第一單元 成長的節(jié)拍（A卷·基礎卷）

第一單元成長的節(jié)拍（A卷·基礎卷）（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共40分）本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中學時代里，盛放的是我們每個人最好的青春時光。中學時代（）A．是人生發(fā)展的最重要階段 B．為我們的一生奠定重要基礎C．決定我們將來成就的大小 D．僅會帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和壓力2.李莉進入中學后，感到很孤獨，學校的環(huán)境陌生，同學也很不熟悉，她非常懷念她的小學生活。她寫信給小學的朋友，真想回到小學去....請你給李莉提一些建議（）①讓家長幫助轉學，轉到小學同學集中的學校②主動和班里的同學交往，盡快融入同學中③課余時間只和原來的朋友在一起，拒絕與新同學來往④積極熱情地迎接新生活，開始人生新起點，建立新友誼A.①② B.①③ C.②③ D.②④3．中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列對此認識正確的是（）①集體生活，豐富我們的個性②新的課程，增加我們學習的壓力③社團活動，能提供發(fā)展的平臺④社會實踐，會鍛煉提高我們的實踐能力，可是也會占用我們的學習時間A．②④ B．①④ C．②③ D．①③4.2022年北京冬奧會上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績。據回憶，蘇翊鳴從小就想成為單板王和奧運冠軍，為了實現夢想，他刻苦訓練，其專注力、抗挫能力都非常強。從蘇翊鳴的故事可以看出（）A.從小立志就一定能成功B.抗挫能力強的人就不會遇到挫折C.有夢想更要付諸行動，努力才是夢想與現實之間的橋梁D.挫折容易使人消沉5.感動中國人物徐夢桃，四屆冬奧會，從2010年至2022年，12年的堅守，終于換來一塊寶貴的金牌，而這背后是她十年如一日的艱苦訓練和堅定的信念。徐夢桃的故事告訴我們（）A.有夢想就一定能實現 B.夢想確立后不能改變C.實現夢想須不懈努力 D.經歷過些折就會成功6.托舉“夢天實驗艙”飛天背后，有兩位懷揣航天夢的廣東青年，他們在文昌航天發(fā)射場通過氣象預報為火箭發(fā)射提供保障。他們表示，參與了這么重要的任務，作為其中的一員，有很大的成就感。他們獲得這樣的成就感，是因為他們（）A.終于實現了個人的夢想 B.付出了艱苦卓絕的努力C.參與了非常重要的任務 D.將個人夢融入了中國夢7.幾個月的寶寶拿什么都用嘴咬，這是他學習、認識世界的方式，七八十歲的老年人在學習用智能手機網上購物、網上支付甚至做直播，在中小學的課堂里卻常見“坐堂生”現象，不聽進、不完成學習任務，坐著或者睡著熬時間。對此，幾位同學談了各自的認識，你認同的是（）小明：學習是人的天性，厭學也是人的天性，因為學習是辛苦的小華：學習是人的天性，人的一生就是一個不斷學習和發(fā)展的過程小亮：厭學是正常的，因為學習太辛苦，很難體會到快樂小斌：學習需要自覺、主動的態(tài)度，需要發(fā)現并培養(yǎng)對學習的興趣A.小明和小華 B.小華和小亮 C.小明和小斌 D.小華和小斌8.隨著科技的發(fā)展，人們可以進入云上虛擬書店，漫步于網紅書店的實景中，體驗書店陳設空間之美，也可以獲得人工智能聽書體驗，這些新穎的形式極大的豐富了用戶的閱讀體驗，也讓更多的年輕人體驗到閱讀的樂趣。這說明（）A.科技豐富了學習方式，讓生活更加充實 B.學習可以激發(fā)我們前進的動力C.學習需要掌握科學的學習方法 D.學習徹底改變了人民的思維方式和行為9.周末，小晉所在小組的同學在微信群里圍繞“學習方法”的話題展開了討論，作為小組長的小晉該作怎樣的總結發(fā)言呢?（）——“我認為學習習慣很重要，有了好的學習習慣，就成功了一半”——“我認為做好學習計劃很重要，把每天、每周的學習時間安排的井井有條，就會做到心中有數——“我認為記筆記的方法很重要，既可以保持對學習的注意力和興趣，又可以組織、整理知識”A.