13．班主任老師在小明的成長(zhǎng)手冊(cè)寄語(yǔ)中寫(xiě)道：“你是個(gè)聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”小明意識(shí)到自己的不足，明確了自己努力的方向。小明認(rèn)識(shí)自己的方法是（

）A．自我觀察 B．他人評(píng)價(jià) C．聽(tīng)取集體評(píng)價(jià) D．與他人比較14．明明所要接受的“成長(zhǎng)的新禮物”應(yīng)包括（

）①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

②新的目標(biāo)和要求③擺脫信賴、拒絕幫助的思想

④迎接挑戰(zhàn)、塑造一個(gè)“新自我”A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③15．“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句名言告訴我們（

）①學(xué)習(xí)是中學(xué)生生活的全部

②學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)良好的性格③學(xué)習(xí)有利于完善自我和提高自我

④多讀書(shū)就一定會(huì)成才A．①② B．②③ C．②④ D．③④16．為提高學(xué)習(xí)效率，某班召開(kāi)以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的交流會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。下列做法中值得我們借鑒的是（

）A．完全依賴?yán)蠋?B．照搬他人經(jīng)驗(yàn)C．科學(xué)規(guī)劃時(shí)間 D．逃避一切困難17．班主任表?yè)P(yáng)小鬧：“作為班長(zhǎng)，你敢管善管，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，是同學(xué)們的好伙伴?！毙◆[認(rèn)識(shí)自我的內(nèi)容和途徑分別是（

）A．心理，自我評(píng)價(jià) B．社會(huì)、自我評(píng)價(jià)C．社會(huì)，他人評(píng)價(jià) D．心理、他人評(píng)價(jià)18．一般情況下，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（

）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

②保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣⑤認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義

④全面提高學(xué)習(xí)效率A．①→②→③→④ B．③→②→①→④C．④→①→③→② D．③→④→①→②19．志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志、立大志、立長(zhǎng)志。下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的古訓(xùn)是（

）①志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆

②功崇惟志，業(yè)廣惟勤③人貴有志、學(xué)貴有恒

④志在必得，勢(shì)在必行A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④20．反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式。反思的好處有（

）①幫助我們更全面地看待自己，了解自己的不足

②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己③明確自己的努力方向

④尊重他人A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④21．小明這次沒(méi)有考好，他應(yīng)該（

）A．反思沒(méi)考好的原因 B．在家里悶悶不樂(lè)。C．痛哭一場(chǎng) D．不放在心上，以后該怎么做還怎么做22．是雄應(yīng)終究要飛翔藍(lán)天，是鮮花終究要吐露芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。眾多名人，因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)了自己，才取得輝煌成就。上述材料說(shuō)明，正確認(rèn)識(shí)自己（

）A．有利于促進(jìn)自我發(fā)展 B．不是一件很容易的事情C．是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程 D．可以促進(jìn)與他人的交往23．魯迅年少時(shí)看到列強(qiáng)侵略中國(guó)，立志拿起文學(xué)武器喚醒億萬(wàn)民眾；周恩來(lái)12歲時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿；屠呦呦從小熱愛(ài)科學(xué)，渴望長(zhǎng)大后能為人類(lèi)帶來(lái)福音……，這些名人的事跡啟示我們（

）A．個(gè)人夢(mèng)想要和祖國(guó)命運(yùn)相連 B．偉人的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)C．少年時(shí)代的志向是最好志向 D．個(gè)人的夢(mèng)想都是不斷變化的24．中學(xué)生李育第一次走進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，感到興奮、自豪，面對(duì)這么多陌生的新同學(xué)，他心里很不平靜，思量著：“我能和他們友好相處嗎?與小學(xué)相比，功課增多了，作業(yè)也多了，我能適應(yīng)嗎?”李育之所以這樣想，是因?yàn)橹袑W(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著（

