江蘇省常州市河海中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(無答案)_第1頁
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九年級(jí)化學(xué)作業(yè)2024.10第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括20小題共40分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聞名于世,下列作品制作過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是A.阜陽剪紙B.潮州剌繡C.南陽玉雕D.釀制汾酒2.下列化學(xué)家與其成就對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一組是A.阿伏佃德羅——提取了青蒿素B.拉瓦錫——建立燃燒的氧化學(xué)說C.道爾頓——提出原子論D.門捷列夫——提出元素周期律3.空氣是一種寶資的自然資源,下列有關(guān)空氣及其成分的說法中,正確的是A.潔凈的空氣是純凈物B.工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化C.稀有氣體含量少無利用價(jià)值D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中操作先后順序的說法錯(cuò)誤A.用膠頭滴管吸取少量液體時(shí),先趕出空氣,后吸取液體B.給試管中的固體加熱時(shí),先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱C.制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性D.高錳酸鉀制氧氣用排水法結(jié)束時(shí),先撤離導(dǎo)管,再熄滅酒精燈5.下列儀器的名稱書寫錯(cuò)誤的是A.藥匙B.坩鍋鉗C.燒杯D.錐形瓶6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是A.碳酸氫銨受熱易分解——可用作化肥B.氦氣密度小于空氣——可填充探空氣球C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作食物保護(hù)氣D.石墨能導(dǎo)電——用作電池的電極材料7.下列用途中,主要是由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是A.用銅絲作導(dǎo)線B.用氮?dú)庾髦评鋭〤.用氫氣作燃料D.用金剛石裁玻璃8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生大量白色煙霧B.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂C.鐵絲在空氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,發(fā)出白光9.要區(qū)分下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)正確的是A.硬水和軟水(石灰水)B.氧氣和空氣(帶火星的木條)C.二氧化錳和氧化銅(觀察顏色)D.氮?dú)夂拖∮袣怏w(聞氣味)10.某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),視線與液體凹液面的最底處相平,讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.無法確定11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A.滴加液體B.傾例液體C.加熱液體D.液體讀數(shù)12.研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有許多方法,下列方法中所舉示例正確的是A.類比法——試管可以直接加熱,推測(cè)燒杯也可以直接加熱3觀察法——物質(zhì)變化中,觀察到發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學(xué)變化C.分類法——根據(jù)所含物質(zhì)種類,可將物質(zhì)分為純凈物與混合物D.實(shí)驗(yàn)法——實(shí)驗(yàn)室用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖13.以下變化中,不屬于緩慢氧化的是A.酒精的燃燒B.動(dòng)植物的呼吸C.食物的腐爛D.衣家肥的腐熟14.下列有關(guān)氧氣的說法中,不正確的是A.氧氣供紿呼吸是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)\B魚類能在水中生存,說明氧仁易溶于水C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D.焊接或切割金屬時(shí)使用純氡代替空氣以獲得更高的溫度15.小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法不正確的是A.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面上,說明石蠟的密度小于水B.蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,可被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性C.取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方有水霧出現(xiàn),說明石蠟燃燒有水生成D.將一根火柴平放入火焰1~2s取出,內(nèi)焰火柴炭化變黑,說明內(nèi)焰溫度最高16.一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,它能與空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮?dú)怏w?,F(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w可采用的方法是A.向上排空氣法B排水法或向上排空氣法C.排水法D.排水法或向下排空氣法17.N2是重要的資源,其生產(chǎn)與性質(zhì)如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.圖中生產(chǎn)N2是物理變化B.反應(yīng)②要經(jīng)常更換催化劑C.反應(yīng)①屬于化合反應(yīng)D.反應(yīng)③說明氮?dú)庥袝r(shí)也能助燃18.如下圖所示,某同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會(huì)后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是A.B.C.D.19.