學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法B.學霸的學習方法是最好的方法，我們要觀察、模仿學習委員的學習方法C.記筆記的方法不可取，會增加學習的負擔，與其記筆記的時間還不如背一道題D.自己做計劃沒有什么用，跟著老師的要求走就是最好的方法10.有人說“讀書苦讀書累，讀書就是活受罪”，表示讀書是一種痛苦，也有的人說“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花”。表明讀書是一種享受。這告訴我們（）A.學習只有痛苦，并沒有快樂 B.成績好讀書才能感受到快樂C.學習是一個苦樂交織的過程 D.學習需要我們合理安排時間11.中國科11.學院院士李大潛先生，一次數學測驗竟只得了18分。按照老師的規(guī)矩應該打42記戒尺，但是老師破例沒有懲罰。沒過多久，第二次數學測驗就得了98分。李大潛說道，現在想想，如果當時挨了打，恐怕就會對學習數學失去信心，不會去研究數學。之后，李大潛慢慢迷上了數學。這啟示我們（）①收獲學習成果時，更能體驗學習的美好 ②學習需要科學合理地安排學習時間③學習需要相互幫助，在交流切磋中進步 ④學習需要發(fā)現并保持對學習的興趣A．①② B．①④ C．②③ D．③④12.開學兩個月了，小志的學習暴露出許多問題，以下針對小志的問題所給的建議中不妥當的是（）A.放學回家后，總是先玩會兒游戲，吃點零食，再和同學聊會兒天，作業(yè)老是完不成——要合理安排學習時間，分清輕重緩急，先抓緊時間完成作業(yè)B.模仿班上學霸的學習方法，結果成績不僅沒有提高反而下降了——要找到適合自己的學習方法，不必盲目模仿別人的學習方法C.父母不再像小學那樣監(jiān)督檢查自己了，結果作業(yè)的出錯率越來越高了——要學會自主學習，不依賴父母，要對自己的學習負責任D.對老師進過的題比較有把握，但題目稍微一變就不會了——要多刷刷題，熟能生巧，功到自然成13．我們正確認識自己很重要。正確認識自己（）①可以促進自我發(fā)展 ②可以促進與他人的交往③有助于我們增強對自己的信心 ④要接受他人對自己的所有評價A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④14.觀察下圖《司馬光砸缸之后》，你會建議圖中的司馬光（）A.認真吸取經驗教訓，以后不再張揚逞能 B.感謝別人真誠幫助，堅決改正自身缺點C.理性面對惡意批評，堅持做最好的自己 D.勇于面對他人傷害，不惜代價一回擊15.生活中，不是每個人都擁有理想的容顏，但借助美顏APP可以讓我們看起來更“完美”，一款款美顏APP也因此受到不少中學生青睞，一些同學還因此患上了“美顏依賴”，甚至產生了對自己形象的焦慮。對于這些同學，應該這樣告訴他們（）A.個人的“不完美”都可以通過美顏APP來改變B.愛美之心人皆有之，每個人都有追求美的權利C.關注自己的外貌形象不利于身心健康成長D.要學會悅納自我，欣然接納自己的身材相貌16.下列認識自己和悅納自己的相關內容中，你認為不正確的是（）序號內容判斷①開展“你來夸夸我”主題班會通過他人評價認識自己②小李覺得自己比好朋友小明勤奮，但不如小明細心通過自我評價認識自己③小李經常在抖音上直播自已經過美化處理的視頻小李孤芳自賞，沒有正確對待他人的評價④老師表揚了小李上課很認真，但作業(yè)比較馬虎小李覺得老師不了解自己，完全不理會A．①② B．①④ C．②③ D．③④17.人們常說，做人要有自知之明，這一點非常重要。對自己的能力、容貌、資源等各方面都要有一個客觀的評價，在這個基礎上，不要去做超過自己能力的事情。當人們把目標定得過高、完全脫離自己實際的時候，就容易出問題。這說明（）①青春期的我們要正視身體的變化，努力追求形體、儀表等外在美②做更好的自己，首先要正確認識自己，才能揚長避短，不斷激發(fā)自己的潛能③少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，完全脫離現實，不必當真④不斷地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁A．①③ B．②④ C．②③ D.③④18．吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到，“你不必和別人比較，比你強或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進步，你就應該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中”。對這段話的理解，不正確的是（）A．我們需要和自己的過去比較，看到自己的進步，有利于樹立自信B．自我接納是一個人健康成長的前提C．任何時候都不要和他人比，和他人比較都不利于我們快樂成長D．正確認識自我，我們常要學會自我比較19.在新加坡國家經濟發(fā)展時期，國家旅游局局長給總理寫信說，“我們的旅游業(yè)實在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有長城，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有?！笨偫斫o他回了五個字，“有陽光足矣!”從那時起，新加坡就將自己的國家全部種上花草樹木，將它建成世界上唯一的花園式國家。上述材料給我們的啟示是（）①接納自己需要樂觀心態(tài)，更需要智慧、勇氣②我們只需要做好自己，不必與他人進行任何比較③認識自己是一個過程，我們要不斷探索自己、發(fā)展自己④揚長避短，才能做更好的自己A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④19.時光的指紋悄然滑過我們的臉，而我們還在青春的路途中摸爬滾打，內心向往著承載夢想的那方彼岸。即使在成長道路上隱藏著許多未知的磨難，我們也要勇敢地祝福自己，祝福青春，以期遇見更好的自己。遇見更好的自己，就要（）①接納并欣賞自己一切 ②相信自己，激發(fā)潛能③心向往之，雖遠莫阻 ④發(fā)揚優(yōu)點，掩飾不足A．②③ B．③④ C．①④ D．①②第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.生命好像一場旅行。中學階段是人生中重要的一站。（1）與小學生活相比，你的中學生活發(fā)生了哪些變化?如果有，請從三個角度簡要分享：如果沒有，請從三個角度談談你的學習生活現狀。（6分）（2）中學生活意味著新的機遇和可能。請結合當前的學習生活，談談你準備如何抓住機會來實現自我發(fā)展?（可從程學習、集體生活、社團活動、社會實踐等領域任選兩個角度作答）（6分）（3）“學習”一詞最早出自《禮記·月令》。從“學習”的繁體字中，你能讀出學習過程需要哪些因素參與?（9分）22.閱讀材料，回答問題。材料一六次試舉、六次成功，當26歲的中國姑娘廖秋云在最后一把試舉成功舉起126公斤的杠鈴時，她露出了燦爛的笑容。這是她很久都沒有舉起來的重量，她已經發(fā)揮出自己的水平。但是，隨著菲律賓選手迪亞茲最后一把舉起127公斤的杠鈴，并以224公斤的總成績贏得冠軍并創(chuàng)造新的奧運會紀錄，廖秋云哭了。材料二雙耳失聰的貝多芬老先生，他是我的偶像，因為他堅持著自己的夢想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的走上了音樂的道路。因為他對夢想的執(zhí)著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那柔和的鋼琴旋聲仔細的摩擦著這曲子的曲調，那令人沉迷的真摯感情，使每個路人停下繁忙的腳步，對其刮目相看，使每個行人為之感動。他的雙耳失聰了，但他的信念告訴自己，他不能屈服，因為——他要成功。材料三（1）材料一與材料二體現出夢想的重要性，作為初中生我們?yōu)槭裁匆袎粝?？?分）（2）材料三的圖片啟示我們要努力，奮斗，用于實現夢想，那么我們初中生該如何實現夢想？（12分）（3）請舉出兩句關于夢想的名言。（4分）23、閱讀材料，回答問題。材料一不己知者，焉能知人?己之不能知，安能知人?欲知人者，必先料已之短長!材料二2022年北京冬奧會上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金。據回，蘇湖鳴從小發(fā)現自己在滑雪上很有天分后，就開始專心練習，不斷嘗試。經過他的刻苦訓練，終于站到了勝利的領獎合上。（1）材料一向我們揭示了什么的重要性?具體談談其重要性。（4分）（2）材料二中，蘇翊鳴是通過什么途徑來認識自己的?日常生活中，我們還可以通過什么途徑認識自我?（4分）（3）面對未來，青春的我們如何成為更好的自己呢?（4分）（4）認識自己，成為更好的自己，請你為自己寫一句激勵的話語。（3分）