）①一個(gè)別樣的天地，一個(gè)新的起點(diǎn)②沒(méi)有什么變化，只是原來(lái)的“五”年級(jí)加了一個(gè)“一”成為“六”年級(jí)③我們已成為大人了，可以想干什么就干什么④新的機(jī)會(huì)和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A．①② B．③④ C．①④ D．①③第Ⅱ卷二、分析說(shuō)明題：本大題共4小題，共52分。25．請(qǐng)你評(píng)析圖中人物的對(duì)話。

26．閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

每年4月23日,是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”,2022年4月23日是第27個(gè)世界讀書(shū)日。由中國(guó)校園健康行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、中國(guó)關(guān)心下一代健康體育基金會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)健康體育發(fā)展中心、中國(guó)青少年兒童身心健康教育管理委員會(huì)、中國(guó)青少年兒童健康安全食品管理委員會(huì)主辦，教育部、公安部、光明日?qǐng)?bào)出版社等眾多單位支持的“讀紅色經(jīng)典、傳薪火精神”走基層進(jìn)校園活動(dòng)正式啟動(dòng)。等形式多樣的閱讀活動(dòng)。(1)新時(shí)代，學(xué)新知。有關(guān)部門(mén)開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)習(xí)有什么啟示?材料二

六年級(jí)學(xué)生小雨在日記中寫(xiě)道:青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),進(jìn)入中學(xué)后,很多學(xué)科知識(shí)一齊向我涌來(lái),我感到茫然無(wú)措,老師用達(dá)爾文“最有價(jià)值的知識(shí),是關(guān)于方法的知識(shí)”這句名言將我的學(xué)習(xí)漸漸引入正軌,讓我很快適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。(2)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)中也有辛苦。依據(jù)材料二的信息，請(qǐng)分享你的好方法。27．閱讀材料，回答問(wèn)題。小霞和小浦在班會(huì)課上針對(duì)“發(fā)現(xiàn)自己”進(jìn)行交流，請(qǐng)你參與。

(1)小霞和小浦分別通過(guò)哪種途徑認(rèn)識(shí)自己？(2)兩位同學(xué)都想成為更好的自己，請(qǐng)你給他們提出合理建議？28．實(shí)踐探究進(jìn)入初中，同學(xué)們開(kāi)始重新規(guī)劃自己的未來(lái)，有了新的夢(mèng)想和追求，但是有的同學(xué)不能很好地堅(jiān)持，中途放棄了夢(mèng)想，有的同學(xué)卻一直為夢(mèng)想而努力。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng)，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N自我完善……同學(xué)們以“如何度過(guò)初中三年生活”為主題作交流發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)出你的發(fā)言要點(diǎn)。

2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一次月考B卷·重點(diǎn)難點(diǎn)過(guò)關(guān)測(cè)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第一單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．“工欲善其事，必先利其器?！眴⑹疚覀円?/p>

）A．客觀認(rèn)識(shí)自己 B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C．培養(yǎng)正確的成就動(dòng)機(jī) D．養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度【答案】B【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。ABCD：“工欲善其事，必先利其器。”比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要，啟示我們要掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，與客觀認(rèn)識(shí)自己、自信自立、培養(yǎng)正確的成就動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，故B符合題意，ACD不符合題意；故本題選B。2．學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明對(duì)此很不屑，心想:“參加這些活動(dòng)有什么用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你可以告訴小明（

）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們也需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)②生活中我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)③學(xué)校學(xué)習(xí)非常辛苦，實(shí)踐活動(dòng)就是為了放松學(xué)生的身心④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①②④：題干中小明缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們也需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；生活中我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)；帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，①②④說(shuō)法正確；③：學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，實(shí)踐活動(dòng)也是為了增強(qiáng)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，③錯(cuò)誤；故本題選B。3．習(xí)近平總書(shū)記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們（