探究小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種物質(zhì),擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后,能觀察到氣球變大的組合是組合膠頭滴管集氣瓶A澄清石灰水二氧化碳B醋酸鎂條C稀鹽酸銅綠D水食鹽20.下列圖像與反應(yīng)過程的變化趨勢(shì)對(duì)應(yīng)不正確的是A.B.C.D.A.木炭在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒B.雙氧水分解C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物D.紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、填空題(本題包括3小題,共16分)21.(4分)請(qǐng)將①稀有氣體②鎂粉③二氧化碳④蠟燭四種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上。(1)可用于制作煙花和照明彈的物質(zhì)是____________。(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是_____________。(3)參與植物光合作用的氣體是_____________。(4)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是_____________。22.(4分)比較下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì),用“>”、“<”或“=”填寫。(1)化學(xué)活潑性:氧氣_______氮?dú)猓?2)熱穩(wěn)定性:高錳酸鉀________錳酸鉀;(3)沸點(diǎn):液氮_______液氧;(4)等量的氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量:加二氧化錳________不加二氧化錳。23.(8分)水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題。(1)凈水時(shí),為了使水中懸浮的小顆粒沉降,可以向水中加入______(填物質(zhì)名稱)。(2)某同學(xué)用如甲圖所示的裝置進(jìn)行過濾。圖甲中還缺少的一種儀器是_____多次過濾濾液仍然渾濁的原因可能是_________(填一種),生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采取的方法是___________。(3)另一同學(xué)自制簡(jiǎn)易凈水器如圖乙,其中活性炭的主要作用是___________。小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是___________。(4)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,此過程發(fā)生______(物理或化學(xué))變化。(5)“生命吸管”是一種戶外凈水裝置如圖丙,下列說法錯(cuò)誤的是________。A.超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì),降低渾濁度B.抗菌顆??梢匀コ?xì)菌C.通過“生命吸管可以得到蒸餾水D.椰殼活性炭消除異味、提升口感,是利用了它的吸附性三、探究題,我能行(本題包括4小題,共44分)24.(14分)請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。(1)儀器名稱a________________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用_______裝置(填序號(hào))制取。該發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)時(shí)還需做的一點(diǎn)改進(jìn)是___________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較多氧氣,則最好選用的氣體發(fā)生裝置為________(填序號(hào)),使用該發(fā)生裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)為___________。若選用E裝置收集一瓶氧氣探究鐵絲燃燒,當(dāng)觀察到______時(shí),證明氧氣集滿,寫出鐵絲燃燒符號(hào)表達(dá)式______________。(4)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是___________。A.收集后,集氣瓶中仍有少量水B.收集前,集氣瓶中未注滿水C.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集(5)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰與氯化銨固體混合物的方法制取氨氣,若選用G裝置收集,氨氣應(yīng)該從_____(填“m”或“n”)通入,還需在G裝置后接H裝置,裝置H中倒置的漏斗作用是___________。25.(8分)某化學(xué)探究小組利用如圖1所示裝置米驗(yàn)證水的組成?!緦?shí)驗(yàn)步驟】①用大注射器抽取一定量的2%的氫氧化鈉溶液,從A中的大圓孔注入;②用兩個(gè)橡膠帽塞住右邊兩個(gè)出氣口,用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣,液面上升,直至水充滿正負(fù)兩極;③接通電源待C中氣體體積達(dá)到最大刻度時(shí),關(guān)閉電源;仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置中的現(xiàn)象;④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗(yàn)?!窘涣髋c反思】(1)步驟①中在水中加入氫氧化鈉的作用是___________。(2)步驟②的目的是_____________。(3)步驟圖中的現(xiàn)象有:A中液面_____(填“上升”、“下降”或“不變”)(4)電解水的符號(hào)表達(dá)式____________。若實(shí)驗(yàn)過程中,C中得到200mL氣體,則B中得到的氣體質(zhì)量為________g[在實(shí)驗(yàn)條件下,p(H2)=0.089g/L,p(O2)=1.429g/L]。(5)理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1:2;某同學(xué)用碳棒作電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),得到氧氣和氫氣的體積比小于1:2,對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象原因的猜想不合理的一項(xiàng)是___________。