第一單元成長的節(jié)拍（A卷·基礎卷）（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共40分）本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中學時代里，盛放的是我們每個人最好的青春時光。中學時代（）A．是人生發(fā)展的最重要階段 B．為我們的一生奠定重要基礎C．決定我們將來成就的大小 D．僅會帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和壓力【答案】B【解析】本題考查中學時代的重要性。題干體現出中學時代的重要性。依據教材知識，中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎，B說法正確?！弊钪匾A段“”決定“的說法太絕對，AC應排除。中學時代也會給我們帶來發(fā)展的機會和可能，D錯誤。故選B。2.李莉進入中學后，感到很孤獨，學校的環(huán)境陌生，同學也很不熟悉，她非常懷念她的小學生活。她寫信給小學的朋友，真想回到小學去....請你給李莉提一些建議（）①讓家長幫助轉學，轉到小學同學集中的學校②主動和班里的同學交往，盡快融入同學中③課余時間只和原來的朋友在一起，拒絕與新同學來往④積極熱情地迎接新生活，開始人生新起點，建立新友誼A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①是消極被動的做法，故說法錯誤；②④：進入到中學，我們應該主動和班里的同學交往，盡快融入同學中，積極熱情地迎接新生活，開始人生新起點，建立新友誼，故②④說法正確；③這是對友誼的錯誤認識，故排除，故本題選D。3．中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列對此認識正確的是（）①集體生活，豐富我們的個性②新的課程，增加我們學習的壓力③社團活動，能提供發(fā)展的平臺④社會實踐，會鍛煉提高我們的實踐能力，可是也會占用我們的學習時間A．②④ B．①④ C．②③ D．①③【答案】D【解析】中學時代是人生的黃金季節(jié)，是我們一生中最重要的時期，中學時代是人生發(fā)展的新階段，集體生活豐富我們的個性，社團活動能提供發(fā)展的平臺，各種各樣的社會實踐為我們打開認識社會之門；總之，中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。青少年要認識中學時代的重要性，努力學習，學會融入集體，適應初中新的學習生活，所以①③正確；②錯誤，新的課程，并非只是增加我們學習的壓力，還帶來機會。故選D。4.2022年北京冬奧會上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績。據回憶，蘇翊鳴從小就想成為單板王和奧運冠軍，為了實現夢想，他刻苦訓練，其專注力、抗挫能力都非常強。從蘇翊鳴的故事可以看出（）A.從小立志就一定能成功B.抗挫能力強的人就不會遇到挫折C.有夢想更要付諸行動，努力才是夢想與現實之間的橋梁D.挫折容易使人消沉【答案】C【解析】題干中的描述，說明了我們要為實現夢想而努力。少年的夢想天真無邪，美麗可愛，夢想不應止于心動，更要付諸行動，努力是實現夢想與現實之間的橋梁，故C正確。A：從小立志，并堅持不懈努力奮斗，才有可能獲得成功，故排除A；B：抗挫能力強的人也會遇到挫折，故排除B；D：不符合題意，排除D；故本題選C。5.感動中國人物徐夢桃，四屆冬奧會，從2010年至2022年，12年的堅守，終于換來一塊寶貴的金牌，而這背后是她十年如一日的艱苦訓練和堅定的信念。徐夢桃的故事告訴我們（）A.有夢想就一定能實現 B.夢想確立后不能改變C.