）①在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作②要讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力③要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)④應(yīng)摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬(wàn)能而有效的學(xué)習(xí)技巧A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④【答案】B【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。①②③：學(xué)如弓弩，才如箭鏃”說(shuō)的是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只有依靠厚實(shí)的見(jiàn)識(shí)來(lái)引導(dǎo)，才可以讓才能很好發(fā)揮作用，旨在強(qiáng)調(diào)要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；要讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞意思是如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺。旨在強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作。①②③說(shuō)法正確；④：萬(wàn)能的學(xué)習(xí)技巧是沒(méi)有的，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4．下列漫畫(huà)啟示我們要（

）

A．主動(dòng)改正缺點(diǎn)，激發(fā)潛能 B．否定他人意見(jiàn)，堅(jiān)持己見(jiàn)C．聆聽(tīng)他人評(píng)價(jià)，完善自己 D．正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短【答案】D【解析】本題考查做更好的自己。D：仔細(xì)觀察漫畫(huà)內(nèi)容，這告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，做更好的自己要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，故D說(shuō)法正確；AC：材料沒(méi)有體現(xiàn)出改正缺點(diǎn)、他人評(píng)價(jià)的內(nèi)容，故AC與題意不符；B：我們要善于聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議，B說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。5．如圖是某同學(xué)的初中生活剪影，由此我們能夠得出的結(jié)論是（

）

A．中學(xué)生活為發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì) B．中學(xué)生活能夠成就我們一切夢(mèng)想C．中學(xué)生活中知識(shí)的學(xué)習(xí)可有可無(wú) D．中學(xué)生活能塑造一個(gè)完美的“我”【答案】A【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代。A：題干中某同學(xué)的初中生活剪影展示了他的初中生活，說(shuō)明中學(xué)生活為發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，故A正確；B：“一切”說(shuō)法太絕對(duì)，故B錯(cuò)誤；C：初中階段學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，故C錯(cuò)誤；D：中學(xué)生活能塑造一個(gè)更好的“我”，故D錯(cuò)誤；故本題選A。6．每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上效率高；有的屬“百靈鳥(niǎo)”型，喜歡早上學(xué)習(xí)；有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高。這告訴我們（

）①適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法②盡量追求與眾不同的學(xué)習(xí)方法③我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法④學(xué)習(xí)方法因人而異A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】D【解析】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。①④：題干的意思是學(xué)無(wú)定法，貴在得法，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的方法因人而異，而且學(xué)習(xí)方法是多種多樣，故①④說(shuō)法正確；②：學(xué)習(xí)的方法多種多樣，一味的追求與眾不同只會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)效率，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：不能照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，別人的未必適合自己，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。7．你從下面的圖片中能獲取的信息是（

）

①人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程②學(xué)習(xí)的過(guò)程很痛苦③學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)有終點(diǎn)，我們不需要終生學(xué)習(xí)A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)新的認(rèn)識(shí)。①③：題文中“寫(xiě)字、上網(wǎng)、老年大學(xué)”等都屬于學(xué)習(xí)，表明人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí)，①③觀點(diǎn)正確；②：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程；②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；④：學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤；故本題選C。8．下列對(duì)漫畫(huà)《夢(mèng)想》的寓意理解正確的是（

）

A．少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連 B．要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付諸行動(dòng)，全力以赴C．少年需要夢(mèng)想，夢(mèng)想意味著希望 D．少年只要從小立志，夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)【答案】B【解析】本題考查努力的含義。B：漫畫(huà)中的“實(shí)干”意思要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付諸行動(dòng)，全力以赴，故B符合題意；AC：選項(xiàng)說(shuō)法正確，但是與題干無(wú)關(guān)，故AC不符合題意；D：只要，都，說(shuō)法絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。9．下列能正確表達(dá)漫畫(huà)寓意的是（

）

A．我們要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) B．做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)C．發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就一定取得進(jìn)步 D．要接納、欣賞自己與他人的區(qū)別【答案】B【解析】本題考查做更好自己。B：題干漫畫(huà)中，“不彌補(bǔ)漏洞，怎能楊帆啟航”強(qiáng)調(diào)要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，做更好自己，B說(shuō)法符合題意；A：題干漫畫(huà)沒(méi)涉及優(yōu)點(diǎn)，A說(shuō)法不符合題意；C：“一定取得進(jìn)步”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：題干漫畫(huà)沒(méi)涉及接納自己、欣賞自己與他人的區(qū)別，D說(shuō)法不符合題意；故本題選B。10．下面漫畫(huà)《活在美顏相機(jī)里》諷刺了生活中的一些人（