A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水C.部分氧氣與碳棒反應(yīng)D.部分氧氣被碳棒吸附(6)古人把宇宙萬物劃分為金、木、水、火、土五大類,并叫它們?yōu)椤拔逍小薄8鶕?jù)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,你認(rèn)為水是否只含一種元素?并請(qǐng)說明理由:__________。26.(11分)過氧化氫溶液俗稱雙氧水,常溫下是-種無色液體,實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣。查閱資料:將新制的濃度7%的雙氧水加熱到65°C時(shí)就有氧氣產(chǎn)生,加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生。(1)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式__________。(2)小明按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí),伸入帶火星的木條,木條并未復(fù)燃,為此他利用圖3裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖2實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是________________。(3)下表是某小組同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液的濃度/%過氧化氫溶液的體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s①77280.145.623.45②21V280.145.68.46③4274202.868.89④4276002.8X表格中的V=_________;從實(shí)驗(yàn)_____和_____(填序號(hào))對(duì)比可知,過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關(guān):若X_____68.89(填“>”、“=”或“<”)可知溫度越高,過氧化氫分解速率越快。(4)某化學(xué)興趣小組欲設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來比較MnO2、CuO對(duì)過氧化氫分解的催化效果。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示。在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣體積和時(shí)間的關(guān)系如圖5所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液催化劑實(shí)驗(yàn)17mL5%粉末狀MnO20.3g實(shí)驗(yàn)27mL5%粉末狀CuO0.3g①實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的可能原因是___________。②結(jié)論:對(duì)過氧化氫分解催化效果較好的催化劑是____________。③由氧化銅催化的反應(yīng),t1-t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變______(填“快”或“慢”),原因是______________。27.(11分)某實(shí)驗(yàn)小組用如下裝置對(duì)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究?!窘?jīng)典重現(xiàn)】實(shí)驗(yàn)小組用如圖6所示的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣含最偏小,不可能的原因是__________(填字母)。A裝置漏氣B.實(shí)驗(yàn)過程中彈簧夾未夾緊乳膠管C.紅磷不足D.未冷卻室溫打開止水夾【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)小組用如圖7所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。左管中燃燒匙盛有足量紅磷,兩管內(nèi)盛有水。實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器并檢查裝置氣密性;②接通電源,用發(fā)熱電阻絲引燃紅磷;③待紅磷熄滅,冷卻至窮渴后讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)過程中左管液面的變化情況是__________。與閣6所示的實(shí)驗(yàn)相比,圖7所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________。【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)小組用如圖8所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用等量的氯化銨溶液潤(rùn)濕濾紙包,將一定量鐵粉和活性炭粉混合均勻后黏附在濾紙包內(nèi)表面,將濾紙包掛在橡膠塞上,同時(shí)在橡膠塞上打上孔徑合適的圓孔,插入氧氣傳感器。實(shí)驗(yàn)步驟:①在集氣瓶上塞上帶有上述裝置和藥品的橡膠塞;②將傳感器連通電腦,開始采集數(shù)據(jù);③更換藥品,重復(fù)①②步驟,采集的數(shù)據(jù)如圖9所示。曲線a:5.0g鐵粉+2.0g活性炭粉,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液曲線b:5.0g鐵粉+2.0g活性炭粉,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化銨溶液曲線c:6.0g鐵粉+2.4g活性炭粉,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化銨溶液【查閱資料】鐵粉和空氣中的氧氣,在氯化銨溶液、活性炭存在的條件下可以反應(yīng)生成鐵銹。(1)三條曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,消耗氧氣速率最快的是_____________。(2)對(duì)比曲線a和曲線b及其實(shí)驗(yàn)可知,消耗氧氣速率大小與______有關(guān)?!靖倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)3】食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組

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