實現夢想須不懈努力 D.經歷過些折就會成功【答案】C【解析】本題考查實現夢想的途徑C：徐夢桃12年的堅守，終于換來一塊寶貴的金牌，離不開+年如一日的艱苦訓練和堅定的信念，啟示我們要實現夢想須不懈努力，需要堅持不懈，C說法正確；A：“一定能”說法太絕對，A錯誤；B：夢想確立后可以改變，B錯誤；D：“就會”說法太絕對，D錯誤；故本題選C。6.托舉“夢天實驗艙”飛天背后，有兩位懷揣航天夢的廣東青年，他們在文昌航天發(fā)射場通過氣象預報為火箭發(fā)射提供保障。他們表示，參與了這么重要的任務，作為其中的一員，有很大的成就感。他們獲得這樣的成就感，是因為他們（）A.終于實現了個人的夢想 B.付出了艱苦卓絕的努力C.參與了非常重要的任務 D.將個人夢融入了中國夢【答案】D【解析】分析題文，兩位懷揣航天夢的廣東青年在文昌航天發(fā)射場通過氣象預報為火箭發(fā)射提供保障，他們有很大的成就感，依據所學知識可知，他們獲得這樣的成就感，是因為他們將個人夢融入了中國夢，D正確；ABC：都不是他們獲得這樣的成就感的原因，ABC不符合題意，故本題選D。7.幾個月的寶寶拿什么都用嘴咬，這是他學習、認識世界的方式，七八十歲的老年人在學習用智能手機網上購物、網上支付甚至做直播，在中小學的課堂里卻常見“坐堂生”現象，不聽進、不完成學習任務，坐著或者睡著熬時間。對此，幾位同學談了各自的認識，你認同的是（）小明：學習是人的天性，厭學也是人的天性，因為學習是辛苦的小華：學習是人的天性，人的一生就是一個不斷學習和發(fā)展的過程小亮：厭學是正常的，因為學習太辛苦，很難體會到快樂小斌：學習需要自覺、主動的態(tài)度，需要發(fā)現并培養(yǎng)對學習的興趣A.小明和小華 B.小華和小亮 C.小明和小斌 D.小華和小斌【答案】D【解析】依據教材知識，學習是人的天性，人的一生就是一個不斷學習和發(fā)展的過程，學習需要自覺、主動的態(tài)度，需要發(fā)現并培養(yǎng)對學習的興趣，小華和小斌的說法正確，D正確；ABC：厭學并不是人的天性，要熱愛學習，學習是苦樂交織的，小明和小亮的說法錯誤，ABC錯誤，故本題選D。8.隨著科技的發(fā)展，人們可以進入云上虛擬書店，漫步于網紅書店的實景中，體驗書店陳設空間之美，也可以獲得人工智能聽書體驗，這些新穎的形式極大的豐富了用戶的閱讀體驗，也讓更多的年輕人體驗到閱讀的樂趣。這說明（）A.科技豐富了學習方式，讓生活更加充實 B.學習可以激發(fā)我們前進的動力C.學習需要掌握科學的學習方法 D.學習徹底改變了人民的思維方式和行為【答案】A【解析】本題考查正確認識學習。本題中，新穎的閱讀形式極大的豐富了用戶的閱讀體驗，也讓更多的年輕人體驗到閱讀的樂趣，這說明科技豐富了學習方式，讓生活更加充實，A正確；B：本題未體現學習可以激發(fā)我們前進的動力，B錯誤；C：本題也未體現學習需要掌握科學的學習方法，C錯誤；D：“徹底”一詞過于絕對，D錯誤；故本題選A。9.周末，小晉所在小組的同學在微信群里圍繞“學習方法”的話題展開了討論，作為小組長的小晉該作怎樣的總結發(fā)言呢?（）——“我認為學習習慣很重要，有了好的學習習慣，就成功了一半”——“我認為做好學習計劃很重要，把每天、每周的學習時間安排的井井有條，就會做到心中有數——“我認為記筆記的方法很重要，既可以保持對學習的注意力和興趣，又可以組織、整理知識”A.學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法B.學霸的學習方法是最好的方法，我們要觀察、模仿學習委員的學習方法C.記筆記的方法不可取，會增加學習的負擔，與其記筆記的時間還不如背一道題D.自己做計劃沒有什么用，跟著老師的要求走就是最好的方法【答案】A【解析】依據題文描述，題文中不同學生對學習方法的不同認識，表明學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法，故A說法正確；B：適合自己的方法才是最好的方法，故B說法錯誤；C：記筆記的方法也是一種學習方法，故C說法錯誤；D：我們要根據老師的要求找到適合自己的學習方法，故D說法錯誤，故本題選A。10.