）

A．沒(méi)有彰顯獨(dú)特個(gè)性 B．忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)C．沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己 D．依賴于他人的評(píng)價(jià)【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，漫畫(huà)《活在美顏相機(jī)里》諷刺了生活中一些人不能正確認(rèn)識(shí)自己，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，故A不符合題意；B錯(cuò)誤；C說(shuō)法正確；D：漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)依賴他人的評(píng)價(jià)，故D不符合題意；故本題選C。11．下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性的是（

）A．書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯B．玉不琢，不成器：人不學(xué)，不知義C．讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話D．人而無(wú)信，不知其可也【答案】D【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。ABC：都體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，ABC不符合題意；D：體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性，D符合題意；故本題選D。12．《論語(yǔ)·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這啟示我們（

）A．學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有快樂(lè)，沒(méi)有辛苦B．與同伴一起學(xué)習(xí)，有利于提高效率C．要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情D．要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)方法最重要【答案】C【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。C：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币馑际菍?duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的，不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的；喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的；啟示我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情，故C正確；A：學(xué)習(xí)中有辛苦也有快樂(lè)，故A錯(cuò)誤；B：說(shuō)法正確，但與題干主旨不符合，故B不符合題意；D：“最重要”說(shuō)法太絕對(duì)，故D錯(cuò)誤；故本題選C。13．班主任老師在小明的成長(zhǎng)手冊(cè)寄語(yǔ)中寫(xiě)道：“你是個(gè)聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”小明意識(shí)到自己的不足，明確了自己努力的方向。小明認(rèn)識(shí)自己的方法是（

）A．自我觀察 B．他人評(píng)價(jià) C．聽(tīng)取集體評(píng)價(jià) D．與他人比較【答案】B【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周?chē)藢?duì)自己對(duì)態(tài)度和評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。小明正是通過(guò)老師給他的評(píng)語(yǔ)了解到自己的不足，并且反思自己的不足，明確自己努力的方向，故B符合題意；ACD與題意不符；故本題選B。14．明明所要接受的“成長(zhǎng)的新禮物”應(yīng)包括（

）①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

②新的目標(biāo)和要求③擺脫信賴、拒絕幫助的思想

④迎接挑戰(zhàn)、塑造一個(gè)“新自我”A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】C【解析】本題考查對(duì)中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。①②④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，我們有機(jī)會(huì)改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”，故①②④符合題意；③：擺脫依賴并不是完全拒絕他人的幫助，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。15．“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”這句名言告訴我們（

）①學(xué)習(xí)是中學(xué)生生活的全部

②學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)良好的性格③學(xué)習(xí)有利于完善自我和提高自我

④多讀書(shū)就一定會(huì)成才A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。②③：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！睆?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不僅使我們獲得知識(shí)與生存的能力，更可以讓我們養(yǎng)成獨(dú)一無(wú)二的性格，這句話突出了學(xué)習(xí)對(duì)于人們性格的影響之大，告訴我們學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)良好的性格，有利于完善和提高自我，故②③符合題意；①：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，但學(xué)習(xí)并不是中學(xué)生生活的全部，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“一定”一詞說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。16．為提高學(xué)習(xí)效率，某班召開(kāi)以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的交流會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。下列做法中值得我們借鑒的是（

）A．完全依賴?yán)蠋?B．照搬他人經(jīng)驗(yàn)C．科學(xué)規(guī)劃時(shí)間 D．逃避一切困難【答案】C【解析】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和把握。A：學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不能完全依賴?yán)蠋煟珹說(shuō)法錯(cuò)誤；B：學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法，不能完全照搬他人的做法，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，C說(shuō)法正確；D：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，想辦法解決、戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中遇到的困難，而不能逃避困難，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。17．班主任表?yè)P(yáng)小鬧：“作為班長(zhǎng)，你敢管善管，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，是同學(xué)們的好伙伴?！毙◆[認(rèn)識(shí)自我的內(nèi)容和途徑分別是（