有人說“讀書苦讀書累，讀書就是活受罪”，表示讀書是一種痛苦，也有的人說“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花”。表明讀書是一種享受。這告訴我們（）A.學習只有痛苦，并沒有快樂 B.成績好讀書才能感受到快樂C.學習是一個苦樂交織的過程 D.學習需要我們合理安排時間【答案】C【解析】本題考查對感受學習的理解。材料中，“讀書苦讀書累，讀書就是活受罪”，這是學習的苦的表達，“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花”，這是對學習的樂的感受。材料共同說明了學習是一個苦樂交織的過程，故C說法正確，A說法錯誤；B：學習的快樂并不以成績的好壞為標準，故B說法錯誤；D：這與題文的主旨內容不符，故排除；故本題選C。11.中國科學院院士李大潛先生，一次數學測驗竟只得了18分。按照老師的規(guī)矩應該打42記戒尺，但是老師破例沒有懲罰。沒過多久，第二次數學測驗就得了98分。李大潛說道，現在想想，如果當時挨了打，恐怕就會對學習數學失去信心，不會去研究數學。之后，李大潛慢慢迷上了數學。這啟示我們（）①收獲學習成果時，更能體驗學習的美好 ②學習需要科學合理地安排學習時間③學習需要相互幫助，在交流切磋中進步 ④學習需要發(fā)現并保持對學習的興趣A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查學習的相關知識。收獲學習成果時，那種發(fā)自內心的愉悅更能體驗學習的美好，他是學習過程帶給我們的美妙享受，①正確；②：學習需要科學合理地安排學習時間在材料中沒有體現，②錯誤；③：學習需要相互幫助，在交流切磋中進步在材料中沒有體現，③錯誤；④：如果當時挨了打，恐怕就會對學習數學失去信心，不會去研究數學，之后，李大潛慢慢迷上了數學。這啟示我們學習需要發(fā)現并保持對學習的興趣，④正確；故本題選B。12.開學兩個月了，小志的學習暴露出許多問題，以下針對小志的問題所給的建議中不妥當的是（）A.放學回家后，總是先玩會兒游戲，吃點零食，再和同學聊會兒天，作業(yè)老是完不成——要合理安排學習時間，分清輕重緩急，先抓緊時間完成作業(yè)B.模仿班上學霸的學習方法，結果成績不僅沒有提高反而下降了——要找到適合自己的學習方法，不必盲目模仿別人的學習方法C.父母不再像小學那樣監(jiān)督檢查自己了，結果作業(yè)的出錯率越來越高了——要學會自主學習，不依賴父母，要對自己的學習負責任D.對老師進過的題比較有把握，但題目稍微一變就不會了——要多刷刷題，熟能生巧，功到自然成【答案】D【解析】本題考查對學習的認識。A：是不會合理安排學習識記的表現，故A說法正確；B：適合自己的學習方法才是最好的方法，他人的學習方法不一定適合自己，故B說法正確；C：進入初中后，要學會自主學習，不要過于依賴父母，故C說法正確；D：要學會掌握學習方法，題海戰(zhàn)術不利于提高學習效率，故D說法錯誤，本題屬于反向選擇題，故本題選D。13．我們正確認識自己很重要。正確認識自己（）①可以促進自我發(fā)展 ②可以促進與他人的交往③有助于我們增強對自己的信心 ④要接受他人對自己的所有評價A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【解析】依據教材知識，我們正確認識自己很重要。正確認識自己可以促進自我發(fā)展；可以促進與他人的交往；有助于我們增強對自己的信心，①②③說法正確；我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，④說法錯誤。故選：A。14.觀察下圖《司馬光砸缸之后》，你會建議圖中的司馬光（）A.認真吸取經驗教訓，以后不再張揚逞能 B.感謝別人真誠幫助，堅決改正自身缺點C.理性面對惡意批評，堅持做最好的自己 D.勇于面對他人傷害，不惜代價一回擊【答案】C【解析】本題考查正確認識他人的評價。AB：不在張揚逞能、改正自身缺點等都是對漫畫的錯誤理解，故AB說法錯誤；C：依據漫畫描述，面對他人的評價，“司馬光”應該理性對待惡意批評，堅持做最好的自己，故C說法正確；D：不惜代價一一回擊的做法是不可取的，故D說法錯誤；故本題選C。15.生活中，不是每個人都擁有理想的容顏，但借助美顏APP可以讓我們看起來更“完美”，一款款美顏APP也因此受到不少中學生青睞，一些同學還因此患上了“美顏依賴”，甚至產生了對自己形象的焦慮。對于這些同學，應該這樣告訴他們（）A.個人的“不完美”都可以通過美顏APP來改變B.愛美之心人皆有之，每個人都有追求美的權利C.關注自己的外貌形象不利于身心健康成長 D.要學會悅納自我，欣然接納自己的身材相貌【答案】D【解析】本題考查學會接納自己。題文中同學的做法是沒有學會接納自己的表現，他們沒有意識到接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌，所以D說法正確；A：要學會接納自己的不完美，不是通過美顏APP來改變，A錯誤：B：在題干中未涉及，B排除；C：正常關注自己的外貌形象有利于身心健康成長，C錯誤故本題選D。16.下列認識自己和悅納自己的相關內容中，你認為不正確的是（）序號內容判斷①開展“你來夸夸我”主題班會通過他人評價認識自己②小李覺得自己比好朋友小明勤奮，但不如小明細心通過自我評價認識自己③小李經常在抖音上直播自已經過美化處理的視頻小李孤芳自賞，沒有正確對待他人的評價④老師表揚了小李上課很認真，但作業(yè)比較馬虎小李覺得老師不了解自己，完全不理會A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】本題考查正確認識自己，悅納自己的相關內容。①：開展“你來夸夸我”的主題班會，這是通過他人評價的方式來認識自己，①說法正確；②：小李覺得自己比好朋友小明勤奮，但不如小明細心，這是通過自我評價的方式來認識自己，②說法正確：③：小李在直播時經常采用美化處理，這是不能正確認識自己的表現，③說法錯誤；④：老師表揚了小李上課認真，但作業(yè)比較馬虎，小李應該接受他人的評價，④說法錯誤：故本題選D。17.人們常說，做人要有自知之明，這一點非常重要。對自己的能力、容貌、資源等各方面都要有一個客觀的評價，在這個基礎上，不要去做超過自己能力的事情。當人們把目標定得過高、完全脫離自己實際的時候，就容易出問題。這說明（）①青春期的我們要正視身體的變化，努力追求形體、儀表等外在美②做更好的自己，首先要正確認識自己，才能揚長避短，不斷激發(fā)自己的潛能③少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，完全脫離現實，不必當真④不斷地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁A．①③ B．②④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查的知識點是正確認識自我、夢想的含義，正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。題文中的表述，說明做更好的自己，首先要正確認識自己，才能揚長避短，不斷激發(fā)自己的潛能，不斷地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁，②④正確，符合題意；①：錯誤，要注重追求青春的外在美和內在美的統(tǒng)一；③：錯誤，“完全”的表述過于絕對。故本題選B。18．吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到，“你不必和別人比較，比你強或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進步，你就應該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中”。對這段話的理解，不正確的是（）A．我們需要和自己的過去比較，看到自己的進步，有利于樹立自信B．自我接納是一個人健康成長的前提C．任何時候都不要和他人比，和他人比較都不利于我們快樂成長D．正確認識自我，我們常要學會自我比較【答案】C【解析】吳克明先生的話說明我們需要和自己的過去比較，看到自己的進步，有利于樹立自信，自我接納是一個人健康成長的前提，正確認識自我，我們常要學會自我比較，ABD說法正確，不符合題意；C錯誤，“任何時候“說法太絕對，我們可以和他人進行比較，學習他人的長處，符合題意。