）A．心理，自我評(píng)價(jià) B．社會(huì)、自我評(píng)價(jià)C．社會(huì)，他人評(píng)價(jià) D．心理、他人評(píng)價(jià)【答案】C【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自我的內(nèi)容和途徑。C：題干中小鬧是通過(guò)班主任來(lái)認(rèn)識(shí)自己，這屬于通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。題干中，“工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，是同學(xué)們的好伙伴”這是通過(guò)社會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，故C符合題意；ABD：題干未涉及從心理、社會(huì)認(rèn)識(shí)自己、自我評(píng)價(jià)，故ABD不符合題意；故本題選C。18．一般情況下，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（

）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

②保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣⑤認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義

④全面提高學(xué)習(xí)效率A．①→②→③→④ B．③→②→①→④C．④→①→③→② D．③→④→①→②【答案】B【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。B：面對(duì)學(xué)習(xí)，首先要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義，其次保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然后掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，最終達(dá)到全面提高學(xué)習(xí)效率，故B符合題意；ACD：選項(xiàng)的順序不合適，故ACD不符合題意；故本題選B。19．志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志、立大志、立長(zhǎng)志。下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的古訓(xùn)是（

）①志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆

②功崇惟志，業(yè)廣惟勤③人貴有志、學(xué)貴有恒

④志在必得，勢(shì)在必行A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查立志的知識(shí)點(diǎn)。①②③：志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆的意思是一個(gè)人如果志向遠(yuǎn)大，那么他志向所指的地方，無(wú)論多遠(yuǎn)都能到達(dá)；功崇惟志，業(yè)廣惟勤的意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，人貴有志、學(xué)貴有恒的意思是指做人貴在有志氣，學(xué)習(xí)貴在有恒心，這些古訓(xùn)體現(xiàn)的都是早立志、立大志、立長(zhǎng)志的觀點(diǎn)，①②③正確；④：志在必得，勢(shì)在必行的意思是指立志要得到或完成某種愿望，從事情發(fā)展的趨勢(shì)看,必須采取行動(dòng)，體現(xiàn)的不是要早立志、立大志、立長(zhǎng)志，④不符合題意；故本題選A。20．反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式。反思的好處有（

）①幫助我們更全面地看待自己，了解自己的不足

②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己③明確自己的努力方向

④尊重他人A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查反思的意義。①②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，反思的好處有幫助我們更全面地看待自己，了解自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己，明確自己的努力方向，故①②③符合題意；④：題干未體現(xiàn)尊重他人，故④不符合題意；故本題選A。21．小明這次沒(méi)有考好，他應(yīng)該（

）A．反思沒(méi)考好的原因 B．在家里悶悶不樂(lè)。C．痛哭一場(chǎng) D．不放在心上，以后該怎么做還怎么做【答案】A【解析】本題考查學(xué)會(huì)反思。A：考試沒(méi)考好，應(yīng)該反思沒(méi)考好的原因，然后繼續(xù)努力，A正確；BCD：都不是正確的做法，BCD錯(cuò)誤；故本題選A。22．是雄應(yīng)終究要飛翔藍(lán)天，是鮮花終究要吐露芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。眾多名人，因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)了自己，才取得輝煌成就。上述材料說(shuō)明，正確認(rèn)識(shí)自己（