故選：C。19.在新加坡國家經濟發(fā)展時期，國家旅游局局長給總理寫信說，“我們的旅游業(yè)實在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有長城，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有?！笨偫斫o他回了五個字，“有陽光足矣!”從那時起，新加坡就將自己的國家全部種上花草樹木，將它建成世界上唯一的花園式國家。上述材料給我們的啟示是（）①接納自己需要樂觀心態(tài)，更需要智慧、勇氣②我們只需要做好自己，不必與他人進行任何比較③認識自己是一個過程，我們要不斷探索自己、發(fā)展自己④揚長避短，才能做更好的自己A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【答案】D【解析】本題考查做更好的自己。依據題文描述，新加坡的發(fā)展變化啟示我們接納自己需要樂觀心態(tài)，更需要智慧、勇氣；認識自己是一個過程，我們要不斷探索自己、發(fā)展自己；揚長避短，才能做更好的自己，故①③④說法正確；②“只需”觀點絕對化，是錯誤的，故排除②；故本題選D19.時光的指紋悄然滑過我們的臉，而我們還在青春的路途中摸爬滾打，內心向往著承載夢想的那方彼岸。即使在成長道路上隱藏著許多未知的磨難，我們也要勇敢地祝福自己，祝福青春，以期遇見更好的自己。遇見更好的自己，就要（）①接納并欣賞自己一切 ②相信自己，激發(fā)潛能③心向往之，雖遠莫阻 ④發(fā)揚優(yōu)點，掩飾不足A．②③ B．③④ C．①④ D．①②【答案】A【解析】本題考查對做更好的自己的認識和理解。我們要善于接納自己，但不能欣賞自己的一切，故①說法錯誤；②③我們要相信自己，激發(fā)潛能；心向往之，雖遠莫阻，故②③說法正確；④我們要勇于改正缺點，但不能掩飾不足，故④說法錯誤：故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.生命好像一場旅行。中學階段是人生中重要的一站。（1）與小學生活相比，你的中學生活發(fā)生了哪些變化?如果有，請從三個角度簡要分享：如果沒有，請從三個角度談談你的學習生活現狀。（6分）（2）中學生活意味著新的機遇和可能。請結合當前的學習生活，談談你準備如何抓住機會來實現自我發(fā)展?（可從程學習、集體生活、社團活動、社會實踐等領域任選兩個角度作答）（6分）（3）“學習”一詞最早出自《禮記·月令》。從“學習”的繁體字中，你能讀出學習過程需要哪些因素參與?（9分）【答案】（l）有變化。①課程比小學增多，難度加大②各種社團活動比小學增多，更豐富多彩。③學習方式的改變，更突出自主學習、合作學習、探究學習。（2）①自覺遵守規(guī)章制度②盡快建立新的人際關系，敢于走出初涉陌生環(huán)境而形成的“閉鎖”陰影③主動迎接學習的新挑戰(zhàn)④積極參加學校組織的社團活動，鍛煉自己，提高各種能力。（3）①學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如合作學習、探究學習等。22.閱讀材料，回答問題。材料一六次試舉、六次成功，當26歲的中國姑娘廖秋云在最后一把試舉成功舉起126公斤的杠鈴時，她露出了燦爛的笑容。這是她很久都沒有舉起來的重量，她已經發(fā)揮出自己的水平。但是，隨著菲律賓選手迪亞茲最后一把舉起127公斤的杠鈴，并以224公斤的總成績贏得冠軍并創(chuàng)造新的奧運會紀錄，廖秋云哭了。材料二雙耳失聰的貝多芬老先生，他是我的偶像，因為他堅持著自己的夢想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的走上了音樂的道路。因為他對夢想的執(zhí)著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那柔和的鋼琴旋聲仔細的摩擦著這曲子的曲調，那令人沉迷的真摯感情，使每個路人停下繁忙的腳步，對其刮目相看，使每個行人為之感動。他的雙耳失聰了，但他的信念