）A．有利于促進(jìn)自我發(fā)展 B．不是一件很容易的事情C．是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程 D．可以促進(jìn)與他人的交往【答案】A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A：題干說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己有利于促進(jìn)自我發(fā)展，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力，故B正確；B：正確認(rèn)識(shí)自己并非很難，故B錯(cuò)誤；C：正確認(rèn)識(shí)自己不是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，故C錯(cuò)誤；D：說(shuō)法正確，但在題干未體現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選A。23．魯迅年少時(shí)看到列強(qiáng)侵略中國(guó)，立志拿起文學(xué)武器喚醒億萬(wàn)民眾；周恩來(lái)12歲時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿；屠呦呦從小熱愛(ài)科學(xué)，渴望長(zhǎng)大后能為人類(lèi)帶來(lái)福音……，這些名人的事跡啟示我們（

）A．個(gè)人夢(mèng)想要和祖國(guó)命運(yùn)相連 B．偉人的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)C．少年時(shí)代的志向是最好志向 D．個(gè)人的夢(mèng)想都是不斷變化的【答案】A【解析】本題考查少年有夢(mèng)。A：依據(jù)題干信息，魯迅年少時(shí)看到列強(qiáng)侵略中國(guó)，立志用手中的筆喚醒民眾；周恩來(lái)12歲時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向…這些名人的事跡啟示我們，個(gè)人夢(mèng)想要和祖國(guó)命運(yùn)相連，故A符合題意；B：“一定能”的表述絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：“最好志向”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“都是”的說(shuō)法絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。24．中學(xué)生李育第一次走進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，感到興奮、自豪，面對(duì)這么多陌生的新同學(xué)，他心里很不平靜，思量著：“我能和他們友好相處嗎?與小學(xué)相比，功課增多了，作業(yè)也多了，我能適應(yīng)嗎?”李育之所以這樣想，是因?yàn)橹袑W(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著（

）①一個(gè)別樣的天地，一個(gè)新的起點(diǎn)②沒(méi)有什么變化，只是原來(lái)的“五”年級(jí)加了一個(gè)“一”成為“六”年級(jí)③我們已成為大人了，可以想干什么就干什么④新的機(jī)會(huì)和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A．①② B．③④ C．①④ D．①③【答案】C【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代。①④：依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新目標(biāo)和挑戰(zhàn)，故①④符合題意；②：中學(xué)生活與小學(xué)生活相比有變化，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：中學(xué)生活，不是想干什么就干什么，我們要遵守紀(jì)律、道德和法律，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。第Ⅱ卷二、分析說(shuō)明題：本大題共4小題，共52分。25．請(qǐng)你評(píng)析圖中人物的對(duì)話。

【答案】男生和女生的觀點(diǎn)都是正確的。①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。②夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。③夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。④如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫(huà)餅充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步?！窘馕觥靠键c(diǎn)考查：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：現(xiàn)實(shí)雖然很骨感，有夢(mèng)就會(huì)有希望。觀點(diǎn)②：夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，努力就會(huì)有改變。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)：夢(mèng)想的意義。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)：努力的基本要求。第四步：整合信息，組織答案。26．閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

每年4月23日,是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”,2022年4月23日是第27個(gè)世界讀書(shū)日。由中國(guó)校園健康行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、中國(guó)關(guān)心下一代健康體育基金會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)健康體育發(fā)展中心、中國(guó)青少年兒童身心健康教育管理委員會(huì)、中國(guó)青少年兒童健康安全食品管理委員會(huì)主辦，教育部、公安部、光明日?qǐng)?bào)出版社等眾多單位支持的“讀紅色經(jīng)典、傳薪火精神”走基層進(jìn)校園活動(dòng)正式啟動(dòng)。等形式多樣的閱讀活動(dòng)。(1)新時(shí)代，學(xué)新知。有關(guān)部門(mén)開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)習(xí)有什么啟示?材料二

六年級(jí)學(xué)生小雨在日記中寫(xiě)道:青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),進(jìn)入中學(xué)后,很多學(xué)科知識(shí)一齊向我涌來(lái),我感到茫然無(wú)措,老師用達(dá)爾文“最有價(jià)值的知識(shí),是關(guān)于方法的知識(shí)”這句名言將我的學(xué)習(xí)漸漸引入正軌,讓我很快適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。(2)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)中也有辛苦。依據(jù)材料二的信息，請(qǐng)